精品解析:上海市杨浦区2024-2025学年上学期期末考试八年级数学试题

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2025-01-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 杨浦区
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2025-01-30
更新时间 2025-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50234806.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期期末质量调研卷 初二年级数学学科 (时间:90分钟 分值:100分) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息. 2.请将答案正确填写在答题卡上,作图痕迹和各种标记都需填写在答题卡上. 3.第22、23、26题无需写出说理的依据. 一、选择题(本大题共6题,每题2分,满分12分) 1. 下列二次根式中,最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母,被开方数不含能开得尽方的因数或因式,熟练掌握最简二次根式的定义是解答本题的关键.根据最简二次根式的定义解答即可. 【详解】解:A、是最简二次根式,故A选项符合题意; B、,被开方数含有能开得尽的因式,不是最简二次根式,故B选项不符合题意; C、,被开方数含有分母,不是最简二次根式,故C选项不符合题意; D、,被开方数含有分母,不是最简二次根式,故D选项不符合题意; 故选:A. 2. 下列方程中,一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程的识别,根据只含有一个未知数,且含有未知数的项的最高次数为2的整式方程,叫做一元二次方程,进行判断即可. 【详解】解:A、是一元一次方程,不符合题意; B、是分式方程,不符合题意; C、,化简,得:,方程变为一元一次方程,不符合题意; D、,化简,得:,是一元二次方程,符合题意; 故选D. 3. 下列命题的逆命题中,真命题的是( ) A. 全等三角形的对应角相等 B. 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 C. 关于某一条直线对称的两个三角形全等 D. 对顶角相等 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是命题与定理,正确的命题叫做真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理. 分别写出各个命题的逆命题,根据全等三角形的判定、直角三角形的判定、轴对称、对顶角相等判断即可. 【详解】解:A、全等三角形的对应角相等,逆命题是对应角相等的三角形全等,是假命题,故A选项不符合题意; B、直角三角形斜边上中线等于斜边的一半,逆命题是一个三角形一边的中线是这边的一半,那么这个三角形是直角三角形,是真命题,故B选项符合题意; C、关于某一条直线对称的两个三角形全等,逆命题是两个全等三角形关于某一条直线对称,是假命题,故C选项不符合题意; D、对顶角相等,逆命题是相等的角是对顶角,是假命题,故D选项不符合题意; 故选:B. 4. 已知函数中,在每个象限内,y随x的增大而增大,那么它和函数y=kx(k≠0)在同一直角坐标平面内的大致图象是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】先根据反比例函数图象的性质判断出k的范围,再确定其所在象限,进而确定正比例函数图象所在象限即可解答. 【详解】解:∵函数中,在每个象限内,y随x的增大而增大, ∴k<0, ∴双曲线在第二、四象限,函数y=kx的图象经过第二、四象限, ∴B选项满足题意 故选:B. 【点睛】本题主要考查了反比例函数图象的性质与正比例函数图象的性质,掌握k对正比例函数和反比例函数图象的影响成为解答本题的关键. 5. 如图,是的平分线,点是上一点,点为直线上的一个动点.若的面积为9,,则线段的长不可能是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5.5 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查角平分线的性质定理,垂线段最短,过点作,利用三角形的面积公式求出的长,根据垂线段最短得到时,最短,此时,进行判断即可. 【详解】解:过点作, 则:, ∴, ∵点为直线上的一个动点, ∴当时,最短, ∵是的平分线, ∴当时,, ∴线段的长不可能是2; 故选A. 6. 下列说法错误的是( ). A. 在一个角的内部(包括顶点)到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线 B. 到点距离等于的点的轨迹是以点为圆心,半径长为的圆 C. 到直线距离等于的点的轨迹是两条平行于且与的距离等于的直线 D. 等腰三角形的底边固定,顶点的轨迹是线段的垂直平分线 【答案】D 【解析】 【分析】根据角平分线的性质、圆的轨迹、平行线和等腰三角形的性质结合图形进行解答即可. 【详解】A.在一个角的内部(包括顶点)到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线,故该选项正确, B.到点P距离等于1cm的点的轨迹是以点P为圆心,半径长为1cm的圆,故该选项正确, C.到直线l距离等于2cm的点的轨迹是两条平行于l且与l的距离等于2cm的直线,故该选项正确; D.等腰△ABC的底边BC固定,顶点A的轨迹是线段BC的垂直平分线(BC的中点除外),故该选项错误, 故选D. 【点睛】本题考查的是点的轨迹,掌握角平分线的性质、圆的轨迹、平行线和线段垂直平分线的性质是解题的关键. 二、填空题(本大题12题,每题3分,满分36分) 7. 的平方根是_______. 【答案】±2 【解析】 【详解】解:∵ ∴的平方根是±2. 故答案为±2. 8. 关于x方程x(x-1)+3(x-1)=0的解是________. 【答案】x1=-3,x2=1 【解析】 【分析】根据因式分解法解一元二次方程. 【详解】x(x-1)+3(x-1)=0 , (x-1)(x+3)=0, 解得x1=-3,x2=1. 【点睛】本题主要考查了一元二次方程的求解,准确计算是解题的关键. 9. 在平面直角坐标系中,已知、,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查求两点间的距离,作轴,轴,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】解:如图作轴,轴,则:, ∵、, ∴, ∴; 故答案为:. 10. 函数的定义域为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次根式有意义的条件,分式有意义的条件,掌握以上知识点是解答本题的关键. 根据二次根式的被开方数是非负数以及分母不为,求出函数的定义域即可. 【详解】解:由题意得:, 解得:, 故答案为:. 11. 如果正比例函数的图象经过第二、四象限,那么m的值为_______. 【答案】− 【解析】 【分析】首先根据正比例函数的定义可得m2−1=1,且m−1≠0,解出m的值,再根据图象经过第二、四象限,可得m−1<0,进而确定m. 【详解】解:由题意得:m2−1=1,且m−1≠0, 解得:m=±, ∵图象经过第二、四象限, ∴m−1<0, 解得m<1, ∴m=−, 故答案为:−. 【点睛】此题主要考查了正比例函数的定义和性质,关键是掌握正比例函数的定义条件:k为常数且k≠0,自变量次数为1. 12. 在实数范围内分解因式:____. 【答案】 【解析】 【分析】将原式变形为,再利用平方差公式分解即可得. 【详解】解: = = = , 故答案为:. 【点睛】本题主要考查实数范围内分解因式,解题的关键是熟练掌握完全平方公式和平方差公式. 13. 平面直角坐标系中,点A坐标为,将点A沿x轴向左平移a个单位后恰好落在正比例函数的图象上,则a的值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据点的平移规律可得平移后点的坐标是(2-a,3),代入计算即可. 【详解】解:∵A坐标为(2,3), ∴将点A沿x轴向左平移a个单位后得到的点的坐标是(2-a,3), ∵恰好落在正比例函数的图象上, ∴, 解得:a=. 故答案为. 【点睛】此题主要考查了正比例函数图象上点的坐标特点,以及点的平移规律,关键是要懂得左右移动改变点的横坐标,左减,右加;上下移动改变点的纵坐标,下减,上加.. 14. 若三个点,,都在反比例函数的图像上,则、、的大小关系是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确题意,利用反比例函数的性质来解答. 先根据反比例函数中判断出函数图象所在象限及增减性,再根据各点横坐标的特点即可得出结论. 【详解】解:, 函数图象位于二、四象限,且在每一象限内随的增大而增大, ,, 点,位于第二象限, ,, , , , 点位于第四象限, , , 故答案为:. 15. 如图,在四边形ABCD中,AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,且∠ABC=90°,则∠DAB的度数是______°. 【答案】135° 【解析】 【分析】由已知可得AB=BC,从而可求得∠BAC的度数.设AB=2x ,通过计算证明AC2+AD2=CD2,从而证得ΔACD是直角三角形,即可得到∠DAC=90°,从而求得∠DAB的度数. 【详解】解:∵AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,且∠ABC=90°, ∴AB=BC, ∴∠BAC=∠ACB=45°, ∴设AB=2x,则BC=2x,CD=3x,DA=x, ∴AC2=AB2+BC2=(2x)2+(2x)2=8x2 又CD2-AD2=(3x)2-x2=8x2 ∴AC2= CD2-AD2 ∵AC2+AD2=CD2 ∴ΔACD是直角三角形, ∴∠DAC=90°, ∴∠DAB=45°+90°=135°. 故答案是:135°. 【点睛】此题主要考查学生对勾股定理及逆定理理解和运用能力,正确得出∠DAC=90°是解题关键. 16. 如图,一根木杆在离地面的处折断,木杆顶端落在离木杆底端的处.则木杆折断之前的长度为______. 【答案】##米 【解析】 【分析】此题考查了勾股定理的应用,主要考查学生对勾股定理在实际生活中的运用能力. 由于木杆离地面部分、折断部分及地面正好构成直角三角形,利用勾股定理求出折断部分的长,进而可得出结论. 【详解】解:∵木杆离地面部分、折断部分及地面正好构成直角三角形, 在中,, , , 答:木杆折断之前的高度为. 故答案为:. 17. 将一副三角尺如图所示叠放在一起,点A、C、D在同一直线上,AE与BC交于点F,若AB=14cm,则AF=_____cm. 【答案】 【解析】 【分析】求出∠AFC=∠E=45°,由直角三角形的性质求出AC=7cm,由勾股定理可得出答案. 【详解】解:由题意知,∠ACB=∠D=90°, ∴CF∥DE, ∵∠E=45°, ∴∠AFC=∠E=45°, ∴AC=CF, ∵AB=14cm,∠B=30°, ∴AC=AB=7cm, ∴AF=(cm). 故答案为:. 【点睛】本题主要考查含30度直角三角形的性质及勾股定理,熟练掌握含30度直角三角形的性质及勾股定理是解题的关键. 18. 如图,在中,,,斜边BC的垂直平分线交边AB于点E,垂足为点D,取线段BE的中点F,联结DF,如果,则________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据线段垂直平分线的性质得AE=BE,再利用直角三角形斜边中线的性质得DF=BE,最后根据直角三角形30度的性质得AC=AE,从而得出,即可得出答案. 【详解】证明:如图,联结CE, ∵DE是AB垂直平分线, ∴AE=BE,∠EDB=90°, ∴∠EAB=∠B=15°, ∴∠AEC=30°, Rt△EDB中,∵F是BE的中点, ∴DF=BE, Rt△ACE中,∵∠AEC=30°, ∴AC=AE, ∴AC=DF=4. 故答案为:. 【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,直角三角形斜边上的中线的性质以及30°所对的直角边的性质,熟练掌握这些基本性质得出线段关系是解题的关键. 三、简答题(本大题共4题,每题5分,满分20分) 19. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查二次根式的混合运算,先化简各式,再合并同类二次根式即可. 详解】解:原式 . 20. 已知y与2x﹣3成反比例,且当x=2时,y=4,求y关于x的函数解析式. 【答案】y= 【解析】 【分析】根据题意可以设出y=(k≠0),把“x=2,y=4”代入,进行求解即可得出函数解析式. 【详解】解:依题意可设y=(k≠0), ∵当x=2时,y=4, ∴4=, ∴k=4, ∴函数解析式为y=. 答:y关于x的函数解析式是y=. 【点睛】本题考查待定系数法求反比例函数解析式,注意设函数解析式时,系数k不为零. 21. 已知:关于x的一元二次方程.当m为何值时,方程有两个实数根? 【答案】当且m≠1时方程有两个实数根 【解析】 【分析】由方程是一元二次方程,可知m﹣1≠0,由方程有两个实数根,可得△≥0,计算求解可得m的取值范围. 【详解】解:∵方程是一元二次方程, ∴m﹣1≠0, 解得m≠1, ∵方程有两个实数根, ∴, 解得, ∴当且m≠1时方程有两个实数根. 【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,方程根的个数与判别式的关系.解题的关键在于明确:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)⇔方程有两个不相等的实数根;(2)⇔方程有两个相等的实数根;(3)⇔方程没有实数根. 22. 甲、乙两队参加赛龙舟比赛,上午9时同时出发.其中甲、乙两队在比赛时,路程(千米)与时间(小时)的函数关系如图所示.甲队在上午11时30分到达终点. (1)比赛中 的速度始终保持不变,为 千米/小时; (2) 先到达终点,时间相差 小时; (3)比赛开始后 小时,他们第一次相遇. 【答案】(1)乙队,16 (2)乙队, (3) 【解析】 【分析】本题考查利用函数图象表示变量之间的关系,从函数图象中有效的获取信息,是解题的关键: (1)观察图象可知,乙队的速度始终不变,利用路程除以时间进行求解即可; (2)乙队先到达终点,利用路程除以速度求出乙队所用时间,进而求出时间差即可; (3)求出甲队在段的速度,列出方程进行求解即可. 【小问1详解】 解:观察图象可知,乙队的速度始终不变,1小时行驶了16千米, ∴乙队的速度为:千米/小时; 故答案为:乙队,16; 【小问2详解】 由图象可知,乙队先达到终点,所用时间为:,甲队到达终点所用时间为:小时, ∴时间相差小时; 故答案为:乙队,; 【小问3详解】 甲队段的速度为:千米/小时, 当他们第一次相遇时,,解得:; 故比赛开始后小时,他们第一次相遇. 四、解答题(本大题共4题,23题6分,24、25题每题8分,26题10分,满分32分) 23. 如图,已知,是的中点,平分.求证: (1)平分; (2). 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了角平分线的判定与性质、三角形的内角和定理、平行线的判定和性质,解决本题的关键是根据角平分线的性质找边和角之间的关系. (1)过点作,根据角平分线的性质可证,根据中点的定义可知,所以可证,根据到角两边的距离相等的点在角平分线上,可证结论成立; (2)根据可知,根据两直线平行同旁内角互补可得,根据角平分线的定义可知,根据三角形的内角和定理可证,从而可证结论成立. 【小问1详解】 证明:如下图所示,过点作, 平分,, , , 是的中点, , , 平分; 【小问2详解】 证明:由可知平分, , 又平分, , , , ∴, , , 在中,, . 24. 某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出200件如每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖5件设每件商品的售价上涨x元,每个月销售利润为y元. 求y与x的函数关系式; 每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元? 每件商品的售价定在什么范围时,每个月的利润不低于3000元? 【答案】(1);(2) 每件商品售价定为65元时,每个月获得最大利润,最大的月利润是3125元;(3) 售价定为的范围时,每个月的利润不低于3000元 【解析】 【分析】根据利润=(售价-进价)×卖出的数量,可以求得y与x的函数关系式; 根据中函数解析式,将其化为顶点式即可解答本题; 根据题意可以得到关于x的不等式,从而可以解答本题. 【详解】由题意可得, , 即y与x的函数关系式是; , 当时,y取得最大值,此时,, 答:每件商品售价定为65元时,每个月获得最大利润,最大的月利润是3125元; 由题意可得, , 解得,, 售价定为的范围时,每个月的利润不低于3000元. 【点睛】本题考查了二次函数的应用、一元二次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用函数和方程的思想解答. 25. 如图,直线与双曲线交于A点,且点A的横坐标为4,曲线上有一动,过点A作x轴垂线,垂足为B,过点C作x轴垂线,垂足为D,连接. (1)求的值; (2)设与的重合部分的面积为S,求S关于m的函数关系; (3)连接,当第(2)问中S的值为1时,求的面积. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】本题是反比例函数的综合题,考查了待定系数法求函数的解析式,三角形的面积的计算,反比例函数系数的几何意义,正确地求得的值是解题的关键. (1)首先将A点横坐标代入求出,然后代入求解即可; (2)点的坐标为,则,由即可建立函数解析式; (3)根据三角形的面积公式得到,求得,根据梯形的面积公式即可得到结论. 【小问1详解】 解:∵点A的横坐标是4, ∴将代入, ∴, ∴将代入,得, 的值为8; 【小问2详解】 解:如图,设与的重合部分的面积值为, 在直线上, 点的坐标为, , , 【小问3详解】 解:由题意得,, 解得或(舍去), , , 点在函数的图象上, , 梯形的面积, 由(1)知, ,, , 梯形的面积, 梯形的面积. 26. 如图1,在中,,是的中点是射线上一个动点,联结,过点作的垂线,交射线于. (1)如图2,如果点与点重合,求证:; (2)如图3,如果,求的长; (3)设,求关于的函数关系式,并写出的取值范围. 【答案】(1)证明见详解;(2)PQ=;(3),, 【解析】 【分析】(1)在中,,是的中点可得DC=AD=BD,可求∠DCB=∠DBC=30°,由外角性质∠QDB=∠DCB+∠DBC=60°,由QB⊥DB, 可求∠DQB=90°-∠QDB=30°,可得DQ=2DB=2DC,由D与P重合,可证PQ=2PC; (2)过B作BH⊥PQ于H,由AC=6,∠ACB=90°,∠ABC=30°,可求AB=2AC=12,在Rt△ACB中由勾股定理BC=,由∠HCB=30°,∠CHB=90°,可求CB=2BH= 可得BH=,由∠PBQ=90°,BP=BQ,可求PQ=2BH=; (3)由(2)得BH=,在Rt△CBH中,由勾股定理求出CH=,当CP≤9时PH=9-PC=9-x,当CP时PH=PC-9=x-9,分两种情况,在RtRt△PBH中由勾股定理得:PB2=PH2+BH2即可求出。 【详解】解:(1)在中,,是的中点, ∴DC=AD=BD, ∴∠DCB=∠DBC=30°, 又∵∠QDB=∠DCB+∠DBC=60°, ∵QB⊥DB, ∴∠DQB=90°-∠QDB=30°, ∴DQ=2DB=2DC, ∵D与P重合, PQ=2PC; (2)过B作BH⊥PQ于H, ∵AC=6,∠ACB=90°,∠ABC=30°, ∴AB=2AC=12, 在Rt△ACB中由勾股定理BC=, 又因为∠HCB=30°,∠CHB=90°, ∴CB=2BH=, ∴BH=, ∵∠PBQ=90°,BP=BQ, ∴PQ=2BH=; (3)由(2)得BH=,在Rt△CBH中,CH=, 当CP≤9时PH=9-PC=9-x, 在Rt△PBH中由勾股定理得:PB2=PH2+BH2, y2=(9-x)2+27, 即, 当CP时PH=PC-9=x-9, 在Rt△PBH中由勾股定理得:PB2=PH2+BH2, y2=(x-9)2+27, 即, 【点睛】本题考查直角三角形性质,勾股定理,等腰直角三角形性质函数关系,掌握直角三角形性质,勾股定理,等腰直角三角形性质函数关系,解题关键是在Rt△PBH中利用勾股定理构造等式求出函数关系. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024学年第一学期期末质量调研卷 初二年级数学学科 (时间:90分钟 分值:100分) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息. 2.请将答案正确填写在答题卡上,作图痕迹和各种标记都需填写在答题卡上. 3.第22、23、26题无需写出说理的依据. 一、选择题(本大题共6题,每题2分,满分12分) 1. 下列二次根式中,最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 2. 下列方程中,一元二次方程的是( ) A. B. C. D. 3. 下列命题的逆命题中,真命题的是( ) A. 全等三角形的对应角相等 B. 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 C. 关于某一条直线对称两个三角形全等 D. 对顶角相等 4. 已知函数中,在每个象限内,y随x增大而增大,那么它和函数y=kx(k≠0)在同一直角坐标平面内的大致图象是(  ) A. B. C. D. 5. 如图,是平分线,点是上一点,点为直线上的一个动点.若的面积为9,,则线段的长不可能是( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5.5 6. 下列说法错误的是( ). A. 在一个角的内部(包括顶点)到角的两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线 B. 到点距离等于的点的轨迹是以点为圆心,半径长为的圆 C. 到直线距离等于的点的轨迹是两条平行于且与的距离等于的直线 D. 等腰三角形底边固定,顶点的轨迹是线段的垂直平分线 二、填空题(本大题12题,每题3分,满分36分) 7. 的平方根是_______. 8. 关于x的方程x(x-1)+3(x-1)=0的解是________. 9. 在平面直角坐标系中,已知、,则_____. 10. 函数的定义域为_____. 11. 如果正比例函数的图象经过第二、四象限,那么m的值为_______. 12. 在实数范围内分解因式:____. 13. 平面直角坐标系中,点A坐标为,将点A沿x轴向左平移a个单位后恰好落在正比例函数的图象上,则a的值为__________. 14. 若三个点,,都在反比例函数的图像上,则、、的大小关系是_____. 15. 如图,在四边形ABCD中,AB:BC:CD:DA=2:2:3:1,且∠ABC=90°,则∠DAB的度数是______°. 16. 如图,一根木杆在离地面的处折断,木杆顶端落在离木杆底端的处.则木杆折断之前的长度为______. 17. 将一副三角尺如图所示叠放在一起,点A、C、D在同一直线上,AE与BC交于点F,若AB=14cm,则AF=_____cm. 18. 如图,在中,,,斜边BC的垂直平分线交边AB于点E,垂足为点D,取线段BE的中点F,联结DF,如果,则________. 三、简答题(本大题共4题,每题5分,满分20分) 19. 计算:. 20. 已知y与2x﹣3成反比例,且当x=2时,y=4,求y关于x的函数解析式. 21. 已知:关于x的一元二次方程.当m为何值时,方程有两个实数根? 22. 甲、乙两队参加赛龙舟比赛,上午9时同时出发.其中甲、乙两队在比赛时,路程(千米)与时间(小时)的函数关系如图所示.甲队在上午11时30分到达终点. (1)比赛中 的速度始终保持不变,为 千米/小时; (2) 先到达终点,时间相差 小时; (3)比赛开始后 小时,他们第一次相遇. 四、解答题(本大题共4题,23题6分,24、25题每题8分,26题10分,满分32分) 23. 如图,已知,是中点,平分.求证: (1)平分; (2). 24. 某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出200件如每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖5件设每件商品的售价上涨x元,每个月销售利润为y元. 求y与x的函数关系式; 每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元? 每件商品的售价定在什么范围时,每个月的利润不低于3000元? 25. 如图,直线与双曲线交于A点,且点A的横坐标为4,曲线上有一动,过点A作x轴垂线,垂足为B,过点C作x轴垂线,垂足为D,连接. (1)求的值; (2)设与的重合部分的面积为S,求S关于m的函数关系; (3)连接,当第(2)问中S的值为1时,求的面积. 26. 如图1,在中,,是的中点是射线上一个动点,联结,过点作的垂线,交射线于. (1)如图2,如果点与点重合,求证:; (2)如图3,如果,求的长; (3)设,求关于的函数关系式,并写出的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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