11.3解一元一次不等式 同步练习 2024—2025学年冀教版数学七年级下册

2025-01-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级下册
年级 七年级
章节 11.3 解一元一次不等式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2025-01-27
更新时间 2025-01-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-27
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来源 学科网

内容正文:

11.3 解一元一次不等式 一、选择题 1.下列各式中,是一元一次不等式的是(  ) A. B. C. D. 2.若是关于的一元一次不等式,则的值为(  ) A.0 B. C. D.1 3.下列说法中,错误的是(  ) A.不等式的正整数解只有一个 B.是不等式的一个解 C.不等式的整数解有无穷多个 D.不等式的解集是 4.若分式的值为正数,则x的取值范围是(  ) A.x B.0 C.x>0 D.x且x≠0 5.不等式的解集在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 6.关于的不等式的解集如图所示,则的取值是(  ) A.0 B. C. D. 7.不等式的解集为(  ) A. B. C. D. 8.对不等式 ,给出了以下解答: ①去分母,得 ;②去括号,得 ;③移项、合并同类项,得 ;④两边都除以3,得 其中错误开始的一步是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 9.定义新运算“”,规定:.若关于的不等式的解集为,则的值(  ) A. B. C.1 D.2 10.若实数2是关于x的不等式的一个解,则a可取的最小整数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 11.如图是两位同学在讨论一个一元一次不等式,根据对话中提供的信息,判断他们讨论的不等式可能是(  ) A. B. C. D. 12.规定表示m,n中较大的数,若,则x的取值范围是(  ) A. B. C. D. 13.如图,在数轴上所表示的是哪一个不等式的解集(  ) A. B. C. D. 14.(原创)若关于的不等式有三个正整数解,则的取值范围为(  ) A. B. C. D. 15.如图,要使输出值y大于100,则输入的最小正整数x的值是(  ) A.22 B.21 C.20 D.以上答案都不对 二、填空题 16.写出一个解集为的一元一次不等式:   . 17.如图表示某个关于的不等式的解集,若是该不等式的一个解,则的取值范围是   . 18.不等式的最小整数解是   . 19.已知是关于的不等式的解集,那么的值为   . 20.在实数范围内定义一种新运算“”,其运算规则为:.如:.则不等式的负整数解的和是   . 三、解答题 21.解不等式 (1)解不等式: (2)解不等式: (3) (4) 22.解不等式组:. 下面是某同学的部分解答过程,请认真阅读并完成任务: 解:由①得:……第1步 ……第2步 ……第3步 ……第4步 任务一:该同学的解答过程第__________步出现了错误,错误的原因是__________;不等式①的正确解集是__________; 任务二:解不等式②,并写出该不等式组的解集. 23.如图,数轴上A,B两点分别表示,. (1)比较大小:A   B;(填“>”或“<”) (2)求x的取值范围. 24.已知不等式与关于x的不等式的解集相同,求a的值. 25.已知关于的方程,若该方程的解是不等式的最大整数解,求m的值. 答案 1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 由题意可知,②中去括号错了,应该是 , ∴错误的是②. 故答案为:B. 9.B 10.C 11.D 解:A.,解得:,系数为正数,不改变不等式的符号,故该选项不符合题意; B.,解得,解集不符合,故该选项不符合题意; C.,解得:,解集不符合,故该选项不符合题意; D.,解得:,系数为负数,改变不等式的符号,故该选项符合题意; 故答案为:D. 12.B 解:由题意可得出, 去分母得:, 去括号得:, 移项合并同类项得:, 化系数为1:, 故答案为:B. 13.A 14.C 15.B 16.(答案不唯一) 17. 解:∵不等式的解集是 而是该不等式的一个解, ∴ 整理得: 解得: 故答案为: 18. 19. 20. 21.(1) (2) (3) (4) 23.任务一:4,不等式两边同除,不等号的方向没变,; 任务二: 24.(1)< (2)解:∵, ∴, 去分母,得:, 去括号,得:, 移项,得:, 合并同类项,得:, 系数化为1,得:. (1)解:∵A点在B点左边, ∴. 故答案为:<(2) 25. 26.. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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