精品解析：重庆市合川区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

2024-2025学年重庆市合川区八年级（上）期末语文试卷 一、语文知识及运用（30分） 班级将开展“读书•行路”主题研学活动，请你一起参与。 【研学介绍】 1. 阅读回答问题。 研学旅行是当下一大文旅发展qū 势。重峦叠zhàng 的青山、崎岖幽深的河谷、多彩纷呈的文化、①历史的悠久神秘……在行走中感叹大自然的巧妙绝伦，欣赏夜空的星辰、林木的秀颀，看不同地域的风俗人情、生活百态。研学旅行的意义远不止于此。“行”作为途径和载体，为参与者提供了一个走出日常环境的机会，一个亲身体验自然与人文的机会。然而，②其核心必须落在“学”上——这不仅是对书本知识的补充，③更是对世界多样性的理解和尊重。我们可以瞻仰人民英雄纪念碑时致敬英雄，也可以在快速便捷的交通体验中感叹祖国繁荣。我们希望每个人都能体会到文化的浩hàn 和绚烂。④感受到不同地域之间的联系与差异，从而激发对未知世界的好奇心和探索欲。 （1）根据拼音写出汉字 ①qū_____②zhàng_____③hàn_____ （2）请为加点字选择合适的读音（ ） A. zǎi B. zài （3）文中画波浪线词语使用不恰当的是（ ） A. 巧妙绝伦 B. 星辰 C. 秀颀 D. 瞻仰 （4）文段中画线句子有语病的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【研学导语】 2. 读书，亦是一场在文字中的旅行。请你仿照示例，从备选课文中任选一篇，设计一条“旅行”导语，领略旅行之美，探寻文化魅力。 示例：《从百草园到三味书屋》——走进鲁迅童年的百草园，领略奇趣无穷的儿童乐园。 备选课文：《苏州园林》《与朱元思书》 【名著之旅】 3. 本次研学之旅即将开始，你想给同学推荐一本名著随身携带阅读，请根据你的阅读经历，回忆初一时读过的名著，参考示例，完善推荐表。 阅读推荐 书目 主题、推荐理由 《朝花夕拾》 主题：成长之旅 推荐理由：旧事重提，回忆自己成长的历程。 《昆虫记》 主题：① 推荐理由：细致观察，探究昆虫生活习性。 《红星照耀中国》 主题：② 推荐理由：③ 4. 请从《昆虫记》《红星照耀中国》中任选一本，结合具体内容，谈谈这本书带给你的启迪。 5. 在本次活动中，老师要求大家随身携带书籍，方便随时阅读，有同学选择带上纸质书，也有同学选择带上电子产品进行阅读，面对两种选择哪种更好，同学们展开了辩论赛，请你选择正方或反方，参与辩论活动。 正方：电子阅读将占主导地位/反方：传统阅读将占主导地位 要求：结合你的生活经验，有理有据地发表观点，100字左右。 二、古诗文积累及阅读（25分） 【诗文之旅】 6. 跟随诗文去旅行，请根据语境，补写出古诗文名句。 诗中自有壮丽山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“（1）__________，江入大荒流”的壮美景色：驱车塞外，你能观赏到“大漠孤烟直，（2）__________”的辽远奇景；漫步西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树，（3）____________”的早春美景；月下闲游，你能看到“庭下如积水空明，（4）____________，盖竹柏影也”的自然画卷，如今的祖国，再也不会有“（5）__________，城春草木深”之景象。 诗中自有真性情。来到黄鹤楼，你不觉慨叹崔颢在《黄鹤楼》中的思乡感慨“（6）____________？烟波江上使人愁”；流连赤壁，你会由衷想到杜牧在《赤壁》中对历史风云英雄成败“（7）____________，（8）____________”的感慨；面对衰老，曹操老当益壮，在《龟虽寿》中展现了自己“（9）_________，（10）_________”的雄心。 【穿越之旅】 7. 让我们穿越古今，领略文言的魅力。阅读下面的文言文，完成相应的小题。 [甲] 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举干海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 ——选自《生于忧患，死于安乐》 [乙] 上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将②护。傥③遽④自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安四夷俱服诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。” ——选自《资治通鉴》 【注释】①上：皇上，指唐太宗。②将：扶，持，③傥：倘若。④遽：迅速。 （1）[知其文•了解大意]以上两文表意上有相同的地方，如甲文中“生于忧患而死于安乐”一句可以为乙文中 _________这一成语做出注解。 （2）[辨其声•走进文本]用“/”给乙文中画线句子断句。（限两处） 今中国幸安四夷俱服诚自古所希 （3）[明其义•理解词语]下列各组加点词，意思相同的一项是（ ） A. 故天将降大任于人也 实是欲界之仙都（《答谢中书书》） B. 曾益其所不能 曾不若孀妻弱子（《愚公移山》） C. 病复作 困于心，衡于虑，而后作 D. 故欲数问卿辈谏争也 吾欲入劳军（《周亚夫军细柳》） （4）[学其法•探究文义]两文都谈及治国之道，甲文侧重议论，表达孟子鲜明的观点，请分析乙文的表达方式。 （5）[悟其理•丰富思想]请结合甲文的观点，说说乙文中魏征“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危”的原因。 三、现代文阅读（40分） 【散文之旅】 8. 为观察社会人生，小川制作了“阅读记录单”，请你一起来参与完成。 狗这一辈子 刘亮程 ①一条狗能活到老，真是件不容易的事。太厉害不行，太懦弱不行，不解人意、太解人意了均不行。总之，稍一马虎便会被人剥了皮炖了肉。狗本是看家守院的，更多时候却连自己都看守不住。 ②活到一把子年纪，狗命便相对安全了。倒不是狗活出了什么经验。尽管一条老狗的见识，肯定会让一个走遍天下的人吃惊。狗却不会像人，年轻时咬出点名气，老了便可坐享其成。狗一老，再无人谋它脱毛的皮，更无人敢问津它多病的肉体，这时的狗很像一位历经沧桑的老人，世界已拿它没有办法，只好撒手，交给时间和命。 ③一条熬出来的狗，熬到拴它的铁链朽了，不挣而断。养它的主人也进入暮年，明知这条狗再走不到哪里，就随它去吧。狗摇摇晃晃走出院门，四下里望望，是不是以前的村庄已看不清楚。狗在早年捡到过一根干骨头的沙沟梁转转；在早年恋过一条母狗的乱草滩转转；遇到早年咬过的人，远远避开，一副内疚的样子。其实人早好了伤疤忘了疼。有头脑的人大都不跟狗计较，有句俗话：狗咬了你你还能去咬狗吗？与狗相咬，除了啃一嘴狗毛你又能占到啥便宜。被狗咬过的人，大都把仇恨记在主人身上，而主人又一股脑把责任全推到狗身上。一条狗随时都必须准备着承受一切。 ④在乡下，家家门口拴一条狗，目的很明确：把门。人的门被狗把持，仿佛狗的家。来人并非找狗，却先要与狗较量一阵，等到终于见了主人，来时的心境已落了大半，想好的话语也吓得忘掉大半。狗的影子始终在眼前转悠，答问间时闻狗吠，令来人惊魂不定。主人则可从容不迫，坐察其来意。这叫未与人来先与狗往。 ⑤有经验的主人听到狗叫，先不忙着出来，开个门缝往外瞧瞧。若是不想见的人，比如来借钱的，讨债的，寻仇的……便装个没听见。狗自然咬得更起劲。来人朝院子里喊两声，自愧不如狗的嗓门大，也就缄默。狠狠踢一脚院门，骂声“狗日的”，走了。 ⑥若是非见不可的贵人，主人一趟子跑出来，打开狗，骂一句“瞎了狗眼了”，狗自会没趣地躲开。稍慢一步又会挨棒子。狗挨打挨骂是常有的事，一条狗若因主人错怪便赌气不咬人，睁一眼闭一眼，那它的狗命也就不长了。 ⑦一条称职的好狗，不得与其他任何一个外人混熟。在它的狗眼里，除主人之外的任何面孔都必须是陌生的、危险的。更不得与邻居家的狗相往来。需要交配时，两家狗主自会商量好了，公母牵到一起，主人在一旁监督着。事情完了就完了。万不可藕断丝连，弄出感情，那样狗主人会嫉妒。人养了狗，狗就必须把所有爱和忠诚奉献给人，而不应该给另一条狗。 ⑧狗这一辈子像梦一样飘忽，没人知道狗是带着什么使命来到人世。 ⑨人一睡着，村庄便成了狗的世界，喧嚣一天的人再无话可说，土地和人都乏了。此时狗语大作，狗的声音在夜空飘来荡去，将远远近近的村庄连在一起。那是人之外的另一种声音，飘忽、神秘。莽原之上，明月之下，人们熟睡的躯体是听者，土墙和土墙的影子是听者，路是听者。年代久远的狗吠融入空气中，已经成为寂静的一部分。 ⑩在这众狗狺狺的夜晚，肯定有一条老狗，默不作声。它是黑夜的一部分，它在一个村庄转悠到老，是村庄的一部分，它再无人可咬，因而也是人的一部分。这是条终于可以冥然入睡的狗，在人们久不再去的僻远路途，废弃多年的荒宅旧院，这条狗来回地走动，眼中满是人们多年前的陈事旧影。 （选自《一个人村庄》） [散文•线索] （1）记录：散文内容“形散”，取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。为了“不散”，在组织结构上，就要有明确的线索，把所有材料连缀起来，组成一个艺术的整体。散文常见的线索主要有时空、事物、人物情感态度等。请用简洁的语句填写下面的记录表。 线索 外人 主人 作者 不同的人对狗的态度 有头脑的人大都不跟狗计较。被狗咬过的人，大都把仇记恨在主人身上。即使骂狗，其实也是在骂狗的主人。 ① ② [散文·语言] （2）记录：“关于语言风格的词语”。请结合文中语句分析本文语言风格。 苍凉 质朴 雄浑 冷峻 幽默 诙谐等 [散文·写法] （3）记录：根据八年级上册学过的散文类型，判断本文属于哪一类散文。并说明理由。 课文提示：《背影》《白杨礼赞》《永久的生命》《我为什么而活着》《昆明的雨》《一棵小桃树》 [散文·形象] （4）文章中描述的老狗具有怎样的特点？请结合具体情节进行分析。 [散文·主旨] （5）记录：《紫藤萝瀑布》中的主旨句“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”《老王》中的主旨句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。本文主旨句“狗这一辈子像梦一样飘忽，没人知道狗是带着什么使命来到人世”，请说说你对本文主旨句的理解。 【非遗之旅】 9. 学校开展以“保护文化遗产”为主题的研学之旅，请你阅读以下材料，完成任务。 材料一： 文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两类。物质文化遗产是具有历史艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物……非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 材料二： 材料三： 每年清明前后，位于合川区双凤镇塘湾村的茶园，总是笼罩在一层淡淡的云雾之中。茶园老板、重庆吊钟寺茶业有限公司总经理，区级非物质文化遗产“王氏玉芽手工制茶技艺”代表性传承人王胜强会带着采茶工人举行一个进茶园开始当年茶叶采摘的仪式，举行完仪式，大家背着背篓进到茶园，采摘鲜嫩的茶叶，伴着蒙蒙细雨炒制当年的春茶。 清水冲泡，墨绿色的卷曲茶叶渐渐舒展，摇晃杯身，淡雅的茶香随着热气席卷口鼻，轻抿一口，沁人心脾的清香充盈唇齿，久久不散。为生出这样的茶香，从茶树的选择到茶叶的炒制，都得下一番功夫。 为此，记者采访了王胜强。 记者：① 据他介绍，双凤塘湾村位于华蓥山山脉，土壤偏酸性，空气湿度较高，适合种植茶叶。二十世纪七八十年代，这里曾有面积达200公顷的茶叶种植基地，现在茶园里的500多亩茶树便是那时从贵州湄潭引进回来的种苗。 记者：② 他介绍，炒茶大致有5个步骤：采摘后的鲜茶叶经过6至10个小时的晾青，去除部分水分，再在铁锅中煎炒，去除青草味、多余水分，慢慢炒出茶香。最后再经过揉捻、铸形、烘干等步骤，才算制茶完成。其中最重要、最考验技术的便是炒制这个环节。 ——摘自公众号“合川发布”，有改动 材料四： ①从近来的英歌舞，到早前爆火的雕冰龙、打铁花、舞动火壶，再到苗族银饰、马面裙、皮影戏、永子围棋、巨型龙头风筝的制作，还有糖画等各类传统美食的展示，时不时再化身“飞天仙女”、京剧花旦、“美人鱼”，刷自媒体创作者九月的视频作品，主打一个叹为观止！ ②九月，湖南衡阳妹子，原名刘雅晴，95后，她给自己取了网名“九月”“江寻千”。“江寻千”，正意味着寻大千世界美好，寻传统文化千般精粹。身边人和网友都习惯喊她“九月”，因为展示了不少常人难及的传统技艺，九月被网友称为自带“系统”的女孩，“小说都不带这么写的”。 ③有一个高赞留言问，打铁花这么危险的非遗技艺，能不能用AI（人工智能）取代？ ④作为国家非遗项目“确山铁花”第七代传承人的九月也在此给出了一种答案，她认为AI可以替代一些重复性劳动，但是无法取代表演性的非遗，那是“民族凝聚力的具象化”“它是人奋力一击，你会看到一种勇气，用我打铁花老师的一句话说，‘我们中国人1600度的铁水都不怕，就敢往火海里钻，要是国家需要，我们怕谁啊’”！ ⑤如果说一开始“全凭喜好”，后来的九月“血脉觉醒”，意识到还有责任所在，那些如星辰散落在祖国各地的非遗老师，“就等着你去发现他，就等着你带大家认识他”。 ——摘自公众号“重庆共青团”，有改动 材料五： 非物质文化遗产消费创新报告 ①传播渠道多样化，直播成为首要传播渠道，淘宝店铺是推动非遗传承保护的重要途径。 ②“90后”和“00后”是非遗商品消费主力军。 ③数字化成为非遗热的重要助推力。 ④非遗传承保护模式实现创新突破。 （1）下列对材料内容的表述，正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产，可以是传统技艺、传统美术等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民俗。清明采茶仪式与打铁花都属于传统技能。 B. “95后”非遗传承人积极投入非遗学习与传播，让中国“非遗”更有活力、更加自信地走向国际。 C. 数字化成为非遗热的重要助推力，淘宝店铺是推动非遗传承保护的主要途径。 D. 越来越多的年轻人加入非遗传承队伍，我国对非遗的保护和传承已没有太大的难度。 （2）请你根据上下文，补充材料三中记者的提问。 ① ② （3）请结合材料二国家非物质文化遗产名录分类占比图，写出二条你的发现。 （4）通过此次研学，小川加入了社区“非遗传承志愿者”的队伍，但他不明白怎样做才能为非遗传承贡献绵薄之力，请你结合材料为他提三点建议。 四、作文（55分） 10. 阅读下面文字，按要求作文。 生活中的风景随处可见：校园中求知若渴的琅琅书声是一道风景，家庭里妈妈的唠叨叮咛是一道风景，雪灾中救人的解放军是一道风景……人生中的风景亦随处可见：成功时灿烂的笑容是一道风景，失败时坚强而挺直的身影是一道风景，跋涉时勇往直前的信念是一道风景……生活中不是缺少“风景”，而是缺少发现“风景”的眼睛。 请以“有你的地方就有风景”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不要套写、抄袭,不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 11. 作文。 进入八年级，你的学习压力又增加了。周六，你把作业写完后，拿起手机想放松一下，却被下班回来的妈妈看到在玩手机，妈妈非常生气，严厉地训斥了你。此刻，你有满腹的话想说，却又不知从何说起。那就请你给妈妈写一封信吧，说出你的心声。 【要求】：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不要套写、抄袭，不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名，文中如果需要出现人名，请以“小合”或“小川”代替，如果需要写校名，请以“行知中学”代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年重庆市合川区八年级（上）期末语文试卷 一、语文知识及运用（30分） 班级将开展“读书•行路”主题研学活动，请你一起参与。 【研学介绍】 1. 阅读回答问题。 研学旅行是当下一大文旅发展qū 势。重峦叠zhàng 的青山、崎岖幽深的河谷、多彩纷呈的文化、①历史的悠久神秘……在行走中感叹大自然的巧妙绝伦，欣赏夜空的星辰、林木的秀颀，看不同地域的风俗人情、生活百态。研学旅行的意义远不止于此。“行”作为途径和载体，为参与者提供了一个走出日常环境的机会，一个亲身体验自然与人文的机会。然而，②其核心必须落在“学”上——这不仅是对书本知识的补充，③更是对世界多样性的理解和尊重。我们可以瞻仰人民英雄纪念碑时致敬英雄，也可以在快速便捷的交通体验中感叹祖国繁荣。我们希望每个人都能体会到文化的浩hàn 和绚烂。④感受到不同地域之间的联系与差异，从而激发对未知世界的好奇心和探索欲。 （1）根据拼音写出汉字。 ①qū_____②zhàng_____③hàn_____ （2）请为加点字选择合适的读音（ ） A. zǎi B. zài （3）文中画波浪线词语使用不恰当的是（ ） A. 巧妙绝伦 B. 星辰 C. 秀颀 D. 瞻仰 （4）文段中画线句子有语病的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】（1） ① 趋 ②. 嶂 ③. 瀚 （2）B （3）A （4）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 趋势，qū shì，事物发展的动向。 重峦叠嶂，chóng luán dié zhàng，重重叠叠的山峰。 浩瀚，hào hàn，水势广大的样子，常用来形容广大、繁多。如浩瀚的大海，也可用于形容典籍、文献等数量多。 【小问2详解】 本题考查字音。 载体，zài tǐ，指能传递能量或运载其他物质的物体，如工业上用来传递热能的介质就是一种载体；也指承载知识或信息的物质形体，比如书籍是知识的载体，语言是信息的载体。 故选B。 【小问3详解】 本题考查词语运用。 A.巧妙绝伦：该词的意思是精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。通常用于形容人工创造的事物，如建筑、工艺品等展现出的高超技艺和独特设计，强调的是人为的精巧和无与伦比。而文中是描述大自然，大自然的景观是自然形成的，并非人工创造，用“巧妙绝伦”来形容不合适，可改为“神奇壮美”“鬼斧神工”等更能体现大自然天然之美的词汇； B.星辰：指星星，是宇宙中天体的一种统称。在“欣赏夜空的星辰”这句话中，“星辰”用于描绘夜空中的星星，是非常恰当和常见的用法，能够准确地表达出人们在夜空中看到星星的景象，让人联想到浩瀚夜空中闪烁的点点繁星，给人以宁静、神秘的感觉； C.秀颀：意思是美而高，通常用来形容树木等植物挺拔修长、姿态优美。在“欣赏夜空的星辰、林木的秀颀”中，用“秀颀”来形容林木，生动地表现出了林木挺拔修长的形态，突出了树木的美感和生机，使读者能够清晰地想象出林木高耸、身姿优美的画面，使用是恰当的； D.瞻仰：指怀着崇敬、庄严的心情去观看、仰望。在“我们可以瞻仰人民英雄纪念碑时致敬英雄”这句话中，“瞻仰”一词准确地表达了人们对人民英雄纪念碑以及其所代表的英雄们的崇敬之情，体现了人们在观看人民英雄纪念碑时应有的庄重态度，使用非常合适，能够很好地传达出对英雄的敬重和缅怀之意； 故选A。 【小问4详解】 本题考查病句辨析。 ①句“历史的悠久神秘”表述不当，与前面“多彩纷呈的文化”等短语结构不一致，破坏了句子的并列结构，可改为“悠久神秘的历史”，使整个句子在结构和表达上更加协调、通顺。 故选A。 【研学导语】 2. 读书，亦是一场在文字中的旅行。请你仿照示例，从备选课文中任选一篇，设计一条“旅行”导语，领略旅行之美，探寻文化魅力。 示例：《从百草园到三味书屋》——走进鲁迅童年的百草园，领略奇趣无穷的儿童乐园。 备选课文：《苏州园林》《与朱元思书》 【答案】示例一：《苏州园林》：走进叶圣陶笔下的苏州园林，领略如诗如画的江南景致。 示例二：《与朱元思书》：走进吴均描绘的富春江山水，领略奇山异水的自然之美。 【解析】 【详解】本题考查仿写与续写。 需要仿照给定示例，从《苏州园林》或《与朱元思书》中任选一篇，按照“篇名——走进（或其他合适动词）+文中相关场景，领略+场景特点”的格式来设计旅行导语。 示例一：《苏州园林》——走进巧夺天工的苏州园林，感受静谧典雅的园林之美。 示例二：《与朱元思书》——走进吴均描绘的富春江，寻访诗意无边的山水画卷。 【名著之旅】 3. 本次研学之旅即将开始，你想给同学推荐一本名著随身携带阅读，请根据你的阅读经历，回忆初一时读过的名著，参考示例，完善推荐表。 阅读推荐 书目 主题、推荐理由 《朝花夕拾》 主题：成长之旅 推荐理由：旧事重提，回忆自己成长的历程。 《昆虫记》 主题：① 推荐理由：细致观察，探究昆虫的生活习性。 《红星照耀中国》 主题：② 推荐理由：③ 【答案】示例：①昆虫世界的奥秘 ②红色革命之旅 ③真实记录红色中国，感受革命先辈的精神风采 【解析】 【详解】本题考查名著常识。 ①《昆虫记》，它是一部介绍昆虫生活习性等的科普著作，作者通过细致观察展现昆虫世界，主题可围绕昆虫世界相关概括。 示例：自然之美与生命的奥秘。《昆虫记》（又称《昆虫物语》）是法国昆虫学家法布尔的作品，通过细致地观察和描述昆虫的生活习性，展现了昆虫世界的奇妙和生命的多样性，引导读者去探寻自然界的奥秘。书中的内容可以激发读者对自然的探索兴趣和对生命的敬畏。 ②③《红星照耀中国》，它真实记录了作者自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，主题可从红色革命等角度思考，推荐理由围绕其对红色中国的呈现等方面。 示例： 《红星照耀中国》主题：红色革命与历史。 推荐理由：通过西方记者的视角了解中国革命的历史，认识革命者的信仰与力量。 4. 请从《昆虫记》《红星照耀中国》中任选一本，结合具体内容，谈谈这本书带给你的启迪。 【答案】示例：《红星照耀中国》中的“红小鬼”们，他们自愿加入革命，对红军忠贞不二。虽然他们年龄很小，但大多数人参加过长征和战争，他们胜任号手、通讯员、勤务员、侦察员等多种工作，我们要学习他们身上坚忍苦干的革命精神。 【解析】 【详解】本题考查名著评价。开放类试题，结合相关名著的内容和主旨拟写即可。如《昆虫记》启示人们要尊重自然，实现人与自然的和谐共处，《红星照耀中国》启示人们要学习革命者坚韧苦干的革命精神等等。 示例一：《昆虫记》中法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。他关注蝉的生命过程。在生活中，我们应该尊重每一个生命。 示例二：《红星照耀中国》中朱德在蔡锷将军的影响下，虽有了军事救国的思想，而且转战南北，功名赫赫，但究竟怎样救国，仍没有明确的答案。他在不断地学习和思索中寻找共产党，为此不远万里到了法国，又到德国柏林，见到了周恩来，终于加入中国共产党。革命的成功是艰辛的，有志之士孜孜以求，以坚定的革命信念为救国救民探寻光明之路，也告诉我们要始终坚定信念，不怕困难才能拨云见日、取得成功。 5. 在本次活动中，老师要求大家随身携带书籍，方便随时阅读，有同学选择带上纸质书，也有同学选择带上电子产品进行阅读，面对两种选择哪种更好，同学们展开了辩论赛，请你选择正方或反方，参与辩论活动。 正方：电子阅读将占主导地位/反方：传统阅读将占主导地位 要求：结合你的生活经验，有理有据地发表观点，100字左右。 【答案】示例：我选择反方：在未来，传统阅读会占主导地位。首先，传统阅读保留了人们最初的阅读习惯。其次，传统阅读更利于静心阅读，利于眼睛的保护，最后，传统阅读使得书籍不仅有阅读价值，更具有收藏价值。 【解析】 【详解】本题考查辩论。选择一方的观点展开讨论即可。 如选择反方：传统阅读将占主导地位。纸质书提供了更好的阅读体验，帮助读者集中注意力和记住信息。其触感和翻页动作带来了独特的满足感。此外，纸质书不需要电源，便于在无网络环境中使用。长期读纸质书有助于保护视力，避免电子产品发出的蓝光对眼睛的伤害。因此，传统阅读在科技高度发展的今天仍有不可替代的地位。 如选择正方（电子阅读将占主导地位）。电子阅读具有携带方便、搜索便捷、存储海量、环保经济等优势。随着科技的发展和智能设备普及，越来越多人倾向于在手机、平板或电子书阅读器上阅读。此外，电子书提供互动和多媒体功能，能提高学习效率和阅读体验。在现代生活中，追求快捷与高效使电子阅读逐渐成为主流趋势。 示例： 我选择正方：在未来，电子阅读会占主导地位。首先，电子阅读开创了一个新的阅读媒介，阅读效果“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动，开创阅读先河，是时代的进步。其次，电子书籍的保存更简便，便于存储，不占用空间，而且电子书籍更卫生，不会对环境造成污染。最后，电子书籍制作上传之后，不用印刷，节省了资源。 二、古诗文积累及阅读（25分） 【诗文之旅】 6. 跟随诗文去旅行，请根据语境，补写出古诗文名句。 诗中自有壮丽山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“（1）__________，江入大荒流”的壮美景色：驱车塞外，你能观赏到“大漠孤烟直，（2）__________”的辽远奇景；漫步西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树，（3）____________”的早春美景；月下闲游，你能看到“庭下如积水空明，（4）____________，盖竹柏影也”的自然画卷，如今的祖国，再也不会有“（5）__________，城春草木深”之景象。 诗中自有真性情。来到黄鹤楼，你不觉慨叹崔颢在《黄鹤楼》中的思乡感慨“（6）____________？烟波江上使人愁”；流连赤壁，你会由衷想到杜牧在《赤壁》中对历史风云英雄成败“（7）____________，（8）____________”的感慨；面对衰老，曹操老当益壮，在《龟虽寿》中展现了自己“（9）_________，（10）_________”的雄心。 【答案】 ①. 山随平野尽 ②. 长河落日圆 ③. 谁家新燕啄春泥 ④. 水中藻、荇交横 ⑤. 国破山河在 ⑥. 日暮乡关何处是 ⑦. 东风不与周郎便 ⑧. 铜雀春深锁二乔 ⑨. 老骥伏枥 ⑩. 志在千里 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词的书写：野、圆、啄、藻、荇、暮、骥。 【穿越之旅】 7. 让我们穿越古今，领略文言的魅力。阅读下面的文言文，完成相应的小题。 [甲] 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举干海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 ——选自《生于忧患，死于安乐》 [乙] 上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，犹宜将②护。傥③遽④自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安四夷俱服诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。” ——选自《资治通鉴》 【注释】①上：皇上，指唐太宗。②将：扶，持，③傥：倘若。④遽：迅速。 （1）[知其文•了解大意]以上两文表意上有相同的地方，如甲文中“生于忧患而死于安乐”一句可以为乙文中 _________这一成语做出注解。 （2）[辨其声•走进文本]用“/”给乙文中画线句子断句（限两处） 今中国幸安四夷俱服诚自古所希 （3）[明其义•理解词语]下列各组加点的词，意思相同的一项是（ ） A. 故天将降大任于是人也 实是欲界之仙都（《答谢中书书》） B. 曾益其所不能 曾不若孀妻弱子（《愚公移山》） C. 病复作 困于心，衡于虑，而后作 D. 故欲数问卿辈谏争也 吾欲入劳军（《周亚夫军细柳》） （4）[学其法•探究文义]两文都谈及治国之道，甲文侧重议论，表达孟子鲜明的观点，请分析乙文的表达方式。 （5）[悟其理•丰富思想]请结合甲文的观点，说说乙文中魏征“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危”的原因。 【答案】（1）居安思危 （2）今中国幸安/四夷俱服/诚自古所希。 （3）D （4）乙文的表达方式为描写，通过描写唐太宗对亲近的大臣们的语言展现其治国思想。 （5）甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。 【解析】 【导语】文章选自《生于忧患，死于安乐》和《资治通鉴》，旨在探讨忧患意识在个人成长及国家治理中的重要性。甲文通过历史人物的事例和议论阐释出逆境对人成长的意义，强调生于忧患，死于安乐的道理。乙文通过唐太宗与魏征的对话，强调治理国家需如治理疾病，常居安思危。文中两个文本通过对照，突出了在安逸时期保持警惕、接受劝谏的重要性，鼓励读者居忧思进。 【小问1详解】 本题考查对文章内容的理解。 “生于忧患而死于安乐”的意思为：忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。这与乙文中“唯喜陛下居安思危耳”一句中的“居安思危”表达的意思是相近的。 居安思危（jū ān sī wēi）是一个成语，最早出自于春秋·左丘明《左传·襄公十一年》。居安思危指处在安定的环境中，也要想到可能产生的危难和祸害。含褒义。 【小问2详解】 本题考查文言断句。这句话的意思为：现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的。其中“今中国幸安”为完整的陈述，表示国家安定；“四夷俱服”表示四方安定，与前面“中国幸安”形成并列关系；“诚自古所希”是对前面两种现象的评价。故可断句为：今中国幸安/四夷俱服/诚自古所希。 【小问3详解】 本题考查一词多义。 A.这，这种/表示判断。 B.同“增”，增加/连……都。 C.发作/有所作为。 D.相同，意思都是想要，打算。 故选D。 【小问4详解】 本题考查对表达 方式的理解。 乙文主要写的是人物的对话，从“上谓侍臣曰”“魏征曰”可见，作者通过语言描写表达唐太宗的治国思想，故表达 方式是描写。 【小问5详解】 本题考查内容理解和分析。 甲文提出观点“生于忧患，死于安乐”，意思是忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致衰亡。乙文，从“今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希。然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也”可知，唐太宗虽身处太平盛世，但他并没安于享乐；从他的“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥遽自放纵，病复作，则不可救矣”可知，他有强烈的忧患意识。所以魏征对唐太宗有居安思危的意识感到喜悦。 【点睛】参考译文： 甲】舜从田间被尧起用，傅说从筑墙的工作中被选拔，胶鬲从贩卖鱼盐的人中被举拔，管夷吾从狱官手里释放后被举用，孙叔敖在隐居的海滨被选拔，百里奚从奴隶市场被赎回并被举用。因此上天将要将降下重大的责任在这样的人身上，就一定要先使他的心智痛苦，使他的筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他的身体穷困缺乏，使他做事受到阻挠干扰，用这些来激励他的心志，使他的性情坚韧，增加他所不具备的才干。 一个人常常犯错误，这样以后才能改正，内心困扰，思虑阻塞，这以后才能奋起；（别人）把愤怒表现在脸上，怨恨吐发于言语之中，这样（你）才能明白。国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，国外如果没有与之相匹敌的国家和外来国家的忧患，国家常常会灭亡。这样以后就才知道，忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。 乙】唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病一样，即使病好了，也应当休养护理。倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。”魏征回答说：“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。” 三、现代文阅读（40分） 【散文之旅】 8. 为观察社会人生，小川制作了“阅读记录单”，请你一起来参与完成。 狗这一辈子 刘亮程 ①一条狗能活到老，真是件不容易的事。太厉害不行，太懦弱不行，不解人意、太解人意了均不行。总之，稍一马虎便会被人剥了皮炖了肉。狗本是看家守院的，更多时候却连自己都看守不住。 ②活到一把子年纪，狗命便相对安全了。倒不是狗活出了什么经验。尽管一条老狗的见识，肯定会让一个走遍天下的人吃惊。狗却不会像人，年轻时咬出点名气，老了便可坐享其成。狗一老，再无人谋它脱毛的皮，更无人敢问津它多病的肉体，这时的狗很像一位历经沧桑的老人，世界已拿它没有办法，只好撒手，交给时间和命。 ③一条熬出来的狗，熬到拴它的铁链朽了，不挣而断。养它的主人也进入暮年，明知这条狗再走不到哪里，就随它去吧。狗摇摇晃晃走出院门，四下里望望，是不是以前的村庄已看不清楚。狗在早年捡到过一根干骨头的沙沟梁转转；在早年恋过一条母狗的乱草滩转转；遇到早年咬过的人，远远避开，一副内疚的样子。其实人早好了伤疤忘了疼。有头脑的人大都不跟狗计较，有句俗话：狗咬了你你还能去咬狗吗？与狗相咬，除了啃一嘴狗毛你又能占到啥便宜。被狗咬过的人，大都把仇恨记在主人身上，而主人又一股脑把责任全推到狗身上。一条狗随时都必须准备着承受一切。 ④在乡下，家家门口拴一条狗，目的很明确：把门。人的门被狗把持，仿佛狗的家。来人并非找狗，却先要与狗较量一阵，等到终于见了主人，来时的心境已落了大半，想好的话语也吓得忘掉大半。狗的影子始终在眼前转悠，答问间时闻狗吠，令来人惊魂不定。主人则可从容不迫，坐察其来意。这叫未与人来先与狗往。 ⑤有经验的主人听到狗叫，先不忙着出来，开个门缝往外瞧瞧。若是不想见的人，比如来借钱的，讨债的，寻仇的……便装个没听见。狗自然咬得更起劲。来人朝院子里喊两声，自愧不如狗的嗓门大，也就缄默。狠狠踢一脚院门，骂声“狗日的”，走了。 ⑥若是非见不可的贵人，主人一趟子跑出来，打开狗，骂一句“瞎了狗眼了”，狗自会没趣地躲开。稍慢一步又会挨棒子。狗挨打挨骂是常有的事，一条狗若因主人错怪便赌气不咬人，睁一眼闭一眼，那它的狗命也就不长了。 ⑦一条称职的好狗，不得与其他任何一个外人混熟。在它的狗眼里，除主人之外的任何面孔都必须是陌生的、危险的。更不得与邻居家的狗相往来。需要交配时，两家狗主自会商量好了，公母牵到一起，主人在一旁监督着。事情完了就完了。万不可藕断丝连，弄出感情，那样狗主人会嫉妒。人养了狗，狗就必须把所有爱和忠诚奉献给人，而不应该给另一条狗。 ⑧狗这一辈子像梦一样飘忽，没人知道狗是带着什么使命来到人世。 ⑨人一睡着，村庄便成了狗的世界，喧嚣一天的人再无话可说，土地和人都乏了。此时狗语大作，狗的声音在夜空飘来荡去，将远远近近的村庄连在一起。那是人之外的另一种声音，飘忽、神秘。莽原之上，明月之下，人们熟睡的躯体是听者，土墙和土墙的影子是听者，路是听者。年代久远的狗吠融入空气中，已经成为寂静的一部分。 ⑩在这众狗狺狺的夜晚，肯定有一条老狗，默不作声。它是黑夜的一部分，它在一个村庄转悠到老，是村庄的一部分，它再无人可咬，因而也是人的一部分。这是条终于可以冥然入睡的狗，在人们久不再去的僻远路途，废弃多年的荒宅旧院，这条狗来回地走动，眼中满是人们多年前的陈事旧影。 （选自《一个人的村庄》） [散文•线索] （1）记录：散文内容“形散”，取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。为了“不散”，在组织结构上，就要有明确的线索，把所有材料连缀起来，组成一个艺术的整体。散文常见的线索主要有时空、事物、人物情感态度等。请用简洁的语句填写下面的记录表。 线索 外人 主人 作者 不同的人对狗的态度 有头脑的人大都不跟狗计较。被狗咬过的人，大都把仇记恨在主人身上。即使骂狗，其实也是在骂狗的主人。 ① ② [散文·语言] （2）记录：“关于语言风格的词语”。请结合文中语句分析本文语言风格。 苍凉 质朴 雄浑 冷峻 幽默 诙谐等 [散文·写法] （3）记录：根据八年级上册学过的散文类型，判断本文属于哪一类散文。并说明理由。 课文提示：《背影》《白杨礼赞》《永久的生命》《我为什么而活着》《昆明的雨》《一棵小桃树》 [散文·形象] （4）文章中描述的老狗具有怎样的特点？请结合具体情节进行分析。 [散文·主旨] （5）记录：《紫藤萝瀑布》中的主旨句“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”《老王》中的主旨句“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。本文主旨句“狗这一辈子像梦一样飘忽，没人知道狗是带着什么使命来到人世”，请说说你对本文主旨句的理解。 【答案】（1）①主人错怪狗是常有的事，狗挨打挨骂也很常见；主人要求狗把所有爱和忠诚奉献给自己。 ②对狗的一生充满感慨和思考，认为狗的一生飘忽，不知其来到人世的使命。 （2）本文语言风格质朴、幽默。 质朴：如“一条狗能活到老，真是件不容易的事。太厉害不行，太懦弱不行，不解人意、太解人意了均不行”，用平实的语言直接讲述狗活着的不易，没有华丽的辞藻，通俗易懂，展现出乡村生活的质朴。幽默：“有头脑的人大都不跟狗计较，有句俗话：狗咬了你你还能去咬狗吗？与狗相咬，除了啃一嘴狗毛你又能占到啥便宜”，以调侃的语气、通俗的俗语，增添了幽默诙谐的氛围，让人忍俊不禁。 （3）本文属于状物散文。理由：文章围绕“狗”展开，描述了狗的一生，包括狗的生存状态、与主人及外人的关系等，通过对狗这一事物的描写来抒发作者对狗的一生的感慨和思考，与《一棵小桃树》类似，《一棵小桃树》围绕小桃树展开，借对小桃树的描写表达作者的情感和思考，所以本文属于状物散文。 （4）历经沧桑：“活到一把子年纪，狗命便相对安全了。倒不是狗活出了什么经验。尽管一条老狗的见识，肯定会让一个走遍天下的人吃惊”以及老狗在村庄各处回忆过往，体现出它经历了漫长岁月，积累了丰富的见识。忠诚且有分寸：“一条称职的好狗，不得与其他任何一个外人混熟。在它的狗眼里，除主人之外的任何面孔都必须是陌生的、危险的”，表明狗对主人忠诚，坚守自己看门的职责，对陌生人保持警惕。孤独：“在这众狗狺狺的夜晚，肯定有一条老狗，默不作声。它是黑夜的一部分，它在一个村庄转悠到老，是村庄的一部分，它再无人可咬，因而也是人的一部分”，老狗在夜晚默默不语，独自在村庄转悠，体现出它的孤独。 （5）这句话表达了作者对狗的一生的感慨。狗的一生充满不确定性，飘忽不定，它们不知为何来到人世，也难以掌控自己的命运，可能随时面临被人伤害、被主人错怪等情况。同时，也引发人们对生命的思考，世间万物的生命或许都有其未知的使命和无常的遭遇，我们应该以一种更包容、理解的态度去看待这些生命，尊重它们的存在，也体现出作者对狗这类生命的悲悯之情。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和深刻的比喻，呈现了狗在人类社会中的生存处境及其人生隐喻。文章利用狗的观察和经历，反映出对人类社会的思考，表达出一种苍凉和冷峻的现实感。人对狗的态度，实则映射了人与人之间的社会关系。作者用质朴且诙谐的文字，传达了生命中孤独、无奈与服从命运的哲学思考。整体行文兼具幽默与深沉，给读者以思索与感怀。 【小问1详解】 本题考查内容分析。 主人对狗的态度：根据第⑥段“狗挨打挨骂是常有的事，一条狗若因主人错怪便赌气不咬人，睁一眼闭一眼，那它的狗命也就不长了”，可以看出主人错怪狗是经常发生的情况，狗也常常因此挨打挨骂。再依据第⑦段“人养了狗，狗就必须把所有爱和忠诚奉献给人，而不应该给另一条狗”，明确主人要求狗将全部的爱与忠诚都给予自己。所以①处应填“主人错怪狗是常有的事，狗挨打挨骂也很常见；主人要求狗把所有爱和忠诚奉献给自己”。 作者对狗的态度：从第⑧段“狗这一辈子像梦一样飘忽，没人知道狗是带着什么使命来到人世”能够看出，作者对狗的一生充满了感慨和思考，觉得狗的一生过得如梦般飘忽不定，并且不知道狗来到这个世界所背负的使命是什么。所以②处应填“对狗的一生充满感慨和思考，认为狗的一生飘忽，不知其来到人世的使命”。 【小问2详解】 本题考查语言风格。 本文语言具有质朴的特点。 文章语言质朴平实，贴近生活实际，没有华丽的辞藻堆砌，却能将狗的生活状态与乡村生活场景生动地展现出来。如第③段“一条熬出来的狗，熬到拴它的铁链朽了，不挣而断。养它的主人也进入暮年，明知这条狗再走不到哪里，就随它去吧。狗摇摇晃晃走出院门，四下里望望，是不是以前的村庄已看不清楚”，这段文字用直白、简洁的语言，描写了老狗和暮年主人的状态，像在讲述一件再平常不过的事情，却让人能真切地感受到那种岁月的沧桑和生活的真实，质朴的语言传递出真挚的情感。 本文语言具有幽默诙谐的特点。 文中部分语句带有幽默诙谐的色彩，增添了文章的趣味性。比如第④段“人的门被狗把持，仿佛狗的家。来人并非找狗，却先要与狗较量一阵，等到终于见了主人，来时的心境已落了大半，想好的话语也吓得忘掉大半。狗的影子始终在眼前转悠，答问间时闻狗吠，令来人惊魂不定”，将狗看家的场景描写得妙趣横生，把人被狗阻拦时的狼狈状态和心理变化生动地刻画出来，语言轻松诙谐，读来让人忍俊不禁。 本文语言具有苍凉的特点。 在描述狗的一生以及它所经历的种种时，语言又透露出一种苍凉之感。第⑩段“在这众狗狺狺的夜晚，肯定有一条老狗，默不作声。它是黑夜的一部分，它在一个村庄转悠到老，是村庄的一部分，它再无人可咬，因而也是人的一部分。这是条终于可以冥然入睡的狗，在人们久不再去的僻远路途，废弃多年的荒宅旧院，这条狗来回地走动，眼中满是人们多年前的陈事旧影”，通过对老狗在荒僻之地独自徘徊，回忆往昔的描写，营造出一种孤独、苍凉的氛围，字里行间流露出对狗一生孤独、落寞的感慨，让人感受到岁月的无情和生命的无奈。 【小问3详解】 本题考查体裁。 本文属于状物散文。理由：从第①段“一条狗能活到老，真是件不容易的事。太厉害不行，太懦弱不行，不解人意、太解人意了均不行。总之，稍一马虎便会被人剥了皮炖了肉。狗本是看家守院的，更多时候却连自己都看守不住”起，作者就聚焦于狗这一事物，开启了对狗的生存状态的叙述。在后续的内容中，如第③段“一条熬出来的狗，熬到拴它的铁链朽了，不挣而断。养它的主人也进入暮年，明知这条狗再走不到哪里，就随它去吧。狗摇摇晃晃走出院门，四下里望望，是不是以前的村庄已看不清楚”，细致地描述了老狗年老后的状态，以及它在村庄里的行动轨迹，进一步展现了狗的一生。再到第⑧段“狗这一辈子像梦一样飘忽，没人知道狗是带着什么使命来到人世”，作者直接抒发了对狗一生的感慨和思考。就如同《一棵小桃树》围绕小桃树展开，借对小桃树的生长历程、命运起伏的描写，表达作者内心复杂的情感和对生命的思考一样，本文也是围绕狗这一事物，通过对狗的生存状态、生活经历等方面的描写，来抒发作者对狗一生的感悟，因此本文属于状物散文。 【小问4详解】 本题考查形象。 历经沧桑：第②段中“活到一把子年纪，狗命便相对安全了。倒不是狗活出了什么经验。尽管一条老狗的见识，肯定会让一个走遍天下的人吃惊”，此句表明老狗随着年龄增长，经历了许多，积累了丰富的“见识”，这些见识连走遍天下的人都可能为之惊叹，体现出它经历岁月漫长，饱经世事。再如第③段“狗在早年捡到过一根干骨头的沙沟梁转转；在早年恋过一条母狗的乱草滩转转；遇到早年咬过的人，远远避开，一副内疚的样子”，老狗在村庄各处回忆过往，通过它在不同地点的回忆，展现出它经历了漫长岁月，见证了许多事，进一步突出其历经沧桑的特点。 忠诚且有分寸：第⑦段“一条称职的好狗，不得与其他任何一个外人混熟。在它的狗眼里，除主人之外的任何面孔都必须是陌生的、危险的”，明确指出老狗对主人的忠诚，始终坚守自己看门的职责，将主人之外的人视为陌生和危险，对陌生人保持警惕，不随意与外人亲近，体现出它对忠诚的坚守和行事的分寸感。 孤独：第⑩段“在这众狗狺狺的夜晚，肯定有一条老狗，默不作声。它是黑夜的一部分，它在一个村庄转悠到老，是村庄的一部分，它再无人可咬，因而也是人的一部分”，在夜晚众狗喧闹时，老狗却默默不语，独自在村庄转悠，与热闹的狗群形成鲜明对比，突出了它的孤独。它已老去，似乎与周围的一切逐渐脱节，只能在村庄中独自徘徊，这种状态深刻地体现出它的孤独特点。 【小问5详解】 本题考查主旨。 “狗这一辈子像梦一样飘忽，没人知道狗是带着什么使命来到人世”这句话作为本文主旨句，深刻地蕴含着作者对狗一生的思考与感悟，需要结合文中具体内容来深入理解。 首先，“狗这一辈子像梦一样飘忽”，作者在文中多处描写体现了狗一生的这种飘忽不定。从第①段“一条狗能活到老，真是件不容易的事。太厉害不行，太懦弱不行，不解人意、太解人意了均不行。总之，稍一马虎便会被人剥了皮炖了肉。狗本是看家守院的，更多时候却连自己都看守不住”可以看出，狗的生存环境充满了不确定性，它的命运随时可能因为各种因素而发生改变，连基本的生存都难以保障，这就如同梦境一般，充满了虚幻和不稳定性。再看第③段“一条熬出来的狗，熬到拴它的铁链朽了，不挣而断。养它的主人也进入暮年，明知这条狗再走不到哪里，就随它去吧。狗摇摇晃晃走出院门，四下里望望，是不是以前的村庄已看不清楚”，老狗一生从被铁链束缚看家护院，到最后年老体衰，主人放任它自由，它在村庄里四处游荡，对周围的环境都感到陌生和迷茫，这种从束缚到自由却又无所适从的状态，更加凸显了它一生的飘忽不定，就像一场不知从何处开始、又将在哪里结束的梦。 其次，“没人知道狗是带着什么使命来到人世”，这一疑问体现了作者对狗存在意义的思考。在文中，狗一直处于一种被人支配的状态，它的一生都在为人类服务，看家护院、对主人忠诚。但从狗自身的角度来看，它似乎从未真正为自己而活，它的存在价值似乎完全取决于人类的需求。如第⑦段“人养了狗，狗就必须把所有爱和忠诚奉献给人，而不应该给另一条狗”，狗的情感和忠诚都被人类所要求和掌控，它没有自主选择的权利。作者通过对狗一生的描写，提出了这样一个深刻的问题，狗来到这个世界，除了满足人类的需求之外，是否还有其他的使命和价值？这个问题不仅是对狗的思考，更是对生命意义的一种探寻，引发读者对所有生命存在价值的反思。 总的来说，这句主旨句高度概括了狗一生的特点和命运，表达了作者对狗这一生命的深刻同情和对生命意义的深沉思考，让读者在了解狗的一生的同时，也不禁对生命的本质和意义进行一番深入的思索。 【非遗之旅】 9. 学校开展以“保护文化遗产”为主题的研学之旅，请你阅读以下材料，完成任务。 材料一： 文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产两类。物质文化遗产是具有历史艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近代现代重要史迹及代表性建筑等不可移动文物……非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统，传统表演艺术，民俗活动和礼仪与节庆，有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。 材料二： 材料三： 每年清明前后，位于合川区双凤镇塘湾村的茶园，总是笼罩在一层淡淡的云雾之中。茶园老板、重庆吊钟寺茶业有限公司总经理，区级非物质文化遗产“王氏玉芽手工制茶技艺”代表性传承人王胜强会带着采茶工人举行一个进茶园开始当年茶叶采摘的仪式，举行完仪式，大家背着背篓进到茶园，采摘鲜嫩的茶叶，伴着蒙蒙细雨炒制当年的春茶。 清水冲泡，墨绿色的卷曲茶叶渐渐舒展，摇晃杯身，淡雅的茶香随着热气席卷口鼻，轻抿一口，沁人心脾的清香充盈唇齿，久久不散。为生出这样的茶香，从茶树的选择到茶叶的炒制，都得下一番功夫。 为此，记者采访了王胜强。 记者：① 据他介绍，双凤塘湾村位于华蓥山山脉，土壤偏酸性，空气湿度较高，适合种植茶叶。二十世纪七八十年代，这里曾有面积达200公顷的茶叶种植基地，现在茶园里的500多亩茶树便是那时从贵州湄潭引进回来的种苗。 记者：② 他介绍，炒茶大致有5个步骤：采摘后的鲜茶叶经过6至10个小时的晾青，去除部分水分，再在铁锅中煎炒，去除青草味、多余水分，慢慢炒出茶香。最后再经过揉捻、铸形、烘干等步骤，才算制茶完成。其中最重要、最考验技术的便是炒制这个环节。 ——摘自公众号“合川发布”，有改动 材料四： ①从近来的英歌舞，到早前爆火的雕冰龙、打铁花、舞动火壶，再到苗族银饰、马面裙、皮影戏、永子围棋、巨型龙头风筝的制作，还有糖画等各类传统美食的展示，时不时再化身“飞天仙女”、京剧花旦、“美人鱼”，刷自媒体创作者九月的视频作品，主打一个叹为观止！ ②九月，湖南衡阳妹子，原名刘雅晴，95后，她给自己取了网名“九月”“江寻千”。“江寻千”，正意味着寻大千世界美好，寻传统文化千般精粹。身边人和网友都习惯喊她“九月”，因为展示了不少常人难及的传统技艺，九月被网友称为自带“系统”的女孩，“小说都不带这么写的”。 ③有一个高赞留言问，打铁花这么危险的非遗技艺，能不能用AI（人工智能）取代？ ④作为国家非遗项目“确山铁花”第七代传承人的九月也在此给出了一种答案，她认为AI可以替代一些重复性劳动，但是无法取代表演性的非遗，那是“民族凝聚力的具象化”“它是人奋力一击，你会看到一种勇气，用我打铁花老师的一句话说，‘我们中国人1600度的铁水都不怕，就敢往火海里钻，要是国家需要，我们怕谁啊’”！ ⑤如果说一开始“全凭喜好”，后来的九月“血脉觉醒”，意识到还有责任所在，那些如星辰散落在祖国各地的非遗老师，“就等着你去发现他，就等着你带大家认识他”。 ——摘自公众号“重庆共青团”，有改动 材料五： 非物质文化遗产消费创新报告 ①传播渠道多样化，直播成为首要传播渠道，淘宝店铺是推动非遗传承保护的重要途径。 ②“90后”和“00后”是非遗商品消费主力军。 ③数字化成为非遗热的重要助推力。 ④非遗传承保护模式实现创新突破。 （1）下列对材料内容的表述，正确的一项是（ ） A. 非物质文化遗产，可以是传统技艺、传统美术等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民俗。清明采茶仪式与打铁花都属于传统技能。 B. “95后”非遗传承人积极投入非遗学习与传播，让中国“非遗”更有活力、更加自信地走向国际。 C. 数字化成为非遗热的重要助推力，淘宝店铺是推动非遗传承保护的主要途径。 D. 越来越多的年轻人加入非遗传承队伍，我国对非遗的保护和传承已没有太大的难度。 （2）请你根据上下文，补充材料三中记者的提问。 ① ② （3）请结合材料二国家非物质文化遗产名录分类占比图，写出二条你的发现。 （4）通过此次研学，小川加入了社区“非遗传承志愿者”的队伍，但他不明白怎样做才能为非遗传承贡献绵薄之力，请你结合材料为他提三点建议。 【答案】（1）A （2）①请问双凤塘湾村位于什么位置？是否适宜茶树生长？从哪里引进茶树，种植面积多少？ ②请问炒茶大致分为几个步骤？关键步骤是什么？ （3）在《国家非物质文化遗产名录》分类中传统技艺占比最大；在《国家非物质文化遗产名录》分类中传统医学占比最小。 （4）①优化传承人队伍年龄结构，培养年轻人对非遗的兴趣，壮大非遗传承人才队伍；②创新表达方式，借助电视、展演、直播等传播形式；③打造现代、时尚的形象；④融入人们日常生活，走进社区、走进校园，让人们能够触摸感知；⑤将非遗与节日等结合，借助节庆氛围，为公众提供一个接触非遗、了解非遗、体验非遗以及消费非遗产品的新时代场景。 【解析】 【导语】文本围绕“保护文化遗产”主题展开，通过多个材料提供了丰富的内容视角。材料一详细定义了文化遗产的分类，强调了其历史与社会意义。材料二至四通过具体事例如王氏制茶技艺、年轻人的参与和数字化推广，展示了文化遗产的多样化及传承中面临的挑战和机遇。材料五则援引数据，凸显了年轻人和数字工具在非遗保护中的重要作用。整体上，文章成功调动了历史性、现实性与未来展望，增强了读者对文化遗产保护的认识和参与意识。 小问1详解】 本题查材料内容。 B.结合材料三“在这里，他最大的标签是‘95后非遗传承人’，视频里，他系着工作围裙，纤瘦文静的外形和品牌气质有着神秘的契合。账号发布的主要内容，几乎都围绕着东阳木梳的文化传承和创意设计”可知，此项的表述属于无中生有； C.由材料四“淘宝店铺是推动非遗传承保护的重要途径”可知，“淘宝店铺是推动非遗传承保护的主要途径”表述错误； D.“我国对非遗的保护和传承已经没有太大的难度”文中并没有提及，而且这样的表述太绝对化； 故选A。 【小问2详解】 本题考查筛选信息。 根据回答“双凤塘湾村位于华蓥山山脉”交代了双凤塘湾村的位置；“土壤偏酸性，空气湿度较高，适合种植茶叶”交代了这里的茶叶生长条件。“二十世纪七八十年代，这里曾有面积达200公顷的茶叶种植基地，现在茶园里的500多亩茶树便是那时从贵州湄潭引进回来的种苗”交代了引进茶树及种植面积，可推测，记者提出的问题是：请问双凤塘湾村位于什么位置？是否适宜茶树生长？从哪里引进茶树，种植面积多少？ 根据“炒茶大致有5个步骤：采摘后鲜茶叶经过6至10个小时的晾青，去除部分水分，再在铁锅中煎炒，去除青草味、多余水分，慢慢炒出茶香。最后再经过揉捻、铸形、烘干等步骤，才算制茶完成”可知提出的问题是：请问炒茶大致分为几个步骤？“其中最重要、最考验技术的便是炒制这个环节”交代炒茶的关键步骤。记者提出的问题是：关键步骤是什么？ 【小问3详解】 本题考查探究图表内容。 结合材料一国家非物质文化遗产名录分类占比图表可知，传统技艺占比近20%，传统医学占比不足5%，由此可知：在《国家非物质文化遗产名录》分类中传统技艺占比最大；在《国家非物质文化遗产名录》分类中传统医学占比最小。 【小问4详解】 本题考查提建议。此题答案不唯一，可围绕认真学习非遇技艺、积极宣传扩大非遗的影响力等方面说说做法，符合实际、合情合理即可。 结合材料五“‘90后’和‘00后’是非遗商品消费主力军”可提建议：优化传承人队伍年龄结构，培养年轻人对非遗的兴趣，壮大非遗传承人才队伍。 结合材料三“在以往的既定印象里，文化遗产都是历史悠久、格调优雅的经典，与快节奏高频率的现代生活格格不入，但是《非遗里的生活》却创新表达方式，展现当下非遗在创新中求发展的可喜景象”可提建议：创新表达方式，借助电视、展演、直播等传播形式。 结合材料三“如今，非遗以现代、时尚的形象‘圈粉’无数；传承人走进社区、走进校园，以更加多元的方式‘打开’非遗，在人们真实具体的触摸感知中，非遗变得更有魅力”可提建议：打造现代、时尚的形象；融入人们日常生活，走进社区、走进校园，让人们能够触摸感知。 结合材料三“甲辰龙年，各地将‘非遗+春节’的结合，借助举国阖家欢庆的节庆氛围，为公众提供一个接触非遗、了解非遗、体验非遗以及消费非遗产品的新时代场景”可提建议：将非遗与节日等结合，借助节庆氛围，为公众提供一个接触非遗、了解非遗、体验非遗以及消费非遗产品的新时代场景。 四、作文（55分） 10. 阅读下面文字，按要求作文。 生活中的风景随处可见：校园中求知若渴的琅琅书声是一道风景，家庭里妈妈的唠叨叮咛是一道风景，雪灾中救人的解放军是一道风景……人生中的风景亦随处可见：成功时灿烂的笑容是一道风景，失败时坚强而挺直的身影是一道风景，跋涉时勇往直前的信念是一道风景……生活中不是缺少“风景”，而是缺少发现“风景”的眼睛。 请以“有你的地方就有风景”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不要套写、抄袭,不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 有你的地方就有风景 记忆中那年的冬天雪特别多，所以特别冷。可是有你在，整个冬天都格外温暖。 我讨厌过节，任何那些全家团聚的节日。因为工作的原因，爸爸妈妈总是没有办法赶回来，所以每当那些节日，心里比什么都难过。 那年冬天的除夕终究还是来了，尽管我和爷爷两个人也照样把除夕过的有模有样，可是我知道缺少的再怎么有模有样也不能代替的。吃完晚饭我和爷爷有一句没一句聊着一边还看着春节联欢晚会，可是心却全在电话上。在这样的节日里，思念难免总是很容易泛滥的。 终于电话铃声响了起来，我急忙跑过去，拎起电话就喊妈妈，可是听到的是你那有点不识好歹的笑声。我全无心思和你开玩笑，完全心不在焉的和你聊着天，你似乎有些察觉，说了句等一下，便把电话挂了。 窗外的风刮的很猛烈，雪也下的很大，一朵一朵的雪花仿佛同样也敲进我空虚的心。不知过了过久，电话依旧没有响起，可是一阵急促的敲门声却传进来，我正好奇着谁会在今天的大晚上还出来溜达，打开门你那冻的红扑扑的脸却映入我的眼帘。你的头发上全是白白的积雪，鼻子耳朵被冻的通红，这个样子很是让人心疼。你搓着手说道：小样，被我吓到了吧，不请我进去么。 我承认，有你在气氛的却欢快了不少，那一个晚上你知道我一个人会难受，所以你一直陪着我。你给我讲笑话逗我开心，计划我们以后的生活，让我觉得生活不那么糟糕。有你在，真的特别幸福。 再见到你是好几天以后，我拍了下你的肩膀和你开玩笑：小样去哪儿快活去了？都忘了我了昂。你却疼的只叫。我说几天不见你怎么就变得那么娇身惯养了呢，你却不说话在那自顾自的傻笑。 我也不知道是过了多久我才知道，除夕那晚你没回家你的父母很是生气，不仅骂你，还打了你。肩膀那里就是被打了所以才会特别疼。 我真的不知道该用怎么的词句来描绘我们的友谊，我觉得没有一个词配得上你知道么？ 这些年，朋友比谁都死心塌地成了我唯一信任的真理。而你，就是朋友最完美的诠释。 有你的地方就有幸福的光芒，有你的地方就有风景，有你的地方就是天堂。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。题目是“有你的地方就有风景”。题目中有两个关键词“风景”和“你”。“风景”意指人生旅途中那些给予“我”温暖和美好记忆的场景和瞬间；而“你”则是这时光场景中的主角，陪伴我左右，影响我心灵，照亮我成长的人、事、物等。可以是父母、师长、朋友，也可以是一位走进你心灵的文化名人；也可以是一种感受至深的物件，一种传统习俗文化，甚至是一种美好的道德品质。“风景”可以是一处，也可以是成长阶段中的多处，写作时一定要注意“情”与“景”交融，如果在“感”的基础上能写出深刻的成长领悟来，就是上佳之作了。 2.选材构思。本题在写作时可通过写生活中的一个细节，来发现不一样的动人的感觉，比如历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水，这几个思路都可以写。可以写发现身边风景的过程，这一部分应以记叙和描写为主要表达方式；还可以写自己从身边的风景中获得的感悟，这一部分应以抒情或议论为主要的表达方式；还可以写人的所有美好品质，比如父母无私的关爱，英雄的拔刀相助，灾难面前的救灾身影等人间真情，这一部分应以抒情或议论为主要的表达方式。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。 11. 作文。 进入八年级，你的学习压力又增加了。周六，你把作业写完后，拿起手机想放松一下，却被下班回来的妈妈看到在玩手机，妈妈非常生气，严厉地训斥了你。此刻，你有满腹的话想说，却又不知从何说起。那就请你给妈妈写一封信吧，说出你的心声。 【要求】：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不要套写、抄袭，不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名，文中如果需要出现人名，请以“小合”或“小川”代替，如果需要写校名，请以“行知中学”代替。 【答案】例文： 给妈妈的一封信 亲爱妈妈： 您好！当我提起笔来给您写这封信时，心中满是复杂的情感。我知道，您一直以来都是为了我好，希望我能成为一个优秀的人。但是，有些心里话，我一直想对您说，却又找不到合适的机会。今天，我想借这封信，向您倾诉我的心声。 进入八年级以来，我的学习压力确实增加了不少。每天面对繁重的课业，我需要花费更多的时间和精力去消化和理解新知识。尽管如此，我仍然努力保持着对学习的热情，因为我知道，学习是为了我自己的未来。 上周六，我终于完成了所有的作业，感到一阵轻松。于是，我拿起手机，想要放松一下紧绷的神经。可是，您下班回来看到我在玩手机，立刻就生气了，严厉地训斥了我。那一刻，我感到非常委屈和不解。妈妈，您知道吗？我并不是在逃避学习，只是想在紧张的学习之余，给自己一点喘息的空间。 我知道，手机确实是一个容易让人沉迷的东西。但是，我保证，我使用手机的时间都是经过合理安排的，不会影响到我的学习和生活。而且，我在手机上也会看一些有益的内容，比如科普视频、文学作品等，这些都是对我有帮助的。 妈妈，我希望您能理解我的处境和想法。学习虽然重要，但适当的放松也是必不可少的。只有这样，我才能更好地调整自己的状态，以更饱满的热情投入到学习中去。 同时，我也想表达对您深深的感激之情。您一直以来的辛勤付出和无私奉献，我都看在眼里，记在心里。我知道，您所做的一切都是为了我好。但是，我也希望我们能多一些沟通和理解，少一些误解和冲突。 最后，我想说，妈妈，我爱您。我希望我们能够共同面对学习的压力，一起走过这段艰难的旅程。我相信，在您的支持和鼓励下，我一定能够取得更好的成绩，成为一个让您骄傲的人。 此致 敬礼！ 您的女儿/儿子：小合 XXXX年XX月XX日 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题：这篇作文要求以书信的形式，向妈妈表达自己在被误解后的心声。审题时，需明确几个关键点：一是“八年级学习压力增加”的背景，这也是拿起手机想放松一下的原因；二是“完成作业后想放松却被妈妈训斥”这是你和妈妈发生冲突的具体情境；三是“满腹的话想说却不知从何说起”这是你本次写信的心理状态。 立意：可以围绕“理解与沟通的重要性”这一主题展开，旨在通过这封信，让妈妈理解自己的学习压力、放松需求以及内心的委屈，同时也表达自己对妈妈的尊重与爱。 选材：可以选取自己在学习上遇到的困难、与同学交流的趣事、想要放松的具体方式等作为素材，通过具体事例来展现自己的真实想法。同时，也可以适当表达对妈妈辛苦付出的感激之情，以及希望双方能够增进理解的愿望。 构思：可以采用先抑后扬的手法，先描述被训斥后的委屈与不解，再逐渐展开自己的心声与诉求，最后以期望与妈妈增进理解、共同面对压力作为结尾，使文章情感真挚、结构完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$