内容正文:
2025福建
历 史
课堂精讲册
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板块七 跨学科主题学习
主题五 生态环境与社会发展
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“我们既要绿水青山,也要金山银山。”18 世纪中叶以来,世界各国先后
进入工业时代,在社会生产力得到迅猛发展的同时,也造成了一系列环境问
题。本主题旨在引导学生对工业革命后的环境问题进行探究,通过模拟新闻
演播等方式,加深对环境问题的认识,增强环保意识。
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知识整合
一、中华文明的生态环境观
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二、社会环境与社会发展
项目 农耕文明 工业革命 第二次工业革命
生
态
问
题 问
题 毁林开荒,森
林植被遭到破
坏;水土流失
严重,地力下
降;等等 大气污染;水污染;土壤污染;塑料污染;酸
雨;臭氧层被破坏;地质灾害频发;温室效应加
剧,全球气候变暖、冰川融化、海平面上升;土
地荒漠化严重;全球生态失衡;淡水资源面临短
缺危机;等等
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项目 农耕文明 工业革命 第二次工业革命
生
态
问
题 原
因 人口增长,人
地矛盾突出 蒸汽机的广泛
应用;煤炭成
为主要能源;
现代工厂建立 工厂排放大量废水、废气;内燃机
和新的交通工具出现;石油成为主
要能源,石油化学工业产生;现代
塑料工业诞生;人口过快增长
续表
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项目 农耕文明 工业革命 第二次工业革命
社
会
发
展 表
现 精耕细作;男
耕女织;自给
自足的自然经
济;农业和家
庭手工业相结
合 积极:生产力的发展,促进了人口的迅速增长;
城市化发展,城市环境逐渐得到改善;劳动力结
构变化,从事工业和商业的人员越来越多;妇女
成为工业劳动者,为妇女社会地位的提高创造了
条件;大众教育推广,提高了大众文化水平,促
进了社会发展
续表
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项目 农耕文明 工业革命 第二次工业革命
社
会
发
展 表
现 精耕细作;男
耕女织;自给
自足的自然经
济;农业和家
庭手工业相结
合 消极:贫富分化加剧,社会矛盾日趋尖锐;环境
压力巨大,世界粮食问题日益凸显;在教育、就
业、住房、社会保障等方面,人口过快增长也带
来了新的挑战;发展中国家的卫生和健康状况难
以得到迅速改善,饥荒普遍
续表
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【跨学科·化学】科学研究与工业生产紧密结合、自然资源的开发与消耗。
【跨学科·地理】人口、民族分布,气候与人类活动的关系。
【跨学科·生物】生态系统、生态平衡、生物多样性。
【跨学科·道德与法治】走可持续发展之路;形成人类经济活动与生态环境
的良性循环;统筹规划经济发展与生态保护;大力发展循环经济,提高资源利
用率;以保护环境为核心,实现产业生态化,治理污染产业;健全可持续发展
的环境经济政策,探索和运用有效的经济手段加强环境保护。
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类题专练
1.19世纪,英国诗人威廉·华兹华斯创作了诗
歌《郊游》,发出了右图中的感叹。据此判
断,诗人描绘的景象应该出现在( )
B
A. 英国资产阶级革命期间 B. 第一次工业革命期间
C. 第二次工业革命期间 D. 第一次世界大战期间
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2.《寂静的春天》一书中,作者用生态学原理分析化学杀虫剂对人类的危
害,指出人类用自己制造的毒药来提高农业产量,无异于饮鸩止渴。作者
呼吁大家重视的是( )
A
A. 生态环境恶化 B. 化学武器危害
C. 全球气候变暖 D. 自然资源浪费
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3.生态文明建设是关系民族永续发展的根本大计,是人类可持续发展的重
要内容。阅读材料,完成下列要求。(12分)
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材料一 18世纪60年代之后,英格兰的西北部,伯明翰、曼彻斯特等新兴
工业化城市兴起。在这些兴起的城市中,成打的烟筒冒着滚滚的黑烟,造
成了严重的空气污染,特别是化学工业中的废气排放,对人的肺部极为有
害。工厂建立后,各种废弃物、垃圾不断排入河流中,也造成了严重的河
流污染。机器工业的发展加大了对煤和铁的需求,矿山资源被人们毫无顾
忌地大肆开采。所有的这些行为都打破了持续百年的生态平衡,生态环境
开始恶化。
——摘编自鲁运庚《英国工业革命与环境问题的产生》
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(1)根据材料一并结合所学知识,分析18世纪60年代后英国生态环境开
始恶化的原因。(4分)
原因:工业革命的进行;当时的英国人缺乏环保观念;资产阶级盲目开发
矿产资源,破坏生态环境;等等。(一点2分,任答两点得4分)
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材料二 中国环境与经济协调发展70年的探索
1949—
1978年 环境压力尚未达到严重地妨碍社会经济发展和人民健康的程度,
这一时期中国处于环境与经济协调发展的非正式政策时期
1979—
1991年 1979年9月,全国人大常委会通过《中华人民共和国环境保护法
(试行)》。1982年,开始设环境保护部门。1983年,环境保护
被列为基本国策。总体而言,在经济快速发展的要求面前,环境
保护并未得到真正的重视
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1992—
2012年 1992年6月,在里约峰会上,中国政府签署了环境与发展宣言。
1996年,颁布《国务院关于环境保护若干问题的决定》。2003
年,提出要树立和落实科学发展观。这一时期经济发展仍优先于
环保,处于“边污染边治理、边治理边污染”阶段
——摘编自鞠昌华《中国环境与经济协调发展70年的探索》
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(2)根据材料二,指出新中国成立以来环境保护与经济发展之间关系的
演变历程。并结合所学知识,分析20世纪90年代以来促进中国环境保护进
程加快的有利因素。(6分)
演变历程:从重经济轻环保向环保与经济并重转变;从经济发展缺乏环保
的约束向经济发展承担环保责任转变。(任答一点得2分)
有利因素:国家环保政策和法规的引导;民众环保意识日益增强,可持续
发展成为人们的共识;环境和生态问题引起世界高度关注;中国缔结了一
系列国际环境保护公约;等等。(一点2分,任答两点得4分)
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(3)综合上述材料,请你为生态文明建设拟一条宣传标语。(2分)
宣传标语:绿色与生命时时相伴,生态与文明息息相关;锁住黑龙保蓝天,
治理污水护家园。(任答一点得2分,其他言之成理亦可得分)
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