1.5观察一瓶水 课件-2024-2025学年科学一年级下册教科版

nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull观察一瓶水 第5课时 身边的物体 一 学 科 网 1 学习目标 (２分钟) 情境导入 （5分钟） 探究新知 （20分钟） 课堂练习 （6分钟） 课堂总结 （5分钟） 布置作业 （２分钟） 教学过程 学 科 网 学 习 目 标 学 科 网 科学观念 科学思维 探究实践 认识到水有无色、无味、会流动、透明等特征，水没有固定的形状。 对水的颜色、状态、气味等特征进行观察并描述。 通过多种感官和对比的方法，观察并描述水的特征，养成认真记录的习惯。 态度责任 在研讨中发表有根据的观点，并养成在探究中及时记录的习惯。 01 02 03 04 学 科 网 情 境 导 入 学 科 网 大自然中有很多水，它与其他物体有很大的不同。 学 科 网 大自然中有很多水，它与其他物体有很大的不同。 学 科 网 大自然中有很多水，它与其他物体有很大的不同。 学 科 网 大自然中有很多水，它与其他物体有很大的不同。 学 科 网 情境导入 02 我们的生活和水密切相关，水是什么样的？它有什么特征呢？ 学 科 网 探 究 新 知 学 科 网 观察水，描述并记录它的特征。 安全提醒 ! 不要随便用舌头去尝 探究新知 03 学 科 网 探究新知 03 观察水的颜色。 1 学 科 网 探究新知 03 闻一闻水的气味，并和洗发水比一比。 2 这是正确的闻气味的方式。 用手轻轻地扇闻。 学 科 网 探究新知 03 活动要求： 1.以两人为单位观察一瓶水和一瓶洗发液。 2.小组四人进行讨论，将观察到的特征一一对应地填在记录单中。 3.整理好材料，放在桌子中间。 学 科 网 探究新知 03 观察水的形状。 3 容器不同，水的形状也不同哦。 水是什么形状的？ 流 动 科学词汇 学 科 网 观察水，描述并记录它的特征 学 科 网 探究新知 03 学 科 网 我们可以从哪些方面描述水的特征？ 1 探究新知 03 学 科 网 鱼缸里的水静止后，水面还会像这样弯曲吗？ 1 探究新知 03 学 科 网 往两个相同的杯子中，倒入同样多的水和油，它们一样重吗？ 探究新知 03 学 科 网 探究新知 03 学 科 网 巩 固 练 习 学 科 网 巩固练习 04 鱼缸里的水静止后，水面还会像这样弯曲吗？ 1 我们可以从哪些方面描述水的特征？ 2 学 科 网 课 堂 总 结 学 科 网 课堂总结 05 通过本节课的学习我们知道了什么？ 学 科 网 布 置 作 业 学 科 网 请同学们课后完成以下作业： 思考：鱼缸里的水静止后，水面还会像这样弯曲吗？ 1 思考：我们可以从哪些方面描述水的特征？ 2 布置作业 06 学 科 网 学 科 网 Lavf55.12.100 Lavf55.12.100 $$