第六章力和机械章末复习 课件 -2024～2025学年物理沪粤版八年级下册

第六章力和机械章末复习 对物体运动状态改变的理解 1．下列各种现象中，物体运动状态没有发生改变的是(　　)。 A．被运动员踢飞的足球 B．从斜面上匀速下滑的物块 C．绕圆心匀速转动的小球 D．刚刚起飞的火箭 B　 2．下列各种现象中，物体的运动状态发生改变的是(　　)。 A．弯道上沿曲线滑行的速滑运动员 B．悬吊在天花板上静止的电灯 C．路上沿直线匀速行驶的小车 D．空中沿直线匀速下落的降落伞 A 对物体所受重力的方向(竖直向下)的理解 3．如图所示，物体静止在斜面上，请画出物体所受重力G的示意图。 如图所示： 力的作用是相互的 4．如图所示，用细绳将电灯悬吊在天花板上，下列属于一对相互作用力的是(　　)。  A．电灯对细绳的拉力和细绳对电灯的拉力 B．细绳对电灯的拉力和细绳对天花板的拉力 C．电灯受到的重力和电灯对细绳的拉力 D．电灯受到的重力和细绳对电灯的拉力 A 5．甜水面是成都市的特色美食之一，制作的关键是做出有筋道的面条：在面粉里加盐和水，揉匀后静置半个小时，用面杖把面团擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。下列关于上述过程的说法不正确的是(　　)。 A．揉捏面团时，面团既是受力物体，也是施力物体 B．面团被擀制成面皮，说明力改变了面团的运动状态 C．手推面杖来回运动，说明力改变了面杖的运动状态 D．用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力 B 力的示意图 6．在图中画出质量均匀的实心小球受到的重力G及绳对小球的拉力F的示意图。 如图所示： 7．如图所示，甲、乙两名同学沿相反方向用力拉弹簧测力计，弹簧测力计静止时的示数为5 N。若不计弹簧测力计自身受到的重力，则下列说法正确的是(　　)。   A．甲对测力计的拉力是5 N B．乙对测力计的拉力是10 N C．乙对测力计的拉力比甲对测力计的拉力大5 N D．甲对测力计的拉力比乙对测力计的拉力大5 N 弹簧测力计 A　 重力 8． 2022年北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中，我国运动员在空中运动时的情境如图所示，此时他受到的重力的方向是沿图中________(填“OA”“OB”或“OC”)方向。(OA垂直于滑雪板，OB沿竖直方向，OC平行于滑雪板的方向)  OB 9．如图所示，放在水平桌面上的P、Q两个物体，分别在FP＝5 N、FQ＝3 N的水平拉力作用下做匀速直线运动。下列说法正确的是(　　)。   A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．物体P的速度一定大于物体Q的速度 C．物体P的质量一定大于物体Q的质量 D．物体P受到的摩擦力一定大于物体Q受到的摩擦力 摩擦力的大小 　D 10．为了精确地测量木块滑动摩擦力的大小，小丽利用拉力传感器并设计了如图甲所示的实验。她将长、宽、高均不同的长方体木块平放在木板上，拉动木板时发现传感器示数不稳定，同时观察到木块有些晃动，获得的数据如图乙所示。是什么引起了木块的晃动，进而引起摩擦力测量值的不稳定？小丽继续实验，将同一木块侧放，重复实验，获得的数据如图丙所示。 (1)实验中测量滑动摩擦力时，__________(填“需要”或“不需要”)让木板做匀速直线运动。  (2)如图乙所示，第1 s末，木块受到的摩擦力大小为________N。    不需要　 1.0 (3)小丽继续实验，基于的假设是____________不同会引起木块出现不同程度的晃动，进而引起滑动摩擦力测量值的不稳定。  (4)小丽认为本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关；小刚认为不正确，并给出了说服小丽的证据：如图乙、丙所示，两次实验中滑动摩擦力大小的平均值基本相同，都约为1.5 N，因此接触面积大小影响的是__________________，而不是滑动摩擦力的大小。 接触面积　 滑动摩擦力的稳定性 杠杆的平衡条件及其应用 11．如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起。若此过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则力F将(　　)。 A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．保持不变 D．先变小后变大 B　 12．一种轮式垃圾桶的简化示意图如图所示，拖动时它相当于一个________(填“省力”或“费力”)杠杆。垃圾桶底部的小轮子是为了________(填“增大”或“减小”)摩擦力。若拖动时垃圾桶总重为150 N，且动力臂为阻力臂的两倍，则保持垃圾桶平衡的拉力F为________N。  省力　 减小　 75 13．小玮探究“杠杆的平衡条件”实验如图所示，其中杠杆的中点为支点。 (1)杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是__________________________________________________________。  (2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录实验数据。根据数据，小玮立即分析得出杠杆的平衡条件，他这种做法的不足是__________________________________________________________。 静止　 消除杠杆自重对杠杆平衡的影响　 实验次数太少，实验结论具有偶然性　 (3)如图乙所示，小玮设计了两种实验方案测量拉力的大小：①弹簧测力计沿竖直方向拉，示数为F1；②弹簧测力计倾斜拉，示数为F2。第______(填序号)种实验方案更方便，理由是____________________________________。两次弹簧测力计的示数F1______(填“>”“<”或 “＝”)F2。  (4)小冲用图丙装置进行探究。他发现当杠杆水平平衡时，测出的数据与小玮得出的杠杆平衡条件不相符，其原因是____________________________________。 ①　 能从杠杆上直接读出力臂的大小　 <　 杠杆自重对实验有影响 滑轮的作用力分析 14．如图所示，水平地面上放一个重为100 N的物体，物体与地面间的摩擦力为40 N；当用力F拉绳子的自由端使物体匀速运动时(不计滑轮自重、绳重及滑轮与绳子间的摩擦)，拉力F的大小为(　　)。   A．20 N B．50 N C．60 N D．70 N A 滑轮与滑轮组 15．用下列装置匀速提升同一个重物，不计滑轮自重、绳重和摩擦，最省力的是(　　)。 A B C D A 杠杆与滑轮(组)作图 16．如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，在B点用弹簧测力计沿CD方向拉杠杆，使杠杆水平平衡。请画出弹簧测力计对杠杆拉力F的示意图和拉力F的力臂l。 如图所示： 17．如图所示，某人站在A处通过一根绳子和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F＝100 N，物体B重300 N。请画出滑轮组的绕线方式。(不计滑轮自重、绳重和摩擦) 如图所示： $$