内容正文:
统编版二年级语文下册
课文(七) 25 黄帝的传说
产品介绍
贰
品牌之路
壹
营销策略
肆
市场分析
叁
《祖先的摇篮》
《羿射九日》
《黄帝的传说》
世界之初
tuī
zūn
推
尊
尊贵尊重
初读认字
推门
推开
3
qǐ
zhāo
启
召
号召
召唤
初读认字
启动启发
4
造车
有一年夏天,黄帝正在干活,忽然一阵
大风刮来,把他头.上的草帽吹掉了。草帽是
圆的,掉到地上后向前滚出了很远。
黄帝干活时看到了什么
造车
这件事给了黄帝启发,他想,如果做个
架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就
可以用来搬运物品了。
黄帝想到了什么
2-4
第一部分(1):简要介绍黄帝其人。
_______:写黄帝造车的原因。
第二部分 ______
造车
_______:写车的发明和改进。
第三部分 ______
造船
_______:写黄帝造船前受到的启发
_______:写黄帝造船的经过。
第四部分(8):写车和船的发明给人们带来的好处。
5-7
2
3-4
5
6-7
根据内容,找出相应的段落。
段落大意
课文讲了几个小故事?分别是什么?
造车
造船
交流讨论
传
说
民间长期流传下来的对过去的事迹的记述或者某种说法。
(文字产生前,人们口口相传)
神农尝百草
神农看到人们得病,就尝百草多次中毒,都多亏了茶解毒。因誓言要尝遍所有的草,最后因尝断肠草而逝世。
àn
按
初读认字
按住
按照
cái
材
木材
材料
11
gǎi
改
初读认字
涂改
改变
tì
替
代替
替补
盘古开天辟地
盘古生在黑暗中,他不能忍受黑暗,用神斧劈向四方,使天地分开。
后羿射日
古时候天上有十个太阳,人们难耐高温。后羿力大无比,射掉了九个太阳,剩下现在的一个太阳,使温度适宜人们居住。
duàn
段
初读认字
片段
一段
gōng
供
提供供给
dāi
待
初读认字
等待
待着
yóu
由
由于自由
女娲补天
女娲在天台山顶堆巨石为炉,取五色土为料,又借来太阳神火,历时九天九夜,炼就了五色巨石,历时九天九夜,用五彩石将天补好。
炎黄子孙
单击输入您的小标题
在原始社会中,许多近亲的氏族组成部落,若干部落又组成部落联盟。 炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领。
单击输入您的小标题
黄帝
黄帝,中国古代部落联盟首领,五帝之首。黄帝被尊祀为“人文初祖”。史载黄帝因有土德之瑞,故号黄帝。黄帝在位期间,播百谷草木,大力发展生产,始制衣冠、建舟车、制音律、作《黄帝内经》等。
造车
于是,他号召部落民众,按照设想找来
需要的材料,试了一次又一次,终于把车造
了出来,样子就像现在的独轮手推车。
它是怎么做的
于是,他号召部落民众,按照设想找来
需要的材料,试了一次又一次,终于把车造
了出来,样子就像现在的独轮手推车。
你从画线语句中读出了什么?
试验的次数多,时间长,造车的过程,
中克服了很多困难,说明造车很不容易。
造车
用你的话说说课文讲了一个什么故事?
课文讲了黄帝在干活时,看到滚动的草帽,受到启发,造出了车;在劳作休息时,看到浮在河面上的树叶上安稳地爬行的蚂蚁,受到启发,造出了船的故事。
感受意义
车和船的发明,使水陆交通得到了发展,为人们相互往来提供了便利,给人们的生活带来了很大改善。
感受意义
你想对黄帝说什么?
于是,他号召部落民众,按照设想找来
需要的材料,试了一次又一次,终于把车造
了出来,样子就像现在的独轮手推车。
造车
后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。
造车
结果怎么样?
造车的过程
1.本课讲了关于黄帝的什么传说?
2.这节课你收获了什么?
(1)我会认14个生字和1个多音字;会写8个
生字,掌握了12个词语,它们分别是……
(2)我知道本文讲述了一个怎样的故事……
尊敬(zūn zhūn)
提供(gōng gòng)
召开(zhào zào)
创造(chuàng chuáng)
设计(sè shè)
待在(dāi dài)
✔
✔
✔
✔
✔
✔
一、为红色字选择正确的读音,画“√”。
dì
chuán
hū
qǐ
lǐ yóu
tōng
黄
帝
传
说
忽
然
启
发
理
由
交
通
二、写一写、读一读。
3
2
1
课文主要讲了黄帝造车和造船的故事。 ( )
黄帝和皇帝是一个意思,两个词可以互相替换使用。 ( )
黄帝的发明创造给人类带来了好处。 ( )
三、判断题。
布置作业
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200553.8
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Content Adaptive Encoding 3.0
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