9.2 液体的压强 同步达标-2025-2026学年教科版物理八年级下册

2026-05-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 2 液体的压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 694 KB
发布时间 2026-05-14
更新时间 2026-05-16
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57852859.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习围绕液体压强核心知识,通过基础概念辨析、公式应用计算到实验探究的三层递进设计,强化物理观念建构与科学思维训练,适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|连通器辨识、液体压强特点|选择题1(连通器实例)、填空题6(大坝形状原理)等直观概念题,夯实物理观念| |进阶层|压强公式应用、容器压力分析|选择题3(压力压强计算)、填空题11(壶底压力计算)等情境题,培养科学推理| |综合层|实验探究与综合应用|实验题18(控制变量法探究)、填空题16(液体密度测量)等探究题,发展科学探究能力|

内容正文:

2025-2026学年度教科版物理八年级下册同步达标 9.2液体的压强 一、选择题 1.连通器在生活中用途广泛,以下不属于连通器的是(  ) A.茶壶 B.微小压强计 C.船闸 D.下水道存水管 2.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相等的薄壁容器,两容器开口面积、底面积均相等,分别装有质量相等的a、b液体。下列说法正确的是(  ) A.a液体的密度大于b液体的密度 B.b液体对容器底部的压强较大 C.两种液体对容器底部的压力相等 D.乙容器对桌面的压强较大 3.如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1N,容器中的水重7N,顶部和底部的面积均为100cm2,顶部到底部的高度h2=6cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8cm;水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是(  ) A.水对容器底部的压强为600Pa B.水对容器底部的压力为7N C.容器对桌面的压力为9N D.水对容器顶部的压强为200Pa 4.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相等的甲、乙、丙三个平底容器,容器内分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法错误的是(    ) A.液体的密度: B.液体对容器底部的压强: C.液体对容器底部的压力: D.当向三个容器中均倒入相同体积的液体后(倒入液体与原液体相同,且液体未溢出),液体对容器底的压力都相等 5.如图所示是探究“液体内部压强特点”的实验,下列说法错误的是(    ) A.U形管中液面高度差越大说明液体压强越大 B.比较丙、丁两次实验,可探究:液体内部压强与液体深度的关系 C.比较乙、戊两次实验,可探究:液体内部压强与液体密度的关系 D.比较甲、乙、丙三次实验,可得出:在同种液体的同一深度,向各个方向的压强相等 二、填空题 6.修筑拦河大坝时要做成上窄下宽,这主要是因为水内部压强随_____的增加而增大。三峡大坝的船闸利用了_____原理。 7.如题图所示的容器__________(选填“是”或“不是”)连通器,当它装入的相同液体不流动时,各部分容器中的液面高度__________(选填“相同”或“不相同”),请举出一个生活中与此原理相同的器件:__________。 8.小刘准备清洗如图甲所示的火锅,锅体由内外两个容器组成,小刘分别在内外两个容器中倒入 等质量的水,其形状可简化为如图乙所示,则_________容器底部受到水的压强更大,________容器底部受到水的压力更小(两空均选填“内”或“外”)。 9.如图所示,A、B为两容器,用一根带阀门的管子相连,装有同种液体,液面相平,则、两处的压强______(选填“>”“<”或“=”)。当阀门打开时,液体______(选填“流动”或“不流动”)。 10.如图所示,一个装有水的容器放在水平桌面上,a点所受水的压强与b点所受水的压强之比为___________。 11.如图所示,将一把质量为0.5kg、底面积为50cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶嘴和壶身组成___________。壶内装有0.8kg的水,水面到壶底的距离为12cm,则水对壶底的压力是___________N。(g取10N/kg) 12.如图甲所示,将一端扎有橡皮膜的玻璃管浸入水中,可以看到橡皮膜向上凸起,这说明___________;如图乙所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上橡皮膜,往管中灌入水后,底部的橡皮膜向下凸出,侧壁细管口上的橡皮膜向外凸出,这说明___________。 13.如图所示,一个空的药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸没在水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同,橡皮膜都会向内凹。其中第______(选填“一”或“二”)次凹进得更多,你的依据是______。 14.如图所示,两个底面积相同且质量相等的容器甲和乙放置在水平桌面上,向容器中分别注入高度相同的同种液体,则两容器底部所受的液体压强________,容器对水平桌面的压力________(两空均选填“>”“<”或“=”)。 15.(a)、(b)中的容器内均装满液体,此时研究的是液体内部压强与_____ 的关系。 16.聪明的小慧利用压强计测量液体的密度。如图丙所示,U形管内径相同且装适量水,调试好后标记U形管右侧水面的位置;将金属盒放入待测液体中,当橡皮膜距液面的高度为4cm时,U形管右侧液面上升了2.4cm,则待测液体的密度为________。(不考虑橡皮膜发生形变对实验的影响) 17.如图所示,一个下半部分为圆柱形的薄壁玻璃瓶,深度为,内封闭有质量为的水。将玻璃瓶正放在水平面上时,水对玻璃瓶底部的压强为;将玻璃瓶倒放在水平面上时,水对玻璃瓶盖的压强为,则该玻璃瓶的容积为______ 。(已知水的密度为) 三、实验题 18.如图所示是某小组同学探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)实验中,小组同学是通过观察U形管中液面的__________来反映被测压强大小的;实验时所用探头上的橡皮膜应选用__________(选填“薄”或“厚”)一些的较好。 (2)在使用压强计前,同学们发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲所示,其调节的方法是__________(选填“A”或“B”)。 A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (3)正确调整压强计,小组同学进行了图乙、丙、丁所示三次实验,比较图乙、丙可知,在同种液体中,深度越深,液体产生的压强越__________;比较图丙、丁可知,在深度相同时,液体压强与液体__________有关。 (4)在图乙实验中,同学们固定探头的橡皮膜在水中的深度不变,使橡皮膜处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管中液面高度差会__________(选填“不变”或“改变”)。 (5)同学们若保持图丙实验中压强计探头的位置不变,将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,发现U形管两侧液面高度差变大,由此得出在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论,你认为他们的结论是__________(选填“可靠”或“不可靠”)的,理由是________________________。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 同步达标 参考答案 1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6. 深度 连通器 7. 是 相同 茶壶 8. 内 外 9. > 不流动 10. 11. 连通器 6 12. 流体内部有压强 流体对容器底部和侧壁都有压强 13. 二 14. = < 15.液体密度 16.1.2 17.500 18.(1) 高度差 薄 (2)B (3) 大 密度 (4)不变 (5) 不可靠 没有控制探头深度相同 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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