精品解析: 湖北省宜昌市五峰土家族自治县2024-2025学年七年级上学期期末阶段性学业水平诊断数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-02-01
| 2份
| 24页
| 148人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 湖北省
地区(市) 宜昌市
地区(区县) 五峰土家族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-02-01
更新时间 2025-03-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50250705.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年秋五峰阶段性学业水平诊断七年级数学试题 考生注意:闭卷考试,试题共24小题满分:120分考试时间:120分钟 请将解答填写在答题卡上指定的位置,否则答案无效. 一、选择题(下列各小题都给出了四个选项,其中只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项的字母代号涂填在答题卡上指定的位置.本大题共10小题,每小题3分,计30分) 1. 的绝对值为( ) A. B. 2025 C. D. 2. 截至2024年11月,我国高铁的运营总里程已超过46000公里,稳居世界第一.数据“46000”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 下列各量中,不是成反比例的是(  ) A. 路程一定,速度和时间 B. 正方形的边长与面积 C. 面积一定,平行四边形底和高 D. 工作量一定,工作效率与工作时间 4. 若某几何体的表面展开图如图所示,则该几何体是( ) A. 圆柱 B. 棱柱 C. 圆锥 D. 棱锥 5. 下列运用等式的性质变形错误的是( ) A. 由,得 B. 由,得 C. 由,得 D. 由,得 6. 如图,三角尺的顶点O在直线上,若,则的度数为( ) A B. C. D. 7. 下列各式中,运算正确的是( ) A. B. C. D. 8. 关于的方程的解为,那么的值为( ) A. B. 2 C. D. 6 9. 如图所示,OA是北偏东30°方向一条射线,若∠AOB=90°,则OB的方位角是( ) A. 北偏西30° B. 北偏西60° C. 北偏东30° D. 北偏东60° 10. 如图,数轴上点,,分别表示数,,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题:(将解答结果写在答题卡上指定的位置,本大题共5小题,每小题3分,计15分) 11. 单项式的系数是______. 12. 当我们要将一个木条固定到墙上时,至少需要钉2颗钉子,这蕴含的数学道理是_________. 13. 德国数学家莱布尼茨是世界上第一个提出二进制记数法的人.计算机和依赖计算机设备里都使用二进制,二进制数只使用数字0,1,计数的进位方法是“逢二进一”,如,二进制数1101记为,通过式子可以转换为十进制数13,仿上面的转换,将二进制数转换为十进制数是______. 14. 从上午到当天上午,时钟的分针转过的角度为______°. 15. 如图,长为x,宽为y的长方形被分割为7块,包括5块形状、大小完全相同的空白长方形和2块阴影长方形Ⅰ,Ⅱ.若每块空白长方形较短的边长为4,则阴影长方形Ⅰ,Ⅱ的周长之和为____________. 三、解答题(将解答过程写在答题卡上指定的位置.本大题共有9小题,计75分.) 16. 计算 (1) (2) 17. 解方程: (1) (2) 18. (1) 请你在数轴上表示下列有理数:,,0,-2²,-(-4).         (2) 将上列各数用“<”号连接起来:_______________________. 19. 先化简,再求值:3ab2﹣[5a2b+2(ab2﹣)+ab2]+6a2b,其中,a=﹣,b=3. 20. 如图,点在线段上,点、分别是、的中点. (1)若,,线段的长_________; (2)若,求出的长度. (3)若点在的延长线上,且,请画出图形,求出的长度. 21. 将连续的偶数2,4,6,8,…排成如下表,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题: (1)十字框中的五个数的和等于__________. (2)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,设中间的数为x,用含有x的代数式表示其它4个数,并求十字框中的五个数的和是多少(有含x的代数表示)? (3)在移动十字框的过程中,若框住的五个数的和等于2020,这五个数分别是多少? (4)框住五个数的和能等于2025吗?为什么? 22. 如图,.按照下列要求用直尺、量角器继续画图并解决问题: 画出射线,,,其中平分,平分. (1)完成图形. (2)若,则∠BOC的大小为______. (3)若,(其中,),用含,的式子表示出的大小为______. 23. 数学实验室:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为,在数轴上A、B两点之间的距离.利用数形结合思想回答下列问题: (1)数轴上数x到原点的距离为4,x可能在原点左边4个单位,此时x的值为 ,x也可能在原点右边4个单位,此时x的值为 . (2)x与3之间的距离表示为 ,结合上面的理解,若,则 . (3)当x是 时,代数式. (4)若点A表示的数,点B与点A的距离是5,且点B在点A的右侧,动点P、Q分别从A、B同时出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,求运动几秒后,?(请写出必要的求解过程) 24. 列一元一次方程解决实际问题:如图,李明计划安装由六块相同的长方形玻璃组成的窗户,该窗户一边长为6米,另一边长为a米,玻璃上方安装了两张半径为2米的相同的扇形遮光帘. (1)某厂家现有工人50人,平均每人每天可加工长方形玻璃8块或遮光帘4张,为使每天生产的玻璃数量是遮光帘数量的3倍,应安排生产长方形玻璃和遮光帘的工人各多少名? (2)在同等质量的前提下,甲、乙两个厂家制作玻璃与遮光帘的收费方式如下: 遮光帘(元/平方米) 玻璃(元/平方米) 甲厂家 40 不超过10平方米的部分,90元/平方米; 超过10平方米的部分,78元/平方米 乙厂家 50 85元/平方米,且每购买1平方米玻璃赠送平方米遮光帘 若李明选择甲、乙两个厂家所需费用相同,求a的值.(π取3) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年秋五峰阶段性学业水平诊断七年级数学试题 考生注意:闭卷考试,试题共24小题满分:120分考试时间:120分钟 请将解答填写在答题卡上指定的位置,否则答案无效. 一、选择题(下列各小题都给出了四个选项,其中只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项的字母代号涂填在答题卡上指定的位置.本大题共10小题,每小题3分,计30分) 1. 的绝对值为( ) A. B. 2025 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了绝对值的定义,理解绝对值的定义是解题的关键,根据绝对值的定义进行求解即可. 【详解】解:的绝对值是. 故选:B. 2. 截至2024年11月,我国高铁的运营总里程已超过46000公里,稳居世界第一.数据“46000”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查科学记数法—表示较大的数,关键是掌握用科学记数法表示数的方法.把一个大于的数记成的形式,其中是整数数位只有一位的数,是正整数,这种记数法叫做科学记数法,由此即可得到答案. 【详解】解:. 故选:B. 3. 下列各量中,不是成反比例的是(  ) A. 路程一定,速度和时间 B. 正方形的边长与面积 C. 面积一定,平行四边形底和高 D 工作量一定,工作效率与工作时间 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查学生判断成反比例还是正比例的方法.如果两个相关联的量的乘积一定,这两个量就成反比例关系,据此逐一判断即可. 【详解】解:A、路程一定,速度和时间的乘积一定,则速度和时间成反比例,不符合题意; B、正方形的边长与面积的乘积不一定,则正方形的边长与面积不成反比例,符合题意; C、面积一定,平行四边形底和高的乘积一定,则平行四边形底和高,不符合题意; D、工作量一定,工作效率与工作时间的乘积一定,则工作效率与工作时间成反比例,不符合题意; 故选:B. 4. 若某几何体的表面展开图如图所示,则该几何体是( ) A. 圆柱 B. 棱柱 C. 圆锥 D. 棱锥 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查几何体的展开图,熟练掌握几何体展开图的特征是解题的关键.根据圆锥的展开图是扇形与圆解题即可. 【详解】解:某几何体的表面展开图如图所示,则该几何体是圆锥, 故选:C. 5. 下列运用等式的性质变形错误的是( ) A. 由,得 B. 由,得 C. 由,得 D. 由,得 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了等式的性质,熟练掌握等式的基本性质是解题关键.等式的基本性质:(1)等式两边加同一个数(或式子),等式仍然成立;(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数(或式子),等式仍然成立.根据等式的性质,逐一进行判断即可. 【详解】解:A.由,得,变形正确,不符合题意; B.由,得,变形正确,不符合题意; C.由,得,变形正确,不符合题意; D.由,则有,故原变形错误,符合题意. 故选:D. 6. 如图,三角尺的顶点O在直线上,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平角的有关计算,根据平角等于是解决本题的关键.根据,即可求得. 【详解】解:∵,, ∴, 故选:B. 7. 下列各式中,运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项.根据合并同类项法则进行计算即可. 【详解】解:A、,本选项不符合题意; B、,本选项不符合题意; C、,本选项不符合题意; D、,本选项符合题意; 故选:D. 8. 关于的方程的解为,那么的值为( ) A. B. 2 C. D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的解.首先将代入方程,然后解关于的一元一次方程即可. 【详解】解:把代入,得, 解得. 故选:B. 9. 如图所示,OA是北偏东30°方向的一条射线,若∠AOB=90°,则OB的方位角是( ) A. 北偏西30° B. 北偏西60° C. 北偏东30° D. 北偏东60° 【答案】B 【解析】 【分析】先求出∠COB=60°,再根据具体位置确定答案. 【详解】如图, ∵∠AOB=90°,∠AOC=30°, ∴∠COB=60°, ∴OB的方位角是北偏西60°, 故选:B. . 【点睛】此题考查方位角,已知一个角求其余角,正确理解方位角的确定方法及表示方法是解题的关键. 10. 如图,数轴上的点,,分别表示数,,,有下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了利用数轴比较有理数的大小.有理数的运算法则.根据数轴,可得结合有理数的运算法则逐项判定即可. 【详解】解:①∵ ∴, ∴①正确; ②∵ ∴, ∴②正确; ③∵ ∴, ∴③正确; ④∵, ∴, ∴④正确. ∴正确的有①②③④. 故选:D. 二、填空题:(将解答结果写在答题卡上指定的位置,本大题共5小题,每小题3分,计15分) 11. 单项式的系数是______. 【答案】﹣2 【解析】 【分析】根据单项式系数的定义作答. 【详解】解:中不含字母的项为﹣2, ∴单项式的系数是﹣2, 故答案为:﹣2. 【点睛】本题考查单项式系数的概念,单项式中的数字因数叫单项式的系数;掌握系数的定义是解题关键. 12. 当我们要将一个木条固定到墙上时,至少需要钉2颗钉子,这蕴含的数学道理是_________. 【答案】两点确定一条直线 【解析】 【分析】根据直线的性质,可得答案. 【详解】解:要把一根细木条固定在墙上,至少需要钉两个钉子,其中蕴含的数学道理是两点确定一条直线, 故答案为:两点确定一条直线. 【点睛】本题考查了直线的性质,熟记直线的性质是解题关键. 13. 德国数学家莱布尼茨是世界上第一个提出二进制记数法的人.计算机和依赖计算机设备里都使用二进制,二进制数只使用数字0,1,计数的进位方法是“逢二进一”,如,二进制数1101记为,通过式子可以转换为十进制数13,仿上面的转换,将二进制数转换为十进制数是______. 【答案】38 【解析】 【分析】本题考查有理数的混合运算,根据题干给出的二进制与十进制的转化方法,列出算式进行计算即可. 【详解】解:; 故答案为:38. 14. 从上午到当天上午,时钟的分针转过的角度为______°. 【答案】 【解析】 【分析】此题考查了时钟分钟转过角度问题,解题的关键是求出时钟的分针一分钟走.由题意可得时钟一共走了分钟,然后乘以求解即可. 【详解】解:从上午到当天上午, 时钟一共走了分钟, , 时钟的分针一分钟走, . 故答案为:. 15. 如图,长为x,宽为y的长方形被分割为7块,包括5块形状、大小完全相同的空白长方形和2块阴影长方形Ⅰ,Ⅱ.若每块空白长方形较短的边长为4,则阴影长方形Ⅰ,Ⅱ的周长之和为____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是列代数式的相关知识,解题的关键是明确掌握长方形的周长和面积公式.由题意可知,长为、宽为的长方形面积块形状、大小完全相同的空白长方形面积块阴影长方形Ⅰ、Ⅱ的面积之和,设5块形状、大小完全相同的空白长方形的较长边长为,列方程得出,再列出2块阴影长方形Ⅰ、Ⅱ的周长之和的公式,求解即可. 【详解】解:由题意可知,长为、宽为的长方形面积块形状、大小完全相同的空白长方形面积块阴影长方形Ⅰ、Ⅱ的面积之和, 设5块形状、大小完全相同的空白长方形的较长边长为, 可得:, 解得:, 块阴影长方形Ⅰ、Ⅱ的周长之和为:, 将代入上式中,得出2块阴影长方形Ⅰ、Ⅱ的周长之和为, 故答案为:. 三、解答题(将解答过程写在答题卡上指定的位置.本大题共有9小题,计75分.) 16. 计算 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键. (1)根据有理数的加减法法则计算; (2)先计算乘方,再计算乘法,然后计算括号内减法,再计算除法,最后计算加法即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 解方程: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)按照移项,合并同类项,系数化为1的步骤求解即可; (2)按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤求解即可. 【小问1详解】 解: 移项得;, 合并同类项得;, 系数化为1得:; 【小问2详解】 解: 去分母得:, 去括号得:, 移项得;, 合并同类项得;, 系数化为1得:. 【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,熟知解一元一次方程方法是解题的关键. 18. (1) 请你在数轴上表示下列有理数:,,0,-2²,-(-4).         (2) 将上列各数用“<”号连接起来:_______________________. 【答案】(1)答案见解析;(2). 【解析】 【分析】首先化简有理数,然后根据有理数大小比较规则求解即可. 【详解】解:(1)因为,用表示如下: (2)数轴上表示的数,右边的总比左边的大. 所以 【点睛】有理数比较大小与实数比较大小相同:(1)正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数;(2)两个负数,绝对值大的反而小. 19. 先化简,再求值:3ab2﹣[5a2b+2(ab2﹣)+ab2]+6a2b,其中,a=﹣,b=3. 【答案】a2b+1,. 【解析】 【分析】先去括号合并同类项,再把,a=﹣,b=3代入化简的结果计算即可. 【详解】原式=3ab2﹣5a2b﹣2(ab2﹣)﹣ab2+6a2b =3ab2﹣5a2b﹣2ab2+1﹣ab2+6a2b =a2b+1 当a=﹣,b=3时,原式=(﹣)2×3+1=. 【点睛】本题考查了整式的化简求值,解答本题的关键是熟练掌握整式的运算法则,将所给多项式化简.本题主要利用去括号合并同类项的知识,注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变. 20. 如图,点在线段上,点、分别是、的中点. (1)若,,线段的长_________; (2)若,求出的长度. (3)若点在的延长线上,且,请画出图形,求出的长度. 【答案】(1)7 (2) (3)图见详解, 【解析】 【分析】本题考查了线段中点的有关计算,线段的和差; (1)由线段中点的定义得,,由线段和差得,即可求解; (2)由线段中点的定义得,,由线段和差得,即可求解; (3)按要求画图,由线段中点的定义得,,由线段和差得,即可求解; 理解线段的中点,能熟练利用线段的和差表示出所求的线段是解题的关键. 【小问1详解】 解:点、分别是、的中点, , , , 故答案为:. 【小问2详解】 解:点、分别是、的中点, , , , , 故的长度为; 【小问3详解】 解:如图, 点、分别是、的中点, , , , . 21. 将连续的偶数2,4,6,8,…排成如下表,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题: (1)十字框中的五个数的和等于__________. (2)若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,设中间的数为x,用含有x的代数式表示其它4个数,并求十字框中的五个数的和是多少(有含x的代数表示)? (3)在移动十字框的过程中,若框住的五个数的和等于2020,这五个数分别是多少? (4)框住的五个数的和能等于2025吗?为什么? 【答案】(1)80 (2) (3)394,402,404,406,414 (4)不能,因为偶数的和只能为偶数 【解析】 【分析】本题主要考查代数式和整式的加减,一元一次方程的应用: (1)计算即可; (2)左侧数为,右侧数为,上方数为,下方数为; (3)根据题意可知,求解即可; (4)偶数和只能为偶数. 【小问1详解】 解:, 故答案为:; 【小问2详解】 解:左侧数为,右侧数为,上方数为,下方数为. , 故答案为:; 【小问3详解】 解:根据题意可知, , 解得, 所以,这五个数从小到大依次为,,,,; 故答案为:,,,,; 【小问4详解】 解:不能,因为偶数的和只能为偶数. 22. 如图,.按照下列要求用直尺、量角器继续画图并解决问题: 画出射线,,,其中平分,平分. (1)完成图形. (2)若,则∠BOC的大小为______. (3)若,(其中,),用含,的式子表示出的大小为______. 【答案】(1)见解析 (2)20或180 (3)或 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义,角的和、差关系,掌握角平分线的定义,角的和、差计算方法是解题的关键. (1)分在内部和在内部两种情况补图即可; (2)先根据角平分线定义求出的度数,然后分在内部和在内部两种情况求出的度数,最后根据角平分线的定义求解即可; (3)类似(2)方法求解即可. 【小问1详解】 解:当在内部时,如图, 当在内部时,如图, 【小问2详解】 解:∵,平分, ∴, 当在内部时,, ∵平分, ∴; 当在内部时,, ∵平分, ∴; 综上,的大小为或, 故答案为:20或180; 【小问3详解】 解:∵,平分, ∴, 当在内部时,, ∵平分, ∴; 当在内部时,, ∵平分, ∴; 综上,的大小为或, 故答案为:或. 23. 数学实验室:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为,在数轴上A、B两点之间的距离.利用数形结合思想回答下列问题: (1)数轴上数x到原点的距离为4,x可能在原点左边4个单位,此时x的值为 ,x也可能在原点右边4个单位,此时x的值为 . (2)x与3之间的距离表示为 ,结合上面的理解,若,则 . (3)当x是 时,代数式. (4)若点A表示的数,点B与点A的距离是5,且点B在点A的右侧,动点P、Q分别从A、B同时出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度,求运动几秒后,?(请写出必要的求解过程) 【答案】(1),4 (2),5或1 (3)0或7 (4)2或3秒 【解析】 【分析】本题考查了数轴和绝对值的意义,解一元一次方程,熟练掌握知识点的应用是解题的关键. (1)根据绝对值的定义即可求解; (2)去绝对值符号解方程即可; (3)分当时,当时,当时三种情况分析即可; (4)设运动时间为t秒,则点P表示的数为,点Q表示的数为,然后分①当P在Q左侧时,②当P在Q右侧时两种情况分析即可求解. 【小问1详解】 解:∵数轴上数x到原点的距离为4, ∴x在原点左边4个单位时,x的值为,x在原点右边4个单位时,x的值为4, 故答案为:,4; 【小问2详解】 解:根据题意:x与3之间的距离表示为, 当时,;当时,; 故答案为:,5或1; 【小问3详解】 解:当时,, 解得:, 当时,(舍去), 当时,, 解得:, 综上可知:当或7时,代数式, 故答案为:0或7; 【小问4详解】 解:∵点A表示的数,点B与点A的距离是5,且点B在点A的右侧, ∴点B表示的数4, 设运动时间为t秒, ∵P、Q分别从A、B同时出发沿数轴正方向运动,点P的速度是每秒3个单位长度,点Q的速度是每秒1个单位长度, ∴点P表示的数为,点Q表示的数为, ∵, ∴①当P在Q左侧时, , 解得:; ②当P在Q右侧时, , 解得:; ∴运动2或3秒后,. 24. 列一元一次方程解决实际问题:如图,李明计划安装由六块相同的长方形玻璃组成的窗户,该窗户一边长为6米,另一边长为a米,玻璃上方安装了两张半径为2米的相同的扇形遮光帘. (1)某厂家现有工人50人,平均每人每天可加工长方形玻璃8块或遮光帘4张,为使每天生产的玻璃数量是遮光帘数量的3倍,应安排生产长方形玻璃和遮光帘的工人各多少名? (2)在同等质量的前提下,甲、乙两个厂家制作玻璃与遮光帘的收费方式如下: 遮光帘(元/平方米) 玻璃(元/平方米) 甲厂家 40 不超过10平方米的部分,90元/平方米; 超过10平方米的部分,78元/平方米 乙厂家 50 85元/平方米,且每购买1平方米的玻璃赠送平方米遮光帘 若李明选择甲、乙两个厂家所需费用相同,求a的值.(π取3) 【答案】(1)应安排30名工人生产长方形玻璃,安排20名工人生产遮光帘 (2) 【解析】 【分析】本题主要考查了一元一次方程的实际应用: (1)设应安排x名工人生产长方形玻璃,则安排名工人生产遮光帘,根据每天生产的玻璃数量是遮光帘数量的3倍列出方程求解即可; (2)先分别求出窗户的总面积和遮光帘的面积,再分别用含a的式子表示出甲、乙两个厂家所给方案的费用,再根据选择甲、乙两个厂家所需费用相同列出方程求解即可. 【小问1详解】 解:设应安排x名工人生产长方形玻璃,则安排名工人生产遮光帘, 由题意得,, 解得, ∴, 答:应安排30名工人生产长方形玻璃,安排20名工人生产遮光帘; 【小问2详解】 解:由题知,窗户的总面积为平方米,遮光帘的面积为(平方米), ∴该窗户的透光面积共平方米. ∵. ∴, ∴窗户玻璃的面积超过平方米. 甲商家所需的费用为:, ∵,, ∴赠送的遮光帘面积小于实际需要的遮光帘面积. 乙商家所需的费用为:, ∵李明选择甲、乙两个厂家所需费用相同, ∴, 解得:. 故的值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析: 湖北省宜昌市五峰土家族自治县2024-2025学年七年级上学期期末阶段性学业水平诊断数学试题
1
精品解析: 湖北省宜昌市五峰土家族自治县2024-2025学年七年级上学期期末阶段性学业水平诊断数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。