周周清3 杠杆、滑轮-【超级考卷】2025-2026学年八年级下册物理学业质量评估（沪粤版·新教材）

周周清三 班级： 一、填空题 1.右图所示的装置中，两支 铅笔构成了一个 ,可以轻松地抬起很 重的书。小拇指离支点越远，所用的力越 2.如图所示，赛艇的船桨可看作杠杆，划船时 它属于 杠杆，手移动的距离 (选填“大于”“小于”或“等 于”)桨在水中移动的距离。 第2题图 第3题图 3.如图所示，旗杆顶端的滑轮在使用过程中属 于 (选填“定”或“动”)滑轮，使用 它的优点是 4.小可用如图所示的动滑轮匀速提起重200N的 水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则他拉绳子 A端的动力为 N;实际测得A端 的拉力为110N,不计绳重及摩擦，则滑轮的重 力为 N。 B 第4题图 第5题图 5.如图所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用 力都可以。向上用力时，支点为 已知CB=CD,则更省力的方式是 (选填“向上”或“向下”)用力。 6.如图所示的是宋应星在《天工开物》中描绘 杠杆、滑轮 姓名： 的农民使用扇车清选谷物的情景。摇动摇 柄，扇轮转动产生气流，把谷物倒入时，谷物 在重力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物 从出风口飞出，说明力可以改变物体的 。 扇车的摇柄是 (填简单机械名称)。 摇柄 挂盘 第6题图 第7题图 7.如图所示，由不同的合金制成的黑、白两种 实心球的体积相等，黑、白两种球的密度之 比为3：5，此时杠杆水平平衡（不计杠杆、挂 盘和细线的质量)。则黑、白两种球的质量 之比为m黑：m白= ,AO:OB = 0 二、选择题 8.下图所示的是一根轻质硬棒，在A点悬挂一 个重物G,在C点作用一个拉力F,硬棒水平 平衡。则硬棒的支点可能在 ) 回 A.A点 B.B点C.C点 D.D点 9.下列工具属于费力机械的是 A.羊角锤 B.斜面 C.动滑轮 D.钓鱼竿 下册·周周清 29 10.如下列图片所示，用四个滑轮组分别匀速 提升重力相同的物体。若不计滑轮重、绳 重及摩擦，其中使用的拉力最小的是() A.F B.F2 C.F3 D.F 11.（多选)下图所示的是自卸车的示意图，车 厢部分可视为杠杆。下列分析错误的是 、车厢前部 ⊙ A.C点是支点 B.液压杆B施加的力是动力，货物重力是 阻力 C.物体A放在车厢后部可省力 D.物体A放在车厢前部可省力 12.(多选)用一个重10N的动滑轮来提升50N 的物体，实际工作中所用的拉力 ( A.可能是30N B.可能是32N C.可能是40N D.可能是26N 三、计算题 13.如右图所示，用滑轮组将质量为 70kg的物体匀速提高5m,每个滑 轮的质量是2kg,忽略绳重和摩擦。 (g取10N/kg) (1)绳子自由端移动的距离是多少？ 30 物理·8年级(HY版) (2)绳子自由端的拉力F是多少？ 四、实验与探究题 14.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中： (1)实验前，杠杆总静止在图甲所示位置， 则杠杆的重心位于支点O的 (选填“左”或“右”)侧。若将右端的平衡螺 母调至最右端后，发现杠杆仍然左端低、右 端高，则应再将左端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调，直至杠杆在水 平位置平衡。 (2)实验时，如图乙所示，在B点悬挂4个钩 码，每个钩码重0.5N,用弹簧测力计在A点 斜向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡。当 弹簧测力计对杠杆的拉力的方向与杠杆的 夹角为0时，弹簧测力计的示数如图丙所示， 则弹簧测力计对杠杆的拉力的大小为 N,夹角0为 度。 (3)若实验前没有调节杠杆两端的平衡螺 母就开始实验，杠杆在水平位置平衡时，弹 簧测力计对杠杆的拉力的方向与杠杆的夹 角仍然为，则弹簧测力计的示数可能为 (选填“2.9”或“3.1”)N。用，故A正确。也可以直接测出拉力，记下测量时的示 数，减去测量前的示数0.2N,故B正确，D错误。测量 前没有调零，这样的测量过程是错误的，不是误差，故C 错误。 14.ABC 15.如下图所示 【解析】狗绳对项圈拉力的作用点在狗绳与项圈的接触 点O,方向沿绳子向上，从拉力的作用点沿绳子向上画一 条带箭头的线段，用F表示。 16.(1)刻度尺(2)①4.5②1.8③2、3④小明 【解析】(1)实验中还需要测量长度的工具，即刻度尺。 (2)①没有挂钩码时，橡皮筋的长度可从表格中实验次 序为1的数据读出，为4.5cm。②第4行中空缺的数据 为6.3cm一4.5cm=1.8cm。③小丽的猜想是“橡皮筋 的总长度跟它受到的拉力成正比”，而第2、3行分别表示 拉力和总长度，因此应比较第2、3行的数据。④分析表 中的数据可知，小明的猜想是正确的。判断的依据是： 分析第2、4两行数据，拉力变成原来的几倍，橡皮筋伸长 的长度也变成原来的几倍，故得出的结论为橡皮筋伸长 的长度与拉力成正比。 周周清二重力、摩擦力 1.弹重2.mg竖直向下的 3.竖直向下不改变4.低大5.乙甲 6.不同压力【解析】当手压书本的力大小不同时，匀速 抽出直尺的过程中直尺受到的摩擦力是不同的，需要的 力的大小也不同。由此，可推测滑动摩擦力的大小与压 力的大小有关。 7.增大压力小【解析】骑自行车时，捏刹车的力越大，压 力越大，在接触面的粗糙程度一定时，自行车受到的摩擦 力越大，所以自行车停得就越快。劣质橡皮较硬，擦字时 打滑，字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力 越小。 8.不变不变【解析】由于物体所受重力的大小与它的质 量成正比，“不倒翁”在摆动过程中质量不变，因此它在摆 动过程中所受重力大小不变。由于重力的方向始终竖直 向下，因此“不倒翁”在摆动过程中所受重力的方向始终 竖直向下，保持不变。 9.B 10.C【解析】当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉 环上，因为弹簧测力计本身有重力，弹簧测力计显示的 示数等于弹簧测力计自身的重力与物体的重力之和，所 以此时物体的重力小于弹簧测力计的示数5.0N。 11.C12.C 13.BD【解析】将展牌的支架做得高一些，重心会升高，稳 定性会变差，故A不符合题意。在展牌的中空支架的下 部灌些沙子可以降低重心，增加其稳定性，故B符合题 意。展牌的密度越小，质量越小，重力越小，稳定性越差 故C不符合题意。将展牌支架之间的夹角做得小些，会 使展牌的重心降低，增加其稳定性，故D符合题意。 70 物理·8年级(HY版) 14.如下图所示 *G 【解析】小球的重心为O点，重力的方向始终竖直向下，重 力用符号G表示。 15.(1)匀速直线滑动摩擦力(2)越大(3)压力C (4)左 周周清三杠杆、滑轮 1.杠杆小 2.费力小于【解析】赛艇的船桨可看成一个杠杆，它的 动力臂比阻力臂短，属于费力杠杆。费力杠杆费力，省距 离，手移动的距离小于桨在水中移动的距离。 3.定可以改变力的方向4.10020 5.B向上【解析】由题图可知，用撬棒撬起大石头，向上 用力时，撬棒绕B点转动，所以支点为B,动力臂为AB, 阻力臂为CB;向下用力时，撬棒绕D点转动，支点为D, 动力臂为AD,阻力臂为CD。因为AB>AD,CB=CD, 阻力一定，由杠杆的平衡条件可知，向上用力时更省力。 6.运动状态轮轴7.3：513：11 8.D【解析】动力与阻力使杠杆转动的方向相反，重物对杠 杆施加的拉力使杠杆逆时针转动，另一个力需使杠杆顺 时针转动；A点与C点是力的作用点，作为支点时力臂为 零，因此不可能作为支点；B点作为支点时二力使杠杆转 动的方向相同；D点作为支点时二力使杠杆转动的方向 相反，D正确。 9.D10.B 11.BD【解析】由题图可知，车厢绕着C点转动，所以C点 为支点，故A正确。货物重力是货物受到的力，不是杠 杆受到的力，所以不是阻力，故B错误。当物体A放在 车厢的后部时，动力臂大于阻力臂，因此省力，故C正 确，D错误。 12.BC【解析】使用动滑轮来提升50N的物体，若不计摩 擦和绳子的重力，则拉力F=?(Ga十G)=2×(10N 十50N)=30N。因为实际工作中摩擦和绳子的重力是 存在的，所以实际工作中所用的拉力一定大于30N。用 排除法可知，B、C符合题意。 13.解：(1)由图可知，滑轮组承担物重的绳子股数n=3 则绳子自由端移动的距离s=3h=3×5m=15m (2)忽略绳重和摩擦，绳子自由端的拉力 F=号(G+Ga)=子(mg+mag)=言×(0kg× 10N/kg+2kg×10N/kg)=240N 14.(1)左右(2)330(3)3.1 【解析】(1)实验前，杠杆总静止在图甲所示位置，其左端 下沉，说明左端重，则杠杆的重心位于支点O的左侧。 若将右端的平衡螺母调至最右端后，发现杠杆仍然左端 低、右端高，即仍然左端重，则应再将左端的平衡螺母向 右调节，给左端减重，直至杠杆在水平位置平衡。(2)由 图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N,示数为3N,则 弹簧测力计对杠杆的拉力的大小为3N。设杠杆上一格 的长度为L,根据杠杆平衡条件有4×0.5N×3L= 3NXL1,解得拉力的力臂L1=2L。根据数学知识可知， 在直角三角形中，30度角所对的直角边为斜边的一半， 故夹角0为30度。(3)若实验前没有调节杠杆两端的平 衡螺母就开始实验，则一开始杠杆左端下沉，说明左端 重，相当于阻力变大，根据杠杆平衡条件可知，需要的拉 力变大，则弹簧测力计的示数可能为3.1N。 周周清四第六章提高训练 1.相互形状2.0.2N1.8 3.小于等于4.相同火焰 5.省力增大【解析】如下图所示，把人体看作一个杠杆， 动力臂L,大于阻力臂L2,属于省力杠杆。由图可知，锻 炼时，增大脚尖O点到墙壁的距离，动力臂减小，阻力臂 增大，阻力（人的重力）大小不变，根据杠杆平衡条件可 知，动力（人受到的墙壁的支持力）会变大：由力的作用是 相互的可知，手掌对墙壁的压力会变大。所以脚尖离开 墙壁越远，手掌对墙壁的压力越大。 6.300右 7.6001【解析】秤砣的质量m能=200g=0.2kg,秤砣的 重力G能=m能g=0.2kg×10N/kg=2N,秤砣移至距O 点30cm的B处。根据杠杆的平衡条件F1=F22可知， 重物的重力Gm=F,=-4=2NX30m=6N, 10 cm 6N 则重物的质量m0Nkg0.6kg=600g。往和 盘中再增加20g的物体后，秤盘中重物的总质量m= m物十△m=0.6kg十0.02kg=0.62kg,根据杠杆的平衡 条件可知此时秤砣距0点的距离1，'=G上 G能 0.62kg×10N/kgX10cm=31cm,则秤陀需要从B处向 2N 右移动的距离△l=l1'一l1=31cm一30cm=1cm。 8.A9.C 10.B【解析】以木板AB为研究对象，木板受重力G和木 块C对它的支持力Fx,两个力的力臂如下图所示，根据 杠杆的平衡条件可得F支XL支=GXL重。水平力F由A 向B缓慢匀速推动木块，F,的力臂在减小，重力G及其 力臂L重均不变，所以根据杠杆的平衡条件可知，在整个 过程中支持力在逐渐增大：由于支持力逐渐变大，且力 的作用是相互的，所以可知木板AB对木块C的压力也 逐渐变大，根据影响摩擦力大小的因素可知，木块C和 木板之间、木块C和地面之间的摩擦力逐渐增大，水平 推力F也逐渐增大，故B符合题意，A、C、D不符合 题意。 B台 C L 11.AD【解析】由图可知，连接动滑轮的绳子的股数n=4, 绳子自由端被拉下的距离s=4h=4X20cm=80cm 0.8m,故A正确。不计滑轮自重、绳重和摩擦，由F 六G可得，绳子对地面的拉力F=G=×6N- 1.5N,根据物体间力的作用是相互的可知，地面对绳子的 拉力为1.5N,故B、C错误。由图可知，横梁受到6股绳子 向下的拉力，则横梁受到的拉力F=6F=6×1.5N=9N, 故D正确。 12.ABD【解析】木块A静止在斜面上，因为A受到重力的 作用，所以A有沿斜面向下运动的趋势；木块A还受到 细线斜向上的拉力，则A有沿斜面向上运动的趋势。若 A沿斜面向下运动的趋势大于A沿斜面向上运动的趋 势，则A有向下运动的趋势，此时A会受到沿斜面向上 的摩擦力，故A正确。若A沿斜面向下运动的趋势小于 A沿斜面向上运动的趋势，则A有向上运动的趋势，此 时A会受到沿斜面向下的摩擦力，故B正确。若A沿斜 面向下运动的趋势等于A沿斜面向上运动的趋势，则A 没有运动的趋势，此时A受到的摩擦力为0，故C错误， D正确。 13.如下图所示 7白7 777777777 ↓F 【解析】从支点O向F,的作用线作垂线，支点到垂足的 距离就是F,的力臂L1。脚对地面的压力F的作用点在 接触面上，方向垂直于地面向下，过压力的作用点，沿压 力的方向画一条带箭头的线段，用F表示。 14.解：(1)物体甲所受的重力 G=mg=6kg×10N/kg=60N (2)杠杆水平平衡时F=G=60N OA的长度OA=OB-AB=12cm-8cm=4cm 根据杠杆的平衡条件FA·OA=F·OB可得 60N×4cm=F×12cm 解得F=20N (3)设当施加的力F为30N时，F作用在杠杆的C点， 则根据杠杆的平衡条件FA·OA=F·OC可得60N× 4cm=30N×OC 解得OC=8cm BC的长度BC=OB-OC=12cm-8cm=4cm 所以力的作用点需要向左移动4cm。 周周清五运动的描述与运动的快慢 1.位置猎豹奔跑 2.运动静止【解析】小桂静坐在教室学习时，以走过他 身边的老师为参照物，他相对于老师位置发生了变化，他 是运动的；以他坐着的凳子为参照物，他的位置没有发生 变化，他是静止的。 3.2西【解析】甲、乙两辆车均向东行驶，甲车的速度m =18km/h=5m/s,乙车的速度z=3m/s,乙车相对于 甲车的速度vz'=vm-vz=5m/s-3m/s=2m/s。由于 下册·参考答案 71