精品解析:黑龙江省大庆市石油高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试数学试题

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2025-01-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-01-28
更新时间 2025-10-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-28
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来源 学科网

内容正文:

黑龙江省大庆市石油高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试数学试题 本试卷总分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 2. 下列复数与复数相等的是( ) A. B. C. D. 3. 若,是平面上两个非零向量,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4 已知,则( ) A. B. C. D. 5. 已知函数则( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 24 6. 已知是三个不同的平面,m,n,l是三条不同的直线,则下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则m,n,l存在两条直线异面 C. 若,则 D 若,则 7. 有5项不同的任务安排给甲,乙,丙三人完成,每人至少完成一项且每项任务只安排一人完成,则分配给甲的任务不超过两项的安排方法有( ) A. 260种 B. 220种 C. 160种 D. 130种 8. 若直线与函数的图象恰有三个交点,则( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 无法确定 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 若一个经验回归方程为,则当变量增加1个单位时,平均增加2个单位 B 已知随机变量,若,则 C. 两组样本数据和.若,则 D. 已知一组样本点的经验回归方程为,若样本点与的残差相等,则 10. 已知圆,过直线上一点作圆的两条切线,切点分别为,,则( ) A. 的最小值为 B. 四边形面积的最小值为 C. 满足四边形是正方形的点有且只有一个 D. 直线恒过定点 11. 球面几何是几何学的一个重要分支,在航海、航空、卫星定位等方面都有广泛的应用.如图,A,B,C是球面上不在同一大圆(大圆是过球心的平面与球面的交线)上的三点,经过这三点中任意两点的大圆的劣弧分别为,由这三条劣弧围成的球面部分称为球面,定义为经过两点的大圆在这两点间的劣弧的长度,已知地球半径为,北极为点N,点P,Q是地球表面上的两点,则( ) A. B. 若点在赤道上,且经度分别为东经30°和东经60°,则 C. 若点在赤道上,且经度分别为东经40°和东经80°,则球面的面积 D. 若,则球面的面积为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数,曲线在点处的切线为(为常数),则______________. 13. 设为椭圆的两个焦点,点在上,若,则______________. 14. 某踢毽子小组由甲、乙等五名队员组成,在一次踢毽子训练中,每位队员每次把毽子等可能地踢给其他四人.若由甲开始踢毽子,则第4次踢完毽子后,毽子踢给乙的概率为________________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在中,内角所对的边分别为.已知. (1)求; (2)若,且面积为,求的周长. 16. 已知函数. (1)当时,证明:; (2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围. 17. 如图,点在以为圆心,AB为直径的圆的圆周上运动(异于A,B两点),为平面外一点,且平面交PC于点是的中点. (1)证明:; (2)当时,求平面和平面夹角的正弦值. 18. 已知双曲线C:的离心率为,记双曲线与圆的交点为,且矩形的面积为. (1)求的方程; (2)点为坐标原点,直线交的左支于A,B两点,直线AB和直线OP交于点,且,求|AB|. 19. 已知有穷数列中的每一项都是不大于的正整数.对于满足的整数,令集合.记集合中元素的个数为(约定空集的元素个数为0). (1)若,求及; (2)若,求证:互不相同; (3)已知,若对任意的正整数都有或,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市石油高级中学2024-2025学年高三上学期期中考试数学试题 本试卷总分150分,考试时间120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据对数函数的定义域得出集合B,再应用集合交集的定义计算即可. 【详解】由题意得解得即 所以,故. 故选:A. 2. 下列复数与复数相等的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用复数的除法运算化简,再转化为三角形式,从而确定正确答案. 【详解】由题设, , 故A,C,D错误,B正确. 故选:B 3. 若,是平面上的两个非零向量,则“”是“”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】利用向量数量积的运算律,结合充分条件、必要条件的定义判断得解. 【详解】由,得,则, 由,得, 所以“”是“”的充分不必要条件. 故选:A 4. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用切化弦,再结合两角差的正弦公式,即可求解. 【详解】,即,即, 即.又,所以, 故选:A. 5. 已知函数则( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 24 【答案】D 【解析】 【分析】根据分段函数的定义域、对数、指数的运算可得答案. 【详解】因为,则, 所以. 故选:D. 6. 已知是三个不同的平面,m,n,l是三条不同的直线,则下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则m,n,l存在两条直线异面 C. 若,则 D. 若,则 【答案】A 【解析】 【分析】利用空间的平行与垂直关系来推理各选项即可. 【详解】对于A,若,设对应的法向量分别为,也是m,n的方向向量, 由,得,则,故A正确; 对于B,若三个平面两两相交有三条交线,则这三条交线交于一点或者互相平行,故B错误; 对于C,若,则;若与相交,则m,n相交,故C错误; 对于D,若,则,又,则或,故D错误. 故选:A. 7. 有5项不同的任务安排给甲,乙,丙三人完成,每人至少完成一项且每项任务只安排一人完成,则分配给甲的任务不超过两项的安排方法有( ) A. 260种 B. 220种 C. 160种 D. 130种 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,分甲只安排一项任务与甲只安排两项任务讨论,结合排列数与组合数代入计算,即可得到结果. 【详解】若甲只安排一项任务,则有种; 若甲只安排两项任务,则有种; 故分配给甲的任务不超过两项的安排方法共有130种. 故选:D 8. 若直线与函数的图象恰有三个交点,则( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】求得直线所过定点,判断出函数的对称性,由此求得. 【详解】由题意知直线过定点, 函数满足 , 所以函数的图象的对称中心为, 不妨设关于对称,则, 所以. 故选:B 【点睛】方法点睛: 对于直线过定点问题,通常将直线方程进行变形,使其含有参数的部分与不含参数的部分分别组合,令参数的系数为,即可求出定点坐标. 研究函数的对称性时,通过计算的值来判断函数是否关于点对称. 在解决直线与函数图象交点问题时,如果发现函数具有对称性,可以利用对称性简化计算. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列说法中正确的是( ) A. 若一个经验回归方程为,则当变量增加1个单位时,平均增加2个单位 B. 已知随机变量,若,则 C. 两组样本数据和.若,则 D. 已知一组样本点的经验回归方程为,若样本点与的残差相等,则 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据回归方程可判定A,根据正态分布可判定B,根据数据的平均数可判定C,根据回归方程及残差的概念可判定D. 【详解】对选项A:该经验回归方程为-1,所以变量x增加1个单位时,y平均增加2个单位,故A正确; 对选项B:曲线关于直线对称,因为,所以,所以,故B正确; 对选项C:因为,,,所以,故C正确; 对选项D:经验回归方程为,且样本点与,n)的残差相等,则,所以,故D错误. 故选:ABC 10. 已知圆,过直线上一点作圆的两条切线,切点分别为,,则( ) A. 的最小值为 B. 四边形面积的最小值为 C. 满足四边形是正方形的点有且只有一个 D. 直线恒过定点 【答案】ABD 【解析】 【分析】由勾股定理得当最小时,最小,计算可判断A选项;由题意可得最小时,四边形的面积最小,计算可判断B选项;当最小时,最大,,可判断C选项;根据与圆相切,得到直线的方程,从而求得定点可判断D选项. 【详解】如图所示, 对于选项A,因为,所以当最小时,最小, 而0,则. 此时,正确; 对于选项B,因为, 所以最小时,四边形的面积最小,且为,正确; 对于选项C,当最小时,最大,而此时是锐角, 所以不存在点使四边形PAOB是正方形,错误; 对于选项D,圆的圆心为,半径为.设, 因为在直线上,所以. 又为圆的切线,故以OP为直径的圆的方程为, 联立,两式作差可得直线的方程为, 将代入得,即, 所以直线恒过定点,正确. 故选:ABD. 11. 球面几何是几何学一个重要分支,在航海、航空、卫星定位等方面都有广泛的应用.如图,A,B,C是球面上不在同一大圆(大圆是过球心的平面与球面的交线)上的三点,经过这三点中任意两点的大圆的劣弧分别为,由这三条劣弧围成的球面部分称为球面,定义为经过两点的大圆在这两点间的劣弧的长度,已知地球半径为,北极为点N,点P,Q是地球表面上的两点,则( ) A. B. 若点在赤道上,且经度分别为东经30°和东经60°,则 C. 若点在赤道上,且经度分别为东经40°和东经80°,则球面的面积 D. 若,则球面的面积为 【答案】BD 【解析】 【分析】当时,求得,可判定A错误;求得,得出,可判定B正确;由球心角,结合球的表面积求得的面积,可判定C错误;由时,构造正四面体,求得,结合对称性,求得球面的面积,可判定D正确. 【详解】对于A中,当时,可得, 此时,可得,所以A不正确; 对于B中,当点在赤道上,且经度分别为东经30°和东经60°, 可得球心角,此时,所以B正确; 对于C中,当点在赤道上,且经度分别为东经40°和东经80°, 可得球心角,又由球的表面积为, 所以的面积为,所以C错误; 对于D中,如图所示,当时,可得为等边三角形, 构造一个球内接正四面体,其中心为, 连接交于点,则,为正四面体内切球得到半径, 设正四面体的表面积为,可得, 即, 可得,即为高的靠近的四等分点, 则, 由余弦定理可得,解得, 根据对称性,可得球面的面积为,所以D正确. 故选:BD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知函数,曲线在点处的切线为(为常数),则______________. 【答案】 【解析】 【分析】求出函数的导函数,从而知道在切点的导函数,即可得切线斜率,又由切斜经过切点,建立方程即可求得参数的值. 【详解】,则,则方程为,将点代入方程,得,解得. 故答案为: 13. 设为椭圆的两个焦点,点在上,若,则______________. 【答案】 【解析】 【分析】由椭圆定义得到,,由余弦定理和向量数量积公式得到方程,联立求出. 【详解】由,得, 所以,所以,, 由余弦定理得, 即, 整理得, 由,得, 所以. 故答案为: 14. 某踢毽子小组由甲、乙等五名队员组成,在一次踢毽子训练中,每位队员每次把毽子等可能地踢给其他四人.若由甲开始踢毽子,则第4次踢完毽子后,毽子踢给乙的概率为________________. 【答案】 【解析】 【分析】设“第n次踢毽子后毽子踢给乙”概率为,依题意可得,且,即可得到,结合等比数列的定义求出的通项公式,即可得到的通项公式,进而求得答案. 【详解】设“第n次踢毽子后毽子踢给乙”的概率为, 由题意知,, 所以, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列, 所以,所以. 故答案为: 【点睛】关键点点睛:本题解答的关键是推导出,利用构造法求出的通项公式. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 在中,内角所对的边分别为.已知. (1)求; (2)若,且面积为,求的周长. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用和角公式、同角的三角函数关系式化简已知式,结合正、余弦定理计算即得; (2)由(1)已得,利用三角形面积公式求得,再由余弦定理求出边即得. 【小问1详解】 由可得: , 即, 化简得:, 由正弦定理,可得, 又由余弦定理,可得, 又,故. 【小问2详解】 由(1)得,所以,则. 由余弦定理得, 则,所以的周长为. 16. 已知函数. (1)当时,证明:; (2)若对任意的恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)构造,求导得到其单调性,进而求出最小值,得到,证明出结论; (2)参变分离得到对任意的恒成立,构造,求导,得到其单调性,求出,求出. 【小问1详解】 证明:令,则, 令得,令得, 故在上单调递减,在上单调递增, 因此,故,即; 【小问2详解】 因为对任意的恒成立, 所以对任意的恒成立, 令,则, 由(1)可知当时,恒成立, 令,可得; 令,可得, 则在上单调递减,在上单调递增, 因此, 故, 故实数的取值范围为. 17. 如图,点在以为圆心,AB为直径的圆的圆周上运动(异于A,B两点),为平面外一点,且平面交PC于点是的中点. (1)证明:; (2)当时,求平面和平面夹角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)先证平面,得,再证平面得,然后证明平面,得证; (2)以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,用空间向量法求二面角. 【小问1详解】 因为点在以O为圆心,为直径的圆的圆周上运动, 所以. 因为平面平面ABC,所以, 因为平面, 所以平面. 因为平面,所以. 因为平面, 所以平面,又因为平面,所以. 因为是的中点, 所以,且,平面, 所以平面, 因为平面,所以 【小问2详解】 设, 则. 由等面积法可得. 因为,所以,. 因为,所以,即, 即,解得,即. ,因此, ,, 以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系: 则, ,,, 设平面的法向量为, 所以令1,可得,即. 设平面的法向量为, 令,可得,即. 设平面和平面夹角为, 则, 所以平面和平面夹角的正弦值为. 18. 已知双曲线C:的离心率为,记双曲线与圆的交点为,且矩形的面积为. (1)求的方程; (2)点为坐标原点,直线交的左支于A,B两点,直线AB和直线OP交于点,且,求|AB|. 【答案】(1); (2). 【解析】 【分析】(1)由离心率可得双曲线的方程,再与圆的方程联立,结合矩形面积求出即得双曲线方程. (2)联立双曲线的方程与直线方程,借助判别式及韦达定理求出的范围,再求出直线的交点的坐标,结合弦长公式建立方程求出即可求出. 【小问1详解】 由双曲线的离心率为,得,解得,双曲线, 由得,,则, 整理得,解得,, 所以双曲线C的标准方程为. 【小问2详解】 由消去得,设, 则,解得或, 依题意,,,于是, 直线的方程为,由,解得,即, ,, 由,得,而,解得, 所以. 19. 已知有穷数列中的每一项都是不大于的正整数.对于满足的整数,令集合.记集合中元素的个数为(约定空集的元素个数为0). (1)若,求及; (2)若,求证:互不相同; (3)已知,若对任意的正整数都有或,求的值. 【答案】(1),. (2)证明见解析 (3)答案见解析 【解析】 【分析】(1)观察数列,结合题意得到及; (2)先得到,故,再由得到,从而证明出结论; (3)由题意得或,令,得到或,当时得到,当时,考虑或两种情况,求出答案. 【小问1详解】 因为,所以,则; 【小问2详解】 依题意, 则有, 因此, 又因为, 所以 所以互不相同. 【小问3详解】 依题意 由或,知或. 令,可得或,对于成立, 故或. ①当时, , 所以. ②当时, 或. 当时,由或,有, 同理, 所以. 当时,此时有, 令,可得或,即或. 令,可得或. 令,可得. 所以. 若,则令,可得,与矛盾 所以有. 不妨设, 令,可得,因此 令,则或. 故. 所以. 综上,时,. 时,. 时,. 【点睛】数列新定义问题的方法和技巧: (1)可通过举例子的方式,将抽象的定义转化为具体的简单的应用,从而加深对信息的理解; (2)可用自己的语言转述新信息所表达的内容,如果能清晰描述,那么说明对此信息理解的较为透彻; (3)发现新信息与所学知识的联系,并从描述中体会信息的本质特征与规律; (4)如果新信息是课本知识的推广,则要关注此信息与课本中概念的不同之处,以及什么情况下可以使用书上的概念,要将“新”性质有机地应用到“旧”性质上,创造性的解决问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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