华师大版 八年级科学 上册 第一章 第5节 二力平衡的条件(第一课时)(共19张PPT)

2016-02-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)八年级上
年级 八年级
章节 5 二力平衡的条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.39 MB
发布时间 2016-02-20
更新时间 2016-02-19
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5031504.html
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来源 学科网

内容正文:

1号 2号 静止的黄金矿 被匀速直线吊起的黄金矿 * 牛顿第一定律 一切物体在不受外力作用时,要保持静止状态或匀速直线运动状态 1号 2号 静止的黄金矿 被匀速直线吊起的黄金矿 黄金矿受力了为什么还能保持静止或匀速直线运动状态呢? * (不计空气阻力) 分别作出图中四个黄金矿的受力示意图。 寻找教室内处于平衡状态的物体? 平衡状态 判断依据? 寻找生活中处于平衡状态的物体?判断依据? 1号 2号 静止的黄金矿 被匀速直线吊起的黄金矿 G大 F支2 G小 F拉1 F拉2 G大 G小 F支1 静止 匀速直线运动 匀速上升的气球 被匀速吊起的货物 * 物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状 态,我们就说这两个力是平衡的。 ------ 二力平衡 平衡状态 1号 2号 静止的黄金矿 被匀速直线吊起的黄金矿 G大 F支2 G小 F拉1 F拉2 G大 G小 F支1 静止 匀速直线运动 * 3、如果要忽略重力的影响,泡沫板应当如何? 应使泡沫板受到的重力远远小于两边绳子的拉力。 怎样使泡沫板失去平衡? 1、研究对象:泡沫板 2、分析泡沫板的受力情况。 F2 G F1 * 1.力的大小 2.力的方向 … … 3.同一直线 请设计打破泡沫板静止状态的实验方案,注意控制变量。 4.同一物体 可能影响的因素: 怎样使泡沫板失去平衡? 讨论: 怎么做?目的是什么?改变了什么因素?说明了什么 * ①作用在同一个物体上 ②大小相等 ③方向相反 ④作用在同一直线上 二力平衡的条件 “同体” “等大” “反向” “一线” * 若G小=100N, G大=200N,当两名矿工都以1m/s的速度竖直向上拉升时,1号矿工的拉力 ? 若方向不变速度变为3m/s时1号矿工的拉力 ? 现小黄金矿以3m/s的速度竖直向下运动时矿工拉力 ? 100N 100N 100N 结论:一个静止或作匀速直线运动的物体受力大小与运动速度、运动方向无关。 1号 2号 静止的黄金矿 被匀速直线吊起的黄金矿 G大 F支2 G小 F拉1 F拉2 G小 F支1 G大 F拉 =G F支 =G * 在水平面做匀速直线运动的小货车受力示意图。 结论:一个静止或作匀速直线运动的物体可以受多对平衡力的作用。 F支 G F f * 受力为平衡力 平衡状态 一、平衡状态和平衡力 同体、等大、反向、一线

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