2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)

2025-02-15
| 73页
| 100人阅读
| 2人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-02-15
更新时间 2025-02-15
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50213105.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 性染色体上基因的传递和性别相关联 第二章 染色体与遗传 学习目标 1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联的特点。 2.分析位于性染色体上的显性和隐性基因的遗传特点。 一、生物的性别主要由性染色体决定 内容索引 课时对点练 二、性染色体上的基因伴随性染色体而遗传 一 生物的性别主要由性染色体决定 4 教材梳理 1.染色体组型 (1)概念:将某种生物体细胞内的全部染色体,按 进行 、分组和排列所构成的图像。 (2)作用:体现了该生物染色体的 的全貌。 (3)特点:有种的 。 (4)应用:可用来判断生物的 ,也可以用于 的诊断。 大小和形态特征 配对 数目和形态特征 特异性 亲缘关系 遗传病 2.性染色体和性别决定 (1)染色体的两种类型 项目 性染色体 常染色体 概念 与 有直接关系的染色体 除性染色体外的其他染色体 特点 雌、雄性个体_______ 雌、雄性个体相同 性别决定 不相同 (2)不同性别决定方式比较 项目 XY型性别决定 ZW型性别决定 含义 由X和Y两条性染色体决定性别。含两条同型的 染色体的个体为雌性,含异型性染色体 的个体为雄性 由Z和W两条性染色体决定性别。含两条同型的 染色体的个体为雄性,含异型性染色体 的个体为雌性 生物类型 人、 、某些_______ 和许多昆虫等 、家蚕等 性别决定时期 _________ X X和Y Z Z和W 哺乳类 两栖类 鸟类 受精时 性别决定图解 X X Y XX XY Z W Z ZW ZZ (1)性别都是由性染色体决定的(  ) × (2)性染色体上的基因控制的性状都与性别决定有关(  ) 性别主要由性染色体决定,除此之外,还有其他的性别决定方式。 × 性染色体上也有控制其他性状的基因,例如果蝇控制红眼、白眼的基因位于X染色体上。 判断正误 9 (3)XY型性别决定的生物产生的配子中,含X的都是雌配子,含Y的都是雄配子(  ) × XY型性别决定的生物产生的配子中,含X的既有雌配子也有雄配子。 判断正误 10 任务一:染色体组型和性别决定 如图是人类的染色体组型,据图分析回答下列问题: 1.图甲、乙中表示男性染色体组型的是哪个?为什么? 核心探讨 提示 图甲表示男性,因为图甲第23对染色体形态不一样,表示的是X和Y染色体。 2.人的性别是在什么时候开始决定的?对性别起决定作用的是哪种细胞? 提示 性别是在受精时开始决定的,对性别起决定作用的是精子。 3.若要制作乙亲本的染色体组型,应如何操作? 提示 主要流程如下: (1)取乙亲本的体细胞,对处于有丝分裂中期的染色体 进行显微摄影。 (2)对显微照片上的染色体进行测量,再根据染色体的 大小、形状和着丝粒的位置等特征,通过剪贴,将它们配对、分组和排列,最后形成染色体组型的图像。 4.所有生物都有性染色体吗? 提示 不是所有的生物都有性染色体,只有由性染色体决定性别的生物才有性染色体,如雌雄同体的生物(如水稻)就没有性染色体。 核心归纳 1.染色体组型制作的细节辨析 (1)由于X、Y染色体大小和形态的差异,雌雄个体的染色体组型略有不同。X染色体形态相对较大,被分在C组,Y染色体形态相对较小,被分在G组。 (2)染色体组型不能直接在显微镜下被观察到,而是需要先对细胞有丝分裂中期的染色体进行显微摄影,然后按照染色体的大小、形状及着丝粒的位置等进行配对、分组和排列,是通过人为制作形成的。 核心归纳 2.有关性别决定认识细节分析 (1)性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,如豌豆没有性别,也不具有性染色体。 (2)在书写基因型时,常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上,性染色体上的基因则需要将性染色体及其上的基因一同写出。 (3)在书写表型时,对于常染色体遗传不需带入性别,对于伴性遗传则既要描述性状的显隐性,又要将性别一同带入。 1.如图为正常男性体细胞有丝分裂某时期的显微图像,这一时期的染色体缩短到最小程度,便于观察和研究。下列有关这一图像的分析中,正确的是 A.该图为有丝分裂前期图 B.该图为人类染色体组型图 C.所示细胞含有44条常染色体 D.所示细胞含有2个X染色体 典题应用 √ 由题意分析可知,该细胞处于有丝分裂中期,A错误; 人类染色体组型图是指将人的一个体细胞中全部染色 体按照大小和形态特征等进行配对、分组和排列所构 成的图像,图示仅为男性体细胞显微镜下影像,不是 染色体组型图,B错误; 图示人体细胞含有22对常染色体和1对性染色体,即含有44条常染色体,C正确; 图示细胞为正常男性体细胞,且处于有丝分裂中期,细胞中有1个X染色体,D错误。 2.(2023·台州高一期中)下列关于性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是 A.生物染色体都包括性染色体和常染色体 B.性染色体只分布于生殖细胞中 C.XY型性别决定方式的生物,初级精母细胞和次级精母细胞中都含有  Y染色体 D.在ZW型性别决定且性别比例为1∶1的生物群体中,含W染色体的配子 数量较含Z染色体的少 √ 有些雌雄同株的生物无性染色体,如玉米、水稻等,A错误; 性染色体也存在于体细胞中,B错误; 初级精母细胞含有Y染色体,但由于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,次级精母细胞不一定含有Y染色体,C错误; ZW型性别决定的生物,性染色体组成为ZW的为雌性,性染色体组成为ZZ的为雄性,雄配子只含Z染色体,雌配子中含Z或W染色体的各占一半,故生物群体中,含W染色体的配子数量较含Z染色体的少,D正确。 二 性染色体上的基因伴随性染色体而遗传 21 教材梳理 1.伴性遗传概念:位于 上的基因所控制的性状表现出与______ 相联系的遗传方式。 2.人类伴性遗传的特点 (1)伴X染色体隐性遗传 ①概念:由 携带的 所表现的遗传方式。 ②实例:甲、乙型血友病,红绿色盲等。 ③特点:男性患者远远 女性患者。 性染色体 性别 X染色体 隐性基因 多于 (2)伴X染色体显性遗传 ①概念:由X染色体携带的 所表现的遗传方式。 ②实例:抗维生素D佝偻病等。 ③特点:女性患者 男性患者。 (3)伴Y染色体遗传 ①概念:由 携带的基因所表现的遗传方式。 ②实例:外耳道多毛症等。 ③特点: 。 显性基因 多于 Y染色体 父传儿,儿传孙 3.其他伴性遗传 (1)鸡的羽毛芦花性状遗传:控制芦花的基因为ZB,非芦花的基因为Zb。 (2)雌雄异株植物女娄菜叶子形状的遗传:控制阔叶的基因为XB,细叶的基因为Xb。 (1)无论是男性还是女性,只要含有红绿色盲基因就一定患病(  ) (2)色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙的(  ) (3)外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因(  ) × × × 判断正误 25 任务二:伴性遗传的方式和特点 人体内的X、Y是一对特殊的同源染色体,X和Y染色体都有一部分与对方不同源,但也有一部分是同源的,如图所示,请分析: 核心探讨 提示 控制人类红绿色盲的基因位于B区段;控制人类抗维生素D佝偻病的基因位于B区段;控制人类外耳道多毛症的基因位于D区段,在X染色体上无相应的等位基因。 1.控制人类红绿色盲的基因位于哪个区段?控制人类抗维生素D佝偻病的基因位于哪个区段?控制人类外耳道多毛症的基因位于哪个区段? 2.某种遗传病是由位于B区段的隐性基因控制的,具有该病的女性和正常男性婚配,后代男孩、女孩的发病情况分别是怎样的? 提示 共七种,即XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。这对基因的遗传与性别有关联,例如,XaXa和XaYA结婚,后代中女儿(XaXa)为隐性性状,儿子(XaYA)为显性性状。 提示 后代中男孩都是患者,女孩都正常(携带者)。 3.一对等位基因(A、a)在X、Y染色体的同源区段,那么个体的基因型有几种?分别是哪些?举例说明这对基因的遗传与性别有关联吗? 核心归纳 两者为同源染色体,但由于存在不对应区域,因此该对同源染色体存在同源区段和非同源区段,如图所示: X、Y染色体的关系 核心归纳 (1)基因所在区段位置与相应基因型对应关系(假设相关基因用B、b表示) 基因所 在区段 基因型(隐性遗传病) 男正常 男患病 女正常 女患病 Ⅰ XBYB、XBYb、XbYB XbYb XBXB、XBXb XbXb Ⅱ-1(伴Y染色体遗传) XYB XYb     Ⅱ-2(伴X染色体遗传) XBY XbY XBXB、XBXb XbXb 核心归纳 (2)X、Y染色体上的基因遗传特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的概率不同(基因位于同源区段和位于非同源区段均遵循上述规律)。 3.(2022·湖州高一期中)抗维生素D佝偻病由X染色体上的显性基因控制,下列与该病相关的叙述正确的是 A.正常女性有两种基因型 B.母亲患病,其儿子可能正常 C.和人类红绿色盲的遗传方式相同 D.男性患者的致病基因来自其祖母或外祖母 典题应用 √ 正常女性有1种基因型,为XdXd,A错误; 母亲患病,基因型可能为XDXD、XDXd,当基因型为XDXd时,其儿子可能为XdY,表现为正常,B正确; 人类红绿色盲的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,遗传方式不同,C错误; 男性患者的致病基因来自其母亲,其母亲的致病基因只能来自其外祖母或外祖父,不可能来自其祖母,D错误。 4.人的X染色体和Y染色体的形态不完全相同,存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述中,错误的是 A.Ⅰ区段上由隐性基因控制的遗传病,男性患病率 高于女性 B.Ⅱ区段的存在决定了X、Y染色体在减数分裂时的 联会行为 C.由Ⅲ区段上基因控制的遗传病,患者全为男性 D.X、Y染色体为非同源染色体 √ Ⅰ区段上由隐性基因控制的遗传病属于伴X染色体 隐性遗传病,男性发病率高于女性,A正确; Ⅱ区段是X、Y染色体上的同源区段,减数分裂时 该区段存在联会行为,B正确; Ⅲ区段是Y染色体特有的区域,其上基因控制的遗传病为伴Y染色体遗传病,所以Ⅲ区段上的基因控制的遗传病,患者全为男性,C正确; X、Y染色体为同源染色体,D错误。 网络构建 课时对点练 三 36 题组一 染色体组型、性染色体与性别决定 1.将生物体细胞内的全部染色体配对、分组和排列制作染色体组型时,不依据 A.染色体的大小 B.染色体的来源 C.染色体的形状 D.染色体的着丝粒位置 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 制作染色体组型主要依据染色体的大小、形状和着丝粒位置,对体细胞内的全部染色体进行配对、分组和排列。 2.在正常男性的染色体组型图中,全部染色体可分为7组。下列关于正常男性染色体组型的叙述,正确的是 A.染色体共有24种形态 B.染色体组型分析可用于亲子鉴定 C.X染色体和Y染色体归于同一组 D.染色体组型可通过显微镜观察直接得到 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 正常男性的常染色体有44条,22种形态,另外两条性染色体X和Y,是两种形态,共24种形态,A正确; 亲子鉴定需对DNA进行测序,只分析染色体组型不可用于亲子鉴定,B错误; X染色体和Y染色体形态差异较大,被分在不同的组,C错误; 对分裂的细胞进行染色,通过显微镜拍照获得它们的影像,根据它们的大小、形状以及着丝粒所在的位置进行配对、分组和排列,才可以得到该细胞的染色体组型图,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 3.(2023·宁波高一期中)性染色体是某些生物细胞中与性别决定有直接关系的一类染色体,如X染色体和Y染色体。它们存在于 A.精子 B.卵细胞 C.体细胞 D.以上都有 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 以人为例,男性个体的体细胞染色体组成为22对常染色体+XY,精子染色体组成为22+X或者22+Y;女性个体的体细胞染色体组成为22对常染色体+XX,卵细胞染色体组成为22+X,据此可知体细胞、精子、卵细胞都含有性染色体,D正确。 4.下列关于性染色体和性别决定的叙述,正确的是 A.豌豆体细胞中的染色体分为性染色体和常染色体 B.性染色体只存在于生殖细胞中 C.人类男性的精子类型决定了孩子的性别 D.所有雄性生物体Y染色体均比X染色体短小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 豌豆是雌雄同株植物,无性染色体,A错误; 性染色体存在于生殖细胞和体细胞中,B错误; 女性只能产生一种X型卵细胞,男性产生X或Y型精子,所以男性的精子类型决定了孩子的性别,C正确; 在雄性果蝇细胞内,Y染色体比X染色体长,D错误。 题组二 伴性遗传 5.红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病,下列相关说法正确的是 A.只传女,不传男 B.常常表现隔代遗传 C.男、女发病率相同 D.患者的致病基因只存在于生殖细胞中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ X染色体上的隐性遗传病的特点是:男患者多于女患者,表现为交叉遗传,女患者的父亲和儿子都是患者。伴X染色体隐性遗传病在男性和女性中都会出现,只是男患者多于女患者,常表现为交叉遗传,A、C错误,B正确; 患者的致病基因在生殖细胞和体细胞中均存在,D错误。 6.如图为某家族的系谱图,患者为 红绿色盲,其中7号的致病基因最 可能来自 A.1号 B.2号 C.3号 D.4号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 设该病的相关基因为B和b,红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,则7号的基因型为XbY,其X染色体只能来自母亲5号个体,说明5号是杂合子,基因型为XBXb,又因为1号和2号都不患红绿色盲,故2号为杂合子,即5号的致病基因来自2号个体,B正确。 7.(2023·绍兴高一期末)抗维生素D佝偻病由X染色体上的显性基因(D)控制,下列关于该病的叙述错误的是 A.该病的女性患者多于男性患者 B.该病男性患者的外祖父母中至少有一人患病 C.一对患该病的夫妇不可能生下正常孩子 D.男性患者能产生不携带致病基因的配子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 抗维生素D佝偻病的遗传方式为伴X染色体显性遗传,女性患者多于男性患者,A正确; 男性患者的基因型为XDY,其中Y来自父亲,XD来自母亲,而其母亲的XD来自该男性患者的外祖父或外祖母,B正确; 患该病夫妇的基因型有两种情况,①XDXD×XDY,生下的孩子全是患者,②XDXd×XDY,生下正常孩子的概率是1/4,C错误; 男性患者(XDY)能产生不携带致病基因的Y配子,D正确。 8.(2023·台州高一期中)人类有一种罕见的毛耳性状,称为外耳道多毛症。控制毛耳性状的基因位于 A.X染色体 B.Y染色体 C.常染色体 D.X和Y染色体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 对点训练 15 16 √ 外耳道多毛症仅在男性中表现,并呈现父传子、子传孙现象,是伴Y染色体遗传病的特点,故控制该性状的基因位于Y染色体上。 9.(2023·宁波效实中学高一期中)鸡的性别决定类型为ZW型,其控制毛色芦花(B)与非芦花(b)的基因仅位于Z染色体上。下列杂交组合能直接通过毛色判断子代性别的是 A.芦花雌鸡×非芦花雄鸡 B.非芦花雌鸡×芦花雄鸡 C.芦花雌鸡×芦花雄鸡 D.非芦花雌鸡×杂合芦花雄鸡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 对点训练 16 芦花雌鸡(ZBW)和非芦花雄鸡(ZbZb)杂交,后代基因型为ZBZb、ZbW,即雄鸡全为芦花,雌鸡全为非芦花,A符合题意; 非芦花雌鸡(ZbW)和杂合芦花雄鸡(ZBZb)杂交,后代基因型为ZBZb、ZbZb、ZBW、ZbW,即后代雄鸡和雌鸡均出现芦花和非芦花,不能从毛色判断性别,D不符合题意。 10.如图为人类某家庭由一对等位基因控制的遗传病的系谱图,该病不可能为 A.常染色体显性遗传 B.常染色体隐性遗传 C.伴X染色体显性遗传 D.伴X染色体隐性遗传 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 对点训练 假设相关基因用A、a表示,若为常 染色体显性遗传,则1号基因型为Aa, 2号基因型为aa,3、4号基因型为aa, 5号基因型为Aa,A不符合题意; 若为常染色体隐性遗传,则1号基因型为aa,2号基因型为Aa,3、4号基因型为Aa,5号基因型为aa,B不符合题意; 男性患者1号的女儿3、4号正常,该病不可能为伴X染色体显性遗传,C符合题意; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对点训练 若为伴X染色体隐性遗传,则1号基因型为XaY,2号基因型为XAXa,3、4号基因型为XAXa,5号基因型为XaXa,D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对点训练 11.(2023·衢州高一期末)如图是正常女性染色体组型图中的C组染色体,下列叙述正确的是 A.有丝分裂中期显微摄影图即为染色体组型图 B.男性的6号染色体的大小、形状与女性不同 C.正常人染色体组型的C组都含有16条染色体 D.男性的X染色体和Y染色体分在不同的染色体组 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 当细胞处于有丝分裂中期时,是观 察染色体的最好时机,对这些细胞 进行染色,通过显微镜拍照获得它们的影像,根据它们的大小、形状以及着丝粒所在的位置进行配对、分组和排列,才可以得到该细胞的染色体组型图,A错误; 男性的6号染色体是常染色体,其形状、大小与女性相同,B错误; 正常人染色体组型的C组都含有14条常染色体,X染色体也被分在C组,所以女性有16条染色体,男性有15条染色体,C错误; X染色体和Y染色体形态差异较大,所以分在不同的染色体组,D正确。 12.(2023·杭州高一期中)人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段和非同源区段,不考虑变异,下列有关叙述正确的是 A.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因不一定位于同源 区段上 B.位于同源区段上的等位基因的遗传不存在性别差异 C.若某病是由位于X非同源区段上的隐性基因控制的,则男性患者的儿 子一定患病 D.人的次级精母细胞中可能含有0条或1条或2条Y染色体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ 若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段上,A错误; 致病基因位于X和Y染色体同源区段上的遗传病,男女患病率不一定相等,与亲本染色体上的基因有关,如①XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性,②XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性,所有隐性个体均为男性,与性别相关联,B错误; 若某病是由位于X非同源区段上的隐性基因控制,儿子的X染色体一定来自母方,因此患病女性的儿子一定是患者,Y染色体来自父亲,所以男性患者的儿子不一定患病,C错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此人类的次级精母细胞中含有0条(含有X染色体的次级精母细胞)或1条(含有Y染色体处于减数第二次分裂的前期和中期的次级精母细胞)或2条(含有Y染色体处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞)Y染色体,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 13.人类Hunter综合征是一种由位于X染色体上的一对等位基因控制的遗传病,一对表型正常的夫妇生了两个均患有此病的孩子,儿子的染色体组成正常,女儿的性染色体组成为XO。下列叙述正确的是 A.人类Hunter综合征可通过染色体组型分析诊断 B.该儿子和女儿的致病基因分别来自其母亲和父亲 C.该女儿到达育龄时可以减数分裂产生正常的雌配子(不含致病基因) D.该女儿性染色体异常可能是其父亲减数第一次分裂异常造成的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ 人类Hunter综合征是一种由位于X染色体上的一对等位基因控制的遗传病,染色体组型正常,所以人类Hunter综合征不能通过染色体组型分析诊断,A错误; 分析题意,一对表型正常的夫妇生了两个均患有此病的孩子,说明该病为伴X染色体隐性遗传病(相关基因用A、a基因表示),所以父亲基因型为XAY,母亲基因型为XAXa。儿子的染色体组成正常,其基因型为XaY,所以其儿子的患病基因只能来自其母亲,女儿的性染色体组成为XO,其基因型为XaO,所以女儿的患病基因来自其母亲,B错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 女儿(XaO)到达育龄时产生的雌配子种类为Xa(含致病基因)和不含有性染色体的配子,故其不能产生正常的雌配子,C错误; 该女儿性染色体XO的形成原因可能是其父亲减数第一次分裂时同源染色体未分离,或减数第二次分裂时姐妹染色单体分离后形成的两条染色体未正常分离,形成不含性染色体的精子,卵细胞中的X染色体含致病基因,造成该女儿性染色体异常,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 14.性反转是指有功能的雄性或雌性个体转变成有功能的反向性别个体的现象。半滑舌鳎(2n=42)的性别决定方式为ZW型,研究发现高温和低温处理均可使雌鱼性反转成雄性(染色体组成为WW的个体不能存活)。下列说法错误的是 A.减数分裂时Z、W染色体可以联会、分离 B.正常温度下,性反转雄鱼与正常雌鱼杂交,可提高子代雌鱼比例 C.半滑舌鳎的性别由性染色体决定,同时受环境因素的影响 D.正常温度下,隐性性状的雄鱼与显性性状的雌鱼杂交,观察子代性状即 可判断性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 Z和W是一对同源染色体,同源染色体在减数分裂前期会联会,在减数第一次分裂后期会分离,A正确; 正常温度下,性反转雄鱼(ZW)与正常雌鱼(ZW)杂交,后代出现1ZZ(♂)∶2ZW(♀)∶1WW(死亡),因此后代雌鱼(ZW)的比例为2/3,而不是1/2,因此可提高子代雌鱼比例,B正确; 根据题干信息可知,半滑舌鳎的性别由性染色体决定,同时受环境因素的影响,C正确; 正常温度下,隐性性状的雌鱼(ZW)与显性性状的雄鱼(ZZ)杂交,观察子代性状即可判断性别,D错误。 16 15.(2023·温州高一期中)在一个 远离大陆且交通不便的海岛上, 不患甲种遗传病的居民中有66% 的人为甲种遗传病(基因为A、a) 致病基因携带者。岛上某家族系谱中,除患甲病外,还患有乙病(基因为B、b),两种病中有一种为血友病(遗传方式为伴X染色体隐性遗传)。请据图回答问题: (1)____病为血友病,另一种遗传病的致病基因在____染色体上,为____性遗传病。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 乙 常 隐 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 由图中Ⅱ-3、Ⅱ-4和Ⅲ-4可知,甲病符合“无中生有为隐性,生女患病为常隐”的规律,故甲病为常染色体隐性遗传病,则乙病为血友病。 (2)Ⅲ-4在形成配子时,在相关的基因传递中,遵循的遗传规律是______________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 自由组合定律 这两种病是由两对等位基因控制的,且位于非同源染色体上,其遗传遵循自由组合定律。 (3)Ⅱ-2的基因型为_________,Ⅲ-4的基因型为________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 AaXBXb aaXbXb Ⅱ-2是表型正常的女性,但是她的父亲是血友病患者,因此她肯定是血友病基因携带者;又因她的女儿为甲病患者(aa),所以Ⅱ-2的基因型为AaXBXb。Ⅲ-4是两病兼患的女性,其基因型为aaXbXb。 (4)若Ⅲ-2与该岛一个表型正常的女子结婚,则其孩子患甲病的概率为_____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 11% 只考虑甲病,Ⅲ-1的基因型是aa,可得Ⅱ-1、Ⅱ-2的基因型都是Aa,故Ⅲ-2的基因型及比例为AA∶Aa=1∶2,而岛上表型正常的女子其基因型是Aa的概率为66%,故孩子患甲病的概率为2/3×66%×1/4=11%。 (5)我国婚姻法禁止近亲结婚,若Ⅲ-2与Ⅲ-4婚配,生育正常孩子的概率为____,若Ⅲ-2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 1/3 和Ⅲ-4婚配生了一男孩,该男孩同时患两种病的概率为______。  1/3 已知Ⅲ-2的基因型是A_XBY,Ⅲ-4的基因型是aaXbXb,则子代患甲病的概率为2/3×1/2=1/3,患乙病的概率为1/2,则生育正常孩子的概率为(1-1/3)×(1-1/2)=1/3,所生男孩中同时患两种病的概率为1/3×1=1/3。 16.某种雌雄异株(雌、雄植株的性染色体组成分别为XX、XY)植物有阔叶与窄叶这一相对性状(由一对等位基因控制),对其性状的遗传规律研究如下,回答下列问题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 母本性状 父本性状 子代表型及比例 阔叶 阔叶 雌性阔叶∶雄性阔叶=1∶1 阔叶 阔叶 雌性阔叶∶雄性阔叶∶雄性窄叶=2∶1∶1 (1)阔叶是______(填“显性”或“隐性”)性状,控制其性状的基因位于____染色体上。 显性 X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 母本和父本都是阔叶,子代雌性阔叶∶雄性阔叶∶雄性窄叶=2∶1∶1,后代出现了窄叶,说明窄叶是隐性性状,又因为后代表现出雌雄性状的差别,即该性状与性别相关联,进一步分析可知控制该性状的基因位于X染色体上,后代雄性出现两种表型说明母本为杂合子。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 (2)进一步调查发现:在一个足够大的自然群体中雌株全为阔叶无窄叶,雄株有阔叶与窄叶。某同学认为可能存在一种致死机制,请补充完成下列探究方案。 该同学认为肯定不可能是含有隐性基因的雌配子致死,理由是_________ ________________________________________________________;再进行如下杂交实验: 如果含有隐性基因的雌配子致死,自然调查时不可能发现雄性窄叶植株 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 母本性状 父本性状 子代表型及比例 结论 阔叶 窄叶 雄性阔叶∶雄性窄叶=1∶1或全为雄性阔叶 ___________________不育(致死) 阔叶 窄叶   含两个隐性基因的合子不育(致死) 含隐性基因的雄配子 雌性阔叶∶雄性阔叶∶雄性窄叶=1∶1∶1或雄性阔叶∶雌性阔叶=1∶1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 综合强化 15 16 根据题干信息可知,雄性中有窄叶植株,说明母本产生的含有隐性基因的雌配子不可能致死。雌性阔叶与雄性窄叶杂交,后代全部是雄性,且可能存在两种表型,没有雌性后代,则说明雌配子都可育,而含有隐性基因的雄配子不育(致死);若含两个隐性基因的合子不育(致死),则雌性阔叶与雄性窄叶杂交,若雌性阔叶是纯合子,则后代雄性阔叶∶雌性阔叶=1∶1;若雌性阔叶是杂合子,则后代雌性阔叶∶雄性阔叶∶雄性窄叶=1∶1∶1。 $$

资源预览图

2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)
1
2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)
2
2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)
3
2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)
4
2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)
5
2.3 性染色体上基因的传递和性别相关联 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一生物学必修2 遗传与进化(浙科版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。