2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》

2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．小明照镜子时，看到镜中自己的像，这个像有什么特点呢？为此他进行了实验探究。 实验思路： （1）探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小； （2）可选用 作为平面镜观察像，先将点燃的蜡烛置于镜前，再用一支外形相同未点燃的蜡烛在镜后移动，通过是否与像重合来确定像的位置和大小，进而得到平面镜成像的特点； 实验过程： （3）按照实验思路进行操作，观察蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的 ，记录在表格中。试着用光屏承接平面镜后面的像，观察光屏上能否呈现点燃蜡烛的像； （4）换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作。多次实验的目的是 ； 实验结论： （5）平面镜所成的像为 （选填“实”或“虚”）像，像与物体关于镜面对称。 2．如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置． （1）为了保障实验效果，应该选择 （选填“透明玻璃板”“茶色玻璃板”），该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．     （2）此实验中选择两支相同的蜡烛是为了 ．     （3）移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是 像．     （4）在实验中如果把平板玻璃向右倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的 （选填“A”或“B”）处． （5）有同学用方格纸替代白纸，如丙图，更方便探究像与物 关系． 3．小明同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表： 入射角i 0° 10° 20°     30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角r 0° 15.2°   30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% （1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是 。 （2）由表格数据可知：图中图线 （选填“a”或“b”）反映了上述实验中的两角关系； （3）根据光路可逆，请猜想：若光从空气斜射向玻璃， （选填“能”或“不能”）发生全反射。 4．李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段完全相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像关系； （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像关系； （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是像； （4）从该实验中得出的结论是：． 5．如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。 ①如图甲，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的 方向射出，因为在光的反射现象中光路是 的； ②如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上 （填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是 ； ③要完成本实验，除了图中的实验器材外，还应补充一个测量仪器是 ； ④实验中为使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，该采取的操作是 ； A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点 6．在探究“平面镜成像特点”的实验中，小明所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图甲所示． （1）小丽将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜．你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中， 图是产生以上实验现象的原因． （2）实验器材调整正常后，若蜡烛A距平板玻璃10cm，则蜡烛B与蜡烛A相距 才能与蜡烛A的像完全重合． （3）如图所示，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，最好选用 ； 7．下表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表： 小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整     （1）小孔成像是由于光的 形成的．     （2）由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离足够小时，地面上的光斑与小孔的形状是一致的，这不是太阳的像．要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔越 (填“大”或“小”)，地面上就越容易得到太阳的像． 8．小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示。 （1）B蜡烛的烛焰高 cm； （2）为了使像看起来更清晰，小成最好在 的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）； （3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 （选填“可能”或“不可能”）被点燃； （4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距 cm才可能与A的像完全重合。 9．小明利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。实验步骤如下：先把一支点燃的蜡烛A放在透明玻璃板前面；再拿一支完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。 （1）用透明玻璃板代替平面镜的目的是既能成像又便于 ； （2）选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； （3）分析数据，归纳结论：平面镜所成的像的大小与物体的大小相等，像和物到镜面的距离 ； （4）移去蜡烛B，在蜡烛B位置放置一块光屏，发现光屏上不能呈接蜡烛A的像，说明 ； （5）若将玻璃板向左倾斜，如图乙所示，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的 （选填“①”或“②”）处。 10．在探究光的反射规律实验中，平面镜放在水平桌面上，纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示，使一束光贴着纸板沿EO入射，经平面镜反射后沿OF射出． （1）纸板在实验中的作用是： ． （2）多次改变入射角的大小进行实验，可以得出结论：反射角 入射角： （3）若减小入射光线与平面镜的夹角,则反射角将 (选填“增大”或“减小”)； （4）如果让光沿FO方向入射，反射光将沿OE方向射出．这表明，在反射现象中，光路是 的． （5）若将F纸板向后折，纸板上将看不到反射光线，可以得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在 ． 11．如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子 A  和 B 以及刻度尺、铅笔等，用来探究棋子 A 在平面镜中成像的特点。 （1）实验操作要解决两个问题： ①如何确定 的位置？ ②如何比较 的大小来判断像的性质？ （2）实验时，将茶色玻璃板 放置在一张方格纸上，在玻璃板前放一个棋子 A（如图所示），应 （选 填“透过 ”或“不透过 ”）玻璃板来观察这个棋子的像； （3）为了确定像的位置，将另一个相同的棋子 B 放到镜后，使它与 重合，此时棋子 B 的位置就是棋子 A 的像的位置。这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法 ”或“等效替代法 ”）。细心的小芳看到在像 B 处的后面还有一个较模糊、与像 B 有部分重叠的像，出现两个像的原因是 。 （4）为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变 （选填“A ”或“B ”）棋子的位置，重复上面的实 验。你会发现两个棋子到镜面的距离 ，两棋子关于镜面 。 （5）移去棋子 B ，将白卡片放在棋子 B 的位置上，观察光屏上的像是否存在。人的眼睛应该 （选填“棋 子 A 处透过玻璃板观察 ”或“直接观察光屏 ”）。 （6）实验中，小强正在观察蜡烛 A 的像，，这个像是由光的 形成的。小雨同学用物理书挡在玻璃板的 后面，那么小强 （选填“能 ”或“不能 ”）看到蜡烛 A 的像； （7）如果实验选择蜡烛做实验，与棋子相比好处是： ，缺点是： （8）若将蜡烛 A 向右移动，则观察到的像将 （向右/向左/不）移动，若蜡烛 A 不动，将玻璃板向左移动， 则观察到的像 （向右/向左/不）移动。 （9）实验时，选用 0.5cm 的玻璃板，将蜡烛 A 距离玻璃板前侧 10cm ，发现在玻璃板的后面呈两个像，则两个 像之间距离为 cm。 （10）某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离他进行多次实验的目的是 （11）同小组的小强从实验中得到启发，想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面 A，如图己所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明镜面 （填“A ”或“B ”）是反射面。 （12）小明在实验过程中，让玻璃板沿 OO ′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动， 结果他发现镜中自己的像相对于自己 移动（向右/向左/不）；他又将玻璃板绕 OO ′轴转向自己，发现镜 中自己的像 （转向自己/转离自己/不动）。 （13）若把平面镜换成表面不平的毛玻璃， （选填“能 ”或“不能 ”）探究出平面镜的成像规律。 （14）小柯按照图中的测量方法，改变蜡烛 A 的位置，认真测量并记录了一些数据： 物距 U（cm） 5.0 6.0 7.0 8.0 像距 V（cm） 4.5 5.5 6.5 7.5 然后得出像距小于物距的结论，你认为他得出错误结论的原因是： 。 12．在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON转动。 （1）实验前，应将纸板 放置于平面镜上。一束光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束OF沿 时针方向转动； （2）某时刻入射光线与镜面的夹角为30°时，其反射角等于 ； （3）将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时 ； （4）在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了 反射。 13．(贵港中考)探究平面镜成像的特点的实验需要的器材：两支相同的蜡烛、一块 、支架、一张纸、一个光屏、 及火柴．实验情况如图所示，放在“烛焰”上的手指 (填“会”或“不会”)被烧痛． 知识点3　平面镜成像作图 14．某实验小组做探究“光的反射规律”的实验，实验器材有可折转的光屏ABCD、平面镜、激光笔等。 (1)为了使实验现象明显，实验应在 （选填“较亮”或“较暗”）的环境下进行。 (2)组装实验装置时，需将光屏 放在平面镜上。 (3)实验时，将一束光贴着光屏沿EO射到O点，经平面镜反射后，光沿另一方向射出，则是 （选填“入射”或“反射”）角。 (4)实验中测出多组入射角和反射角的度数，并将数据记录在表中。分析可得：反射角 入射角；当入射角变大时，反射光线 （选填“远离”或“靠近”）法线。 实验次数 1 2 3 入射角 30° 40° 60° 反射角 30° 40° 60° 15．陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作： （1）陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图所示，这样的操作造成的后果是 ； （2）将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像 ，记下像与物的位置； （3）移动蜡烛 （选填“A”或“B”），重做实验。三次实验像与物的位置如图所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离 ，它们的连线与玻璃板 ； （4）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是 ； （5）实验时，他应在 （填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将 （填“变大”、“不变”、“变小”）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》》参考答案 1． 玻璃板 距离 使结论具有普遍性 虚 【详解】（2）[1]实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置。 （3）[2]为了探究平面镜成像时，像与物到镜面的距离的关系，因此当蜡烛与像完全重合后，在纸上分别标记平面镜、蜡烛和像的位置，并测量蜡烛和像到平面镜的距离。 （4）[3]实验中换用两个相同的跳棋子、两块相同的橡皮重复上述操作，其目的是为了避免单次试验结果造成的偶然性，使用多次实验让结论具有普遍性。 （5）[4]由上述实验过程可知，将光屏放到像的位置，如果透过玻璃板观察，有可能会把蜡烛的像误认为在光屏上成像，因而需要不透过玻璃板来观察光屏上有无像，从而确定平面镜成的是虚像。 2． 透明玻璃板 较黑暗 比较物像的大小关系 虚 A 物到平面镜的距离 【详解】试题分析：（1）该实验最好是在较暗的房间做实验，或者选用茶色透明玻璃，这样玻璃成的像比较清晰；（2）探究平面镜成像实验时，采用两个完全相同的蜡烛，是为了比较物像大小关系；（3）平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上；（4）如果平板玻璃向右倾斜，由于像与物的连线与镜面垂直，所以，蜡烛的像的位置在图中A处；（5）用方格纸替代白纸，能更方便探究像与物到平面镜的距离的关系． 考点：平面镜成像 3． 折射角随入射角的增大而增大 a 不能 【详解】（1）[1]分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的增大而增大，但不是线性变化关系。 （2）[2]由表格数据可知折射角随入射角的增大而增大，但不是线性变化关系，则图中图线a反映了上述实验中的两角关系。 （3）[3]根据光路可逆，若光从空气斜射向玻璃，由于入射角始终大于折射角，折射光不会消失，故不能发生全反射。 4． 到镜面距离 大小 不能 虚 平面镜所成的像是虚像 【详解】试题分析：要比较像与物的位置关系，需借助直尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上．（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．（3）因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，所以移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，光屏不能接收到的烛焰的像，从而说明平面镜成的像是虚像．（4）平面镜成像的特点是：平面镜所成的像是虚像；像与物体相对平面镜对称（像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，）．故答案为（1）到镜面距离 （2）大小 （3）不能；虚 （4）平面镜所成的像是虚像；像与物体相对平面镜对称（像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，）． 考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案． 5． OA 可逆 ②不能 见解析 量角器 C 【详解】①[1][2]光线逆着OB的方向射向镜面，这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，会发现光线沿原路OA返回，即在光的反射现象中，光路是可逆的。 ②[3][4]轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这时不能看到反射光线OB，因为纸板没有和反射光线、法线在同一平面上；因此这样做的目的是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 ③[5]完成本实验，需要探究反射角和入射角的大小关系，故要用到量角器。 ④[6]此实验为了使光线能在纸板上显示出来，应采取的操作是使激光紧贴纸板面入射，即使光束贴着纸板射到O点。 故选C。 6． 3 20cm A 【详解】（1）实验时平面镜必须要竖直放置，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，由图可知,甲图平面镜竖直放置，不会出现像偏低的情况，乙和丙图平面镜没有竖直放置，分别作出蜡烛A的关于平面镜的对称点可知，3图平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜,如下图： (2)由平面镜成像特点可知，若蜡烛A距平板玻璃10cm，蜡烛A的像距离平面镜也为10cm，则蜡烛B与蜡烛A相距20cm才能与蜡烛A的像完全重合． (3)由图可知，四个模型分别为C. A. T、V，从模型上看，只有C左右不同，而A. T、V，左右相同，所以当小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用模型A. T、V不能达到实验目的，只有C左右不同，所以能够达到实验目的． 点睛：根据平面镜的成像特点，像物关于镜面对称作出蜡烛的像点即可确定平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜的是哪一个；根据四个模型的结构和研究目的“研究像与物左右位置的关系”可做出选择． 7． 直线传播 小 【详解】试题分析：根据光的直线传播现象分析．小孔成像说明光在同一种介质中沿直线传播，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．小孔成像大小与小孔的大小和小孔到地面的距离有关．小孔成像是由于光的直线传播形成的．当小孔到地面的距离一定时，小孔越小，越容易成像． 考点：光直线传播的应用 8． 8 较暗 不可能 30 【详解】（1）[1]蜡烛A烛焰高8cm，由于蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，所以蜡烛B与蜡烛A的像大小相等，由平面镜成像的特点可知：蜡烛A与蜡烛A的像等大，所以B蜡烛的烛焰高也是8cm。 （2）[2]在比较明亮的环境中，很多物体都在反射出光线，干扰人的视线；蜡烛点燃时比较亮，在较暗的环境中，烛焰和环境的对比度比较大，烛焰的像会更清晰，所以最好在较暗的环境中进行。 （3）[3]因平面镜成的是虚像，不是实际光线的会聚点，所以小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能被点燃。 （4）[4]小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，A蜡烛移动距离为 则A蜡烛与平面镜的距离为 因平面镜成像的特点中像物等距，所以B蜡烛与平面镜的距离也是15cm，则B蜡烛应与A相距30cm才可能与A的像完全重合。 9． 确定像的位置 大小 相等 平面镜成虚像 ② 【详解】（1）[1]透明的玻璃板能反射成像，也能透光，所以既能看到A蜡烛的像，也能看到代替A蜡烛的B蜡烛，当B蜡烛和A蜡烛的像完全重合时，B蜡烛的位置就是A蜡烛像的位置，所以用透明的玻璃板便于确定像的位置。 （2）[2]实验时选择两个完全相同的蜡烛，拿一支完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，蜡烛B能跟蜡烛A的像完全重合，便于比较像和物的大小关系。 （3）[3]物体在平面镜中成像，像和物的连线和镜面垂直，像和物体到平面镜的距离相等。 （4）[4]实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接。移去蜡烛B，在蜡烛B位置放置一块光屏，由于反射光线在平面镜前，平面镜后没有反射光线，光屏上不能呈接蜡烛A的像，说明平面镜成虚像。 （5）[5]根据像和物体关于平面镜对称，镜面倾斜后，蜡烛A的像将上移，蜡烛A的像的大致位置在图中的②处。 10． 显示光路 等于 增大 可逆的 同一平面内 【详解】(1)[1]光线入射时尽量贴近纸板，可以在纸板上显示光路，便于观察； (2)[2]根据光的反射规律可知，其反射角等于入射角； (3)[3]减小入射光线与平面镜的夹角，则入射角增大，反射角也随之增大； (4)[4]让光沿原光路反向射入，得到的光路与原光路重合，说明光路是可逆的； (5)[5]纸板后折，后折的纸板上看不见光线，但光线依然存在，说明反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内． 11． 像 像与物 竖直 透过 A的像 等效替代法 玻璃板太厚 A 相等 对称 直接观察光屏 反射 能 成像清晰 燃烧使蜡烛A变短，不利于比较像与物的大小 向右 不 1 避免偶然性，得到普遍规律 B 不 转向自己 不能 测量像到玻璃板后表面的距离作为像距 【详解】（1）[1]①用玻璃板代替平面镜，在玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的棋子B，便于确定像的位置。 [2]②移动B棋子，直到与A棋子的像完全重合为止，重合说明像和物的大小相等，这就是通过比较像与物的大小来判断像的性质。 （2）[3][4]实验时，将茶色玻璃板竖直放置在一张方格纸上，在玻璃板前放一个棋子A（如图所示〉，应透过玻璃板来观察这个棋子的像。 （3）[5]为了确定像的位置，将另一个相同的棋子B放到镜后，使它与A的像完全重合，此时棋子B的位置就是棋子A的像的位置。 [6]这种确定像与物大小关系的方法是等效替代法。 [7]由于像是由光的反射形成的，而普通玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以通过玻璃板该同学看到了同一个蜡烛的两个像，且玻璃板越厚，现象越明显，故小芳看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是茶色玻璃板较厚导致的。 （4）[8]为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变A棋子的位置，重复上面的实验。 [9][10]会发现两个棋子到镜面的距离相等，两棋子关于镜面对称。 （5）[11]移去棋子B，将白卡片放在棋子B的位置上，观察光屏上的像是否存在，人的眼睛应该直接观察光屏即可，由于平面镜所成的像是虚像，所以光屏上不会出现像。 （6）[12][13]实验中，小强正在观察蜡烛A的像，这个像是由光的反射形成的，小雨用物理书挡在玻璃板的后面不影响成像，故小强能看到蜡烛A的像。 （7）[14][15]如果实验选择蜡烛做实验，与棋子相比成像更清晰、便于观察，但是蜡烛A燃烧后会变短，不利于比较像与物的大小。 （8）[16]在实验过程中，若将蜡烛A向右移动，根据物体和像关于平面镜对称，所以像也向右移动。 [17]若蜡烛A不动，将玻璃板向左移动，A和平面镜之间的距离不变，根据物像到平面镜的距离相等，A的像和平面镜之间的距离也不变，所以他观察到的像不移动。 （9）[18]实验时，选用0.5cm的玻璃板，将蜡烛A距离玻璃板前侧l0cm，在玻璃板的后面呈两个像，其中的一个像是玻璃板前面形成的像，像到前面的距离为10cm，另一个像是玻璃板后侧的面形成的像，物体到后侧面的距离为10.5cm，则像到后侧面的距离为10.5cm，到前侧面的距离为llcm，则两个像的距离是 llcm-l0cm=lcm （10）[19]某同学共进行了三次实验，用刻度尺分别测出蜡烛和像到玻璃板的距离他进行多次实验的目的是避免偶然性，使得到的规律具有普遍性。 （11）[20]将笔尖紧贴境面A，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，这是因为玻璃有一定的厚度，笔尖通过B面成像（穿衣镜的里层镀了膜，镀膜后增强了光的反射)，从而造成笔尖的像与笔尖之间有一段距离，由此可见，B是反射面。 （12）[21]小明在实验过程中，让玻璃板沿OO'轴方向水平向右移动，A和平面镜之间的距离不变，根据物像到平面镜的距离相等，A的像和平面镜之间的距离也不变，所以镜中的像相对于自己不移动。 [22]由于像与物关于镜面是对称的，当镜子绕OO’向人转动时，如图所示 所以像也向人的方向转动。 （13）[23]若把平面镜换成表面不平的毛玻璃，由于毛玻璃的透光性差，所以不容易确定像的位置，故不能探究出平面镜的成像规律。 （14）[24]小柯测的物距是A到玻璃前面的板的距离，而像距是像到玻璃后面的板的距离，所以测量出的像距小于物距，像距应是像到玻璃前面的板的距离。 12． 竖直（垂直） 顺 60° 光路可逆 漫 【详解】（1）[1]为了能清晰的在纸板上显示光的传播径迹，需将纸板垂直与平面镜放置。 [2]光EO贴着纸板A绕入射点O沿逆时针方向转动时，入射角变大，反射角始终等于入射角，所以反射角也会随之变大，所以反射光束OF沿顺时针方向转动。 （2）[3]入射光线与镜面的夹角为30°时，入射角为60°，反射角等于入射角，所以反射角也为60°。 （3）[4]将光沿着反射光线的位置入射，反射光将沿着原来入射光线的位置被反射，说明在反射现象中，光路是可逆的。 （4）[5]发生漫反射时，反射光朝四面八方。在纸板前从不同方向都可以看到入射光EO的径迹，说明光在纸板上发生了漫反射。 13． 玻璃板 刻度尺 不会 【详解】玻璃板是透明的，不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，用玻璃板代替平面镜，其目的是为了确定像的位置，及物像的大小，保证实验效果．实验中需要用刻度尺来测量物距和像距的关系；根据平面镜成像特点可知，平面镜成的像是虚像，玻璃板另一侧没有蜡烛，所以放在“烛焰“上的手指 不会烧痛． 故答案为玻璃板；刻度尺；不会． 【点睛】本题主要考查了探究平面镜成像的特点实验．不仅要熟练掌握平面镜成像的特点，还要学会利用其特点解决一些实际问题． 14．(1)较暗 (2)垂直 (3)入射 (4) 等于 远离 【详解】（1）光线和环境的对比度越大，光线越清晰。所以为了使光线更加明显，实验应在较暗的环境下进行。 （2）探究光的反射定律时，应让光屏垂直平面镜放置，这样光的传播路径能呈现在光屏上。 （3）法线与镜面垂直，射向镜面的光线为入射光线，离开镜面的光线为反射光线，入射光线与法线的夹角是入射角，反射光线与法线的夹角为反射角，所以由图可知，EO为入射光线，是入射角。 （4）[1]由表中数据可知，多次改变入射光线的方向，反射角总等于入射角。 [2]由表中数据可知，当入射角变大时，反射角也增大，故反射光线远离法线。 15． 在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系 完全重合 A 相等 垂直 观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系；比较像与物的大小 A 不变 【详解】（1）[1]陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，这样在平面镜后边会出现两支“燃烧”的蜡烛，无法确定哪一个是像，不便于找到像的位置。 （2）[2]将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，蜡烛B的位置即是蜡烛A的像的位置（等效替代）。 （3）[3][4][5]移动蜡烛A（蜡烛A作为被研究的物体），用刻度尺分别量出像与物到玻璃板的距离，发现三次实验中像与物到玻璃板的距离相等，且它们的连线与玻璃板垂直，即像与物关于平面镜对称。 （4）[6]试验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置，由于玻璃板既能反射成像，又能透光，可以看见玻璃板后面的物体。 （5）[7]实验时，他应在A侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。平面镜成像的原理：物体射到平面镜上的光，经平面镜反射后的反射光线是发散的，这些光线的反向延长线相交而成的点，就是我们看到的像，不是由实际光线会聚而成的，不能呈现在光屏上，故称为虚像。 [8]由于平面镜成的是正立等大的虚像，所以，他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将不变。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$