专题04 平行线模型及动态问题(六大类型)-【常考压轴题】2024-2025学年七年级数学下册压轴题攻略(沪教版2024)

2025-02-04
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 第16章 相交线与平行线
类型 题集-专项训练
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.70 MB
发布时间 2025-02-04
更新时间 2025-02-04
作者 数学研习屋
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2025-02-04
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来源 学科网

内容正文:

专题04 平行线模型及动态问题 目录 解题知识必备 1 压轴题型讲练 2 类型一、猪蹄模型 2 类型二、铅笔头模型 6 类型三、拐弯模型 9 类型四、“5”字模型 13 类型五、旋转问题 18 类型六、动点问题 24 压轴能力测评 29 一、猪蹄模型(M型) 图①可得:已知,结论:; 已知,结论:. 图②可得:已知,结论:. 二、铅笔头模型 图①可得:已知,结论:; ②已知,结论:. 图① 图② 图②可得:已知,结论:. 三、拐弯模型 类型1(鸟嘴形):如图,已知,结论:. 类型2(骨折形):如图,,结论:. 四、“5”字模型 如图,,结论:. 类型一、猪蹄模型 【例1】如图,,,则,和的数量关系是 .    【答案】 【详解】解:如图,分别过点C,D作,    ∵, ∴, ∴, ∴, , 由①-②得:, ∵, ∴. 故答案为:. 【例2】如图,,,,则 °. 【答案】25 【详解】解:如图,过点A作, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, 又∵, ∴, 故答案为:. 【变式1-1】如图,,,,则的度数是(  )    A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:如图,作,    ∵, ∴, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, 故选:B. 【点睛】本题考查了平行线的判定和性质,求出是解题的关键. 【变式1-2】如图所示,直角三角板的60°角压在一组平行线上,,,则 度. 【答案】20 【详解】解:由题意可得:. 如图,过点E作, 又∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, 即:. 故答案为:20. 【点睛】本题重点考查了平行线的性质定理的运用.从“基本图形”的角度看,本题可以看作是“M”型的简单运用.解法不唯一,也可延长BE交CD于点G,结合三角形的外角定理来解决;或连结BD,结合三角形内角和定理来解决. 【变式1-3】如图,,,则,和的关系是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:如图,过点作,过点作, ∵, ∴, ∴,,, ∵, ∴①, ∵, ∴,即②, 将②代入①得:, 故选:B. 类型二、铅笔头模型 【例3】已知如图,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:过点作平行线, , . 故选C. 【例4】如图,如果,那么 . 【答案】540 【详解】过点E作,过点F作,如图, ∵,,, ∴,, ∴,,, ∵,, ∴, 故答案为:540. 【变式2-1】如图,直线,E,M分别为直线、上的点,N为两平行线间的点,连接、,过点N作平分交直线于点G,过点N作,交直线于点F,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:过N点作,则,如图所示: ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴. 故选:A. 【变式2-2】如图,,,,已知,则的度数为(    )    A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:过作,   , , ,, , , , , ,, , . 故选:B. 【变式2-3】如图,已知,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:作, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故选:D. 类型三、拐弯模型 【例5】如图,已知,点B在上,点C在上,点A在上方,,点E在的反向延长线上,且,设,则为度数用含的式子一定可以表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:过点A作,过点E作, ∵, ∴, ∵, ∴设,, ∵, ∴,,,, ∴,, ∴, ∴. 故选:B. 【例6】如图,将为的直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,则的度数为 . 【答案】 【详解】解:如图,过点B作交于点D. 中,, . , . ,, , , , 故按为:. 【点睛】本题主要考查平行线性质,平行公理的推论,三角板中的角度计算等知识点,解题的关键是正确作出辅助线. 【变式3-1】如图所示,AB∥CD,∠E=37°,∠C= 20°,则∠EAB的度数为 . 【答案】57° 【详解】解:设AE、CD交于点F, ∵∠E=37°,∠C= 20°, ∴∠CFE=180°-37°-20°=123°, ∴∠AFD=123°, ∵AB∥CD, ∴∠AFD+∠EAB=180°, ∴∠EAB=180°-123°=57°, 故答案为:57°. 【点睛】本题主要考查三角形内角和定理以及平行线的性质,熟知平行的性质是解题的关键. 【变式3-2】按如图方式折叠一张对边互相平行的纸条,EF是折痕,若∠EFB=32°,则:①;②∠AEC=148°;③∠BGE=64°;④∠BFD=116°.以上结论正确的是(    ) A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【详解】解:∵AC'BD',∠EFB=32° ∴∠C′EF=∠EFB=32°, 故①正确; 由折叠可知,∠CEF=∠C'EF=32°, ∴∠AEC=180°﹣∠CEF﹣∠C'EF=116°, 故②错误; ∵AC'BD',∠AEC=116°, ∴∠BGE=180°﹣∠AEC=64°, 故③正确; ∵CEDF,且∠BGE=∠CGF=64°, ∴∠BFD=180°﹣∠CGF=116°, 故④正确; 故选:C. 【点睛】本题主要考查平行线的性质及翻折变换,熟练掌握平行线性质:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等、内错角相等、同旁内角互补是关键. 【变式3-3】如图,已知直线AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,求∠BCD的度数. 解:过点C作FG∥AB 因为FG∥AB,AB∥DE(已知) 所以FG∥DE(   ) 所以∠B=∠   (   ) ∠CDE+∠DCF=180°(   ) 又因为∠B=80°,∠CDE=140°(已知) 所以∠   =80°(等量代换) ∠DCF=40°(等式性质)                   所以∠BCD=   . 【答案】平行于同一条直线的两条直线互相平行,BCF,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,BCF,40°. 【详解】解:过点C作FG∥AB, 因为FG∥AB,AB∥DE,(已知) 所以 FG∥DE,(平行于同一条直线的两条直线互相平行) 所以∠B=∠BCF,(两直线平行,内错角相等 ) ∠CDE+∠DCF=180°,(两直线平行,同旁内角互补) 又因为∠B=80°,∠CDE=140°,(已知) 所以∠BCF=80°,(等量代换) ∠DCF=40°,(等式性质) 所以∠BCD=40°. 故答案为:平行于同一条直线的两条直线互相平行,BCF,两直线平行,内错角相等,两直线平行,同旁内角互补,BCF,40°. 【点睛】本题利用了平行线的判定与性质,熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键. 类型四、“5”字模型 【例7】如图,,点在直线,之间,连接,.    (1)写出,,之间的数量关系,并说明理由; (2)若,,求的度数; 【答案】(1),证明见解析 (2) 【详解】(1)解:, 理由如下:过点作,如图,      ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, , ∴; (2)解:由()得, ∴, ∴, 解得. 【例8】如图,已知:点A、C、B不在同一条直线,    (1)求证:: (2)如图②,分别为的平分线所在直线,试探究与的数量关系; (3)如图③,在(2)的前提下,且有,直线交于点P,,直接写出   . 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 (3) 【详解】(1)在图①中,过点C作,则.    ∵, ∴, ∴. (2)在图2中,过点Q作,则.    ∵, ∴. ∵平分,平分, ∴, ∴. ∵, ∴. (3)∵, ∴, ∴. ∵, ∴. 又∵, ∴,即, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 【点睛】本题主要考查平行线的判定与性质,解题的关键是熟练掌握平行线的性质、添加辅助线构建平行线. 【变式4-1】如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,若第一次拐角,第二次拐角,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,求的度数(    )    A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:延长、交于点D,如图所示:   ∵, ∴, ∵, ∴, ∴. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了三角形外角的性质,平行线的性质,邻补角,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 【变式4-2】如图,已知,,,则的度数是(  )    A. B. C.7 D. 【答案】C 【详解】解:过C作,    ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴ ∴. 故选:C. 【点睛】本题考查了平行线的性质的应用,解此题的关键是能正确作辅助线,注意:两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,内错角相等. 【变式4-3】如图,已知,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:如图,过点C作, , , , , , , . 故选:A 类型五、旋转问题 【例9】如图,一副三角板的两个直角顶点叠放在一起,其中,,三角板不动,三角板可绕点旋转,则下列结论:①随的变化而变化;②当时,一定垂直于.其中正确的结论是(   ) A.①正确,②正确 B.①错误,②正确 C.①正确,②错误 D.①错误,②错误 【答案】D 【详解】解:①, , ,是定值;故①错误. ②设,则. 如图 , , , , , . 如图 由①可知,, , 解得:, 即, 此时不垂直于故②错误. 故选:D. 【例10】如图,已知,过边上一点作直线,经测量,要使,直线绕点按逆时针方向至少旋转(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】要使,由同位角相等,两直线平行可知 即直线绕点按逆时针方向至少旋转 故选择:D 【变式5-1】如图1,点O为直线上一点,过点O作射线,使,点M在射线上,射线在直线的下方,且. (1)将图1中的绕点O逆时针旋转至图2,使射线在的内部并恰好平分,求的度数. (2)在(1)的条件下,反向延长射线得到射线,如图3所示,判断射线是否平分,请说明理由. (3)将图1中的绕点O按每秒的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,边所在的直线恰好平分锐角,则t的值为__________秒.(直接写出答案) 【答案】(1) (2)射线平分,理由见解析 (3)6或15 【详解】(1)解:∵, ∴, ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)解:射线平分,理由如下: ∵, ∴, ∵, ∴, ∴射线平分; (3)解:由(1)(2)可知当开始旋转使得到第一次到达图3中的位置时,此时直线恰好平分, ∴旋转角度为, ∴; 当继续旋转到到图3中的位置时,此时直线恰好平分, ∴此时旋转的角度为, ∴; 综上所述,t的值为6或15. 【变式5-2】如图,已知,点,分别在,上,射线自射线的位置开始,以每秒的速度绕点顺时针旋转至便立即逆时针回转,射线自射线的位置开始,以每秒的速度绕点逆时针旋转至后停止运动.若射线先转动30秒,射线才开始转动,当射线与互相平行时,射线的旋转时间为 秒. 【答案】、或 【详解】射线运动时间为, 根据题意,当射线顺时针旋转时,如图所示: ∵ , , , , , ∵则 ∴, , 解得 ; 当射线逆时针旋转时,,如图所示: 则, ,解得 ; 当射线再次顺时针旋转时,,如图所示: 则, ∴,解得 ; 故答案为:、或 【变式5-3】一副直角三角尺按如图1所示的方式叠放,现将含角的三角尺固定不动,将含角的三角尺绕顶点A顺时针转动至图2的位置,在此过程中,若两块三角尺至少有一组边互相平行,解决下列问题: (1)如图3,当 时,; (2)在旋转过程中,其它可能符合条件的度数为 . 【答案】 15 或或 【详解】解:(1)如图,当时, , , , 点与点重合, 三点共线,即如图, ; 故答案为:15; (2)如图,当时,; 如图,当时, , , ; 当时,如图, , , . 符合条件的度数为或或, 故答案为:或或 类型六、动点问题 【例11】如图,已知,分别和直线、交于点、,分别和直线、交于点、,点在上点与、、三点不重合). (1)如果点在、两点之间运动时,、、之间有何数量关系请说明理由; (2)如果点在、两点外侧运动时,、、有何数量关系(只需写出结论). 【答案】(1),理由见解析 (2)①在点左边时,;②在点右边时, 【详解】(1)解:()如图,过点作的平行线, , , 又, , , . (2)解:①在点左边时,如下图,,理由如下: 过点作,则, ∴,, ∴; 同理:②在点右边时,如下图,. 【例12】如图,直角三角形从点出发沿着方向匀速平移得到三角形,当点平移至点时停止运动.若,当点恰好是线段三等分点时,四边形的面积为,那么平移的距离是(    ) A. B.或 C. D. 【答案】B 【详解】解:直角三角形从点出发沿着方向匀速平移得到三角形, 平移的距离为,,, , 当时,,则,解得; 当时,,则,解得; 综上所述,平移的距离为或. 故选:B. 【变式6-1】仰卧起坐是增加躯干肌肉力量和伸张性的一种运动,能够很好地锻炼腹部的肌肉.小美同学正在做仰卧起坐运动,如图,,,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:∵,, ∴,, ∴, 故选:D. 【变式6-2】如图1,在四边形中,点在上,连接.若,. (1)求证:平分; (2)如图2,点在延长线上运动,连接,的平分线交于点.当时,判断与的位置关系,并说明理由. 【答案】(1)见解析 (2),理由见解析 【详解】(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴平分; (2)解:,理由如下: ∵平分,平分, ∴,. 设,则,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 【变式6-3】如图,直线,直线m,n分别与直线交于A,B两点.点C在直线m上且在点A右侧,.点D在直线m上,交直线n于点F,平分交直线n于点E.设. (1)如图1,当点D在点C右侧时,若, ①求的度数; ②求证; (2)当点D在直线m上运动时,设,直接写出与的数量关系. 【答案】(1)①;②详见解析 (2)① ② ③ 【详解】(1)解:①,, , , , , ; ②平分,, , ,, , , , ; (2)解:如下图:当点D在点C 右侧时,,, , , ,, , 平分, ,即; 如下图:当点D在点C 左侧、在点A右侧时,,, , , ,, , , 平分, ,即; 如下图:当点D在点A左侧时,,, , ,, , 平分, ,即; 1.如图,点在上,点,分别在,的延长线上,平分交于点,且,.在不添加辅助线的条件下,图中与(不含)相等的角有(   ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 【答案】B 【详解】解:∵, ∴, ∴,, ∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴在不添加辅助线的条件下,图中与相等的角有5个. 故选:B. 2.如图,,则(    ) A.度 B.度 C.度 D.度 【答案】B 【详解】解:如图,分别过点作, ∵, ∴, ∴, ∴. 故选:B. 3.如图,,于点E,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 故选:C. 4.如图是小明写字桌上的一款折叠护眼台灯的简易图,支柱与桌面交于点,灯管与桌面平行,若,,则的度数为 . 【答案】#100度 【详解】解:如图,过作, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, 故答案为:. 5.如图,,平分,平分,则 . 【答案】/90度 【详解】解:如图,过点作, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵平分,平分, ∴,, 又∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 6.如图,点在点北偏东方向,点在点北偏西方向,则的度数为 .    【答案】 【详解】解:过点作, ∵, ∴, ∴,, ∴, 故答案为:.    7.将一副常用的三角板(中,,中,)按如图① 方式放置,如图② 将绕点按逆时针方向,以每秒的速度旋转,设旋转的时间为秒(). (1)图① 中,的大小为______; (2)在绕点旋转的过程中,当与的一边平行时,求的值. 【答案】(1) (2)的值为:,, 【详解】(1)解:根据题意,, 故答案为:; (2)解:第一种情况:如图所示,, ∴, ∴; 第二种情况:如图所示,, ∴, ∴, ∴; 第三种情况:如图所示,, ∴, ∴; 第四种情况:如图所示,, ∴, ∴旋转角度为:, ∴, ∵, ∴第四种情况不符合题意,舍去; 综上所述,的值为:,,. 8.如图,已知直线,且和、分别交于、两点,点在直线上. (1)、、之间的关系为   ; (2)如果点在、两点之间运动时,、、之间的关系为   ; (3)如果点(点和、不重合)在、两点外侧运动时,、、之间关系为   . 【答案】(1) (2) (3)或 【详解】(1)证明:如图1,过点作, (两直线平行,内错角相等), ∵,,(已知), ∴,(平行于同一条直线的两直线平行), (两直线平行,内错角相等), , (等量代换); (2)解:、、之间的关系不发生变化;理由如下: 点在、两点之间运动,由(1)同理可得: ; (3)或. 解:过点P作, ∵, ∴; 当点P在延长线上时,如左图, 则,, ∴, 即; 当点P在延长线上时,如右图, ∵, ∴,, ∴, 即; 综上,或. 9.如图,已知直线,直线c和直线a、b相交于点C、D.    (1)有怎样的数量关系?说明你的理由; (2)如果点M在C、D之间运动,这种关系是否会发生变化? 【答案】(1),理由见解析 (2)不发生变化 【详解】(1)解:,理由如下: 如图,过点作,      ∵, ∴, ∴, ∵, ∴. (2)点M在C、D之间运动,这种关系是不会发生变化,证明如下: 如图,过点作,    ∵, ∴, ∴, ∵, ∴. 10.已知:直线,直线分别交、于点、. (1)如图1,的平分线与的平分线交于点,试说明与的位置关系; (2)如图2,点为直线、间一点,作的平分线,与的平分线交于点,试探究与的关系. 【答案】(1)互相垂直 (2),理由见解析 【详解】(1)解:如图,过点作, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵平分,平分, ∴,, ∴, 即, ∴, ∴与的位置关系为:互相垂直; (2)与的关系:。 理由:如图,过点作,过点作交于点,设,,,,则, ∴,, ∵, ∴,, ∴, ∵平分,平分, ∴,, ∴, ∴,, ∴, ∴,即, ∵, ∴,即, ∴ , ∴。 11.如图,将一张上、下两边平行(即)的纸带沿直线折叠,为折痕.试说明:. 【答案】见解析 【详解】解:∵, ∴. ∵, ∴, ∴,即. 12.如图,,三角形的顶点F,G分别落在直线,上,交于点H,平分,若,求的度数. 【答案】 【详解】解:因为,, 所以, 因为平分, 所以, 因为, 所以, 因为, 所以. 13.生活情境·山路 “公路村村通”的政策让公路修到了山里,蜿蜒的盘山公路连接了山里与外面的世界,数学活动课上,老师把山路抽象成图2的样子,并提出了一个问题: 在图2中,,,,,求的度数. 【答案】 【详解】解:如图,过点向左作,过点向右作, 则, , , , ,, , , , , , . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!41 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 平行线模型及动态问题 目录 解题知识必备 1 压轴题型讲练 2 类型一、猪蹄模型 2 类型二、铅笔头模型 3 类型三、拐弯模型 5 类型四、“5”字模型 6 类型五、旋转问题 7 类型六、动点问题 9 压轴能力测评 11 一、猪蹄模型(M型) 图①可得:已知,结论:; 已知,结论:. 图②可得:已知,结论:. 二、铅笔头模型 图①可得:已知,结论:; ②已知,结论:. 图① 图② 图②可得:已知,结论:. 三、拐弯模型 类型1(鸟嘴形):如图,已知,结论:. 类型2(骨折形):如图,,结论:. 四、“5”字模型 如图,,结论:. 类型一、猪蹄模型 【例1】如图,,,则,和的数量关系是 .    【例2】如图,,,,则 °. 【变式1-1】如图,,,,则的度数是(  )    A. B. C. D. 【变式1-2】如图所示,直角三角板的60°角压在一组平行线上,,,则 度. 【变式1-3】如图,,,则,和的关系是(   ) A. B. C. D. 类型二、铅笔头模型 【例3】已知如图,,则(    ) A. B. C. D. 【例4】如图,如果,那么 . 【变式2-1】如图,直线,E,M分别为直线、上的点,N为两平行线间的点,连接、,过点N作平分交直线于点G,过点N作,交直线于点F,若,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【变式2-2】如图,,,,已知,则的度数为(    )    A. B. C. D. 【变式2-3】如图,已知,,,则(    ) A. B. C. D. 类型三、拐弯模型 【例5】如图,已知,点B在上,点C在上,点A在上方,,点E在的反向延长线上,且,设,则为度数用含的式子一定可以表示为(    ) A. B. C. D. 【例6】如图,将为的直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,则的度数为 . 【变式3-1】如图所示,AB∥CD,∠E=37°,∠C= 20°,则∠EAB的度数为 . 【变式3-2】按如图方式折叠一张对边互相平行的纸条,EF是折痕,若∠EFB=32°,则:①;②∠AEC=148°;③∠BGE=64°;④∠BFD=116°.以上结论正确的是(    ) A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④ 【变式3-3】如图,已知直线AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,求∠BCD的度数. 解:过点C作FG∥AB 因为FG∥AB,AB∥DE(已知) 所以FG∥DE(   ) 所以∠B=∠   (   ) ∠CDE+∠DCF=180°(   ) 又因为∠B=80°,∠CDE=140°(已知) 所以∠   =80°(等量代换) ∠DCF=40°(等式性质)                   所以∠BCD=   . 类型四、“5”字模型 【例7】如图,,点在直线,之间,连接,.    (1)写出,,之间的数量关系,并说明理由; (2)若,,求的度数; 【例8】如图,已知:点A、C、B不在同一条直线,    (1)求证:: (2)如图②,分别为的平分线所在直线,试探究与的数量关系; (3)如图③,在(2)的前提下,且有,直线交于点P,,直接写出   . 【变式4-1】如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,若第一次拐角,第二次拐角,第三次拐的角是,这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行,求的度数(    )    A. B. C. D. 【变式4-2】如图,已知,,,则的度数是(  )    A. B. C.7 D. 【变式4-3】如图,已知,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 类型五、旋转问题 【例9】如图,一副三角板的两个直角顶点叠放在一起,其中,,三角板不动,三角板可绕点旋转,则下列结论:①随的变化而变化;②当时,一定垂直于.其中正确的结论是(   ) A.①正确,②正确 B.①错误,②正确 C.①正确,②错误 D.①错误,②错误 【例10】如图,已知,过边上一点作直线,经测量,要使,直线绕点按逆时针方向至少旋转(   ) A. B. C. D. 【变式5-1】如图1,点O为直线上一点,过点O作射线,使,点M在射线上,射线在直线的下方,且. (1)将图1中的绕点O逆时针旋转至图2,使射线在的内部并恰好平分,求的度数. (2)在(1)的条件下,反向延长射线得到射线,如图3所示,判断射线是否平分,请说明理由. (3)将图1中的绕点O按每秒的速度沿顺时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,边所在的直线恰好平分锐角,则t的值为__________秒.(直接写出答案) 【变式5-2】如图,已知,点,分别在,上,射线自射线的位置开始,以每秒的速度绕点顺时针旋转至便立即逆时针回转,射线自射线的位置开始,以每秒的速度绕点逆时针旋转至后停止运动.若射线先转动30秒,射线才开始转动,当射线与互相平行时,射线的旋转时间为 秒. 【变式5-3】一副直角三角尺按如图1所示的方式叠放,现将含角的三角尺固定不动,将含角的三角尺绕顶点A顺时针转动至图2的位置,在此过程中,若两块三角尺至少有一组边互相平行,解决下列问题: (1)如图3,当 时,; (2)在旋转过程中,其它可能符合条件的度数为 . 类型六、动点问题 【例11】如图,已知,分别和直线、交于点、,分别和直线、交于点、,点在上点与、、三点不重合). (1)如果点在、两点之间运动时,、、之间有何数量关系请说明理由; (2)如果点在、两点外侧运动时,、、有何数量关系(只需写出结论). 【例12】如图,直角三角形从点出发沿着方向匀速平移得到三角形,当点平移至点时停止运动.若,当点恰好是线段三等分点时,四边形的面积为,那么平移的距离是(    ) A. B.或 C. D. 【变式6-1】仰卧起坐是增加躯干肌肉力量和伸张性的一种运动,能够很好地锻炼腹部的肌肉.小美同学正在做仰卧起坐运动,如图,,,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 【变式6-2】如图1,在四边形中,点在上,连接.若,. (1)求证:平分; (2)如图2,点在延长线上运动,连接,的平分线交于点.当时,判断与的位置关系,并说明理由. 【变式6-3】如图,直线,直线m,n分别与直线交于A,B两点.点C在直线m上且在点A右侧,.点D在直线m上,交直线n于点F,平分交直线n于点E.设. (1)如图1,当点D在点C右侧时,若, ①求的度数; ②求证; (2)当点D在直线m上运动时,设,直接写出与的数量关系. 1.如图,点在上,点,分别在,的延长线上,平分交于点,且,.在不添加辅助线的条件下,图中与(不含)相等的角有(   ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 2.如图,,则(    ) A.度 B.度 C.度 D.度 3.如图,,于点E,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 4.如图是小明写字桌上的一款折叠护眼台灯的简易图,支柱与桌面交于点,灯管与桌面平行,若,,则的度数为 . 5.如图,,平分,平分,则 . 6.如图,点在点北偏东方向,点在点北偏西方向,则的度数为 .    7.将一副常用的三角板(中,,中,)按如图① 方式放置,如图② 将绕点按逆时针方向,以每秒的速度旋转,设旋转的时间为秒(). (1)图① 中,的大小为______; (2)在绕点旋转的过程中,当与的一边平行时,求的值. 8.如图,已知直线,且和、分别交于、两点,点在直线上. (1)、、之间的关系为   ; (2)如果点在、两点之间运动时,、、之间的关系为   ; (3)如果点(点和、不重合)在、两点外侧运动时,、、之间关系为   . 9.如图,已知直线,直线c和直线a、b相交于点C、D.    (1)有怎样的数量关系?说明你的理由; (2)如果点M在C、D之间运动,这种关系是否会发生变化? 10.已知:直线,直线分别交、于点、. (1)如图1,的平分线与的平分线交于点,试说明与的位置关系; (2)如图2,点为直线、间一点,作的平分线,与的平分线交于点,试探究与的关系. 11.如图,将一张上、下两边平行(即)的纸带沿直线折叠,为折痕.试说明:. 12.如图,,三角形的顶点F,G分别落在直线,上,交于点H,平分,若,求的度数. 13.生活情境·山路 “公路村村通”的政策让公路修到了山里,蜿蜒的盘山公路连接了山里与外面的世界,数学活动课上,老师把山路抽象成图2的样子,并提出了一个问题: 在图2中,,,,,求的度数. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题04 平行线模型及动态问题(六大类型)-【常考压轴题】2024-2025学年七年级数学下册压轴题攻略(沪教版2024)
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