第3单元 1 昼夜交替-【小学学霸作业本】2024-2025学年五年级下册科学习题课件(大象版)

2025-04-10
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学大象版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 1 昼夜交替
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.56 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-01-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50219615.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

PASs 绿卡图书 学习超有趣考更经松 绿卡小学系列 小学学 单元期 小学学霸冲A卷 小学学带 作业本 标准 小学学围 教材搭档 天天 小学霸 天天 B学霸口百 8学霸默泻 同步写字课 4■ r-TA 默写 打 DASS I 绿卡图书 第三单元 转动的地球 1昼夜交替 DASS1绿卡图书 课堂回顾 昼夜交替现象模拟实验 模拟实验设计图 观察到的现象 搜集更多的证据 手电简 地球自转 产生昼夜交替。 手电筒模拟 ,乒乓 证明地球在 但我们的模拟实验 完全证 球模拟 不停地自转。 明我们的假设。 P4581¥ 绿卡图书 (1)地球在不停地自转,从而形成了 现象。 (2)地球自转一圈刚好是 (3)地球是一个 的球体,太阳只能照亮地球表面的一半,地球上被阳光照到的地方处于 没被照到的地方处于 DSS1绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)我国的每个地方都会出现昼夜交替现象。 (2)昼夜交替现象的产生只与太阳光照射有关,与地球的运动无关。 ( (3)地球是个巨大的球体,它静止不动。 ( (4)利用昼夜交替的模拟实验,可以在一定程度上检验我们的假设是否成立。 (5)昼夜交替现象的产生与月球的运动有关 DA5S1绿卡图书 2选择题。 (1)用手电筒照射地球仪,被光照到的地方模拟的是( A.白昼 B.黑夜 C.都有可能 (2)我们在做“昼夜交替现象”的模拟实验时,可以用手电筒模拟( A.月球 B.太阳 C.地球 (3)萌小牛同学回家后想继续做“昼夜交替现象”的模拟实验,他可以用( )模拟地球。 A.遥控器 B.橙子 C.香蕉 PASS 绿卡图书 (4)地球自转一圈大约是( A.12小时 B.24小时 C.1年 (5)(名校期末真题)以下是三种关于地球运动和太阳运动的猜想,其中不可能产生昼夜交替现 象的是( 阳 太 太阳 地球 地球 光 A.太阳不动,地球绕着太阳转动 B.地球不动,太阳自转 C.地球自转 (6)用实验证实了地球自转的科学家是( ) A.哥白尼 B.傅科 C.伽利略 DAS31绿卡图书 3连线题。 将下列假设与对应的图片以及能否产生昼夜交替现象用线连接起来。 地球围绕着太阳 太阳不动,地球 地球不动,太阳 地球自转 转,同时地球自转 围绕着太阳转 围绕着地球转 能产生昼夜交替现象 不能产生昼夜交替现象 素养提升 4实验与探究。 如图,小兰同学用手电筒和自制的地球模型做实验,探究昼夜交替现象产生的原因。 (1)根据图片和图上的文字,可以判断小兰的假设是 一只手将手电筒的光照射在地 球模型上,另一只手转动模型。 (2)小兰这样的实验探究在科学上称为( A.模拟实验 B.对比实验 C.观察实验 (3)小兰用手电筒代表 ,用地球模型代表 (4)小兰最终得出结论:这种假设 (填“能”或“不能”)产生昼夜交替现象 (5)假如小兰的地球模型坏了,下列做法正确的是( ) A.放弃实验 B.使用透明的水晶球代替地球模型,继续实验 C.使用乒乓球代替地球模型,继续实验 DASS 绿卡图书 绿卡图书一走向成功的通行证

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