3.6《让资源再生》同步练习-2024-2025学年科学五年级下册教科版

2025-01-30
| 7页
| 92人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 6.让资源再生
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 341 KB
发布时间 2025-01-30
更新时间 2025-01-30
作者 专著教育领域精品资料
品牌系列 -
审核时间 2025-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50234636.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教科版2024-2025学年五年级下册科学3.6《让资源再生》同步练习 班级: 姓名: 一、填空题 1.制造再生纸可以减少   和   的排放,有利于环境保护。 2.造纸术是我国古代的   之一。 3.生活中常见的再生纸产品有   、   等。 4.   是我国古代四大发明之一,西汉时期我国已经有了造纸术,东汉时期   改进了造纸术,用树皮、麻头及渔网等经过挫、捣、炒、烘等工艺制造的纸是现代纸的“祖先”,后人把这种纸叫“   ”。 5.使用   可以节约   ,相应减少   。 二、判断题 6.除纸外,塑料、金属和玻璃等废弃物也能回收再利用。(  ) 7.再生纸是以回收的纸张为原料制造的,能够节省资源,减少木材消耗。 (  ) 8.再生纸的制作步骤依次是:撕碎、搅拌、挤压吸水、平铺、通风晾干。(  ) 9.再生纸质量较差,无法使用。 (  ) 10.造纸术对促进世界文明发展做出了巨大贡献,百利而无一害。(  ) 三、单选题 11.下列关于再生纸的制作程序正确的是(  )。 A.撕碎一搅拌一平铺一挤压吸水一通风晾干 B.撕碎一平铺一挤压吸水一通风晾干一装订 C.撕碎一搅拌一挤压吸水一平铺一通风晾干 D.撕碎一挤压吸水一平铺一通风晾干一装订 12.用废纸造一张再生纸的步骤是 (  )。 A.撕碎—搅拌—挤压吸水—通风晾干—平铺 B.撕碎—搅拌—挤压吸水—平铺—通风晾干 C.撕碎—搅拌—平铺—挤压吸水—通风晾干 13.我国古代(  )在前人的基础上发明与改良了造纸术。 A.蔡伦 B.祖冲之 C.孙思邈 14.下列可以节约用纸的措施有(  )。 A.双面打印 B.频繁使用纸巾 C.在饰品盒外多包几层纸 15.下列再生纸的制作顺序,正确的是(  )。 ①把稀纸浆倒在平铺的棉布上,压平整 ②把一张废报纸或纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆 ③用棉布、毛巾等挤压吸水 ④把挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后揭下来风干 A.②①③④ B.①②③④ C.①③②④ 四、连线题 16.下图为我国古代造纸的基本流程,请将每个操作流程与其对应的名称用线连起 五、综合题 17.材料一:据统计,生产1吨纸需要20棵大树、300吨水计算,生产55万吨纸就要砍伐1100万棵大树、消耗1.65亿吨水,产生的污水又要更多的费用去治理,给人类的资源、环境带来极大的压力。垃圾回收,变废为宝。回收1吨纸能生产再生纸800千克,也就相当于少砍16棵大树,少消耗很多纸,大家行动起来,节约用纸,保护环境。 材料二:水利部统计显示,2022年8月25日旱情高峰时,长江流域耕地受旱面积达6632万亩,有499万人、92万头大牲畜因旱供水受到影响。 (1)造纸会产生下列哪些环境问题,下列说法不正确是(  )。 A.不会造成环境 B.产生大量废水污染 C.森林资源破坏 (2)用回收的废纸做再生纸有什么意义?(  )。 A.保护环境 B.节约能源 C.二者都是 (3)下面是再生纸的制作方法,正确的顺序是(  )。 ①加水搅拌成稀纸浆②挤压出水分③晒干④平铺在毛巾上 A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ (4)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为值得提倡的是(  )。 A.不间断放水刷牙 B.为了洗干净衣服使用大量的洗衣粉 C.用洗脸水冲洗厕所 (5)人类在面对一个具体的环境问题时,治理的原则应该是(  )。 A.多种措施合理、平衡使用 B.找一种最有效的措施即可 C.顺其自然,任其发展 六、简答题 18. 存放和运输鸡蛋时,人们常会使用图中那样的纸质鸡蛋托。它是由废纸制造出来的。试着写出制造它的大致过程。 七、实验探究题 19.小红准备制作一张再生纸。 (1)如下图,再生纸正确的制作顺序为:   →   →   →   。 (2)用回收的废纸做一张再生纸有什么意义? (  ) A.节省木材 B.减少垃圾 C.保护环境 D.以上都是 (3)关于资源再生,下列说法正确的是 (  )。 A.煤炭是不可再生资源 B.纸是可再生的,我们不用节约 C.所有资源都是可以再生的 D.再生纸质量较差,无法使用 (4)除废纸再生外,生活中还有 (  )固体废弃物也能回收再利用。 A.塑料瓶 B.电线 C.玻璃 D.以上都是 (5)请你写一个节约用纸的方法:   。 20.将下列正确答案的序号填入对应的括号里。 试着“做一张再生纸”实验。造纸术是中国古代四大发明之一,纸的再生利用有利于节约资源,减少污染。在“试着做一张再生纸”的实验中,共有五个步骤,按照先后顺序依次是(  )、(  )、(  )、(  )、(  )。 ①加水搅拌 ② 挤压吸水 ③通风晾干 ④纸浆平铺 ⑤撕碎纸巾 答案解析部分 1.答案:污水;二氧化碳 2.答案:四大发明 3.答案:卫生纸;包装纸袋 4.答案:造纸术;蔡伦;蔡侯纸 5.答案:1张再生纸;1.8克标准煤;二氧化碳4.7克 6.答案:正确 7.答案:正确 8.答案:错误 9.答案:错误 10.答案:错误 11.答案:A 12.答案:C 13.答案:A 14.答案:A 15.答案:A 16.答案: 17.答案:(1)A (2)C (3)C (4)C (5)A 18.答案:浸泡——打浆——抄纸——压平——晒干 19.答案:(1)②;①;④;③ (2)D (3)A (4)D (5)爱护并重复使用教科书,用手帕代替纸巾,多使用再生纸,纸张双面打印、复印和使用。 20.答案:⑤①④②③ 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.6《让资源再生》同步练习-2024-2025学年科学五年级下册教科版
1
3.6《让资源再生》同步练习-2024-2025学年科学五年级下册教科版
2
3.6《让资源再生》同步练习-2024-2025学年科学五年级下册教科版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。