第3单元 第2章 综合实践项目&专题2 植物三大生理作用实验探究题-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册生物全程导练(人教版2024)

全程导练·生物七年级·下册 (3)减小实验误差(4)减慢气孔 【常考题型训练】 (5)相对湿度越高，光合作用速率越快 1.B2.C3.D4.D 综合实践项目栽培一种植物，探究所需的环境条件 5.c 1.D2.D 6.()二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气 3.(1)光光照对黄豆种子的萌发无影响水 (2)雾霾甲 黄豆种子的萌发需要适量的水 (3)各取10片单一变量去除叶圆片内的气体 (2)不是，因为有水和光照两个实验变量 (或使叶圆片沉入瓶底) (3)向与装置1相同的装置内倒入较多清水，使黄豆 (4)氧气甲有 种子淹没在水中装置1 (5)气孔 (4)黄豆种子不萌发 7.(1)B(2)m2 4.(1)E烟草浸出液的浓度适宜的温度充足的空气 (3)①左②水是光合作用的原料 (2)烟草浸出液对黄豆种子的萌发有抑制作用 第四单元人体生理与健康（一） (3)避免偶然性，使实验结果更准确抑制 第一章人的生殖和发育 (4)2种子是死的（或还不完整或种子处于休眠期） 第一节人的生殖 专题2荫物三大生理作用实验探究题 【知识豚络梳理练】 1.(1)变浑浊透明 (2)气孔保卫细胞蒸腾作用 1精子2雄激索3附睾 4输精管5输送 (3)光合作用呼吸作用三 6尿道7精液8卵细胞⑨雌激素10输卵管 11受精卵12子宫13胚胎14阴道5生殖 2.(1)叶绿素吸收光能 (2)保卫细胞气孔导度大，蒸腾作用速率高 16睾丸17胚泡18819胎儿203821阴道 22分娩23胎盘、脐带 水和无机盐大于 (3)黑暗快要熄灭的卫生香 【知识要点分樂练】 3.(1)蒸腾作用光合作用碳氧 1.C[解析]由题千可知新成员是男孩，应具有男性生 (2)甲、乙增加二氧化碳浓度 殖系统，男性生殖系统包括阜丸、阴茎、附幸等结构， (3)黑暗处甲淀粉 故选C。 (4)二氧化碳 2.A3.D4.D5.D6.C7.B8.B 第二章章未复习 【能力提升综合练】 9.C10.D11.B 【知识体系构建】 ①成熟区2导管③气孔④叶脉 ⑤叶肉 12.B[解析]在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分 裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8 ⑥气孔⑦保护⑧叶绿体⑨叶脉0水蒸气 周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫 0叶2叶绿体3光能①4有机物 作胎儿。 5二氯化碳+水有机物储存老能量)+氧气 13.A 6合成⑦储存①B密植19二氧化做⑩氧 14.B[解析]胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子 2有机物②2能量23有机物（储存着能量）+氧→ 宫内膜，这是着床，即怀孕。精子在输卵管内与卵细 二氧化碳+水+能量2分解2⑤释放 胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵在输卵 2西肉食⑦杂食28蒸腾3光合 管内不断进行分裂，逐渐发有成胚泡，即发有的开始。 4第三单元植物的生活 综合实践项目 栽培一种植物，探究所需的环境条件 [答秦P4 1.小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置 (3)如果使装置1和X作为一组对照实验，以探 放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种 究黄豆种子的萌发是否需要充足的空气，则 子萌发。下列有关叙述正确的是 装置X的设置是 在这组对照实验中，对 照组是 (4)如果将装置1放在冰箱的冷藏室内，预期实 ① ③ 验结果是 A.②和③作为一组对照，变量是水分 4.新素材2024年5月31日是第37个“世界无烟 B.①中种子不萌发是因为温度不适宜 日”，主题是“为平装做好准备”。小明和同学们 C.②中种子萌发，说明种子萌发需要光 利用“烟草浸出液对黄豆种子萌发的影响”的探 D.③中种子不萌发是因为胚已死亡 2.某同学为了探究种子萌发的条件，选取籽粒饱满 究活动了解烟草对生物的危害，具体过程如下，请 的6粒豌豆种子进行如图所示的6组实验操作。 回答下面问题。 步骤一：将一支香烟浸泡在100mL的蒸馏水中 一段时间后，有部分种子开始萌发。下列有关叙 24h,制成烟草浸出液。通过稀释，得到浓度分别 述正确的是 为25%、50%、75%的烟草浸出液。 步骤二：取5个大培养皿，编号A~E,铺上纸巾， 均放入结构完整、大小相当的50粒黄豆种子。在 5个培养皿中分别加入等量的蒸馏水和不同浓度 的烟草浸出液，将装置放在恒温条件下。 25℃ 甲 A.图中对照组只有①号和④号种子 步骤三：每天向培养皿中分别加人5mL相应浓度 B.②号种子的胚芽可能最先突破种皮开始萌发 的烟草浸出液和蒸馏水，保持湿度。5天后，统计 种子的发芽率。实验结果如下表所示： C.该实验只探究了温度和水对种子萌发的影响 D.该实验存在的不足之处是每组只用了1粒豌 编号黄豆种子数/粒烟草浸出液浓度 第五天的发芽率 豆种子 A 50 100% 26% 3.(山东泰安期中)如图是某学习小组探究“黄豆种 B 50 75% 44% 子萌发的环境条件”实验过程示意图。请分析回 50 50% 64% 答下面问题。 D 50 25% 82% E 50 0(蒸馏水) 96% 锡箔纸 不透光 (1)该实验中的对照组是 ,控制的变量 湿 是 除这一变量外，还 棉 棉 需提供适合种子萌发的其他环境条件，包括 两天后 (2)此实验作出的假设： 发芽 发芽 没有发芽 (1)装置1和2作为一组对照实验，变量是 (3)每组均取50粒而不是取1粒黄豆种子，目的 ,由实验结果得出的结论是 是 。 装置2和3作为 通过该实验的结果和分析数据，可以得出的 一组对照实验，变量是 ,由实验结果 结论是烟草浸出液对黄豆种子的萌发有 得出的结论是 作用。 (2)装置1和3是否是一组对照实验？请判断并 (4)E组有 粒黄豆种子未萌发，分析可 说明理由： 能的原因是 见此图标国国抖音/藏信右码领眼你的考场冲刺攻略！ 全程导练·生物七年级·下册 专题2 植物三大生理作用实验探究题 [答秦P4 1.某生物兴趣小组利用同一植株上大小、长势相似 蒸腾作用促进植物对水的吸 的两片叶子，设计了如图所示的实验。图1表示 收，同时拉动」 在植物体内的运 实验装置，图2表示二氧化碳浓度变化，图3表示 输。科研人员在日间某时间段测得表中两种 植物叶片的生理活动。请分析回答下列问题。 植物的叶片净吸人二氧化碳，原因是在此时间 黑色 透明 段内，光合作用吸收二氧化碳的量 呼 塑料袋 塑料袋 吸作用释放二氧化碳的量。 (3)某同学利用香荷芋植株探究“植物在光下进 表置B 行光合作用产生氧气”。实验设计思路：取大 澄清的 澄清的 石灰水 石灰水 小一致、生长旺盛的两棵植株，分别罩上密封 图1 性良好的透明钟罩，一个放在有光环境中，另 二氧化碳 一个放在 环境中，几小时后用 二氧化碳浓度 B水蒸气 检验是否有氧气产生。 氧气 3.某生物兴趣小组的同学为了探究植物的生理作 氧气 用，设计了下面的三组装置（植物、培养液、隔板、 光照等条件都相同，氢氧化钠溶液能吸收二氧化 C 06121824时间 二氧化碳 碳)。请回答下列问题。 图2 图3 透明玻璃罩 透明玻璃罩 (1)图1实验装置在光下进行一段时间后，用手 -50ml 挤压塑料袋，使气体通入烧杯后，观察到的现 隔板 50 ml 清水 氢氧化 象是：装置A中的澄清石灰水 (填 培养液 钠溶液 “变浑浊”或“不变”)。若将两个塑料袋中的 叶片摘下进行脱色、漂洗再滴加碘液检测，会 不透明玻璃罩 变蓝的是 (填“透明”或“黑色”)塑 料袋中的叶片。 -50ml 澄清 (2)实验过程中塑料袋内壁出现水珠，主要是植 石灰水 物体通过叶片上的 (填结构名称)散 丙 失的。该结构是通过 (填结构名称) (1)实验过程中，发现玻璃罩内壁有水珠，说明叶 来控制开闭。这个过程叫作 片进行了 实验一段时间后经测 (3)图2中6~18点曲线变化的原因是：图3所示 量，甲、乙两组装置中培养液的水分别减少了 的[C] 的强度大于[A」 的 100mL、95mL,则甲组装置比乙组装置多减 强度，此时段植物叶片进行的生理活动有 少的水主要用于植物的 ,该生理作 种。 用可维持生物圈中的 平衡。 2.科研人员以槟榔芋和香荷芋为材料进行植物生理 (2)为探究二氧化碳对植物光合作用强度的影 实验，测定的实验数据见下表。请分析并回答下 响，应选择 两组装置进行对照实验。 列问题。 在农业生产中，人们为了提高光合作用的效 光合作用速 叶绿素含 气孔导度 蒸腾作用 率通常采用 品种 率/(umdl· 量/(mg· mmol. 速率/（山ml· (答一种即可)的方法。 m281) g m2s1) m-2s-1) (3)为了验证光合作用的产物，实验前应将三组 槟榔芋 15.84 2.15 0.17 3.96 装置放在 一昼夜，然后移至阳光下 照射几个小时，将甲、乙、丙组装置的叶片取 香荷芋 19.39 2.47 0.19 5.31 下，分别进行脱色处理，在脱色后的叶片上滴 (1)由表中数据可知，香荷芋的叶绿素含量较多， 加碘液，叶片会变蓝的是 组装置，说 光合作用速率较高，原因是 为 明植物进行光合作用制造了 光合作用提供动力。 (4)经过3~4小时后，拿开丙组装置的不透明玻 (2)气孔导度是指气孔张开的程度。气孔的张开 璃罩，会观察到小玻璃杯中的澄清石灰水变 与闭合由 控制。由表中数据可知， 浑浊，原因是植物进行呼吸作用产生了 气孔导度与蒸腾作用速率的关系是 见此图标国围补音/微信扫码领取你的考场冲刺故略！