精品解析:浙江省温州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量统一检测数学试卷A卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-02-06
| 2份
| 20页
| 1300人阅读
| 43人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50299826.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期温州市高一期末教学质量统一检测 数学试题(A卷) 本试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上.将条形码横贴在答题卷右上角“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卷的整洁,不要折叠,不要弄破. 选择题部分(共58分) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知,,则( ) A B. C. D. 2. 已知,则( ) A. B. C. D. 3. 命题“”的否定是( ) A. “,” B. “,” C. “,” D. “,” 4. 对于函数,则不存在零点的区间是( ) A. B. C. D. 5. 已知,,则右图表示的函数可能是( ) A. B. C. D. 6. “,”是“函数是奇函数”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 7. 在三角形中,内角,,满足,则角的值是( ) A. B. C. D. 8. 已知函数有最小值,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,下列式子中正确的有( ) A. B. C. D. 10. ,用表示,中的最大者,记为.若函数,,下列关于函数的说法中正确的有( ) A. 若,则为偶函数 B. 若,则有最小值1 C. 当时,则在上单调递增 D. 若图象经过坐标原点,则 11. 已知定义域为的函数满足:,,,则( ) A. B. 函数是偶函数 C. , D. , 非选择题部分(共92分) 三、填空题:本大题共3小题,每题5分,共15分,把答案填在题中的横线上. 12. 计算:__________. 13. 已知函数,且,则的最小值为__________. 14. 已知函数,若关于的不等式有且仅有一个整数解,则的取值范围是__________. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤. 15. 已知函数的部分图象如图所示,函数图象经过,且为一个最高点. (1)求的解析式和单调递增区间; (2)把图象上的所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变)后,得到函数的图象.已知,求的值. 16. 已知函数. (1)求的值; (2)求函数的定义域; (3)证明:曲线是中心对称图形. 17. 某市轨道交通线是全国第一条制式市域铁路,运营五年来累计客运量已突破5500万.经市场调研测算,线列车载客量与发车间隔(单位:分钟)有关.当时,载客量为(为常数),且发车间隔时的载客量为344人;当时列车为满载状态,载客量为800人. (1)为响应低碳出行,要求载客量达到满载一半及以上,列车才发车,则列车发车间隔至少为多少分钟? (2)已知甲、乙两站间列车票价为2元,发一趟车的固定支出为560元,当发车间隔为多少分钟时,线列车在运营期间每分钟的收益最大,并求出最大值. 18. 已知函数. (1)若,求的值; (2)已知函数在上存在零点,求的最小值; (3)当时,若函数图象在区间上恰有一条对称轴,求的取值范围. 19. 已知函数的定义域为,若使得,则称实数为函数的不动点.设函数. (1)求函数的不动点; (2),,都有成立,求实数最小值; (3)记,.试问是否存在常数,使得对任意,,都有.若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024学年第一学期温州市高一期末教学质量统一检测 数学试题(A卷) 本试卷共4页,19小题,满分150分.考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卷上.将条形码横贴在答题卷右上角“条形码粘贴处”. 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卷的整洁,不要折叠,不要弄破. 选择题部分(共58分) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】解方程组,结合交集的定义可求得集合. 【详解】解方程组得或, 因为,, 则. 故选:C. 2. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用弦化切可得出关于的等式,即可解得的值. 【详解】因为,解得. 故选:D. 3. 命题“”的否定是( ) A. “,” B. “,” C. “,” D. “,” 【答案】A 【解析】 【分析】根据全称命题的否定形式可得正确的选项. 【详解】命题“”的否定为“,”. 故选:A. 4. 对于函数,则不存在零点的区间是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用零点存在定理可判断ACD的正误,根据函数值的符号可判断B的正误. 【详解】对于A,,故上存在零点; 对于B,当时,,故,故在上无零点; 对于C,,故在上存在零点; 对于D,,故在上存在零点. 故选:B. 5. 已知,,则右图表示的函数可能是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数图象的对称性可排除CD,根据函数值的符号可排除A,故可得正确的选项. 【详解】由图象可得题设中图象对应的函数为奇函数, 而,故为偶函数; 的定义域为,该定义域关于原点对称, 而,故为定义域上的偶函数,故CD错误; 当时,,故A错误; 故选:B. 6. “,”是“函数是奇函数”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】根据两者之间的推出关系可判断条件关系. 【详解】若,则,此时,充分性成立; 若为奇函数,则, 因,则有, 即, 整理可得即, 故,故, 即由函数是奇函数推不出,必要性不成立. 故“,”是“函数是奇函数”的充分不必要条件. 故选:A. 7. 在三角形中,内角,,满足,则角的值是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用三角变换公式可得,据此可求角值. 【详解】因,故, 故, 故,故, 由题设有,故,而为三角形内角,故, 故选:C. 8. 已知函数有最小值,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据真数对应的函数有正的最小值可求实数的取值范围. 【详解】当时,,当且仅当时等号成立, 故,故有最小值, 当时,令,则, 故或, 故函数的定义域为, 在定义域的条件下,此时无最小值,故舍去; 综上,, 故选:D 二、选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知,下列式子中正确的有( ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据诱导公式逐项计算后可得正确的选项. 【详解】对于A,,故, 故A成立; 对于B,,故B成立; 对于C,,而, 故,故C不成立; 对于D,,故D成立, 故选:ABD. 10. ,用表示,中的最大者,记为.若函数,,下列关于函数的说法中正确的有( ) A. 若,则为偶函数 B. 若,则有最小值1 C. 当时,则在上单调递增 D. 若的图象经过坐标原点,则 【答案】BC 【解析】 【分析】根据的值可求出,再逐项计算后可得正确的选项. 【详解】对于A,当时,,此时, 故,故不为偶函数,故A错误; 对于B,当时,, 当或时,,当时,, 故, 而或时,,当时,, 故,故B正确; 对于C, 当时, 当时,;当时,, 故, 而在上为增函数,在上为增函数, 且当时,, 故在上单调递增,故C正确; 对于D,取,则,故在上恒成立, 故,此时,但,故D错误; 故选:BC. 【点睛】思路点睛:对于不同函数间的最大最小问题,可以先比较它们的大小,再考虑所得分段函数的性质,也可以数形结合考虑分段函数的性质. 11. 已知定义域为的函数满足:,,,则( ) A. B. 函数是偶函数 C. , D. , 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用赋值法可求,及,故可判断AC的正误,利用反证法可判断B的正误,利用题设中的运算关系可得,结合C中结果可判断D的正误. 【详解】令,则,故, 令,则即,故C正确; 故, 令,则, 故,故A正确, 若为偶函数,则,故, 此时,与题设矛盾,故B错误; 对于D, , 故,故D成立, 故选:ACD. 【点睛】思路点睛:抽象函数的性质的研究中,一般是利用赋值法得到一些特殊的函数值,从而得到抽象函数具有的不同的性质,注意赋值时要根据目标的结构形式来处理. 非选择题部分(共92分) 三、填空题:本大题共3小题,每题5分,共15分,把答案填在题中的横线上. 12. 计算:__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用指数幂的运算性质和对数的运算性质可求代数式的值. 【详解】, 故答案为:. 13. 已知函数,且,则的最小值为__________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据可得,故可求的最小值. 【详解】因为,故, 所以, 故或, 所以或,而,故, 故答案为: 14. 已知函数,若关于的不等式有且仅有一个整数解,则的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】分析可知,,由可得,分析可知,,不等式两边平方整理可得,然后分、两种情况讨论,解不等式,确定整数解,可得出关于实数的不等式,解之即可. 【详解】因为,由可得, 不等式两边平方可得, 当时,,不合乎题意; 当时,则,则原不等式可化为, 解得或, 此时,关于的不等式有无数个整数解,不合乎题意; 当时,则,则原不等式可化为,解得, 由题意可知,关于的不等式有且仅有一个整数解,且这个整数解为, 所以,,解得,又因为,所以,. 因此,实数的取值范围是. 故答案为:. 【点睛】关键点点睛:解本题的关键在于根据绝对值的性质转化为二次不等式,然后注意对参数分类讨论,并解出二次不等式,并确定整数解,然后列出关于参数的不等式求解. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明.证明过程或演算步骤. 15. 已知函数的部分图象如图所示,函数图象经过,且为一个最高点. (1)求的解析式和单调递增区间; (2)把图象上的所有点的横坐标缩短为原来的(纵坐标不变)后,得到函数的图象.已知,求的值. 【答案】(1),单调递增区间为 (2) 【解析】 【分析】(1)由图可求振幅和周期,根据最高点的纵坐标可求初相位,从而可求解析式,再利用整体法可求单调增区间; (2)先求出的解析式,再利用二倍角的余弦公式可求的值. 【小问1详解】 由题设可得,,故,故, 又,故, 而,故,故, 令,故, 故单调递增区间为. 【小问2详解】 由题设,故, 故. 16. 已知函数. (1)求的值; (2)求函数的定义域; (3)证明:曲线是中心对称图形. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)根据解析式可求函数值的和; (2)根据对数的真数为正可得关于自变量的不等式,故可求函数的定义域; (3)由函数解析式可得,故可证函数的图象为中心对称. 【小问1详解】 因为,故. 【小问2详解】 令,故,故或, 故函数的定义域为. 【小问3详解】 因为, 故的图象关于中心对称. 17. 某市轨道交通线是全国第一条制式市域铁路,运营五年来累计客运量已突破5500万.经市场调研测算,线列车载客量与发车间隔(单位:分钟)有关.当时,载客量为(为常数),且发车间隔时的载客量为344人;当时列车为满载状态,载客量为800人. (1)为响应低碳出行,要求载客量达到满载的一半及以上,列车才发车,则列车发车间隔至少为多少分钟? (2)已知甲、乙两站间列车票价为2元,发一趟车的固定支出为560元,当发车间隔为多少分钟时,线列车在运营期间每分钟的收益最大,并求出最大值. 【答案】(1)列车发车间隔至少为6分钟. (2)元 【解析】 【分析】(1)先求出,再解方程可得列车发车间隔时间的最小值; (2)设线列车在运营期间每分钟的收益为,则,据此可求最大值. 【小问1详解】 由题设有,故, 故, 若载客量为满载量的一半即,则,且, 故,所以列车发车间隔至少为6分钟. 【小问2详解】 设线列车在运营期间每分钟的收益为, 则, 整理得到:, 当时,, 当时,,当时等号成立, 故当发车间隔为分钟时,线列车在运营期间每分钟的收益最大且最大值元. 18 已知函数. (1)若,求的值; (2)已知函数在上存在零点,求的最小值; (3)当时,若函数的图象在区间上恰有一条对称轴,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由可得出的值; (2)由结合参变量分离法可得出,结合求出的取值范围,即可得出实数的最小值; (3)利用三角恒等变换化简可得出,其中,可取,根据求出的取值范围,根据题意得出的取值范围,结合可求出的取值范围. 【小问1详解】 因为,则. 【小问2详解】 因为, 可得, 当时,, 所以, , 因为,则,则, 因此,实数的最小值为. 【小问3详解】 因为, 其中,可取, 当时,,且,, 由题意可得,解得,故,故. 因此,实数的取值范围是. 19. 已知函数的定义域为,若使得,则称实数为函数的不动点.设函数. (1)求函数的不动点; (2),,都有成立,求实数的最小值; (3)记,.试问是否存在常数,使得对任意,,都有.若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2)的最小值为1. (3)或. 【解析】 【分析】(1)求出方程的解后可得不动点; (2)原不等式即为,根据的范围可求的最小值; (3)先求出的值域,再利用特征法得到或,再证明在该条件下不等式恒成立. 【小问1详解】 令,则(负值舍去), 故的不动点为. 小问2详解】 即为, 整理得到,故即,而, 则恒成立,故,而,故, 故,故的最小值为1. 【小问3详解】 因为,故的值域为, 由双勾函数的性质可得在上为增函数, 故的值域为,依次有的值域为, 设,则在上恒成立, 若,取,则,即即,矛盾; 所以,而,故在上恒成立, 取,则,故或, 若,则在上恒成立①, 符合题意; 若,下证:在上恒成立, 即证:, 即证: ②, 由①可得,因,故, 且当时,,故②成立, 综上,或. 【点睛】思路点睛:不等式恒成立问题,可通过特值探路得到不等式成立的必要条件,再证明在此条件为充分条件即可. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:浙江省温州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量统一检测数学试卷A卷
1
精品解析:浙江省温州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量统一检测数学试卷A卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。