第7章　力 达标测试卷 课件 -2024-2025学年教科版物理八年级下册

第7章　力达标测试卷 一、选择题(1~8题为单项选择题,每题3分,9~10题有一个或两个选项符合题目要求,全部选对得4分,部分选对得2分,有错选的得0分,共32分) 1.用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是( ) A.地球　 　　　B.水桶　　　 　C.绳子　　 　　D.手 2.下列物体重力约为1 N的是( ) A.一枚大头针 B.一个篮球 C.一头奶牛 D.两个鸡蛋 C D 3.如图所示,在蹦床上跳跃的猪,猪离开蹦床后向上升的过程中,如不考虑空气阻力,则猪( ) A.只受重力 B.受重力和蹦床的弹力 C.只受蹦床的弹力 D.不受力 A 4.如图所示是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的 ( ) A.大有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关小 C 5.以下这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( ) A.用力握小皮球,球变瘪了 B.篮球撞击在篮板上,篮球变扁 C.运动员用力拉弓,弓变弯曲 D.一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 D 6.如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4 N的拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( ) A.0 N B.2 N C.4 N D.8 N C 7.成都大运会男子双人3米跳板决赛中,我国选手获得金牌。下列关于跳水比赛中的力学分析正确的是( ) A.站在跳板上时,运动员的重力改变了跳板的形状 B.跳板受到压力的原因是跳板此时发生了弹性形变 C.跳起后,跳板给人的弹力会改变他们的运动状态 D.跳板发生的是弹性形变,人跳起后它会恢复原状 D 8.踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是( ) A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用 B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用 D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态 D 9.下列关于力的说法中,错误的是( ) A.力可以离开物体而单独存在 B.一个物体是施力物体,它一定也是受力物体 C.只有力的大小和方向能够影响力的作用效果 D.小孩用力推墙,他同时也受到了墙的推力 AC 10.将装满水的厚玻璃瓶静置于水平桌面,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中,如图所示,用手反复水平捏厚玻璃瓶,观察细管中水面高度的变化。从形变角度分析现象及原因,下列说法正确的是( ) A.细管中水面高度不会发生变化 B.细管中水面会出现升降 C.水面高度不变是因为厚玻璃瓶没有发生形变 D.水面出现升降是因为厚玻璃瓶发生了微小形变 BD 二、填空题(每空2分,共28分) 11.手用力向上提书包时,若以书包为研究对象,施力物体是 　 　,受力物体是　 　。  12.排球对墙垫球是成都市中考体考的选考项目,用手臂将排球垫向墙壁,反弹回来后又重复垫球。排球从墙壁反弹回来,说明力可以改变物体的　 　,手臂将排球垫起时,手臂也感觉到疼痛,说明物体间力的作用是　 　的。  手 书包 运动状态 相互 13.骆驼行进在沙漠中时,所载货物轻重不同,留下脚印的深浅也就不同,这是由于力的　 　不同影响到了力的作用效果;骑自行车时,为了方便控制车的方向,一般将手放在车头两边的把手上,而不放在中间,这主要是力的　 　不同,会使力的作用效果不同。  大小 作用点 14.如图所示的弹簧测力计的示数为　 　N。拉力对弹簧的作用效果是使弹簧的　 　发生改变。  2.8 形状 15.俗话说:“人往高处走,水往低处流”,在这句话中“水往低处流”是因为受　 　作用,而且它的方向总是 　 　。  16.甲、乙两个物体的质量之比是8∶3,在地球同一地点它们所受重力之比为　 　,它们所受重力的施力物体是　 　。  17.物体在月球上的重力大约是地球上的六分之一。一个物体在地球上的重力为300 N,如果把它放在月球上,它的重力为　 　N,质量为　 　kg。(g取10 N/kg)  重力 竖直向下 8∶3 地球 50 30 三、作图与计算题(共20分。计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分) 18.(4分)(1)如图所示,画出小球所受细线拉力F拉及小球对墙壁A的压力F压的示意图。 如答案图所示 (2)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,如图所示是小文同学放风筝的场景,请在图中画出风筝所受的重力G和线对风筝的拉力F的示意图。(O为风筝的重心) 如答案图所示 19.(8分)世界上最小的鸟是蜂鸟,最大的鸟是鸵鸟。若一只蜂鸟所受的重力是0.02 N,一只鸵鸟的质量为150 kg。(g取10 N/kg)问: (1)一只蜂鸟的质量是多少? (2)一只鸵鸟受到的重力: G鸵鸟=m鸵鸟g=150 kg×10 N/kg=1 500 N (2)一只鸵鸟受到的重力是多少? 解:(1)一只蜂鸟的质量:m蜂鸟===0.002 kg 20.(8分)某汽车载质量为12 t,要运走重为6×106 N的沙子。(g取10 N/kg)问: (1)这堆沙子的质量是多少? (2)运沙子的趟数:n==50趟 (2)沙子全部运走,需要运多少趟? 解:(1)这堆沙子的质量:m===6×105 kg=600 t 四、实验与探究题(共20分) 21.(8分)探究物体所受重力的大小与其质量的关系时,小明测量一些水果的质量及其所受的重力,把获得的数据记录在表中: 所测物品 质量m/kg 重力G/N 重力与质量的比值/(N/kg) 樱桃 0.1 0.95 9.5 香蕉 0.3 2.94 9.8 苹果 0.2 1.94 9.7 金桔 0.5 4.9 9.8 (1)实验中需要的测量工具是天平和　 　。  (2)分析表中的数据可知:物体的质量越大,所受的重力越 　 　(选填“大”或“小”),物体所受重力的大小与质量成 　 　(选填“正”或“反”)比。  (3)用m表示物体的质量,用G表示物体所受的重力,用g表示重力与质量的比值,则根据本次实验结果, g=　 　N/kg。  弹簧测力计 大 正 9.7 22.(12分)在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后,韩露同学发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她想探究“弹簧的伸长量ΔL与它所受到的拉力F大小的关系”,于是她采用了图1的装置进行了探究。 (1)要完成实验,除了需要如图1所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(已知每个钩码重为0.5 N)以外,还需要的测量仪器是　 　。  (2)通过实验,她收集了弹簧受到大小不同的拉力F以及所对应的弹簧长度L,并在坐标纸上绘制了图2所示的图像。分析图像可知: ①该弹簧的原长L0为　 　cm;当弹簧受到2 N的拉力时,弹簧伸长量ΔL为　 　cm。  刻度尺 2 4 ②可以得到的实验结论是________________________ ______________________________________________。  ③用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程是　 　N。  (3)实验中,有同学认为可以用弹簧测力计代替钩码,钩住弹簧下端向下拉,来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为本次实验用弹簧测力计还是用钩码探究更好一些?答:　 　(选填“弹簧测力计”或“钩码”)。  在弹性限度内,弹簧的伸长 量ΔL与它所受到的拉力F成正比　 0~2.5 钩码 $$