2025年中考化学题型强化提升：实验题

2025年中考化学题型强化提升：实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．气体的制取和收集是初中化学的重要知识，请结合图示回答问题。    (1)写出标有①的仪器名称： 。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的发生与收集装置是 (填字母)，反应的化学方程式为 。 (3)若用装置D收集氧气，气体需要从 (填“a”或“b”)端进入。 (4)装置B可用于实制取O2或CO2.若用来制取CO2，从分液漏斗中加入的药品名称是 。 2．在实验室里，常采用下列实验装置制取和收集气体。请回答下列问题： (1)写出图中仪器①的名称 。 (2)在实验室里选择A装置用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，应在试管口放一团棉花，其作用是 ；写出该反应的化学方程式 。 (3)选择装置F作为发生装置的优点是 。 (4)某同学制取二氧化碳时，若用G装置收集二氧化碳，进气管应该为 (填字母)端。 3．某同学设计下列实验探究燃烧的条件。 (1)在甲实验中，刚开始白磷不燃烧，此时用注射器向瓶内压入空气，瓶内水面下降，长颈漏斗液面 ；当白磷暴露在空气中时立即燃烧，此时说明燃烧的条件之一是 。 (2)用图乙所示装置进行实验，可以探究燃烧的另外一个条件是温度需达到着火点。此实验可观察到在通入空气时：①冷水中的白磷 ；②热水中的白磷 。 (3)用图丙的实验来探究燃烧的第三个条件 ；此设计 （填“合理”或“不合理”），理由是 。 4．下图是实验室制取气体可能用到的仪器。请回答下列问题。 (1)图中仪器A的名称是 。 (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，选择的仪器组合是 （填字母，从A～G中选择），检验氧气收集满的方法是 。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若用装置H收集二氧化碳，则气体应从导管口 （选填“a”或“b”）端通入。 (4)实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是___________（填字母）。 A．使用催化剂能使生成物的质量增加 B．催化剂只能加快化学反应速率 C．化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化 D．同一化学反应可以根据需要选用不同的催化剂 5．根据下列仪器或装置，回答问题。 (1)仪器c的名称是 。 (2)实验室制取CO2的化学方程式为 。 (3)利用上述仪器制取一瓶CO2，应选择的四种仪器或装置分别是c和 填字母)。 (4)用h装置收集CO2，气体从m端通入且在n端用燃着的木条验满的依据是 。 6．下图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题。 (1)粗盐提纯的正确操作顺序为 （填字母）。 (2)上图所示操作中，有错误的是 （填字母）。 (3)操作A中，玻璃棒的作用是 。 (4)操作B中 时停止加热。 7．某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据图回答下列问题： (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用装置A制取氧气时发生反应的化学方程式为 ，若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置是 (填字母)。 (3)若用装置C制取二氧化碳气体，该装置的优点是 。关闭活塞后，装置C中多孔隔板处依次看到的现象是 (用序号①、②、③对依次看到的现象进行排序)。 8．学习小组同学用如照装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到B中溶液倒吸进入锥形瓶A中，烧杯B中液面降低。    (1)写出CO2与NaOH溶液发生反应的化学方程式 。 (2)若X是一种碱，锥形瓶A中产生白色沉淀，X化学式可能是 （只写一种）。 (3)小明同学用的X若是CaCl2溶液，为了验证反应后A中溶质的成分，小明同学又分别做了以下两组实验： ①取少量A中溶液，测其pH，pH>7 ②取少量A中溶液，向其中加入CaCl2溶液，无明显现象，再测其pH，pH>7 查阅资料可知CaCl2溶液呈中性。 以上两组实验事实中，能说明A中溶液一定含有NaOH的是 （填序号）。若X是CaCl2，则A中产生的现象是 ，反应化学方程式为 。 (4)若X是稀盐酸，并且足量的进入锥形瓶A中，则锥形瓶A中产生的现象是 ，该反应的化学方程式为 。 9．氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。 (1)写出标有序号的仪器名称：① ，② 。 (2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，实验室制取并收集一瓶二氧化碳，选用上述装置 （填字母序号，下同）。 (3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：A→ → 。用此装置制取氧气的化学方程式为 。 (4)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈， H 装置中溶液变浑浊，则 B 装置中反应的化学方程式为 。 (5)如图是探究某塑料的组成元素。 ①定性检测：连接装置，检查气密性， 装入试剂并按上图进行实验。通入氧 气，一段时间后，点燃 J 处酒精灯。若塑料燃烧生成二氧化碳和水，则装置中的现象是 。由此可知， 该塑料一定含有的元素是 （填元素符号）。 ②定量测定：为进一步确定组成，将 1.4 g 该塑料在足量氧气中完全燃烧，共产生了 4.4 g 二氧化碳和 1.8 g 水，依据质量守恒定律，可判断该塑料 （选填“含有”或“不含”） 除上述结论之外的元素。 10．某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，回答下列问题。    (1)配制溶液的正确操作顺序为 （填序号，下同），其中操作错误的是 。 (2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ，需称取氯化钠 g。 (3)量取水时选用的量筒的量程最合适的是 （填下面序号），读数时视线要与量筒内 保持水平。 A．10 mL           B．25 mL         C．50 mL           D．100 mL (4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是　　（填序号）。 A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量 C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠 11．某校进行中考化学实验考查，给出以下考题： ①粗盐提纯；②二氧化碳的制取；③氧气的制取等，考查规定由学生抽签确定考题。 Ⅰ、甲同学抽签后被监考老师引导至准备了上图仪器和药品的实验台前： (1)图中仪器 A 的名称是 ；甲同学抽到的考题是 (填序号)；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是 ，写出该实验中发生反应的化学方程式 (2)如图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是 (填字母标号)， 其中装置有误的是 (填字母标号)，改正的方法是 。 (3)当观察到 现象时，甲同学可以开始 b 操作。 (4)若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其反应的化学方程式为 。 Ⅱ、乙同学抽签后，监考老师告诉他：粗盐中常含有 MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质，乙同学思考后按以下流程进行提纯。 (5)下列说法正确的是 A．加入试剂 a 的顺序可以是过量的 NaOH 溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液 B．加入试剂 a 后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有 3 种不溶物 C．向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的 D．操作 b 的名称为过滤 (6)乙同学用提纯后的氯化钠配制 50g 溶质质量分数 15%的氯化钠溶液，操作过程如图所示。下列说法不正确的是 A．实验步骤为②①⑤③④，其中操作④存在错误 B．盛放氯化钠固体要用广口瓶，盛放氯化钠溶液要用细口瓶 C．氯化钠不纯或水量取少了，都会使所配溶液的浓度偏低 D．量取水时，选用规格是 100mL 的量筒最为合适 12．根据下列实验装置，结合所学化学知识，回答下列问题。 (1)写出标号仪器①的名称： 。 (2)若实验室用装置A和装置D连接制取氧气，反应结束后应先从水槽中撤离出导管，再熄灭酒精灯，这样做的目的是 。 (3)装置C与E组合，可制取多种气体，写出制取其中一种气体时发生反应的化学方程式为 。 (4)相对B装置而言，用C装置作发生装置的优点是 。 13．根据下图回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用A中药品制取氧气，选择的发生装置是 (填序号)，发生反应的化学方程式为 。 (3)收集氧气可选用装置D，原因是 。 (4)E中，铁丝在氧气中燃烧的现象是 。 14．实验是化学学习的重要方法。根据以下实验回答问题。 (1)在实验A中，刚接通电源时观察到的现象是 。 (2)在实验B中，使用过量的白磷的目的是 。 (3)实验C中，酒精灯加网罩的目的是 。 (4)实验D中，集气瓶底预留少量水的作用是 。 15．实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：（CO2不溶解于饱和NaHCO3溶液中，也不与NaHCO3反应）    (1)仪器a的名称是 。 (2)选用上述药品和B、E装置制取O2，气体收集完毕时，应先 （填“从水中移出导气管”或“熄灭酒精灯”），这样操作的目的是 。 (3)选用上述药品制取二氧化碳，发生反应的化学方程式是 。 (4)为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是 （填序号）； ①1→2→4→3                             ②2→1→3→4 ③3→4→1→2                             ④3→4→2→1 (5)选用A、C装置制取二氧化碳，也能完成下列实验中的 （填序号）； ①利用锌粒与稀硫酸反应制取氢气 ②加热条件下，二氧化锰与浓盐酸反应制取Cl2 ③过氧化氢溶液在硫酸铜溶液做催化剂的条件下制取少量氧气 (6)若用如图装置收集氢气，气体应从 端进。    试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$