7.4 同一直线上二力的合成 课件- 2024～2025学年物理沪粤版八年级下册

7.4　同一直线上二力的合成 课标要求 本节要点 　　了解同一直线上的二力合成。 1．从等效的角度理解力的合成，知道合力和分力的概念。(难点) 2．通过实验，理解同一直线上方向相同和相反的两个力的合成方法。(重点) 1．当一个物体受到几个力共同作用时，如果能用另外一个力代替它们，并且它的作用效果与原来那几个力的共同作用效果________，那么这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的______。  2．在物理学中，把求几个力的合力叫做______________。人们在研究物体运动与力的关系时，通常都要对作用在物体上的多个力进行合成。  相同　 分力　 力的合成 合力与分力 下列有关合力的说法错误的是(　　)。 A．合力不是实际存在的力 B．合力的作用效果和分力共同作用产生的效果是一样的 C．考虑合力时，就不要考虑分力了 D．合力和分力是同时作用在物体上的力 D　 1．同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力的大小________，方向与这两个力的方向________，即F合＝F1＋F2。  2．同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力的大小________，方向与较大的那个力的方向________，即F合＝F1－F2。  之和　 相同　 之差　 相同 同一直线上二力的合成 如图所示，某物体只受到F1与F2两个力的作用，则该物体所受的合力大小为________N，方向与力________(填“F1”或“F2”)的方向相同。  　1　 F2 下列关于同一直线上两个力与它们的合力大小的说法，正确 的是(　　)。 A．两个力的合力大小可能小于这两个力的大小之差 B．两个力的合力大小一定大于其中任何一个力的大小 C．两个力的合力大小可能大于这两个力的大小之和 D．两个力的合力大小可能小于其中任何一个力的大小 D 物体放在光滑的水平桌面上，在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用，其中F1大小为16 N，方向水平向左；F2的大小为 20 N。若物体受到的合力方向水平向右，则分力F2的方向__________(填“一定”或“不一定”)向右，该合力大小为________N。  一定　 4 1．如图所示，在弹簧测力计的两端沿水平方向各施加4 N的拉力，弹簧测力计保持静止，此时弹簧测力计的示数为________N，弹簧测力计受到的合力为________N。  4　 0　 2．如图所示，各用1 000 N的力沿完全相反的方向拉弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为________N，弹簧测力计受到的合力为________N。  1 000　 0　 3．一个物体受到同一直线上两个力的作用，其中F1＝3 N，F2＝4 N。若用一个力等效代替这两个力，则这个力的大小可能是(　　)。 A．1 N B．7 N C．1 N或7 N D．无法确定 C　 4．关于同一直线上二力的合成，下列说法正确的是(　　)。 A．同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力 B．同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力 C．同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力 D．同一直线上两个力的合力一定不为零 A　 5．关于同一直线上的两个分力F1、F2及它们的合力F，下列说法正确的是(　　)。 A．两个分力F1、F2的共同作用效果一定和合力F的作用效果相同 B．合力和分力可能是同时实际存在的力 C．分力F1、F2和合力F同时作用在物体上 D．合力F一定大于任何一个分力 A　 6．同一直线上的两个力作用在同一个物体上，若其中一个力的大小为60 N，方向向左；合力的大小是20 N，方向向右，则另一个力 (　　 )。 A．大小是80 N，方向向右 B．大小是40 N，方向向左 C．大小是100 N，方向向右 D．大小是20 N，方向向左 A 7．同一直线上的两个力作用在同一个物体上，已知其中一个力的大小是600 N，合力的大小是1 000 N，则另一个力的大小(　　)。 A．一定等于400 N B．一定小于400 N C．可能等于1 600 N D．一定大于1 600 N C 8．竖直向上抛出一个重15 N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2 N，且大小不变。则小球在上升过程中，所受合力的大小和 方向分别是(　　)。 A．17 N；竖直向下　　　　　　　　 B．13 N；竖直向上 C．17 N；竖直向上　　　　　　　　 D．13 N；竖直向下 A　 9．探究“同一直线上方向相同的二力合成”的实验装置如图所示，多次实验后得到的实验数据如下表所示。由此可知，弹簧测力计c的示数F＝________N。  实验次序 1 2 3 4 5 6 a的示数F1 / N 1.2 1.4 1.6 1.8 2.0 2.2 b的示数F2 / N 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 c的示数F / N 1.8 2.2 2.6 3.0 3.4 3.8 3.0 10．某物理小组利用橡皮筋、弹簧测力计、细绳探究“同一直线上方向相反的二力合成”，实验过程如图所示。 (1)图中OO' 表示橡皮筋的__________________(填“长度”或“长度变化量”)。  长度变化量　 (2)实验中，将橡皮筋B端固定，如图甲所示；再把一根细绳的中间系在橡皮筋的自由端A，让细绳的两端各与一个弹簧测力计连接，如图乙所示，同时向左和向右拉伸橡皮筋，使橡皮筋的自由端A由O点拉伸至O'点，分别记录下两个弹簧测力计的示数F1、F2；再用一个弹簧测力计把橡皮筋的自由端A由O点同样拉伸至O'点，如图丙所示，记录下弹簧测力计的示数F，这样做的目的是_____________________________；这种实验方法是__________________。  使两次拉力的作用效果相同　 等效替代法 11．探究“同一直线上方向相同的二力合成”的实验装置如图所示。 (1)将弹簧的一端固定在B点，如图甲所示；把两根细线的一端共同拴在弹簧的自由端A处，让两根细线的另一端分别连接两个弹簧测力计，如图乙所示，用适当的力朝同一个方向将弹簧拉到某一位置O，在白纸上记下O点的位置并记录两个力F1和F2的大小；改用一个弹簧测力计将弹簧朝同一个方向也拉到O点，记录下弹簧测力计的拉力F的大小，如图丙所示。通过实验可知：F________(填“>”“<”或“＝”)F1＋F2 ，合力的方向跟这两个力的方向________。  相同　 ＝　 (2)进行图乙所示的操作时，拉动弹簧的两个力的方向，应保持在________直线上。  同一　 (3)如果把一个重为2 N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用，在上升和下降过程中所受合力的大小分别为F1、F2，那么F1________F2。(填“>”“<”或“＝”)  > 12．假设有100个共点力作用在物体上，物体静止；若其中一个力的大小为10 N，方向向东，则其余99个力的合力大小为__________，方向__________；若其中的30个力的合力大小为20 N，则其余的70个力的合力大小为__________。  10 N　 向西　 20 N $$