第1章 3 第4课时 完全平方公式的运用(课件PPT)-【中考123】2024-2025学年新教材七年级下册数学全程导练(北师大版2024)

2025-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 3 乘法公式
类型 课件
知识点 整式的乘除
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.66 MB
发布时间 2025-02-06
更新时间 2025-02-06
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·初中同步全程导练
审核时间 2025-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50281884.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 数 学 七年级(北师版)上册 第一章 整式的乘除 3 乘法公式 第4课时 完全平方公式的运用 勤为径图书 A 勤为径图书 勤为径图书 A -4 勤为径图书 3a2-4a-4 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 A C 勤为径图书 B 29 6 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 勤为径图书 (a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac 运用完全平方公式进行简便计算   1.若用简便方法计算1 9992,可以转化为计算( ) A.(2 000-1)2 B.(2 000-1)(2 000+1) C.(1 999+1)(1 999-1) D.(1 999+1)2 2.(广东广州期中)用完全平方公式简便计算: (1)392;   (2)5.12;   (3) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(100\f(1,2))) eq \s\up12(2). 解:(1)原式=(40-1)2=402-2×40×1+12=1 521. (2)原式=(5+0.1)2=52+2×5×0.1+0.12=26.01. (3)原式= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(100+\f(1,2))) eq \s\up12(2)=1002+2×100× eq \f(1,2)+ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2))) eq \s\up12(2) =10 100 eq \f(1,4). 与完全平方公式有关的综合运算   3.与式子(a-b+c)(-a+b-c)相等的是( ) A.-(a-b+c)2 B.c2-(a-b)2 C.(a-b)2-c2 D.c2-a+b2 4.若(x+2a)2=x2+8x-4b,则b的值为____. 5.如图,在面积为4a2的正方形中央剪去一个边长为a+2的小正方形(a>2),将剩余部分沿虚线剪开并拼成一个平行四边形,则该平行四边形的面积为___________. 5题图 解:原式=(m-n)2-2(m-n)+1 =m2-2mn+n2-2m+2n+1. (3)(2a-1)2+(3a-2)(a+3). 解:原式=4a2-4a+1+3a2+9a-2a-6 =7a2+3a-5. 6.(青海西宁期末)化简: (1)(x-2y+1)(x+2y-1); 解:原式=[x-(2y-1)][x+(2y-1)] =x2-(2y-1)2=x2-4y2+4y-1. (2)(m-n-1)2; 7.先化简,再求值:(2x+1)(2x-1)-(2x-3)2,其中x=-1. 解:原式=4x2-1-(4x2-12x+9) =4x2-1-4x2+12x-9=12x-10. 当x=-1时,原式=12×(-1)-10=-22. 8.计算:(-a+2b)2-(-a-2b)2=( ) A.-8ab B.-4ab C.8ab D.4ab 9.已知a+ eq \f(1,a)=6,则a2+ eq \f(1,a2)的值为( ) A.1 B.6 C.34 D.36 10.当a(a-1)-(a2-b)=-2时, eq \f(a2+b2,2)-ab的值为( ) A.-2 B.2 C.4 D.8 11.(乐山中考)已知a-b=3,ab=10,则a2+b2=____. 12.不论x为何实数,代数式4x2+8x+10的值总不小于__. 解:原式=1- eq \f(1,2)x2+ eq \f(1,16)x4. (3)(a+2b-3)2; 解:原式=a2+4ab+4b2-6a-12b+9. (4)(a+3b)2-2(a+3b)(a-3b)+(a-3b)2. 解:原式=36b2. 13.计算: (1)(x2+4)2-16x2; 解:原式=x4-8x2+16. (2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,2)x)) eq \s\up12(2) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,2)x)) eq \s\up12(2); 14.先化简,再求值:2(x+2y)(x-2y)-(x+y)2+10y2,其中x+y=6,xy=1. 解:原式=2(x2-4y2)-(x2+2xy+y2)+10y2 =2x2-8y2-x2-2xy-y2+10y2 =x2-2xy+y2=(x-y)2. 因为x+y=6,xy=1, 所以原式=(x+y)2-4xy=36-4=32. 15.我们知道对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式. 例如:由图①可得到(a+b)2=a2+2ab+b2. 15题图① 15题图② (1)写出图②所表示的数学等式:_______________________________________; (2)利用上述结论,解决下列问题: 已知a+b+c=11,bc+ac+ab=38,求a2+b2+c2的值. 解:由(1)可得a2+b2+c2 =(a+b+c)2-(2ab+2bc+2ac) =(a+b+c)2-2(ab+bc+ac) =112-2×38=45. $$

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