周末拓展 相交线与平行线章拓展(1)-【拓展与培优】2024-2025学年新教材七年级下册数学(浙教版2024)

2025-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与反思
类型 题集-专项训练
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2025-02-07
更新时间 2025-02-07
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 拓展培优·初中测试卷
审核时间 2025-02-07
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来源 学科网

内容正文:

6.,∠1+∠A0E=90°,∴.∠A0E=90°-65°= ∠CEF=70°,.∠ECD=110°,:∠DCB=70°, 25,又OA平分∠E0D,.∠2=∠AOE=25. ∴∠ACB=40. 7.设∠BOD=2x°,则∠BOE=3.x°.因为OE 13.(1)76°90°(2)90°90°(3)90°理 平分∠BC,所以∠EC=3.x,3x+3x+2.x=180, 由略 2,2x=45,即∠B0D=45. 14.(1)1803605407201620(2)(n- 1)180° 而∠BOD十∠FOD十∠AOF=180°,所以 15.(1)证明:如图1,过点P作OP∥AB,,AB∥ ∠AOF=180°-90°-45°=45 CD,.OP∥AB∥CD,.∠1=∠PAB,∠2= 8.∠BA+∠BC=90°,∠BOC=a,则 ∠PCD,.∠APC=∠1+∠2=∠PAB+∠PCD, ∠AOB=90°-a,∠AOD=∠AOB+∠BOD=90° 即∠APC=∠PAB+∠PCD. a十90°=180°-a. (2)①如图2,过点A2作A:O∥AM1,由(1)可知 9.还需要测量BC边上的高,过点A作AD⊥ ∠B1=∠A1十∠1,∠B2=∠2+∠A,所以,∠B1十 BC于D,量出AD的长度即可. ∠B2=∠A,+∠A2+∠A:②如图3,由①可知: 10.易求得∠0G=0=18,所以∠P0B= ∠A:+∠A:+…+∠A。=∠B,+∠B2+ +∠B。- 90°-∠BG=72°,∠PSN=2∠POB-60°=144° (3)①如图4,过∠x的顶点作CD∥AB,则∠x= 60°=84° (180°-a)+(3-Y)=180°-a一y+3,故选B:②如 图5,由(1)可知,40°+∠GHM+50°=∠G+∠M,: 专题拓展 平行线的性质与判定 ∠G=90°,∠M=30°,∴.∠GHM=90°+30°-40° 一、夯实基础 50°=30°,故填:30° 1.A2.A3.D4.A5.C B 二、典型例题 B. A -h 例1(1)50°(2):GM⊥EF,HN⊥EF, 图1 图2 ∴.∠MGH=90°,∠NHF=90,.∠MGH= E ∠NHF,.HNGM(3)40 G 例2∠A+∠B+∠C+∠ADC=360° -D 例3∠AMG=∠3.理由::∠1=∠2.∴.AB/D. 图3 ∠3=∠4,.CD∥EF..AB∥EF..∠AMG= 图4 ∠5.又∠5=∠3,∠AMG=∠3. 周末拓展相交线与平行线章拓展(1) 三、巩固练习 1.D2.B3.B4.C5.C6.D7.B 1.A2.C3.C4.D5.B6.D7.75 8.B9.D10.D 8.270°9.510.平行 11.垂线段最短12.6013.平行14.60 11.对顶角相等∠2=∠ANC DB EC两 15.150°16.12017.618.719.40°20.102 直线平行,同位角相等DFAC内错角相等,两 21.(1)如图1所示: 直线平行∠D=∠ABD等量代换 12.(1)EF∥AB.理由:,CD∥AB,∠DCB= 70°,∴.∠ABC=70.:∠CBF=20,∴∠ABF= 50°,,∠EFB=130°,.∠ABF+∠EFB=180°, .EF∥AB.(2)EF∥AB,CD∥AB,.EF∥CD, ·4 (2)如图2所示: 同理可得:∠CPD=∠ACP-∠BDP 综上:∠CPD=|∠ACP-∠BDP. D (3)相等或互补 22.(1)两直线平行,内错角相等∠EFD两 直线平行,同旁内角互补角平分线的定义 图3 图4 ∠EFD∠BEF(2)结论:两条平行线被第三条 26.(1)140 直线所截,一组同旁内角的平分线互相垂直, (2)6∠M十∠E=360°.证明:,∠ABM= 23.,EF∥AC,∴.∠1=∠ADE,,∠1=∠C ∴.∠ADE=∠C..ED∥BC.∠3=∠FDE,∠2 ∠ABF,∠CDM-3∠CDF, 1 =∠3.∴.∠2=∠FDE..ABDF ∴.∠ABF=3∠ABM,∠CDF=3∠CDM. 24.∠1=∠2,∠2=∠ANC,.∠1 ,∠ABE与∠CDE的角平分线相交于点F, ∠ANC...BD//CE.∴∠C=∠DBA,∠C=∠D, ∴.∠ABE=6∠ABM,∠CDE=6∠CDM, ∴∠D=∠DBA,∴.DF∥AC,∴∠A=∠F. .6∠ABM+6∠CDM+∠E=360°, 25.(1)当点P在A,B两点间滑动时,∠2=∠1 '∠M=∠ABM+∠CDM,∴.6∠M+∠E 十∠3保持不变.理由如下:过点P作PQ∥AC,交 =360 CD于点Q,如图1所示.:PQ∥AC,.∠1= (3)360°-m ∠CPQ.又PQ∥AC,BD∥AC,∴.PQ∥BD,.∠3 2 =∠DPQ,∴.∠1+∠3=∠CPQ+∠DPQ,即∠1+ 27.②③④证明略 ∠3=∠2. 28.(1)如图, 图1 图2 第(1)题图 第(3)题图 (2)分别在点B和点A处画方位图,如图2所 (2)由图可知,将△ABC沿直线AA"的方向平移 示.∠BAC=88 线段AA"的长即可. (3)①当点P在点A上方时,过点P作PQ∥ (3)先确定AA'=CD,且AM'∥CD,连接BA', AC,交CD于点Q,如图3所示. 与河岸的交点就是点C,过点C作CD垂直河岸,交 PQ∥AC,.∠QPC=∠ACP.又:PQ∥AC, 另一河岸于点D,CD就是所求的桥的位置.如图(3) BD∥AC,∴.PQBD,∴∠QPD=∠BDP 根据“两点之间线段最短”,A'B最短,即AD十BC 又,∠CPD=∠QPD-∠QPC,.∠CPD= 最短。 ∠BDP-∠ACP. ②当点P在点B下方时,过点P作PQ∥AC,交 周末拓展相交线与平行线章拓展(2) CD于点Q,如图4所示. 1.D2.C3.C4.A5.A6.C7.D ·5数学。七年级下册 周末拓展 相交线与平行线章拓展(1) 6.若∠a是∠3的同旁内角,且∠a=50°,则∠3的 一、选择题 度数为 () L.下列现象是平移的是 A.50 B.130 A.钟摆的运动 B.方向盘的转动 C.50°或130 D.无法确定 C.汽车车轮的运动 D.电梯的升降 7.如图,∠AOB的一边OA为平面镜,∠AOB 2.如图,梯子的各条横档互相平行,若∠1=80°,则 3736',在OB上有一点E,从点E射出一束光 ∠2的度数是 ( 线经OA上一点D反射,反射光线DC恰好与 OB平行,则∠DEB的度数是 () A.80 B.100 A.7536 B.7512 C.110 D.120 C.7436 D.7412 3.给出下列说法:(1)两条直线被第三条直线所截, 8.如图在一块长为12cm,宽为6cm的长方形草地 同位角相等:(2)平面内的一条直线和两条平行 上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水 线中的一条相交,则它与另一条也相交:(3)相等 平宽度都是2cm),则空白部分表示的草地面积 的两个角是对顶角:(4)从直线外一点到这条直 是 () 线的垂线段,叫作这点到直线的距离.其中正确 的有 () A.0个 B.1个 C.2个D.3个 4.如图,CM,CD,ON,OB被AO所截,那么 A.70 cm B.60 cm ( C.48 em2 D.18 cm 9.如图,已知FDBE,则∠1十∠2-∠3=( 0 A.∠1和∠4是同旁内角 B.∠2和∠4是内错角 E C.∠ACD和∠AOB是同位角 A.90 B.135 D.∠1和∠3是同位角 C.150° D.180° 5.如图,已知直线AB和AB外一点O,则点O到 10.如图,AB∥CD∥EF∥GH,AE∥DG,点C在 直线AB的距离是 AE上,点F在DG上,设与∠a相等的角的个 数为m(不包括∠a本身),与∠3互补的角的个 数为n,若a≠B,则n十n的值是 () A.线段OC的长度 B.线段OD的长度 C.线段OE的长度 A.8 B.9 D.线段OF的长度 C.10 D.11 数学。七年级下册 二、填空题 此时阴影部分的面积为 cm", 11.如图,把小河里的水引到田地A处就作AB 1,垂足为点B,沿AB挖水沟,水沟最短.理由 是 18.平面上3条直线最多可分平面为 部分. 12.如图,有一个与地面成30°角的斜坡,现要在斜 19.如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE 坡上竖一电线杆,当电线杆与地面垂直时,它与 140°,则∠BCD= 斜坡所成的∠1 130 20.如图a是长方形纸带,∠DEF=26°,将纸带沿 EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c,则图c中 13.如果两条直线被第三条直线所截,一组同旁内 的∠CFE的度数是 角的度数之比为3:2,差为36°,那么这两条直 线的位置关系是 14.如图,DE∥BC,DE分别交AB,AC于D,E两 图a 图b 点,CF是BC的延长线.若∠ADE=50°, 三、解答题 ∠ACF=110°,则∠A= 21.作图并回答问题: 已知,∠AOB及∠AOB内部一点P. (1)作射线PCOA交射线OB于一点C: (2)在射线PC上取一点D(不与C,P重合),···· 作射线DE/OB: (3)∠AOB与∠PDE的数量关系是 15.如图,一条铁路修到一个村子边时,需拐弯绕道 而过,如果第一次拐的角∠A=105°,第二次拐 的角∠B=135°,第三次拐的角是∠C,这时的 道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,那么 ∠C= 0 22.已知,如图,AB∥CD∥GH,EG平分∠BEF, FG平分∠EFD. 求证:∠EGF=90° 16.如图,在四边形ABCD中,∠1=∠2,∠A= 60°.则∠ADC= 4 (1)把下列证明过程及理由补充完整: 证明::HG∥AB(已知) ∴.∠1=∠3( 17.如图,边长4cm的正方形ABCD先向上平移 又.HGCD(已知) 2cm,再向右平移1cm,得到正方形A'B'CD', .∠2=∠4(同理) 23 @ 数学。七年级下册 ,ABCD(已知) 24.如图,已知∠1=∠2,∠C=∠D.求证: ∴.∠BEF+ =180°( ∠A=∠F. 又:EG平分∠BEF(已知) I-号∠BBF 》 又,FG平分∠EFD(已知) ∴∠2-号∠EFD(同理) ∠1+∠2=2 .∠1+∠2=909 .∠3+∠4=90 即∠EGF=90, (2)请你用精炼准确的文字将上述结论总结 25.如图,已知直线l11,且1:与11,l:分别交于 出来. A,B两点,l,与l1,l:相交于C,D两点,点P 在直线AB上. (1)【探究1】如图1,当点P在A,B两点间滑动 时,试探究∠1,∠2,∠3之间的关系是否发 生变化?并说明理由. (2)【应用】如图2,点A在点B处北偏东32方 向,点A在点C处的北偏西56方向应用 探究1的结论求出∠BAC的度数. (3)【探究2】如果点P在A,B两点外侧运动 时,试探究∠ACP,∠BDP,∠CPD之间的 23.如图,点D,E,F分别在△ABC的三边上,且 关系,并说明理由. EF∥AC,∠1=∠C,∠2=∠3.求证:AB //DF. 7 图 图2 数学。七年级下册 2.已知AB∥CD,∠ABE与∠CDE的角平分线 27.学习了平行线后,小敏想出了过已知直线外一 相交于点F. 点画这条直线的平行线的新方法,她是通过折 (1)如图1,若∠E=80°,求∠BFD的度数 一张半透明的纸得到的,如图所示,由操作过程 (2)如图2中,∠ABM-3∠ABF,∠CDM- 可知小敏画平行线的依据是什么?先写出所有 正确结论,然后挑选其中两个进行证明, 3∠CDF,写出∠M与∠E之间的数量关 系,并证明你的结论。 (3)若∠ABM=1 ∠ABF,∠CDM= 图1 图2 图3 图4 }∠CDF,设∠E=m,直接用含有,m ①如果两条直线和第三条直线平行,那么这两 条直线平行:②同位角相等,两直线平行:③内 的代数式表示写出∠M= 错角相等,两直线平行:④同旁内角互补,两直 线平行 图 图2 28.按要求解答下列问题: (1)分别按下列要求作出经过平移后的图形. ①把三角形ABC向右平移3格. ②把第①题所得图形向上平移4格。 (2)经(1)中二次平移后所得的图形,能通过三 角形ABC一次平移得到吗?如果你认为可 以,描述这个平移过程。 (3)如图:直线11,12表示一条河的两岸,且11∥ 1:,现要在河上建一座桥.桥建在何处才能 使从村庄A经过河到村庄B的路程最短? 画出示意图,并用平移的原理说明理由. A. 。 第(1)题图 第(3)题图 25

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