1.5 平行线的性质(1)课堂达标测试2024-2025学年浙教版数学七年级下册

2025-01-27
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内容正文:

第1章《相交线与平行线》1.5 平行线的性质(1)课堂达标测试 2024-2025浙教(2024)版数学七年级下册 第1章 《相交线与平行线》1.5 平行线的性质(1)——浙教版数学七(下)课堂达标测试 一、选择题(每题5分,共25分) 1.如图,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 2.如图, 一束平行光线照射平面镜后反射, 若入射光线与平面镜夹角 , 则反射光线与平面镜夹角 的度数为(  ) A. B. C. D. 3.如图,,若,,则的度数为(  ) A.45° B.55° C.60° D.65° 4.如图,AB∥CD,若∠1=125°,则∠2的度数为(  ) A.35° B.45° C.55° D.125° 5.如图,直线a,b被直线c所截,若,,则的度数是(  ) A.70° B.100° C.110° D.120° 二、填空题(每题5分,共25分) 6.如图6,已知直线a∥b,∠BAC=90°,∠1=50°,则∠2=   . 7.如图,直线l1,l2,l3被直线l4所截,若l1l2,l2l3,∠1=126°32',则∠2的度数是   . 8.如图,已知l1∥l2,∠A=40°,∠1=60°,∠2=    . 9.如图,点O,C在直线n上,OB平分∠AOC,若m∥n,∠1=56°,则∠2=   。 10.如图,直线c与直线a、b都相交.若 ∥ , ,则    度. 三、解答题(共5题,共50分) 11.如图, , 试说明 的理由. 解: (已知), 根据“ ▲ ", 得 ▲ (已知), 根据“ ▲ , 得 ▲ (平角定义), ▲ 12.如图, 直线 分别交三角形 的边 于点 . 若 , 则 与 相等吗? 请说明理由. 13.如图, 与 交于点 平分 . (1) 若 , 求 的度数. (2)求证: 平分 . 14.如图所示, 已知 . (1) 判断 与 的位置关系, 并说明理由. (2) 若 , 求 的度数. 15.如图, . 求证: . 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】40° 7.【答案】53°28′ 8.【答案】100° 9.【答案】62° 10.【答案】54 11.【答案】解: (已知), ∴ ∠1=∠B(两直线平行,同位角相等) (已知), ∴ ∠2=∠E(两直线平行,同位角相等) (平角定义), ∴(等量代换) 12.【答案】解:. 理由如下, ∵, ∴ ∴. 13.【答案】(1)解: . 平分 , . (2)证明: , 即 , . , , 即 平分 . 14.【答案】(1)解:. 理由 : (两直线平行, 同位角相等). 又 , (同位角相等, 两直线平行). (2)解:, (两直线平行, 同位角相等). 又 , . 15.【答案】解:证明: . . 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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