内容正文:
初一上·一元一次方程应用
行程问题
【基础知识】
行程问题的常见类型及基本数量关系
基本关系:路程=速度×时间
(1)相遇问题:甲走的路程+乙走的路程=两地之间的距离
(2)追及问题(同向出发):
①同时不同地:速度快的追速度慢的(注意:若是速度慢点追速度快的,则永远追不上)
路程差(被追赶的路程)=速度快的路程-速度慢的路程
②同地不同时:速度快的路程=速度慢的路程
(3)航行问题(要考虑风速、水流速):
①顺风(水流)速度=静风(水流)速度+风(水流)速度(此时风(水流)起“助力”作用);
②逆风(水流)速度=静风(水流)速度-风(水流)速度(此时风(水流)起“阻力”作用)。
(4)环行问题:
①同向:实质上是追及问题,速度快的路程-速度慢的路程=n倍环形周长(n表示第n次追上);
②反向:实质上是相遇问题,两者的路程和=n倍环形周长(n表示第n次相遇)。
【典型例题】
例1 小明和小刚从相距25.2km的两地同时相向而行,小明每小时走4km,3h后两人相遇,设小刚的速度为,列方程得______________________。
例2 甲、乙两人骑自行车同时从相距65km的两地相向而行,2h相遇,若乙每小时比甲少骑2.5km,求乙的速度。
例3 甲、乙两站间的路程为450km,一列慢车从甲站开出,每小时行驶65km,一列快车从乙站开出,每小时行驶85km。
(1)两车同时开出相向而行,多少小时相遇?
(2)快车先开出1h两车相向而行,慢车行驶了多少小时两车相遇?
例4 一队学生去校外参加劳动,以4km/h的速度步行前往,走了半小时,学校有紧急通知要传给队长,通讯员以14km/h的速度按原路追上去,设通讯员追上学生队伍所需的时间为,则可列方程为_________________________。
例5 兄弟两人由家里骑车去学校,弟弟每小时走6km,哥哥每小时走8km,哥哥晚出发10min,结果两人同时到校,学校离家有多远?
例6 一艘轮船在A、B两个码头间航行,已知A、B间的航程是80km,水流速度是2,从A到B顺流航行需用4h,那么从B返回到A地需要___________。
例7 一艘轮船航行在A、B两个码头之间,已知该船在静水中每小时航行12km,轮船顺水航行需用6h,
逆水航行需用10h,求水流速度和A,B两码头间的航程。
例8 一架飞机在两个城市间飞行,无风时每小时飞行552km,在一次往返飞行中,飞机顺风飞行用了5.5h,逆风飞行用了6h,求这次飞行的风速。
例9 甲、乙两人在长400m的环形跑道上赛跑,甲的速度是乙的2倍,两人同时同地出发,1min40s后相遇,两人的速度各是多少?
【课堂练习】
1、甲、乙两人骑摩托车同时从相距170km的A、B两地相向而行,2h后相遇,如果甲比乙每小时多行5km,则乙每小时行多少km?
2、A、B两地相距250千米,甲开车从A地出发,每小时行驶60千米,乙骑摩托车从B地出发,每小时行驶40千米。
(1)甲、乙二人同时出发,同向而行,小时后甲追上乙,则列出的方程为_____________________。
(2)乙先出发1小时,两人相向而行,甲出发小时方后,两人相遇,则列出的方程为__________________。
(3)甲、乙二人同时出发,相向而行,经过多少小时后两人相距50千米?
3、一队学生从学校出发去部队军训,行进速度是5千米/时,走了4.5千米时,一名通讯员按原路返回学校报信,随即追赶队伍,通讯员的速度是14千米时,他在距部队6千米处追上队伍.问学校到部队的距离是多少?(报信时间忽略不计)
4、两码头相距90km,轮船在静水中的速度为18km/h,当水速由2km/h增加到3km/h,轮船往
返一次所用的时间。
5、小马和小牛从一个400米的环形跑道同一地点出发,若同向而行小马20分钟追上小牛,若背向而行4分钟相遇,求他们两人的速度各是多少?
课后作业
1、A、B两站间的路程为448km,一列慢车从A站出发,每小时行驶60km,ー列快车从B站出发,每小
时行驶80km,问:
(1)两车同时开出,相向而行,出发后多少小时相遇?
(2)两车同时开出,同向而行,如果慢车在前,则出发后多少小时快车追上慢车?
2、一架飞机从A城到B城逆风飞行需要3小时,顺风飞行需要2小时,如果这架飞机在无风的情况下
从A城到B城每小时飞行1200千米,求A,B两城之间的航程。
3、小明在420米长的环形跑道上跑了一圈,已知他前一半时间每秒跑8米,后一半时间每秒跑6米。他前一半路程用了多少时间?
变式:若将“前一半时间每秒跑8米,后一半时间每秒跑6米”改为“前一半时间每秒跑6米,后一半时间每秒跑8米”,答案呢?
4、一列火车匀速行驶,经过一座1000米的铁路桥从车头上桥到车身全部通过铁路桥需要1分钟,并且整列火车全部在桥上的时间为40秒钟,求火车的速度和火车的长度。
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