内容正文:
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导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
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数 学
七年级(北师版)上册
第一章 整式的乘除
3 乘法公式
第3课时 完全平方公式的认识
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D
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B
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B
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D
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D
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认识完全平方公式
1.若(ax+3y)2=4x2+12xy+by2,则( )
A.a=4,b=3
B.a=2,b=3
C.a=4,b=9
D.a=2,b=9
2.下列计算正确的是( )
A.(-2a-1)2=-4a2-4a+1
B.(2a+1)2=4a2+1
C.(-a-1)2=-a2-2a+1
D.(2a-1)2=4a2-4a+1
3.计算:
(1)(x-2y)2; (2)(-3+2a)2.
解:(1)原式=x2-2·x·2y+(2y)2=x2-4xy+4y2.
(2)原式=(-3)2+2×(-3)×2a+(2a)2=9-12a+4a2.
用图形验证完全平方公式
4.如图,将一个大正方形卡纸剪去不规则的一部分后,剩余部分为一个小正方形,用和差法表示剩余小正方形的面积,则能验证下列公式中的( )
A.(a+b)2=a2+2ab+b2
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)(a-b)=a2-b2
D.(ab)2=a2b2
4题图
5.如图,将图①中阴影部分拼成图②,根据两个图形中阴影部分的关系,可以验证的计算公式是( )
A.(a+b)(a-b)=a2-b2
B.(a-b)2=a2-2ab+b2
C.(a+b)2=a2+2ab+b2
D.(a+b)2=(a-b)2+4ab
5题图①
5题图②
6.已知(3a-m)2=9a2+3a+ eq \f(1,4),则m=( )
A.± eq \f(1,4)
B.- eq \f(1,4)
C.± eq \f(1,2)
D.- eq \f(1,2)
7.若(5a+3b)2=(5a-3b)2+A,则A等于( )
A.12ab
B.15ab
C.30ab
D.60ab
解:原式=-4x2-12x-9.
8.多项式x2+※+4是个完全平方式,那么代数式※不可能为( )
A.-4x
B. eq \f(1,16)x4
C.4x
D.2x
9.计算:
(1) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-4x-\f(1,2)y))
eq \s\up12(2);
解:原式=16x2+4xy+ eq \f(1,4)y2.
(2)(2x+3)(-2x-3).
10.(贵州贵阳期中)我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图所示的三角形解释二项和(a+b)n的展开式的各项系数,此三角形被称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”,设(a+b)5的展开式中第三项的系数为m,(a+b)10的展开式中第三项的系数n,则m+n=____.
10题图
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