第一单元 第1课时 分苹果（学习任务单）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版）

第一单元 第1课时 分苹果 学习任务单 人 教 版 小 学 数 学 一下 班 级 姓 名 课 题 分苹果 （第 1 课时） 学习任务 理解除法的意义，会用竖式计算除法，在实际操作过程中,感受除法与生活的密切联系。 重点难点 【学习重点】掌握用竖式计算除法的方法。 【学习难点】理解除法竖式每一步所表示的含义和竖式的写法。 1． 观察主题图 （1） 和同桌说说你看到了什么信息？ （2） 你能提出什么数学问题？ 任务一：方法多样促联系 1． 说一说：每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘? 2．想一想。 （1）解决这个问题，你用到了哪几种方法? 方法1: 方法2: 方法3: （2）想一想：这些方法，你更喜欢哪一个？说说你的想法。 2． 总结算式特点： 任务二：实践操作明算理 1. 算一算。 （1）你知道“18÷6”用竖式计算怎么写吗?试一试。 （2）说一说。 竖式中每个数表示什么意思？两个“18”表示的含义一样吗？商“3”写在什么位置？ 2. 试一试： （1）列竖式计算 63÷7= (2)对照前面的其他方法，说一说除法竖式中每一步的具体含义。 3.总结用除法竖式计算的过程： _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 【趁热打铁1】 闹元宵。 【趁热打铁2】 圈一圈，填一填，说说除法竖式中每一步的意思。 （1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到 支。 （2）36个气球，每6个绑成一束，可以绑成 束。 【趁热打铁3】 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$