5.3能的转移 课件-2024-2025学年科学牛津上海版（五四学制）六年级下册

1、烤火取暖 2、晒太阳 3、热水捂手 热传递：热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，这种现象叫做热传递。 能的转移 1热在气体中的传递 一、热在气体中的传递 实验一（P14页）螺旋片加热 1.实验材料：铝箔、剪刀、细线、酒精灯 2.实验步骤：根据操作，画出旋转方向 向下吹气 向上吹气 酒精灯上方 一、热在气体中的传递 2.实验步骤：根据操作，画出旋转方向 向下吹气 向上吹气 酒精灯上方 3.实验现象： 4.实验结论： 热空气_____，冷空气_____（形成:对流） 向上 向下 一、热在气体中的传递 实验二（P15页）蚊香蜡烛 1.实验材料：卡纸、烧杯、蜡烛、蚊香 2.实验步骤：把冒烟的蚊香放在烧杯的一侧，如图所示，烟雾会如何流动呢？ 一、热在气体中的传递 实验二（P15页）蚊香蜡烛 3.实验现象： 4.实验结论： 热空气_____，冷空气_____（形成:对流） 向上 向下 原理分析 运动速度加快 粒子间隙增大 密度变小，热空气向上 （密度大的冷空气向下） 形成：对流 气体粒子受热 2热在液体中的传递 二、热在液体中的传递 实验1：热水的流动方向 1.实验材料：高锰酸钾晶体、酒精灯，铁架台、水等。 2.实验步骤： 受热后，水的密度_____，热水 _______. 减小 向上 二、热在液体中的传递 3.实验现象： 4.实验结论： 二、热在液体中的传递 实验2：水的对流 1.实验材料：水、烧杯、有颜色的热水、瓶子、。 2.实验步骤： 1）把红色的热水注入小瓶里， 2）把小瓶放入一杯冷水中，观察并记录红色热水的流动方向， 3）将黑墨水注射到小瓶上方，观察、记录黑墨水的方向，并分析原理。 二、热在液体中的传递 实验2：水的对流 1.实验材料：水、烧杯、有颜色的热水、瓶子、。 2.实验步骤： 1）把红色的热水注入小瓶里， 2）把小瓶放入一杯冷水中，观察并记录红色热水的流动方向， 3）将黑墨水注射到小瓶上方，观察、记录黑墨水的方向，并分析原理。 二、热在液体中的传递 实验2：水的对流 3.实验现象： 二、热在液体中的传递 实验2：水的对流 3.实验现象： 冷水 热水 对流 热水沿着A管（长管）_____，冷水沿着B管（短管）_____ 结论：热液体 ， 冷液体 。 向上 向下 向上 向下（形成对流） 当水受热时，粒子间的距离 （增大/减小），热水因而 （膨胀/收缩），同时密度变得比冷水 （大/小）。密度 （较大/较小）的热水 （向上升/向下降），而密度 （较大/较小）的冷水 （向上/向下）流回补充，形成对流。在液体中，热是以 放入方式传递的。 二、热在液体中的传递 实验2：水的对流 原理分析 增大 膨胀 小 较小 向上升 较大 向下 对流 3热在固体中的传递 三、热在固体中的传递 实验：热在金属棒中的传递 1.实验器材：金属棒、酒精灯、三脚架、火柴、隔热板，氯化钴试纸 2.实验步骤： 1）取出三片干燥的氯化钴试纸，观察试纸是 色。 2）将少许清水滴在氯化钴试纸上，观察试纸是 色。 3）把湿润的三片试纸对折，并挂在铜棒上的A、B、C处。 蓝 粉红 A B C 三、热在固体中的传递 2.实验步骤：4）加热铜棒的另一端，观察试纸的颜色变化 3.实验现象： （a）哪一片试纸最先变成蓝色？ （b）哪一片试纸最后变色？ 4.实验分析：靠近受热一段的氯化钴试纸最 (先/后）变色，说明热在固体中是由温度 （高/低）的一端传至温度 （高/低），这种方式叫 。 A C 先 高 低 传导 C B A 想一想 如图所示，哪个位置的温度最高？试纸变色最快？ 温度高 温度低 温度低 热从温度高的一端传递到温度低的一端——传导 用粒子模型解释热传递现象 构成固体的粒子只能在固定的位置附近震动 传导 对流 四、热在真空中的传递 1、实验分析 （1）真空中无粒子 （2）真空中热传递方式不是对流、传导，是辐射。 生活举例： 四、热在真空中的传递 小结：热传递的方式 物态 传递方式 传递原理 实 验 气体 粒子自由移动 蚊香蜡烛实验P15 液体 粒子自由移动 水的对流实验P16 固体 热通过粒子振动 金属棒传热实验P18 （氯化钴试纸蓝色变粉红色） 真空 无粒子 举例：烤火、浴霸 对流 对流 传导 辐射 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$