2.2 整数的运算性质（课件）-2024-2025学年四年级下册数学沪教版

沪教版数学四年级第二学期第一单元 整数的运算性质② （除法运算性质） 复习巩固 减法运算性质 一个数 ，可以先把两个减数 ， 再从 。 连续减去两个数 加起来 被减数里减去 字母表达式： a－b－c＝a－（b＋c） 课堂新授 学校社团活动开始了，一共有48名同学报名参加舞蹈社团，每6人组成一组，4组可以编成一个队，要成立几个舞蹈队? 思路1： 报名的总人数÷每组的人数÷每队的组数＝舞蹈社团的队数 思路2： 报名的总人数÷（每组的人数×每队的组数）＝舞蹈社团的队数 总组数 每队的人数 48÷6÷4 ＝8÷4 ＝2（个） 答：要成立2个舞蹈队。 48÷（6×4） ＝48÷24 ＝2（个） 答：要成立2个舞蹈队。 思考：两种方法所列的算式，有什么异同点？ 48÷6÷4＝48÷（6×4） 课堂新授 思考：等号两边的算式有什么相同和不同的地方？ 48÷6÷4＝48÷（6×4） 相同：等号两边数字相同、计算结果相等 不同：运算符号不同、运算顺序不同 课本P7 2 2 ＝ 2 2 832÷16÷26＝832÷（16×26） 1 1 3264÷64÷51＝3264÷（64×51） 72 72 72000÷25÷40＝72000÷（25×40） 18 14 × 65 × 715 ÷ ÷ 11 跟进练习——练习册P8 第一大题 课本P7 ＝1400÷14÷25 ＝100÷25 ＝4 跟进练习——练习册P8 第二大题 课本P7 ＝78000÷（125×8） ＝78000÷1000 ＝78 ＝2700÷30÷45 ＝90÷45 ＝2 ＝24000÷25÷24 ＝24000÷24÷25 ＝1000÷25 ＝40 跟进练习——练习册P8 第四大题 总结 除法运算性质 一个数 ，可以先把两个除数 ， 再去 。 连续除以两个数 乘起来 除被除数 字母表达式： a÷b÷c＝a÷（b×c） （b≠0，c≠0） 课堂作业 练习册P8~9 练习册P8 ÷ 5 ÷ 63 25 90000 ÷ 4 × 8 ÷ 12000 ÷ × 125 练习册P8 √ × √ 练习册P8 848÷（4×2） ＝ 36÷（12×3） ＜ 720÷12÷3 ＜ 3300÷（33×4）＝3300÷33÷4 ＝ 96－54－26 ＝ 360÷（4×9）＝360÷36 360÷（2×18）＝360÷36 ＝ 练习册P8 ＝20000÷(125×8) ＝20000÷1000 ＝20 ＝5600÷25÷56 ＝5600÷56÷25 ＝100÷25 ＝4 ＝1200÷（25×4） ＝1200÷100 ＝12 ＝10400÷（26×4） ＝10400÷104 ＝100 ＝7800÷39÷40 ＝200÷40 ＝5 ＝9595÷5÷19 ＝1919÷19 ＝101 练习册P9 300÷4÷15 ＝75÷15 ＝5（元） 答：每棵树苗是5元。 300÷（4×15） ＝300÷60 ＝5（元） 答：每棵树苗是5元。 练习册P9 360÷12÷6 ＝30÷6 ＝5（箱） 答：这些图书可以装5箱。 360÷（12×6） ＝360÷72 ＝5（箱） 答：这些图书可以装5箱。 $$