精品解析:黑龙江省牡丹江市第五子联盟2024—2025学年七年级上学期1月期末数学试卷

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2025-01-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 牡丹江市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2025-01-29
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-29
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

牡丹江市初中课改联盟第五子联盟2024—2025学年度 第一学期七年级期末考试数学试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共分三道大题,总分120分 3.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 如图,两个实数互为相反数,在数轴上的对应点分别是点A、点B,则下列说法正确的是(  ) A. 原点在点A的左边 B. 原点在线段AB的中点处 C. 原点在点B的右边 D. 原点可以在点A或点B上 【答案】B 【解析】 【详解】【分析】根据互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等解答. 【详解】∵点A、点B表示的两个实数互为相反数, ∴原点在到在线段AB上,且到点A、点B的距离相等, ∴原点在线段AB的中点处, 故选B. 【点睛】本题考查的是实数与数轴、相反数的概念,掌握互为相反数的两个数,它们分别在原点两旁且到原点距离相等是解题的关键. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了合并同类项,熟练掌握合并同类项法则是解题的关键. 根据合并同类项法则逐项分析判断即可. 【详解】解:A. ,原计算错误,故选项不符合题意; B. 与不是同类项,不能合并,原计算错误,故选项不符合题意; C. 与不是同类项,不能合并,原计算错误,故选项不符合题意; D. ,计算正确,故选项符合题意; 故选:. 3. 在数0,,,,,,,中,非负整数有( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查有理数的分类,有理数的乘方运算,根据有理数的乘方法则进行计算,根据0和正整数统称为非负整数,进行判断即可. 【详解】解:0,,,,,,,中,非负整数有0,,,共3个; 故选C. 4. 下面各种关系中,成反比例关系的是( ) A. 铺地面积一定,每块砖的边长和砖的数量 B. 如果,那么和 C. 车行驶的路程一定,车行驶的速度和时间 D. 圆柱的体积一定,它的底面半径和高 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了成反比例关系的辨析,两个量的乘积一定时,成反比例关系,两个量的比值一定时,成正比例关系.根据题意逐项分析判断,即可求解. 【详解】解:A、因为铺地面积(a为边长,n为砖的数量),当铺地面积一定时,每块砖的边长和砖的数量不成反比例; B、如果,则,因此x和y不成反比例; C、因为车行驶的路程(v为车行驶的速度,t为时间),当车行驶的路程一定,车行驶的速度和时间成反比例; D、因为圆柱的体积(r是底面半径,h是高),当圆柱的体积一定,它的底面半径和高不成反比例. 故选:C 5. 下列几何体的展开图中,能围成四棱锥的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查展开图折叠成几何体.棱锥的侧面都是三角形,根据棱锥展开图的特点即可判断. 【详解】解:A、根据图形判断是正方体的展开图,本选项不符合题意. B、根据图形判断是四棱锥的展开图,本选项符合题意. C、根据图形判断是三锥柱的展开图,不符合题意. D、根据图形判断是圆柱的展开图,不符合题意. 故选:B. 6. 下列说法正确的是( ) A. 是单项式 B. 单项式的系数为,次数是4 C. 近似数2.31万是精确到百分位 D. 近似数是精确到千位 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查近似数,单项式,根据单项式的定义,系数,次数和近似数的定义逐一进行判断即可. 【详解】解:A、是多项式,原说法错误,不符合题意; B、单项式的系数为,次数是3,原说法错误,不符合题意; C、近似数2.31万是精确到百位,原说法错误,不符合题意; D、近似数是精确到千位,原说法正确,符合题意; 故选D. 7. 一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆放而成的,从正面、上面和左面观察这个几何体,得到的平面图形如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了学生对从不同方向看几何体,判断组成几何体的小正方体的个数,正确理解从不同方向看的含义是解题关键; 从上面看图中可以看出最底层小正方体的个数及形状,从正面看图可以看出每一层小正方体的层数和个数,从左面看图可看出每一行小正方体的层数和个数,从而算出总的个数. 【详解】解:由上面看图易得最底层小正方体的个数为4,由其他视图可知上面一层有一个正方体,那么共有个正方体, 故答案为:C. 8. 下列说法:①直线和直线是同一条直线;②线段就是,两点间的距离;③换算成度为;④两点之间直线最短;⑤若线段,则点是线段的中点,其中正确的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查直线的表示,两点间的距离,角度制,线段的性质,根据相关知识点,逐一进行判断即可. 【详解】解:直线和直线是同一条直线;故①正确; 线段的长就是,两点间的距离;故②错误; 换算成度为;故③错误; 两点之间线段最短;故④错误; 若点在线段上,且,则点是线段的中点;故⑤错误; 故选A. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9. 据统计,2024年高校毕业生人数约为11790000,将此数用科学记数法表示为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了科学记数法的表示方法,解题关键是要正确确定和的值.科学记数 法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数 变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对 值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数.据此即可获得答案. 【详解】解:. 故答案为:. 10. 若关于的方程是关于的一元一次方程,则方程的解为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查根据一元一次方程的定义求参数的值,解一元一次方程,根据题意,得到,求出的值,再解方程即可. 【详解】解:由题意,得:, 解得:, ∴方程化为:, 解得:; 故答案为:. 11. 如图,方向是东北方向,射线与所成的角是,则射线的方向是______. 【答案】南偏西 【解析】 【分析】本题考查与方向角有关的计算,如图,根据角的和差关系求出的度数,即可得出结果. 【详解】解:如图: 由题意,得:, ∴, ∴射线的方向是南偏西; 故答案为:南偏西. 12. 如图所示,将一副三角板摆放在一起,使一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,若,则的补角是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查求一个角的补角,根据角的和差关系求出的度数,进而求出的度数,再根据和为180度的两个角互为补角,进行求解即可. 【详解】解:由题意,得:, ∴, ∴, ∴的补角为; 故答案为:. 13. 一个商店把某件商品按进价提高20%作为定价,可是总卖不出去;后来按定价减价20%出售,很快卖掉,结果这次生意亏了4元.那么这件商品的进价是________元. 【答案】100 【解析】 【详解】根据题意可得关于x的方程,求解可得商品的进价. 解:根据题意:设未知进价为x, 可得:x•(1+20%)•(1-20%)=96 解得:x=100; 14. 已知点是线段的中点,,点将线段分成两部分,,若点在线段上,且,则线段的长为______. 【答案】20或28 【解析】 【分析】本题考查与线段中点有关的计算,根据中点,求出的长,进而求出的长,分点在点的左侧和右侧,两种情况进行求解即可. 【详解】解:∵点是线段的中点,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴或; 故答案为:20或28. 15. 用黑色棋子摆出一组图形如图所示:按照这种规律摆下去,请写出第个图形用的黑色棋子个数为______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了图形类规律探索,含乘方的有理数混合运算等知识点,从题中的图形中发现并总结出一般规律是解题的关键. 通过观察图形发现并总结出一般规律即可. 【详解】解:通过观察发现: 第个图形用的黑色棋子个数为, 第个图形用的黑色棋子个数为, 第个图形用的黑色棋子个数为, 第个图形用的黑色棋子个数为, 第个图形用的黑色棋子个数为, 故答案为:. 16. 如图,点是直线上一点,射线平分,在内部,在内部,,且,则下列四个结论正确的有______. ①;②图中与互余的角有2个;③图中相等的角有5对;④图中互补的角有7对. 【答案】①②③④ 【解析】 【分析】本题考查与角平分线有关的计算,与余角和补角有的计算,根据角平分线平分角,和为90度的两个角为互为余角,和为180度的两个互为补角,以及角的和差关系,逐一进行判断即可. 【详解】解:∵平分, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,;故①正确; ∴, ∵,, ∴与互余的角有共2个;故②正确; ∵, ∴图中相等的角有5对;故③正确; ∵, ,, ∴图中互补的角有7对;故④正确; 故答案为:①②③④. 三、解答题(本大题共9小题,共72分) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查有理数的混合运算: (1)除法变乘法,利用乘法分配律进行计算即可; (2)先乘方,再乘除,最后算加减即可. 【小问1详解】 解:原式; 【小问2详解】 原式. 18. 解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤,是解题的关键: (1)去括号,移项,合并,系数化1,进行求解即可; (2)去分母,去括号,移项,合并,系数化1,进行求解即可; 【小问1详解】 解: , ∴; 【小问2详解】 , , ∴. 19. 先化简,再求值:,其中. 【答案】,. 【解析】 【分析】本题考查整式加减运算中的化简求值,去括号,合并同类项,化简后,利用整体代入法求值即可. 【详解】解:原式 ; ∵, ∴原式. 20. 如图,平面上有射线和点B、点C,按下列语句要求画图: (1)连接; (2)用尺规在射线上截取; (3)连接,并延长到E,使; (4)连接. 【答案】(1) 如图:线段即为所求. (2)如图:线段即可所求; (3)如图:线段即可所求; (4)如图:线段即可所求. 【解析】 【分析】本题主要考查了直线、射线、线段等知识点,灵活利用直线、射线、线段的定义画图成为解题的关键. (1)根据要求直接连接即可; (2)射线上截取线段即可; (3)用虚线延长,并截取线段即可; (4)直接连接D、E两点即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 21. 定义一种新运算:. (1)计算:  ; (2)若,求x的值; (3)化简:,若化简后代数式的值与x的取值无关,求y的值. 【答案】(1) (2)2 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查新定义下解一元一次方程, (1)根据新定义运算法则做有理数的计算即可; (2)根据新定义运算法则进行去括号、合并同类项和系数化为1即可; (3)根据新定义运算法则进行去括号和合并同类项,结合题意得即可解得答案; 【小问1详解】 解:∵, ∴; 【小问2详解】 由题意得:, , , ; 【小问3详解】 ∵, ∴ , ∵化简后代数式的值与x的取值无关, ∴, ∴. 22. 某车间计划加工一批产品.如果每小时加工产品10个,就可以在预定时间完成任务;实际加工两个小时后,提高了加工速度,每小时多加工2个,结果提前1小时完成任务. (1)该产品一共有多少个? (2)若该产品销售时按成本价提高后进行标价,按标价的8折销售时,每个产品仍可以获利15元,这批产品总成本为多少元? 【答案】(1)该产品一共有80个; (2)该批产品总成本为10000元. 【解析】 【分析】(1)设这批产品需要加工x个,根据按现在的加工速度可以提前1小时完成任务列方程,解方程即可; (2)先计算每个产品的成本,由(1)可知:该产品一共有60个,可得结论. 【小问1详解】 解:设这批产品需要加工x个, 依题意得, 解得, 答:该产品一共有80个; 【小问2详解】 解:设该批产品成本为a元/个, , 解得, , 答:该批产品总成本为10000元. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键. 23. 数学实践课上,小明同学将直角三角板的直角顶点放在直尺的边缘,将直角三角板绕着顶点旋转. (1)若三角板在的上方,如图1所示,在旋转过程中,小明发现的大小发生了变化,但它们的和不变,即 ; (2)若分别位于的上方和下方,如图所示,则之间的上述关系还成立吗?若不成立,则它们之间有怎样的数量关系?请说明你的理由; (3)射线分别是的角平分线,若三角板始终在的上方,则旋转过程中,的度数是一个定值吗?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 【答案】(1) (2)不成立,,理由见解析; (3)是, 【解析】 【分析】本题考查角的和差计算及角平分线的定义,题目难度不大,掌握相关概念正确推理论证是解题关键. (1)根据平角和直角的概念分析求解; (2)根据平角和直角的概念及角的和差关系分析求解; (3)根据角平分线的定义及角的和差关系分析求解 【小问1详解】 解:由题意可得:,, ∴当三角板在的上方, 故答案为:. 【小问2详解】 解:由题意可得:,, 若、分别位于的上方和下方, ∴,即, 故(1)中的关系不成立,之间的数量关系为. 【小问3详解】 射线、分别是的角平分线, ∴, , ∴, ∵三角板始终在的上方,由(1)已得 ∴, 即的度数是一个定值为. 24. 某商场经销甲、乙两种服装,其中乙种服装每件的进价比甲种服装每件的进价多元,购进件甲种服装与购进件乙种服装的进价相同.出售时,甲种服装每件获利,乙种服装每件获利元. (1)甲种服装每件的进价为_____元,乙种服装每件的利润率为______; (2)该商场同时购进甲、乙两种服装共件,总进价恰好为元,求商场销售完这批服装共盈利多少元? (3)为喜迎元旦,该商场实行“每满元减元”的优惠活动(比如某顾客购物元,他只需付款元,购物元,他只需付款元),而且元旦当天购物,可参加先打折再“每满元减元”的活动,张女士想买一件标价为元的羊绒大衣,细心的张女士发现,打折后参与活动比元旦前直接参与活动贵了元,直接写出商场元旦当天推出的活动是先打几折之后再参加满减活动? 【答案】(1),; (2)商场销售完这批服装共盈利元; (3)先打九五折之后再参加满减活动. 【解析】 【分析】本题考查的知识点是一元一次方程的应用(销售问题),解题关键是找准题目间的等量关系列出方程. (1)设甲种服装每件的进价为元,则乙种服装每件的进价为元,根据“购进件甲种服装与购进件乙种服装的进价相同”利方程即可求得甲种服装的进货价,再根据“利润率=利润÷进价”列式计算可求得乙种服装的利润率; (2)设购进甲种服装件,则购进乙种服装件,根据“该商场同时购进甲、乙两种服装共件,总进价恰好为元”列方程先求出甲种和乙种服装进货量,求出甲种服装单件利润后,即可求出商场销售完这批服装的盈利数; (3)设商场元旦当天推出的活动是先打折之后再参加满减活动,根据“打折后参与活动比元旦前直接参与活动贵了元”,列方程求解即可. 【小问1详解】 解:设甲种服装每件的进价为元,则乙种服装每件的进价为元, 依题得:, 解得, 甲种服装每件的进价为元,则乙种服装每件的进价为元, 乙种服装每件获利元, 乙种服装每件的利润率为. 故答案为:,. 【小问2详解】 解:设购进甲种服装件,则购进乙种服装件, 依题得:, 解得, 购进甲种服装件,则购进乙种服装件, 甲种服装每件获利, 甲种服装每件获利, 商场销售完这批服装共盈利元. 【小问3详解】 解:设商场元旦当天推出的活动是先打折之后再参加满减活动, 依题得:, 解得, 即商场元旦当天推出的活动是先打九五折之后再参加满减活动. 25. 如图,已知数轴上点,表示的数分别为,4,若点为数轴上一动点,其表示的数为. (1)当为线段的中点时,点表示的数______; (2)当点到点,的距离之和为8时,求点表示的数; (3)对于数轴上的三点,给出如下定义:若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足2倍关系,则称该点是其他两个点的“2倍点”,如:图中原点是点,的2倍点.现在,点,分别以每秒4个单位长度和每秒1个单位长度的速度同时向右运动,1秒后点以每秒3个单位长度的速度从表示数5的点向左运动.设点出发秒后,点恰好是点,的“2倍点”,请直接写出的值. 【答案】(1)1; (2)或5; (3)或或. 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的应用,以及数轴,关键是理解题意,表示出两点之间的距离,利用数形结合法列出方程. (1)根据点到点、点的距离相等,结合数轴可得答案; (2)此题要分两种情况:①当在左侧时,②当在右侧时,再列出方程求解即可; (3)由点恰好是点,的“2倍点”,列出方程可求解. 【小问1详解】 解:为的中点,, 依题意得, 解得:, 故答案为:1; 【小问2详解】 解:由,若存在点到点、点的距离之和为8,不可能在线段上,只能在点左侧,或点右侧, ①在点左侧,,, 依题意得, 解得:; ②在点右侧,,, 依题意得, 解得:, 故点对应的数是或5; 【小问3详解】 解:由题意可得:秒后,点对应的数为,点对应的数为,点对应的数为, 点恰好是点,的“2倍点”, 或, 解得:(舍去)或或或, 的值或或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 牡丹江市初中课改联盟第五子联盟2024—2025学年度 第一学期七年级期末考试数学试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共分三道大题,总分120分 3.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 如图,两个实数互为相反数,在数轴上的对应点分别是点A、点B,则下列说法正确的是(  ) A. 原点在点A的左边 B. 原点在线段AB的中点处 C. 原点在点B的右边 D. 原点可以在点A或点B上 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 在数0,,,,,,,中,非负整数有( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 下面各种关系中,成反比例关系的是( ) A. 铺地面积一定,每块砖的边长和砖的数量 B. 如果,那么和 C. 车行驶的路程一定,车行驶的速度和时间 D. 圆柱的体积一定,它的底面半径和高 5. 下列几何体的展开图中,能围成四棱锥的是( ) A. B. C. D. 6. 下列说法正确的是( ) A. 是单项式 B. 单项式的系数为,次数是4 C. 近似数2.31万是精确到百分位 D. 近似数是精确到千位 7. 一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆放而成的,从正面、上面和左面观察这个几何体,得到的平面图形如图所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 8. 下列说法:①直线和直线是同一条直线;②线段就是,两点间的距离;③换算成度为;④两点之间直线最短;⑤若线段,则点是线段的中点,其中正确的个数是( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 9. 据统计,2024年高校毕业生人数约为11790000,将此数用科学记数法表示为______. 10. 若关于的方程是关于的一元一次方程,则方程的解为______. 11. 如图,方向是东北方向,射线与所成的角是,则射线的方向是______. 12. 如图所示,将一副三角板摆放在一起,使一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,若,则的补角是______. 13. 一个商店把某件商品按进价提高20%作为定价,可是总卖不出去;后来按定价减价20%出售,很快卖掉,结果这次生意亏了4元.那么这件商品的进价是________元. 14. 已知点是线段的中点,,点将线段分成两部分,,若点在线段上,且,则线段的长为______. 15. 用黑色棋子摆出一组图形如图所示:按照这种规律摆下去,请写出第个图形用的黑色棋子个数为______. 16. 如图,点是直线上一点,射线平分,在内部,在内部,,且,则下列四个结论正确的有______. ①;②图中与互余的角有2个;③图中相等的角有5对;④图中互补的角有7对. 三、解答题(本大题共9小题,共72分) 17. 计算: (1); (2). 18. 解方程: (1); (2). 19. 先化简,再求值:,其中. 20. 如图,平面上有射线和点B、点C,按下列语句要求画图: (1)连接; (2)用尺规在射线上截取; (3)连接,并延长到E,使; (4)连接. 21. 定义一种新运算:. (1)计算:  ; (2)若,求x的值; (3)化简:,若化简后代数式的值与x的取值无关,求y的值. 22. 某车间计划加工一批产品.如果每小时加工产品10个,就可以在预定时间完成任务;实际加工两个小时后,提高了加工速度,每小时多加工2个,结果提前1小时完成任务. (1)该产品一共有多少个? (2)若该产品销售时按成本价提高后进行标价,按标价的8折销售时,每个产品仍可以获利15元,这批产品总成本为多少元? 23. 数学实践课上,小明同学将直角三角板的直角顶点放在直尺的边缘,将直角三角板绕着顶点旋转. (1)若三角板在的上方,如图1所示,在旋转过程中,小明发现的大小发生了变化,但它们的和不变,即 ; (2)若分别位于的上方和下方,如图所示,则之间的上述关系还成立吗?若不成立,则它们之间有怎样的数量关系?请说明你的理由; (3)射线分别是的角平分线,若三角板始终在的上方,则旋转过程中,的度数是一个定值吗?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 24. 某商场经销甲、乙两种服装,其中乙种服装每件的进价比甲种服装每件的进价多元,购进件甲种服装与购进件乙种服装的进价相同.出售时,甲种服装每件获利,乙种服装每件获利元. (1)甲种服装每件的进价为_____元,乙种服装每件的利润率为______; (2)该商场同时购进甲、乙两种服装共件,总进价恰好为元,求商场销售完这批服装共盈利多少元? (3)为喜迎元旦,该商场实行“每满元减元”的优惠活动(比如某顾客购物元,他只需付款元,购物元,他只需付款元),而且元旦当天购物,可参加先打折再“每满元减元”的活动,张女士想买一件标价为元的羊绒大衣,细心的张女士发现,打折后参与活动比元旦前直接参与活动贵了元,直接写出商场元旦当天推出的活动是先打几折之后再参加满减活动? 25. 如图,已知数轴上点,表示的数分别为,4,若点为数轴上一动点,其表示的数为. (1)当为线段的中点时,点表示的数______; (2)当点到点,的距离之和为8时,求点表示的数; (3)对于数轴上的三点,给出如下定义:若其中一个点与其他两个点的距离恰好满足2倍关系,则称该点是其他两个点的“2倍点”,如:图中原点是点,的2倍点.现在,点,分别以每秒4个单位长度和每秒1个单位长度的速度同时向右运动,1秒后点以每秒3个单位长度的速度从表示数5的点向左运动.设点出发秒后,点恰好是点,的“2倍点”,请直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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