1.4 微生物的结构与生殖（第2课时）（教学课件）-【上好课】七年级科学下册同步备课系列（浙教版）

第4节 微生物的结构与生殖 （第2课时） 第1章 生命的结构与生殖 科学浙教版 七年级下册 病毒 01 单细胞动植物 02 学习目录 了解病毒的结构特点和繁殖方式； 01 了解单细胞生物的结构特点。 02 学习目标 新课导入 近期，多地流感高发，据中国疾控中心最新数据，目前流感病毒阳性率持续上升，其中99%以上为甲流。甲流是由于感染流感病毒引起的，你知道病毒具有怎样的结构吗？ PART 01 病毒 新知讲解 病毒 01 病毒的结构 病毒形态多样，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和里面的遗传物质组成，个体比细菌小很多。 病毒 01 病毒不能独立存活，必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。 病毒可以独立生存吗？ 思考与讨论 病毒 01 病毒的分类 根据病毒寄生的生物体不同，可以分为植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如腺病毒）、细菌病毒。细菌病毒也叫噬菌体，如大肠杆菌菌体。 病毒 01 病毒的发现 19世纪后期，科学家在研究烟草花叶病的病因时，从它的传染性推测是由细菌引起的，但奇怪的是在显微镜下却看不到“细菌”，在培养基上也培养不出菌落。1892年，俄国科学家德米特里·伊万诺夫斯基将受感染烟草叶片的提取液，用过滤器滤去细菌，结果经过过滤后的提取液仍然具有传染性，由此他推断烟草花叶病是由比细菌 更小的“活物质”引起的，后来有人给它取名为病毒。 到了20世纪初，科学家在电子显微镜下看到了烟草花叶 病毒的真面目。 科学阅读 染病的烟草叶 病毒 01 病毒的繁殖 病毒通过吸附寄主细胞，将核酸注入细胞内部，利用寄主细胞的物质复制核酸，合成蛋白质，再进一步装配多个子代病毒，待寄主细胞裂解后释放出来，完成病毒的增殖过程。 病毒 01 病毒种类繁多，增殖速度快，给人类以及各种饲养动物和栽培作物带来了极大危害。流感、艾滋病、口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等都是由病毒感染引起的。 病毒的危害 病毒 01 微生物 与动植物相比，真菌、细菌、病毒个体小，结构简单，统称为微生物。我们不能认为微生物是生物界中的弱者。现在地球上有些微生物已经存在了几十亿年。很多微生物能在极为严酷的环境中生存，从海底热泉到极地冰川，从深达万米的马里亚纳海沟到喜马拉雅山山顶，都能找到微生物的踪迹。 科学拓展 单细胞动植物 PART 02 新知讲解 单细胞动植物 02 在自然界中，有一些肉眼很难看见的生物，个体微小，所有生命活动在一个细胞内完成，这些生物属于单细胞生物。 单细胞生物既是一个细胞，也是一个完整的生物个体。 单细胞生物 单细胞动植物 02 如衣藻、小球藻等属于单细胞植物，变形虫草履虫等属于单细胞动物，这些肉眼看不见或看不清楚的微小动植物也属于微生物。 衣藻 小球藻 变形虫 单细胞动植物 02 草履虫的身体呈圆筒形，前端较圆，中后部较宽，后端较尖，在显微镜下看很像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。它一般生活在有机质丰富、水流平缓的淡水中，在池沼、小河沟中都可以采集到。 单细胞动植物 02 1.从草履虫培养液表层吸一滴培养液滴在载玻片上，用放大镜观察草履虫。 2.盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片上的培养液滴中放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察：草履虫运动时通常哪一端在前？当遇到障碍物时，它会怎么处理？ 纤毛有节奏地摆动，使身体旋转前进，总是身体钝圆端在前，这样可以使口沟朝向前方，以便获得食物。 当草履虫运动遇到阻碍时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，可见，草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性。 实践活动 单细胞动植物 02 3.在显微镜下观察草履虫的外形和细胞结构，并将观察到的草履虫的形态结构画在下面的方框内。 实践活动 单细胞动植物 02 草履虫结构 草履虫的体内有一对成形的细胞核，即大核和小核。身体表面包着一层表膜，膜上密密地长着近万根纤毛。身体的侧面有一条凹入的小沟，叫口沟。 草履虫用口沟摄取食物，用食物泡消化食物，用胞肛排出废物，用纤毛进行运动。 单细胞动植物 02 把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外 不能被消化的食物残渣从胞肛排出体外 草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进 氧气的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜 细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内 食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化 单细胞动植物 02 草履虫的繁殖 草履虫能通过细胞分裂的方式进行无性生殖。在环境恶劣的情况下，草履虫也能进行有性生殖。 任何物种特有的生殖方式都是适应环境、繁衍更多的后代的结果。 例1.2021年12月初，宁波市镇海区暴发新冠疫情，经检测发现感染病毒为德尔塔毒株，下列有关该病毒的叙述正确的是（ ） A.由蛋白质外壳与细胞核组成 B.结构简单，由一个细胞构成 C.新冠病毒没有遗传物质，只能寄生在活细胞 D.新冠病毒是一种生物 课堂练习 D 【解析】AB.病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，AB错误。 C.病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，离开活细胞，通常变成结晶体，C错误。 D.新冠病毒具有生物的特征，是一种生物，D正确。 故选D。 例2.如图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是（ ） A.该图是一种单细胞生物体的示意图 B.这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 C.这种生物具有完整的细胞结构 D.通过光学显微镜，我们可以看到它的形态 课堂练习 B 【解析】A.病毒没有细胞结构，因此该图不是一种单细胞生物体的示意图，故不正确。 B.病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。故正确。 C.病毒没有细胞结构，因此这种生物不具有完整的细胞结构，故不正确。 D.病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。故不正确。 故选B。 例3.如图所示为草履虫的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A.草履虫属于单细胞植物 B.草履虫属于高等生物 C.草履虫的口沟属于器官 D.草履虫需要从外界摄取有机物 课堂练习 D 【解析】A.草履虫是单细胞生物，具有细胞膜、细胞质和细胞核，属于动物，A错误。 B.草履虫是单细胞的动物，低等生物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，B错误。 C.单细胞生物只由单个细胞组成，没有器官，C错误。 D.草履虫不能自己制造有机物，需要从外界摄取有机物，D正确。 故选D。 例4.根据如图所示的生物，回答下列问题： （1）通过观察可以发现它们都属于 （选填“单细胞”或“多细胞”）生物。 （2）变形虫通过 与外界进行物质交换。 （3）草履虫与衣藻的根本区别是 （填选项） A.是否会运动 C.能否生活在水中 B.是否有鞭毛 D.能否进行光合作用 课堂练习 单细胞 表膜 D 课堂练习 【解析】（1）显微镜是比较精密的放大仪器，一些单细胞的生物，形体微小，需借助于显微镜才能观察到。 （2）变形虫属于原生动物，利用表膜进行呼吸并与外界进行物质交换。 （3）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，在细胞质中都有线粒体。植物细胞有而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。衣藻细胞有细胞壁和叶绿体，而草履虫细胞没有，因此草履虫与衣藻的根本区别是能否进行光合作用，故选D。 课堂总结 微生物的结构与生殖 病毒 单细胞动植物 病毒的结构 单细胞生物 草履虫结构 病毒的分类 病毒的繁殖 病毒的危害 草履虫繁殖 第4节 微生物的结构与生殖 （第2课时） 科学浙教版 八年级下册 谢谢观看 $$