5.1二 元一次方程和它的解(教学课件)数学新教材北京版七年级下册

2026-01-12
| 24页
| 979人阅读
| 11人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北京版七年级下册
年级 七年级
章节 5.1 二元一次方程和它的解
类型 课件
知识点 二元一次方程(组)的相关概念
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.95 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 学科网初数精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50273302.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二元一次方程和二元一次方程组 5.1二 元一次方程和它的解 第五章 二元一次方程组 北京版(2024)数学 七年级下册 学习目标 1 2 了解二元一次方程(组)及其解的定义; 会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解; 0 课题引入 0 从 2012 年到 2022年 ,我 国在载人航天、 探月探火、 卫星导航等航天领域取得了一 系列重 大成 果,从航天大国向航天强国迈进.某 学校为了促进学生关注航天事业、传承航天精神, 激发学生的探索创新热情 , 举办了一场航天知识竞赛 . 竞赛采取积分方法记分: 每答对 1 题 ,加 一定 分值; 每答错1题 , 则会扣除 一定分值 . 在竞赛中 ,王 强答对了7道题,答错了3道 题,共 获得 50分 ; 李翔答对了8道题,答错了1 道题,共 获得 62 分 . 问答对1道题得多 少分 ,答错1道题扣多少分 . 01 03 02 目录 1新知探究 2 新知应用 学习过程 3 当堂练习 新知探究 探究1 1 二元一次方程的概念 思 考 如 果我们用方程的知 识 来解决上述 问题 , 首先要想清楚问题 中都涉及了哪些数量 , 这 些数量 中哪 些是已知量 , 哪 些是未知量 ; 其 次要思考问题中有哪些相等关系. 每答对 1 题 ,加 一定 分值; 每答错1题 , 则会扣除 一定分值 . 在竞赛中 ,王 强答对了7道题,答错了3道 题,共 获得 50分 ; 李翔答对了8道题,答错了1 道题,共 获得 62 分 . 问答对1道题得多 少分 ,答错1道题扣多少分 . 新知探究 探究1 1 二元一次方程的概念 每答对 1 题 ,加 一定 分值; 每答错1题 , 则会扣除 一定分值 . 在竞赛中 ,王 强答对了7道题,答错了3道 题,共 获得 50分 ; 李翔答对了8道题,答错了1 道题,共 获得 62 分 . 问答对1道题得多 少分 ,答错1道题扣多少分 . 已知量 等量关系: 答对7道题分数—答错3道题分数=50 答对8道题分数—答错1道题分数=62 未知量: 答对1道题分数,答错一道题分数 新知探究 1 探究1 二元一次方程的概念 思 考 是 否 可 以设 两 个 未 知 数 , 列 出含 有 这 两 个 未 知 数的方 程 来 求解呢? 如果 设答对 1 题 得x分 ,答错 1 题扣 y分 ,那 么根据等量关 系, 我们可以得到下面两个方程: 7x-3y=50; 8x-y=62. 这两 个 方 程和我们 已经 学 习 过的一 元一次 方 程有什 么区别 和联 系 ?它们之 间有什么相 同 点和不同 点? 新知探究 1 探究1 二元一次方程的概念 7x-3y=50; 8x-y=62. 1、只含有两个未知数 2、未知数的最高次数是1次 3、方程的两边都是整式 二元 一次 整式 新知探究 1 梳理归纳    上面的两个方程中,每一个方程都含有两个未知数x, y, 并且含未知数的项的次数都是1,我们把这样的方程叫作二元一次方程 . 二元一次方程的概念 注意:(1)“一次”是指含未知数的项的次数 是1,而不是未知数的次数; (2)方程的左右两边都是整式. 新知应用 1 有下列方程:①xy =1; ②2x=3y; ③     ④x2+y=3; ⑤ ⑥ax2+2x+3y=0 (a=0),其中二元一次方程有(  )  A.1个  B.2个  C.3个   D.4个 根据二元一次方程的定义,①含未知数的项xy的次 数是2;③不是整式方程;④含未知数的项x2,y中, x2的次数不是1.只有②⑤⑥满足.其中⑥已指明 a=0,所以ax2=0,则方程化简后为2x+3y=0. C 导引: 新知应用 1 探究1 二元一次方程的概念 判断一个方程是否为二元一次方程的方法: 一看原方程是否是整式方程且只含有两个未知数; 二看整理化简后的方程是否具备两个未知数的系数都不为0,且含未知数的项的次数都是1. 新知应用 1 (1)已知方程(a+2)x+(b-3)y=9是关于x,y的 二元一次方程,则a的取值范围是________, b的取值范围是________; (1)因为方程(a+2)x+(b-3)y=9是关于x,y的 二元一次方程,所以a+2≠0,b-3≠0,所 以a≠-2,b≠3; a≠-2 b≠3 导引: 新知应用 1 (2)已知xm-2-yn+1=99是关于x,y的二元一次 方程,则m=____,n=____. (2)因为xm-2-yn+1=99是关于x,y的二元一次 方程,所以m-2=1,n+1=1,所以m=3, n=0. 3 0 导引: 新知探究 1 探究1 二元一次方程的解 使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值, 叫作这个二元一次方程的一个解. 3x+8y= 11 1 1 3×1+8×1= 11 我们就把x= 1, y= 1 叫作方程3x+8y= 11 的一个解, 记作: x= 1 y= 1 方程 3x+ 8y= 11 的解要这样联立在一起表示 . 新知探究 1 探究1 二元一次方程的解 思 考 怎样确定二元一次方程ax + by = c( 其中a,b,c是已知数,且a ≠ 0,b ≠ 0 ) 的一个解? 只要我们给出 x( 或 y ) 的一个值,把它代入方程中,就可以将方程转化为含有另一个未知数 y( 或 x ) 的一元一次方程,从而求出相应的 y ( 或 x ) 的一个值 . 这样的一对 x,y 的值就是这个二元一次方程的一个解 . 新知应用 1 { x=-2, y=3 若 是方程x-ky=1的解,则k的值为 . 解析:将 代入原方程得-2-3k=1,解得k=-1. { x=-2, y=3 -1 新知应用 1 若二元一次方程组 的解为 则a-b=(  ) A.1 B.3 C.-   D. D 新知应用 1 已知二元一次方程组 下面说法正确的是(  ) A.同时适合方程①和方程②的x,y的值是方程 组的解 B.适合方程①的x,y的值是方程组的解 C.适合方程②的x,y的值是方程组的解 D.适合方程①或方程②的x,y的值,一定是方 程组的解 A 典例解析 2 请填写表,并指出二元一次方程 3x + 2y = 17 的所有正整数解 . 3x + 2y = 17 x 1 3 5 …… y 7 1 …… 通过填表我们知道,二元一次方程3x+2y= 17 的正整数解为: 当堂练习 3 1.关于x、y的方程ax2+bx+2y=3是一个二元一次方程,则a、b的值分别为( ) A .a=0且 b=0 B.a=0或 b=0 C. a=0且 b≠0 D.a≠0且 b≠0 C 当堂练习 3 2.已知 是方程2x-4y+2a=3的一组解,则a=____. 3.若方程2x2m+3+3y3n-7=0 是关于x、y的二元一次方程,则m=______,n=______. x=3, y=1 1 2 -1 8 3 当堂练习 3 4.写出方程x+2y=5 在自然数范围内的所有解. x=1, y=2 x=3, y=1 x=5, y=0 课堂小结 二元一次方程的概念 每一个方程都含有两个未知数x, y, 并且含未知数的项的次数都是1,我们把这样的方程叫作二元一次方程 . 二元一次方程的解 使二元一次方程左右两边的值相等的一对未知数的值, 叫作这个二元一次方程的一个解. 北京版(2024)数学 七年级下册 感谢聆听 $$

资源预览图

5.1二 元一次方程和它的解(教学课件)数学新教材北京版七年级下册
1
5.1二 元一次方程和它的解(教学课件)数学新教材北京版七年级下册
2
5.1二 元一次方程和它的解(教学课件)数学新教材北京版七年级下册
3
5.1二 元一次方程和它的解(教学课件)数学新教材北京版七年级下册
4
5.1二 元一次方程和它的解(教学课件)数学新教材北京版七年级下册
5
5.1二 元一次方程和它的解(教学课件)数学新教材北京版七年级下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。