内容正文:
第9章 压强
课时分层提优
第2节 液体的压强
第1课时 探究液体的压强
1
一层 基础
二层 综合
三层 科学探究
2
建议用时:20分钟
知识点一 实验探究:液体内部的压强
1.(教材素材改编) 1648年,法国物理学家帕斯卡用一个装满
水的密闭木桶,在桶盖上插了一根细长的管子,向细管子里灌水,结果只
加了几杯水就把木桶压裂了(如图所示),这个实验说明了( )
A
A.液体压强与水的深度有关 B.液体压强与管的粗细有关
C.液体压强与水的密度有关 D.液体压强与水的质量有关
3
2.小明利用如图所示的实验装置探究液体
内部的压强。
液面高度
差
(2)若在使用压强计前,发现 形管内
A.向 形管内加适量水
B.向 形管内加适量酒精
C.拆除软管重新安装
水面已有高度差,那么应该通过下列哪种方法进行调节?___。
(1)图示 形管压强计是通过_________
___显示橡皮膜所受压强大小的。
C
4
(3)比较图甲和图乙,可以初步得出结论:
___________________________________________________。
(4)如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关,应选择________进行比
较。
在同种液体中,深度越深,液体内部压强越大
乙、丙
(5)保持乙图中探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,发现 形管两侧液
面的高度差变大,于是小明得出了“同一深度,液体的密度越大,其内部压强越大”
的结论,他的操作________(选填“正确”或“不正确”),原因是________________
_________。
没有控制液体的
深度不变
不正确
5
知识点二 液体压强大小的判断
3.如图所示的容器中装有某种液体,试比较、、、 四点液体的压强。它们之
间的关系是( )
A
A. B.
C. D.
6
4.如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位置缓慢移至竖直位置 。在
此过程中,水对试管底部的压强( )
A.变大 B.变小 C.先变小后变大 D.先变大后变小
A
7
5.如图所示,容器中装满水时,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。图中画出了
水从三个小孔喷射到水槽的路径,其中正确的是( )
D
A. B. C. D.
8
6.新情境 中国载人深潜自20世纪70年代起航,从百米浅海到万米深海,中国自主
研制的潜水器不断创新“中国深度”。下列图中的四款潜水器若在同一海域下潜到图
中所标注的对应深度时,承受海水压强最大的是( )
A.7103救生艇
B.“蛟龙”号
C.“深海勇士”号
D.“奋斗者”号
D
9
7.(教材习题改编)一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝
上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示),下列关于橡皮膜的
说法正确的是( )
D
A.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同
B.瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,朝下时形变更多
C.两次都向内凹,形变程度相同
D.两次都向内凹,瓶口朝下时形变更多
10
8.下列是几种堤坝的截面图,你认为最安全可靠的是( )
D
A. B. C. D.
[解析] 由于液体压强随深度增加而增大,单位面积上的堤坝的底部受到水的压力
比上部大,所以拦河大坝都要建成“上窄下宽”的形状,D图中下方更宽,所以D图
最安全,故 不符合题意,D符合题意。
11
9.在探究液体内部的压强特点的实验中,小茗同学自制了一个如
图所示的装置,容器中间用隔板分成互不相通的左、右两部分,
隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭,实验时可以用______________
_____显示左、右两侧的液体压强大小。为了研究液体压强与液
橡皮膜凸出的
方向
体密度的关系,小茗同学接下来的操作应是__________________________________
_______________________________________。
向橡皮膜两侧倒入深度相同的不同液
体,观察橡皮膜的凸出方向判定压强的大小
12
10.如图所示,若甲、乙两容器装的是同种液体,那
么,甲、乙两容器底部受到液体的压强较大的是
____;若与乙等高的丙容器中的液体密度大于乙容
器中的液体密度,那么,乙、丙两容器底部受到的
液体压强较大的是____。
甲
丙
13
11.如图所示,在一个上面开口的圆柱形容器内存入一定量的水,水面距底部的高度
为 。如果在容器的底部开一个小孔,水就会从小孔流出来。下面的四个图像中能
正确反映水面的高度随时间 变化的图像是哪一个?请简述你的理由。
14
答:图B是正确的。
理由:容器底部受到液体的压强与液体的深度有关,深度越深压强越大,相同面积
受到的压力就越大,相同时间从小孔流出的水量最多。随着 降低,水对容器底的
压强逐渐减小,相同时间从小孔流出的水量减少,故水的高度开始减小得快并逐渐
变慢,故B图像正确。
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第9章 压强
课时分层提优
第2节 液体的压强
第2课时 液体压强的大小
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一层 基础
二层 综合
三层 科学探究
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建议用时:20分钟
知识点一 液体压强的相关计算
1.装有酒精的玻璃管斜放在水平桌面上,玻璃管内液柱的长度和
高度如图所示。取, 。则此时
酒精对玻璃管底部的压强为( )
D
A. B. C. D.
18
2.如图所示,点处受到的水的压强为取 ( )
A
A. B.
C. D.无法确定
19
3.如图所示的容器内装有某种液体,液体对 点的压强为
,则该液体的密度为__________。 取
20
4.一只小船的船底位于水面下深处,船底有一面积为 的小洞被木塞堵
住。,取 求:
(1)水对船底的压强;
解:水对船底的压强
(2)水对该木塞的压力。
[答案] 由 可得,水对木塞的压力
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知识点二 不同容器中的液体压强问题
5.如图所示,甲、乙、丙三个不同形状的容器中
装有三种不同的液体,液面高度相同,则容器
底受到的压强( )
B
A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.三者一样大
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6.如图甲所示,有一密闭的圆台形容器,内装一定质量的液
体。如果把它倒置,如图乙所示,液体对容器底面的压力
变化是______,压强的变化是______。(均选填“增大”“不
变”或“减小”)
减小
增大
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7. 液体压强的比较。如图所示是底面积相同的甲、
乙两容器。(均选填“ ”“ ”或“ ”)
7.1.若容器中装有质量相同的不同液体,且两容器液面相平,
则容器底部所受液体压力___,所受液体压强___ 。
7.2.若容器中装有质量相同的同种液体,则容器底部所受液体压力___ ,所受
液体压强___ 。
7.3.若容器中装有不同液体,甲液面高度小于乙液面高度,已知甲、乙容器底部所
受压强相等,则液体密度___ 。
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8.杯内装满水,若手浸入水中,则水对杯底的压强( )
C
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
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9.如图所示,静止于水平桌面的甲、乙两个容器里
分别装有酒精和水 且液面相平,图中
、、三点受到的液体压强分别为、、 。
下列判断正确的是( )
D
A. B. C. D.
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10.如图(a)所示 ,在水平面上放置一盛水的容器 , 容器内水面到容器底部的距离为
0. 15 m ,A、B、C为容器中三点 ,已知 A、B两点位于同一水平面 ,A点距容器底部
的竖直距离为0. 05 m ,则 A点受到水的压强 pA 为 Pa , 比较 B、C两点的压强
pB (选填 “ 大于 ” “ 小于 ” 或“ 等于” )pC。将容器移到斜面上后如图(b)所
示 ,则水内部 A、B、C三点的压强最小的是 点 。
B
980
小于
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11.小明放学回家,看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃
杯,玻璃杯质量为 ,如图所示,于是他利用家中的钢尺测得水
深,粗略测出玻璃杯的底面积为 ,又估测出水的质量
约为 ,并提出了下列问题。请你利用上述信息同他一起解答下
列问题:取
(1)水对杯底的压力和压强;
解:水对杯底的压强
由 可得,水对杯底的压力
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(2)盛水杯子对水平茶几的压力和压强。
[答案] 水和杯子的总重力
杯子对水平茶几的压力 ,
杯子对水平茶几的压强
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12. 如图为利用 形管压强计验证“在受力面积不变时压强与压力
的定量关系”的装置。实验前,橡皮膜朝上,金属盒水平固定,玻璃管中
液面相平。实验中,改变叠放在橡皮膜中央的硬币数(规格相同),测得
有关数据如下表。
硬币个数 2 4 6 8 10
液面高度差/ 9.5 19 29.5 40 50
(1)实验中当液面高度差为 时,盒内外气压差为_____。(已知玻璃管内液体密
度为 , 为已知常量)
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(2) 形玻璃管足够长时,选用密度______(选填“较大”或“较小”)的液体可以减
小实验误差。
(3)分析实验数据,可得到的实验结论是在实验误差允许范围内,_____________
________________________。
较小
在受力面积
不变时,压强与压力成正比
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第9章 压强
课时分层提优
第2节 液体的压强
第3课时 连通器
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一层 基础
二层 综合
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建议用时:15分钟
知识点一 连通器
1.关于连通器,下列说法正确的是( )
B
A.连通器中各容器的液面总是相平的
B.连通器内装同种液体,当液体不流动时,液面就相平
C.连通器内只有装水时,液面才会相平
D.以上说法都不对
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2.如图所示为在水平桌面上放置的一款创意茶壶,打开壶盖一直向壶
内加水,水会先从壶口___(选填“”或“ ”)流出来,这时茶壶的壶
嘴和壶身组成________,壶嘴和壶身中的水面具有______的特点。
连通器
相平
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3.(教材图片改编)如图所示的 形管就是一个最简单的连通器。
装入同一种液体,当液体静止后,设想在形管下部正中有一液片 ,
则液片左、右两侧所受的力___(选填“ ”“ ”或“”) ;根据
公式和 _____可推出,左、右两管的液面总是______的。
相平
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4.(教材图片改编)连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的实例
中不是利用连通器原理工作的是( )
A. B. C. D.
B
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5.如图所示,容器、 内各盛有液面在同一水平面的水,其
间用一带有阀门的斜管将两容器相连。当将管中央的阀门打
开时,将出现的现象是( )
C
A.水由流向 ,原因是斜管左端比右端高
B.水由流向,原因是比 的水多
C.水不流动,原因是两容器水面一样高
D.水由流向,原因是连接的斜管口处压强大于连接 的斜管口处压强
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6.如图所示的装置中,两端开口的形管装有一定量的水,将 管向右倾斜,稳定后
管中的水面将( )
C
A.高于管中的水面 B.低于 管中的水面
C.与 管水面相平 D.以上三种情况均有可能
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7.新考法 如图所示是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。
如果地面有足够的水进入存水杯中,那么当水不再流动时,水面能达到的
最高高度是_______。
位置2
40
8.新考法 如图所示,自带吸管的玻璃杯可以看作是一个________,当
杯中饮料静止时,图中 点的液体压强______(选填“大于”“等于”或
“小于”)点的液体压强。装有饮料的玻璃杯总质量为 ,放置在
水平桌面上,杯底与桌面的接触面积为 ,则杯子对桌面的
压强为_______。取
连通器
等于
41
$$