精品解析:安徽省六安第一中学2024-2025学年高一上学期期末考试数学试题

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2025-02-06
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-05-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-06
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来源 学科网

内容正文:

六安一中2024年秋学期高一年级期末考试 数学试卷 满分:150分 时间:120分钟 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 命题“”的否定为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由全称量词命题的否定为存在量词命题即可求解. 【详解】“”的否定为:. 故选:D 2. 若函数,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 【答案】A 【解析】 【分析】直接根据解析式求解函数值即可. 【详解】由函数得, . 故选:A 3. 已知函数. 若有零点;,则是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】先化简因为有零点,则,即,再由集合法判断. 【详解】因为有零点,所以,即. 又,显然不能推出,但能够推出. 所以是的必要不充分条件. 故选:B. 【点睛】本题主要考查常用逻辑用语中的充分必要条件的判断,还考查了运算求解的能力,属于基础题. 4. 已知函数(,)的部分图象如图所示,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用图象得出,,进而求得,再代入点坐标,可得,进而求出. 【详解】由函数的图像可知, ,则,. 由,解得, 则, 故, 故选:B 5. 已知,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】直接由平方关系以及商数关系化简求解即可. 【详解】由题意,所以, 化简得,因为,所以, 所以,解得. 故选:B. 6. 设函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用复合函数的单调性可得在区间上单调递减且在区间上恒成立,列出不等式组,解之即得. 【详解】因函数在定义域范围内单调递增, 由题意,可得在区间上单调递减且在区间上恒成立, 而,故需使 ①, 由即在区间上恒成立,即②, 综合①,②,可得. 故选:B. 7. 古希腊数学家泰特托斯(Theaetetus,公元前417—公元前369年)详细地讨论了无理数的理论,他通过图来构造无理数,,,,如图,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用直角三角形中边角关系和两角和的余弦公式即可求解. 【详解】记,由图知:,,, 所以 . 故选:B. 8. 已知是偶函数,且在上是增函数,若在上恒成立,则实数的取值范围是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据对称性可得单调性,由此可将恒成立的不等式化为,根据二次函数图象讨论的方法可构造不等式组求得结果. 【详解】为偶函数,,关于直线对称, 又在上是增函数,在上是减函数, 在上恒成立,在上恒成立, 在上恒成立, 当时,,不合题意; 当时,,符合题意; 当,即时,,解得:或; 综上所述:实数的取值范围为. 故选:A. 【点睛】方法点睛:本题考查利用函数单调性、对称性求解函数不等式的问题,解决此类问题中,对称性和单调性的作用如下: (1)对称性:统一不等式两侧符号,同时根据对称性确定对称区间的单调性; (2)单调性:将函数值的大小关系转化为自变量之间的大小关系. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 9. 关于函数,下列说法正确的有(    ) A. 函数与函数的图象重合 B. 函数的最大值为1 C. 函数的图象关于点中心对称 D. 函数在区间内单调递减 【答案】AD 【解析】 【分析】根据诱导公式可判断;根据余弦型函数的最大值可判断;利用代入检验法判断对称中心可判断;整体代入法求出的单调递减区间,令可判断. 【详解】对于:,故A正确; 对于:函数的最大值为2,故B错误; 对于:因为,所以函数的图象不关于点中心对称,故C不正确; 对于:令,解得, 令,可知函数在区间内单调递减,故D正确. 故选:AD. 10. 若a,,且,则下列说法正确的是( ) A. 有最大值 B. 有最小值4 C. 有最小值 D. 有最小值 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据基本不等式及“1”的妙用求解判断各选项即可. 【详解】实数,且满足, 选项A:(当且仅当时等号成立). 则有最大值,A正确; 选项B:, 当且仅当时等号成立, 则有最小值4,B正确; 选项C:, 当且仅当时等号成立, 所以有最小值,C正确; 选项D:由, 当且仅当时等号成立, 所以,即有最大值,D错误. 故选:ABC. 11. 已知函数,,的零点分别为,,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】根据函数的单调性及零点存在定理可得,,所在区间,进而可判断ACD,由题可知,分别为,与直线的交点的横坐标,结合反函数的性质可判断B. 【详解】因为单调递增,又,, 所以, 因为单调递增,,, 所以,则,故A错误; 因为单调递增, , 所以,又,所以,故C正确; 因,,所以,,故D错误; 由,可得, 由,可得, 又函数与互为反函数图象关于对称, 作出函数,及的图象, 又与垂直,由,可得, 则,与直线的交点的横坐标分别为,,且,故B正确. 故选:BC. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 的值为_________ 【答案】 【解析】 【分析】利用诱导公式及特殊角的三角函数值求解即得. 【详解】. 故答案为: 13. ________. 【答案】7 【解析】 【分析】根据换底公式、对数的运算性质计算可得. 【详解】 . 故答案为: 14. 已知函数,其中,,且恒成立,若在区间上恰有个零点,则的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】依题意可得,即可得到,再由范围求出的范围,即可得到,即可求出的取值范围. 【详解】因为恒成立,则, 所以,则, 当时,, 因为,则, 因为在区间上恰有个零点,则, 即,,解得,, 因为,由题意可知. 所以,可得; 即的取值范围是. 故答案为: 【点睛】关键点点睛:本题解答的关键是推导出,再结合零点个数得到. 四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 15. 已知集合,. (1)当时,求; (2)若,求的取值范围. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)解指数不等式求得集合,由此求得; (2)对集合是否为空集进行分类讨论,结合列不等式,从而求得的取值范围. 【小问1详解】 因为,所以, 当,,∴. 【小问2详解】 ∵, ∴当时,,即,符合题意; 当时,即时,只需或即可, 解得或, 综上,取值范围为. 16. 已知函数. (1)若,求的值域和单调递增区间; (2)将的图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标变为原来的倍,得到函数的图象,求的解析式和它的对称轴. 【答案】(1), (2),对称轴为 【解析】 【分析】(1)求出即可求出值域,利用正弦函数的递增区间可求得函数的递增区间; (2)利用图象变换规律求出的解析式,再利用三角函数的性质求解. 【小问1详解】 因为,所以, 所以的值域是, 因为在的单调递增区间是, 所以,解得, 所以的单调递增区间为. 【小问2详解】 的图象上所有点的横坐标变为原来的可得, 的图象上所有点的纵坐标变为原来两倍可得; 因为的对称轴是, 所以令,,解得. 所以的对称轴为. 17. 已知函数. (1)化简并求出它的最小正周期; (2)在中,若,求的最大值. 【答案】(1);最小正周期为 (2) 【解析】 【分析】(1)利用三角恒等变换化简整理,进而可得最小正周期; (2)代入结合正弦函数最值可得,根据消元,利用三角恒等变换化简整理即可得最值. 【小问1详解】 依题意, , 所以函数的周期为. 【小问2详解】 由(1)知,, 在中,则,可得, 于是,解得, 则,即, 可得, 因为,则, 可知当,即时,, 所以的最大值为. 18. 已知函数为幂函数,且在区间上单调递增,令. (1)求函数的解析式; (2)当时,求函数在区间上的值域; (3)若存在,使得能成立,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据幂函数的定义以及单调性可得出关于的等式与不等式,解出的值,即可得出函数的解析式; (2)令,求出函数在区间上的值域即可; (3)令,可得,不等式转化为,由参变量分离法可得,其中,结合基本不等式可求得的取值范围. 【小问1详解】 因为幂函数在区间上单调递增, 则,解得, 故. 【小问2详解】 当时,可得, 令,因为,所以,即可得, 所以,函数在区间上单调递减, 当时,,当时,. 所以函数在区间上的值域为. 小问3详解】 令,因为,所以, 因为,即转化为, 由参变量分离法可得,其中,所以,, 由基本不等式可得, 当且仅当时,即当时,等号成立,所以, 综上可知,实数的取值范围为. 19. 若函数与满足:对任意的,总存在唯一的,使成立,则称是在区间上的“阶伴随函数”;当时,则称为区间上的“阶自伴函数”. (1)判断是否为区间上的“阶自伴函数”,并说明理由; (2)若函数为区间上的“1阶自伴函数”,求的值; (3)若是在区间上的“2阶伴随函数”,求实数的取值范围. 【答案】(1)是,理由见解析 (2)2 (3). 【解析】 【分析】(1)利用“阶自伴函数”的概念,结合对数函数的单调性求出到上的值域为即可判断; (2)理解“阶自伴函数”的概念,利用指数函数的单调性求出在给定区间的值域,把问题转化为两个集合之间的关系,再建立不等式组进行求解; (3)理解“阶伴随函数”的概念,得出在的值域是在的值域的子集,且值域所对应的自变量唯一,求出,根据,进行分类讨论求解. 【小问1详解】 由题知为区间上的“3阶自伴函数”, 则任意,总存在唯一的,使, ,所以成立即可, 又因为,满足成立, 任意,总存在唯一的,使成立, 是区间上的“3阶自伴函数”. 【小问2详解】 由题知为区间上的“1阶自伴函数”, 则任意,总存在唯一的,使, ,则只需使成立即可, 单调递增, , 因为任意,总存在唯一的,使成立, 即,则,即,即, 故. 【小问3详解】 由是在区间上的“2阶伴随函数”, 即任意,总存在唯一的,使成立, 即成立, 即在的值域是在的值域的子集,且值域所对应的自变量唯一, , , 即, , 对称轴为, 当时,在上单调递减,只需,即,解得:, 当时,在上单调递减,在上单调递增, 只需,即,解得:, 综上所述,实数的取值范围为. 【点睛】本题首先要理解“m阶自伴函数”或“m阶伴随函数的意义”,然后根据每一小问函数的类型设计出解决问题的思路,对于第三问,数存在对称轴问题,需要仔细分类讨论,特别是当时,要考虑对称轴在区间时,二次函数的图像的形状,以此来建立不等式求出a的范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 六安一中2024年秋学期高一年级期末考试 数学试卷 满分:150分 时间:120分钟 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 命题“”的否定为( ) A. B. C. D. 2. 若函数,则( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 3. 已知函数. 若有零点;,则是的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4. 已知函数(,)的部分图象如图所示,则( ) A. B. C. D. 5 已知,则 ( ) A. B. C. D. 6. 设函数在区间上单调递减,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 古希腊数学家泰特托斯(Theaetetus,公元前417—公元前369年)详细地讨论了无理数的理论,他通过图来构造无理数,,,,如图,则( ) A. B. C. D. 8. 已知是偶函数,且在上是增函数,若在上恒成立,则实数的取值范围是(     ) A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分. 9. 关于函数,下列说法正确的有(    ) A. 函数与函数的图象重合 B. 函数的最大值为1 C. 函数的图象关于点中心对称 D. 函数在区间内单调递减 10. 若a,,且,则下列说法正确的是( ) A. 有最大值 B. 有最小值4 C. 有最小值 D. 有最小值 11. 已知函数,,的零点分别为,,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分 12. 的值为_________ 13. ________. 14. 已知函数,其中,,且恒成立,若在区间上恰有个零点,则的取值范围是________. 四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤 15 已知集合,. (1)当时,求; (2)若,求取值范围. 16. 已知函数. (1)若,求的值域和单调递增区间; (2)将的图象上所有点的横坐标变为原来的,纵坐标变为原来的倍,得到函数的图象,求的解析式和它的对称轴. 17. 已知函数. (1)化简并求出它最小正周期; (2)在中,若,求的最大值. 18. 已知函数为幂函数,且在区间上单调递增,令. (1)求函数的解析式; (2)当时,求函数在区间上的值域; (3)若存在,使得能成立,求实数取值范围. 19. 若函数与满足:对任意的,总存在唯一的,使成立,则称是在区间上的“阶伴随函数”;当时,则称为区间上的“阶自伴函数”. (1)判断是否为区间上的“阶自伴函数”,并说明理由; (2)若函数为区间上的“1阶自伴函数”,求的值; (3)若是在区间上的“2阶伴随函数”,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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