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小学学围
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天天
小学霸
天天
B学霸口百
8学霸默泻
同步写字课
4■
r-TA
默写
打
第二单元生物的多样性
4.多种多样的动物
课堂回顾
遗传和变异
(1)
侧的小狗遗传了狗妈妈的毛色,侧的小狗相对于狗妈妈
的毛色发生了变异。(均填“左”或“右”)
(2)推测狗爸爸的毛色可能是
的,原因是
(1)“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”描述的是
现象。
(2)“一母生九子,连母十个样”描述的是
现象。
基础训练
1判断题。
(1)(名校期末真题)正是因为有了动物的遗传和变异,动物的种类才能多样化
(2)动物的形态特征、行为方式、生活习性都会受到遗传的影响。
(3)动物具有遗传和变异现象,动物后代与亲代非常相似,但也有一些细微的不同。
2选择题。
(1)影响动物的毛色、花纹的主要因素是(
A.动物的食物
B.动物的运动情况
C.动物亲代的毛色、花纹
(2)在白豚灭绝后,江豚成为长江中最后仅剩的鲸豚类动物。江豚生活在长江中下游,通常在
10月生产,每胎产1仔,幼仔需雌豚进行哺乳。根据以上信息,可知长江江豚属于(
)。
A.鱼类
B.爬行动物
C.哺乳动物
(3)(名校期末真题)下列关于“给生物分类”的说法,错误的是(
A.用不同的分类标准给生物分类,分类的结果都是一样的
B.生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准
C.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物
(4)如果黄色的狗妈妈和黑色的狗爸爸生了一只黄色的小狗,那么小狗的毛色相对于狗妈妈发
生了(
),相对于狗爸爸发生了(
)。
A遗传
B.变异
C.进化
[新趋势·综合应用]企鹅有喙无齿,用肺呼吸,体表覆盖着羽毛,成年企鹅的腹部为白色,背
部为黑色。
(5)企鹅属于(
A.鱼类
B.鸟类
C.哺乳类
(6)如图所示,幼年企鹅背部为白色。萌小牛查阅资料后了解到企鹅妈妈在
幼年的时候背部也是白色,成年以后背部才换成了黑色的羽毛。那么幼年企
鹅背部为白色,属于(
)现象。
A.遗传
B.变异
C.进化
(7)在海洋中从下往上看,看到的天空是接近白色的:从上往下看,看到的水是接近黑色的。成
年企鹅的腹部为白色,背部为黑色,有利于保护自己在水中游泳时不被发现,这种本领叫(
A.拟态
B.保护色
C.变异
3探究实践。
(温故知新)①蚂蚁②牛③黄鱼
④蜜蜂⑤金鱼⑥鸽子⑦鹅
⑧海豚
⑨蚊子
⑩丹顶鹤①蚯蚓
2鳄鱼
(1)给上述动物分类,将序号填入相应的方框内。
昆虫类
鱼类
哺乳类
鸟类
其他
(2)蚯蚓喜欢
的环境。
(3)昆虫类动物的特点是
(4)哺乳类繁殖后代的方式是
鸟类繁殖后代的方式是
(5)鱼类用
呼吸,哺乳动物用
呼吸。
(6)丹顶鹤会用
的方式适应季节的变化。
素养提升
4综合分析。
[新趋势·综合应用]为了更好地了解和保护大熊猫,动物学家对大熊猫的生活习性和生存
需求进行了详细的调查,请回答下列问题。
(1)动物学家在调查大熊猫时,不适合采取的方法是(
)。
A.通过粪便推测大熊猫的存在
B.利用相机进行拍摄
C,捕获野生大熊猫进行观察统计
(2)我们常见的大熊猫是黑白相间的,但曾经在野外多次出现过棕白相间的大熊猫。关于棕白
色大熊猫的说法,正确的是(
)。
A.棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫
B.棕白大熊猫的父亲肯定是棕白色的
C.棕白大熊猫不属于哺乳动物
(3)有三位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(
A.甲:大熊猫是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
B.乙:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙:要保护生物多样性,必须禁止一切生物资源的开发和利用
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