第1章 1 第2课时 幂的乘方&微专题1 利用幂的乘方法则比较大小(word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册数学全程导练(北师大版2024)

2025-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 幂的乘除
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-06
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50285396.html
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 幂的乘方 [答案 P1] 幂的乘方   1.(教材母题变式)下列各式中,运算结果不等于a8的是(D) A.(a2)4 B.a4·a4 C.(-a4)2 D.a4+a4 2.(河南中考)计算的结果是(D) A.a5 B.a6 C.aa+3 D.a3a 3.下列各式计算正确的是(C) A.(x2)6=x8 B.-(x3)4=x12 C.-(x4)3=-x12 D.x5·x6=x30 4.(河北石家庄期中)计算: (1)(-63)5; (2)(x2)m-1; (3)(-y2)4·y3; (4)(a4)3+(a2)6. 解:(1)原式=-63×5=-615. (2)原式=x2(m-1)=x2m-2. (3)原式=y2×4·y3=y8·y3=y8+3=y11. (4)原式=a4×3+a2×6=a12+a12=2a12. 幂的乘方的逆用   5.逆用幂的乘方的运算法则填空: (1)a10=a2×5=(a2)5=(a5)2; (2)a12=(a2)6=(a3)4=(a6)2=(a4)3. 6.已知a2m=5,则(a3m)2的值为125. 7.已知10a=3,10b=2,求10a+3b的值. 解:10a+3b=10a·103b=10a·(10b)3=3×23=24. 8.已知16a=32b,则a,b满足的关系正确的是(B) A.4a=b B.4a=5b C.5a=4b D.a=5b 9.已知x2n=5,则(x2n)2-(x2)n的值为20. 10.已知m=3k,n=3×9k-1,那么用含m的代数式表示n为3m2-1. 11.已知x+2y=2,则4x·16y的值为16. 12.计算: (1)(-x3)4·(-x4)3; 解:原式=x12·(-x12)=-x24. (2)(a2n-2)2·(an+1)3. 解:原式=a4n-4·a3n+3=a4n-4+3n+3=a7n-1.  利用幂的乘方法则比较大小 化为同指数幂比较   1.已知a=212,b=38,c=74,则a,b,c大小关系是(B) A.a>b>c B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a 2.已知a=240,b=332,c=424,试比较a,b,c的大小,用“>”将它们连接起来:b>c>a. 化为同底数幂比较   3.已知a=8131,b=2741,c=961,试比较a,b,c的大小,用“>”将它们连接起来:a>b>c. 4.若a=3231,b=1641,c=851,则a,b,c的大小关系是b>a>c. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1章 1 第2课时 幂的乘方&微专题1 利用幂的乘方法则比较大小(word练习)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册数学全程导练(北师大版2024)
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