精品解析：安徽省阜阳市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024—2025学年度（上）期末学业结果诊断性评价 九年级历史 注意事项： 1.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 2.考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、单选选择（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 下图为古代亚非文明古国，图示中①②③④处可依次填入当地最具代表性的文明成就是（ ） A 佛教、《汉谟拉比法典》、金字塔、甲骨文 B. 金字塔、《汉谟拉比法典》、甲骨文、佛教 C. 《汉谟拉比法典》、甲骨文、金字塔、佛教 D. 金字塔、《汉谟拉比法典》、佛教、甲骨文 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，①代表的文明是古埃及，②代表的文明是两河流域，③代表的是文明是古代印度，④代表的文明是古中国。古埃及最具代表性的文明成就是金字塔、两河流域最具代表性的文明成就是《汉谟拉比法典》、古印度的文明最具代表性的文明成就是佛教、古代中国的文明最具代表性的文明成就是甲骨文等。故①②③④最具代表性的文明成就依次是金字塔、《汉谟拉比法典》、佛教、甲骨文，D项正确；佛教是古印度的文明最具代表性的文明成就，而①代表的文明是古埃及，排除A项；佛教是古印度的文明最具代表性的文明成就，而④代表的文明是古中国，排除B项；《汉谟拉比法典》是两河流域最具代表性的文明成就，而①代表的文明是古埃及，排除C项。故选D项。 2. 两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是 A. 早期文明发展具有统一性和多样性 B. 地理环境对早期文明的影响有限 C. 海洋文明发展成就领先于大河文明 D. 民主制度只可能孕育于海洋文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据“两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素”可得出统一性；根据“但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主”可得出多样性，因此反映出早期文明发展具有统一性和多样性，A正确；材料没有体现地理环境的影响，排除B；材料没有比较，不能得出C项结论，排除C；D项太绝对，排除D；故选A。 3. 亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在 A. 推行神人同形同性的理念 B. 获得更为广泛的统治基础 C. 提升马其顿军队的战斗力 D. 挑起被征服地区内部矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】亚历山大接受“埃及法老”称号，以波斯帝国的继承者自居，体现了亚历山大适应新征服地区的文化，目的是获得当地人民更广泛的支持，扩大统治基础，故选B；A项材料信息无法体现，排除；亚历山大的措施与提升军队的战斗力无关，排除C；亚历山大的目的是巩固统治，并非为了挑起被征服地区的内部矛盾，排除D。 4. 用时间数轴的方法，可以把重要历史事件纵向串联起来，以直观方式呈现脉络，帮助掌握、记忆历史。下面的时间轴及事件表述，哪一项的表述是符合罗马史实的（ ） A. 公元前6世纪末，罗马建立共和国 B. 公元前27年，凯撒首创“元首制” C. 公元2世纪，罗马成为地中海地区的霸主 D. 476年，西罗马帝国被土耳其人灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变。一个世纪为一百年，10年为一个年代。时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早。世纪的早期指的是一个世纪的前30年。世纪的中期指的是一个世纪的中段，大约是从第40年至第70年。世纪的晚期指的是一个世纪的后30年。公元前509年属于公元前6世纪末，因此公元前6世纪末，罗马建立共和国，说法符合史实，A项正确；公元前27年，屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，排除B项；公元前2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主，排除C项；476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，排除D项。故选A项。 5. 公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会的关系，提出了“仁”的思想；而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了人的内心世界，这位西方思想家是（ ） A. 荷马 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 毕达哥拉斯 【答案】B 【解析】 分析】 【详解】根据所学知识，古希腊哲学家苏格拉底思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福问题。苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答。他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义，B项正确；荷马是希腊盲诗人，代表作《荷马史诗》，排除A项；亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，排除C项；毕达哥拉斯是古希腊数学家、哲学家，但与题干描述的思想不符，排除D项。故选B项。 6. 法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后开始撰写《法兰克人史》，在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他（ ） A. 建立了强大的日耳曼帝国 B. 皈依了基督教 C. 统治时期版图不断扩张 D. 建立了封建等级制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”结合所学知识，圣徒是追随某一宗教或某一宗教流派而受到该宗教派别推崇的人，西罗马灭亡后，日耳曼人在西欧建立了很多王国，被称为“满族王国”，其中克洛维是建立法兰克王国是最为强大的，为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位，整个法兰克王国都信仰基督教，符合“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，B符合题意；克洛维建立的是法兰克王国，不是日耳曼帝国，A不符合题意；克洛维统治时期版图不断扩张，与“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，不符，C不符合题意；克洛维时期没有建立封建等级制度，D不符合题意。综上所述ACD都不符合题意，故选B。 7. 9世纪前后，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的手工业者。后来他们在不属于原来主人的土地上聚居而进行手工业的生产，把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料，城市在此基础上得到发展。这强调城市兴起的原因是（ ） A. 农业技术的提高 B. 西欧庄园的发展 C. 封建领主的支持 D. 工商业的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“9世纪前后，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的手工业者。后来他们在不属于原来主人的土地上聚居而进行手工业的生产，把生产的手工业品卖给农村”和所学知识可知，手工业者聚居进行手工业生产属于工业范畴，将手工业品卖给农村，买回粮食和原材料属于商业范畴，D项正确；题干中并没有任何信息提及农业技术提高与城市兴起之间的关联，城市兴起主要围绕手工业者的活动展开，排除A项；题干重点在于手工业者聚居生产及与农村的互动，而非西欧庄园的发展，排除B项；题干中没有表明城市兴起是因为封建领主的支持，其主要描述的是手工业者自身的生产经营行为导致城市发展，排除C项。故选D项。 8. 庄园法庭既是领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里村民之间解决自身事务的机构。下列表述符合西欧中世纪庄园法庭情况的是（ ） A. 道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官 B. 琼斯家的前面是新建的庄园法庭 C. 佃户劳森因未按规定缴纳足额的租税而受到处罚 D. 法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是将违法者逐出法庭 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知：庄园具有司法权，设有庄园法庭，佃户如果有在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受到起诉和处罚，庄园法庭没有专门的工作人员，一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。故选项C符合题意；主持庄园法庭的是领主或他的管家，故选项A不符合题意；法庭开庭的地点也不固定，故选项B不符合题意；惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有，故选项D不符合题意。故答案为C。 9. 下图是沙特阿拉伯王国的国旗，底色为绿色，图案为一句《古兰经》的教谕“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”，下方配上一把白色的宝刀。表明在该国具有特殊地位的宗教是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“《古兰经》……‘万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者’”结合所学可知，7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教，号召人们信仰宇宙间唯一的神“真主”安拉，自称是安拉的使者，开始传教，630年，穆罕默德占领麦加，麦加贵族被迫接受伊斯兰教，承认穆罕默德的政治宗教首领地位，此后他继续征战，伊斯兰教随之广为传播，促进了阿拉伯半岛的统一，因此材料涉及的宗教是伊斯兰教，C项正确；《古兰经》是伊斯兰教唯一的根本经典，与佛教无关，A项错误；基督教的经典是《圣经》，而不是《古兰经》，B项错误；根据材料信息可知，材料内容主要体现了伊斯兰教的经典和主张，与犹太教无直接关系，D项错误。 10. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（ ） ①建立了君主立宪制度 ②建立中央集权的天皇制度 ③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“6世纪起，中国文明大规模传入日本”，由此判断出是日本在学习中国隋唐制度，结合所学知识可知，7世纪时日本学习中国隋唐制度，进行改革，实行大化改新，建立中央集权的天皇制度，促使日本由奴隶社会进入封建社会。因此只有选项②④符合题意，A项正确；1868年日本明治维新改革后，促使日本由封建社会进入资本主义社会，③不符合题意，排除BC项；1868年日本明治维新改革后，建立了君主立宪制度，①不符合题意，排除D项。故选A项。 11. “在欧洲处于蒙昧时代时，阿拉伯帝国逐步成为文明保护者，希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传，出现了十进位制和零这类发明。”由此可见，阿拉伯统治者对异族文化的态度是（ ） A. 意在改变欧洲的蒙昧 B. 只注重翻译各类原著 C. 垄断东西方文化交流 D. 在包容中求得新发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者，希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传，出现了十进位制和零这类发明”可得出，阿拉伯帝国既注重保护文明，同时又有自己的新发展，出现了十进位制和零，体现了在包容中求得新发展，D项正确；意在改变欧洲的蒙昧对材料理解错误，排除A项；只注重翻译各类原著理解不全面，排除B项；垄断东西方文化交流在材料中没有涉及，排除C项。故选D项。 12. 史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意区分历史事实与历史结论。下列表述中，属于历史结论的是（ ） A. 11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B. 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 C. 富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 D. 欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，历史结论是人对历史现象或历史事件所作出一种主观认识，欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征，这属于对雇佣关系的认识，属于历史结论，D项正确；11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发，这属于欧洲中世纪农业发展的表现，并非结论，排除A项；领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，这属于欧洲中世纪出现的经济现象，不属于历史结论，排除B项；富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务，这体现了中世纪社会结构的变化，不属于历史结论，排除C项。故选D项。 13. 有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动 A. 肯定了天主教会的权威 B. 肯定了人的价值和尊严 C. 固守了封建等级的观念 D. 促进了资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“人们不再满足于坐在那里当观众，而由国王和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达"及并结合所学知识可知，从意大利开始的文艺复兴运动，以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调人的价值和作用，文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，B项正确；A项表述不正确，排除；C项说法错误，排除；D项说法正确但不符合题意，排除。故选B项。 14. 下图漫画直接表明了（ ） A. 英国的议会制度由此逐渐确立 B. 《权利法案》限制了国王的权力 C. 《权利法案》体现了国王的意志 D. 国王从此处于“统而不治”的地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据漫画国王被拴在柱子上结合所学知识可知英国通过1640年-1688年资产阶级革命，于1689年颁布了《权利法案》，《权利法案》限制了国王的权力，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，B项正确；英国的议会制度在13世纪时形成，排除A项；《权利法案》限制了国王的权利，体现了资产阶级的意志，排除C项；《权利法案》颁布后，国王仍然掌握行政权，并非“统而不治”，排除D项。故选B项。 15. 恩格斯说：“我们绝不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们俩已深入到运动中去。”这句话强调的是（ ） A. 不屑科学理论的深入研究创新 B. 科学理论必须与革命实践相结合 C. 重视革命实践才能创立新理论 D. 科学理论指导是革命发展的前提 【答案】B 【解析】 【详解】根据“我们绝不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们俩已深入到运动中去。”可得出材料强调理论要运用到实际的运动过程中，即理论要联系实际革命情况，B项正确；材料强调理论与实际，而不是理论创新，排除A项；C项太绝对，因果关系并不成立，排除C项；D项中的关系并不成立，排除D项。故选B项。 16. 某中学九年级（12）班历史兴趣小组的同学整理的以下论述，请你判断正确的是（ ） ①尼罗河孕育了辉煌灿烂的古埃及文明 ②印第安人为印度文明的兴起和发展作出贡献 ③世界上第一个人权宣言是《独立宣言》 ④阿拉伯人发明了0-9十个计数符号 ⑤瓦特改进蒸汽机，推动人类进入“蒸汽时代” ⑥《查士丁尼法典》是查士丁尼执政时期的法典 ⑦1812年拿破仑率法军入侵俄国，敲响了法兰西第一帝国覆灭的丧钟 ⑧文艺复兴是古希腊、罗马文化的再次兴起 A. ①④⑤⑦ B. ②③⑥⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②③⑤⑧ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①古埃及位于非洲的东北角，其贯穿南北的尼罗河孕育着古埃及文明，①正确；③美国独立战争期间，颁布《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，是世界上第一个人权宣言，③正确；⑤瓦特改良蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力，推动人类进入“蒸汽时代”，⑤正确；⑦1812年拿破仑远征俄国，大败而归，1815年法兰西第一帝国覆灭。因此1812年拿破仑率法军入侵俄国，敲响了法兰西第一帝国覆灭的丧钟，说法符合史实，⑦正确。因此，①③⑤⑦正确，C项正确；②印第安人是对除爱斯基摩人外的所有美洲原住民的总称，印第安人与印度文明无关，②错误；④印度人发明了0-9十个计数符号，被阿拉伯人向世界传播，被称为阿拉伯数字，④错误；⑥529年，法典编纂委员会把指2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，⑥错误；⑧文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，⑧错误。因此，②④⑥⑧错误，排除含有分别②④⑥⑧ABD项。故选C项。 二、辨析改错（8分） 17. 民主与法治是人类社会进步的主要表现。辨别下列史实的正误，正确的写正确：错误的写错误，并加以改正。 （1）城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （2）13世纪初颁布的《大宪章》，确立了“王权有限”和“君权神授”的基本原则。 （3）1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个邦联制国家，是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）《拿破仑法典》为近代欧洲各国提供了立法规范和原则，经多次修改，今天仍在法国施行。 【答案】（1）错误，“城市”改为“大学” （2）错误，“君权神授”改为“王在法下” （3）错误，“邦联制”改为“联邦制” （4）正确 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故原题错误，将城市改为大学。 【小问2详解】 根据所学可知，英格兰在13世纪初颁布的《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税，逐步确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。故原题错误，将“君权神授”改为“王在法下”。 【小问3详解】 根据所学可知，1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制国家，是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。故原题错误，将邦联制改为联邦制。 【小问4详解】 根据所学可知，《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。此后经过多次修改，今天仍在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。故原题正确。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题13分，共26分） 18. 科学技术是人类文明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命动力演进示意图 材料二 工业革命使生产力史无前例的增长成为可能，英国首先受到这方面的影响，其资本从1750年的50000万英镑增长到……1833年的250000万镑。……一部分人相信，所有的阶级都在大小不等的程度上得益，其他的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活水平不断下降。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一指出工业革命中动力是如何演进的？ （2）根据材料二分析，工业革命产生了怎样的影响？根据材料和所学知识，指出最先进行并完成工业革命的国家？ （3）根据以上材料，你对工业革命有怎样的认识？ 【答案】（1）从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展； （2）生产力突飞猛进的发展；多数人遭受剥削（贫富差距扩大）；英国。 （3）工业革命带来了社会的巨大进步；工业革命是一把双刃剑；要不断提高劳动者的收入，缓和社会矛盾。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 演进：根据材料一“工业革命动力演进示意图”，按照箭头方向梳理动力的变化情况。从最初珍妮纺纱机使用人力、水力、风力，到后来发展为蒸汽机，从而明确动力的演进过程。 【小问2详解】 影响：从材料二“工业革命使生产力史无前例的增长成为可能”可知生产力得到极大提高；从“其资本从1750年的5000万英镑增长到……1833年的250000万镑”可知促进了资本积累，生产力发展；从“一部分人相信，所有的人都在大小不等的程度上得益，其他的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活水平不断下降”可知造成了贫富分化加剧。 国家：结合所学知识，英国最早进行并完成工业革命。 【小问3详解】 认识：综合材料一和材料二，材料一体现了工业革命在动力变革等方面带来的积极进步，材料二体现了其在社会财富分配等方面带来的消极影响，所以要从积极和消极两方面进行全面认识。工业革命是一把双刃剑，一方面极大地推动了生产力的发展和社会的进步，另一方面也带来了贫富分化等社会问题。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。 材料二 在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 （1）结合所学知识，指出材料一中“母邦”是指何国？“兵戎相见”是指什么战争？请写出宣告这个国家成立的法律文件名称。 （2）材料二的内容源于法国的什么文献？这一文献确立了哪些基本原则？ （3）依据材料并结合所学知识，请你指出美法资产阶级革命的共同作用。 【答案】（1）“母邦”：英国；战争：美国独立战争；法律文件：《独立宣言》。 （2）文献：《人权宣言》；原则：人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 （3）共同作用：为资本主义发展扫清道路，确立了资产阶级统治。 【解析】 【小问1详解】 “母邦”、战争和文件：根据材料一“独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。”结合所学知识可知，英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展，为此北美人民进行反抗英国殖民统治的斗争，称为独立战争；1776年7月4日，《独立宣言》发表，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。故材料一中“母邦”是指英国；战争是指美国独立战争；法律文件是《独立宣言》。 【小问2详解】 文献及原则：根据材料二“在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”结合所学知识可知，1789年，法国大革命中的制宪议会通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。故材料二的内容源于法国的《人权宣言》。这一文献确立了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 【小问3详解】 共同作用：依据材料一相关事件：美国独立战争爆发、《独立宣言》发表，宣告了美国诞生；材料二相关事件和文献：法国《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，和所学可知，美法资产阶级革命作为近代资产阶级革命的典型，革命中颁布了资产阶级法律文件，分别确立了资本主义民主制度并促进民主观念的传播，为资本主义发展扫除了障碍。故美法资产阶级革命的共同作用是：为资本主义发展扫清道路，确立了资产阶级统治。 四、活动与探究（18分） 20. 某校九年级同学为写历史小论文《新航路开辟的影响》，搜集到了如下材料。请你也参与进来，按照要求完成下列探究活动。 序号 时间 史实 ① 1492年 A_在进行了半年的航程后，从美洲回到西班牙 ② 1522年 B船队成功完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回欧洲的环球航行 ③ 16世纪20年代 尼德兰（荷兰）的安特卫普成为世界贸易中心和商品集散地，荷兰海外贸易发达，一度被称为“_C_” ④ 1541年 西班牙殖民地上的印第安人骤减了一千五百万人 ⑤ 16世纪中期起 原产美洲的玉米、红薯、马铃薯等作物陆续传到中国 ⑥ 1566年 世界上第一次成功的资产阶级革命，尼德兰（即荷兰）革命爆发 ⑦ 1588年 英西战争中西班牙“无敌舰队”全军覆灭 ⑧ 1624年 荷兰殖民者侵入台湾 ⑨ 1649年 查理一世被推上断头台 ⑩ 17世纪中后期起 英国先后打败荷兰和法国，在世界广占殖民地，自诩为“D” ⑪ …… …… ⑫ …… …… （1）依据所学知识，完成表格中的划线部分 A:___________；B:___________；C:___________；D:___________。 （2）如果让你也参与此项活动，你会在后面增补哪一领域的内容？ （3）从表格中提取一个论点，并结合史实加以说明。（要求：论点简洁清晰并至少从表格中选择2个史实。） 【答案】（1） ①. 哥伦布 ②. 麦哲伦 ③. 海上马车夫 ④. 日不落帝国 （2）领域：思想文化领域。 （3）例①：新航路开辟促进了世界文明（经济、文化）交流；史实①②⑤。 例②：新航路开辟促进了社会政体变化；史实⑥⑨ 例③：新航路开辟改变了大国力量对比；史实⑦⑧⑩。 【解析】 【小问1详解】 填空：结合所学可知，1492年，哥伦布在进行了半年的航程后，从美洲回到西班牙，故A是哥伦布；结合所学可知，1522年，麦哲伦船队成功完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回欧洲的环球航行，故B是麦哲伦；结合所学可知，16世纪20年代，尼德兰（荷兰）的安特卫普成为世界贸易中心和商品集散地，荷兰海外贸易发达，一度被称为“海上马车夫”，故C是“海上马车夫”；结合所学可知，17世纪中后期起，英国先后打败荷兰和法国，在世界广占殖民地，自诩为“日不落帝国”，故D是“日不落帝国”。 【小问2详解】 领域：本题属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。可以从思想文化领域等角度作答。 【小问3详解】 论述：本题属于论述性试题，要求从表格中提取一个论点，并结合史实加以说明，论点简洁清晰并至少从表格中选择2个史实。如例①：新航路开辟促进了世界文明（经济、文化）交流；可以从史实①哥伦布发现美洲新大陆，②麦哲伦船队完成环球航行，⑤美洲物种传入中国等角度作答。例②：新航路开辟促进了社会政体变化；可以从史实⑥尼德兰革命，⑨英国资产阶级革命等角度作答。例③：新航路开辟改变了大国力量对比；可以从史实⑦英国打败西班牙，⑧荷兰殖民者侵入台湾，⑩英国占领大量殖民地，自诩为“日不落帝国”等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度（上）期末学业结果诊断性评价 九年级历史 注意事项： 1.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 2.考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、单选选择（本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. 下图为古代亚非文明古国，图示中①②③④处可依次填入当地最具代表性的文明成就是（ ） A. 佛教、《汉谟拉比法典》、金字塔、甲骨文 B 金字塔、《汉谟拉比法典》、甲骨文、佛教 C. 《汉谟拉比法典》、甲骨文、金字塔、佛教 D. 金字塔、《汉谟拉比法典》、佛教、甲骨文 2. 两河流域的苏美尔文明、黄河流域的华夏文明、爱琴海的古希腊文明在文明早期都带有不同程度的民主因素。但苏美尔文明和华夏文明最终走向国家集权，古希腊文明孕育出城邦民主。对此解释合理的是 A. 早期文明发展具有统一性和多样性 B. 地理环境对早期文明的影响有限 C. 海洋文明发展成就领先于大河文明 D. 民主制度只可能孕育于海洋文明 3. 亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在 A. 推行神人同形同性的理念 B. 获得更为广泛的统治基础 C. 提升马其顿军队的战斗力 D. 挑起被征服地区内部矛盾 4. 用时间数轴方法，可以把重要历史事件纵向串联起来，以直观方式呈现脉络，帮助掌握、记忆历史。下面的时间轴及事件表述，哪一项的表述是符合罗马史实的（ ） A. 公元前6世纪末，罗马建立共和国 B. 公元前27年，凯撒首创“元首制” C. 公元2世纪，罗马成为地中海地区的霸主 D. 476年，西罗马帝国被土耳其人灭亡 5. 公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会的关系，提出了“仁”的思想；而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了人的内心世界，这位西方思想家是（ ） A. 荷马 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 毕达哥拉斯 6. 法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后开始撰写《法兰克人史》，在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他（ ） A. 建立了强大的日耳曼帝国 B. 皈依了基督教 C. 统治时期版图不断扩张 D. 建立了封建等级制度 7. 9世纪前后，在封建主的领地内，形成了一批有熟练手艺的手工业者。后来他们在不属于原来主人的土地上聚居而进行手工业的生产，把生产的手工业品卖给农村，买回粮食和原材料，城市在此基础上得到发展。这强调城市兴起的原因是（ ） A. 农业技术的提高 B. 西欧庄园的发展 C. 封建领主的支持 D. 工商业的发展 8. 庄园法庭既是领主处理自己与农奴之间关系的机构，同时又是同一庄园里村民之间解决自身事务的机构。下列表述符合西欧中世纪庄园法庭情况的是（ ） A. 道格拉斯和格里芬是庄园的专职法官 B. 琼斯家的前面是新建的庄园法庭 C. 佃户劳森因未按规定缴纳足额的租税而受到处罚 D. 法庭惩罚各种违法行为的基本手段通常是将违法者逐出法庭 9. 下图是沙特阿拉伯王国的国旗，底色为绿色，图案为一句《古兰经》的教谕“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”，下方配上一把白色的宝刀。表明在该国具有特殊地位的宗教是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 犹太教 10. 《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（ ） ①建立了君主立宪制度 ②建立中央集权天皇制度 ③促使日本由封建社会进入资本主义社会 ④促使日本由奴隶社会进入封建社会 A. ②④ B. ②③ C. ①③ D. ①② 11. “在欧洲处于蒙昧时代时，阿拉伯帝国逐步成为文明的保护者，希腊文、叙利亚文、梵文和波斯文的著作被译成阿拉伯文而不致失传，出现了十进位制和零这类发明。”由此可见，阿拉伯统治者对异族文化的态度是（ ） A. 意在改变欧洲的蒙昧 B. 只注重翻译各类原著 C. 垄断东西方文化交流 D. 在包容中求得新发展 12. 史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习过程中，要注意区分历史事实与历史结论。下列表述中，属于历史结论的是（ ） A. 11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发 B. 领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理 C. 富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务 D. 欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征 13. 有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员。他们坚持要对他们自己的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动 A. 肯定了天主教会的权威 B. 肯定了人的价值和尊严 C. 固守了封建等级的观念 D. 促进了资本主义的发展 14. 下图漫画直接表明了（ ） A. 英国议会制度由此逐渐确立 B. 《权利法案》限制了国王的权力 C. 《权利法案》体现了国王的意志 D. 国王从此处于“统而不治”的地位 15. 恩格斯说：“我们绝不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向学术界吐露。正相反，我们俩已深入到运动中去。”这句话强调的是（ ） A. 不屑科学理论的深入研究创新 B. 科学理论必须与革命实践相结合 C. 重视革命实践才能创立新理论 D. 科学理论指导是革命发展的前提 16. 某中学九年级（12）班历史兴趣小组的同学整理的以下论述，请你判断正确的是（ ） ①尼罗河孕育了辉煌灿烂的古埃及文明 ②印第安人为印度文明的兴起和发展作出贡献 ③世界上第一个人权宣言是《独立宣言》 ④阿拉伯人发明了0-9十个计数符号 ⑤瓦特改进蒸汽机，推动人类进入“蒸汽时代” ⑥《查士丁尼法典》是查士丁尼执政时期的法典 ⑦1812年拿破仑率法军入侵俄国，敲响了法兰西第一帝国覆灭的丧钟 ⑧文艺复兴是古希腊、罗马文化的再次兴起 A. ①④⑤⑦ B. ②③⑥⑧ C. ①③⑤⑦ D. ②③⑤⑧ 二、辨析改错（8分） 17. 民主与法治是人类社会进步的主要表现。辨别下列史实的正误，正确的写正确：错误的写错误，并加以改正。 （1）城市的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 （2）13世纪初颁布的《大宪章》，确立了“王权有限”和“君权神授”的基本原则。 （3）1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个邦联制国家，是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）《拿破仑法典》为近代欧洲各国提供了立法规范和原则，经多次修改，今天仍在法国施行。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题13分，共26分） 18. 科学技术是人类文明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。阅读下列材料，回答问题。 材料一 工业革命动力演进示意图 材料二 工业革命使生产力史无前例的增长成为可能，英国首先受到这方面的影响，其资本从1750年的50000万英镑增长到……1833年的250000万镑。……一部分人相信，所有的阶级都在大小不等的程度上得益，其他的人则坚持认为，少数人获得了巨大的财富，而多数人却在遭受无情的剥削，其生活水平不断下降。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一指出工业革命中动力是如何演进的？ （2）根据材料二分析，工业革命产生了怎样的影响？根据材料和所学知识，指出最先进行并完成工业革命的国家？ （3）根据以上材料，你对工业革命有怎样的认识？ 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。 材料二 在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 （1）结合所学知识，指出材料一中“母邦”是指何国？“兵戎相见”是指什么战争？请写出宣告这个国家成立的法律文件名称。 （2）材料二的内容源于法国的什么文献？这一文献确立了哪些基本原则？ （3）依据材料并结合所学知识，请你指出美法资产阶级革命的共同作用。 四、活动与探究（18分） 20. 某校九年级同学为写历史小论文《新航路开辟的影响》，搜集到了如下材料。请你也参与进来，按照要求完成下列探究活动。 序号 时间 史实 ① 1492年 A_在进行了半年的航程后，从美洲回到西班牙 ② 1522年 B船队成功完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回欧洲的环球航行 ③ 16世纪20年代 尼德兰（荷兰）的安特卫普成为世界贸易中心和商品集散地，荷兰海外贸易发达，一度被称为“_C_” ④ 1541年 西班牙殖民地上的印第安人骤减了一千五百万人 ⑤ 16世纪中期起 原产美洲的玉米、红薯、马铃薯等作物陆续传到中国 ⑥ 1566年 世界上第一次成功的资产阶级革命，尼德兰（即荷兰）革命爆发 ⑦ 1588年 英西战争中西班牙“无敌舰队”全军覆灭 ⑧ 1624年 荷兰殖民者侵入台湾 ⑨ 1649年 查理一世被推上断头台 ⑩ 17世纪中后期起 英国先后打败荷兰和法国，在世界广占殖民地，自诩为“D” ⑪ …… …… ⑫ …… …… （1）依据所学知识，完成表格中划线部分 A:___________；B:___________；C:___________；D:___________。 （2）如果让你也参与此项活动，你会在后面增补哪一领域的内容？ （3）从表格中提取一个论点，并结合史实加以说明。（要求：论点简洁清晰并至少从表格中选择2个史实。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$