精品解析：四川省泸州高级中学校2024-2025学年九年级上学期期末生物试题

泸州市江阳区泸州高中2024-2025学年上期九年级期末测试题 生物 注意事项: 1.本堂监测试卷1张共4页，答题卡1张共4页。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分40分，考试时间40分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共12分） 1. 天坛公园里生活着许多野生鸟类，大斑啄木鸟和星头啄木鸟主要以天牛、甲虫等昆虫为食，这两种啄木鸟之间属于（ ） A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 合作关系 D. 捕食关系 【答案】A 【解析】 【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。 【详解】A．竞争关系是指两种生物需要同一种资源时会发生一方获得，另一方就失去的关系。大斑啄木鸟和星头啄木鸟相互争夺食物天牛、甲虫等昆虫，因此大斑啄木鸟和星头啄木鸟之间的关系属于竞争关系，A正确。 B．寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的关系，B错误。 C．合作关系是指两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活，C错误。 D．捕食关系是指两种生物之间的吃与被吃关系，D错误。 故选A。 2. 在显微镜下看，载玻片上写的字母“p”，在显微镜视野中的物像最近似的是（　　） A. b B. d C. q D. p 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】在一张小纸上写好一个“p”后，旋转180度后看到的是“d”，所以在显微镜下看，载玻片上写的字母“p”，在显微镜视野中的物像最近似的是“d”，B正确，ACD错误。 故选B。 3. 利用温室栽培蔬菜，以下措施不利于提高产量的是 （ ） A. 适时浇水，合理施肥 B. 定期通入适量二氧化碳 C. 及时清除其中的杂草 D. 控制白天与夜间的温度相同 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是植物在叶绿体上利用光能将二氧化碳和水合成有机物并释放出氧气；呼吸作用是在线粒体里利用氧 ,将有机物分解成二氧化碳和水 ,同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。 【详解】适时浇水可以促进植物光合作用，合理施肥可以增加植物对无机盐的吸收利于提高产量，A不符合题意。 定期通入适量二氧化碳可以促进植物光合作用利于提高产量，B不符合题意。 及时清除其中的杂草可以减少杂草对光照、水分、无机盐等的竞争，利于提高产量，C不符合题意。 控制白天与夜间的温度相同，会导致夜晚呼吸作用的加剧，导致有机物的消耗，不利于提高产量，D符合题意。 【点睛】掌握光合作用和呼吸作用的原理。 4. 五颜六色的花草，伴你玩耍的宠物……都带给你难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（　　） A. 生石花开花 B. 猎豹追捕羚羊 C. 钟乳石长大 D. 种子萌发 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生石花开花，体现了生物能够繁殖，A不符合题意。 B．猎豹追捕羚羊，体系了生物的生活需要营养，B不符合题意。 C．钟乳石不是生物，而钟乳石长大不能体现生物的特征，C符合题意。 D．种子萌发，体现了生物能生长和繁殖，D不符合题意。 故选C。 5. 下列哪种消化液含有消化脂肪的酶（　　） A. 胆汁 B. 肠液 C. 胃液 D. 唾液 【答案】B 【解析】 【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。 【详解】A．肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，A错误。 B．肠腺分泌的肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，B正确。 C．胃液中含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步的消化，C错误。 D．唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，D错误。 故选B。 6. 观看德云社相声，观众会处于兴奋的状态，下列说法正确的是（　　） A. 观看节目的神经中枢在脊髓 B. 神经调节的基本方式是反射弧 C. 听声音的感受器是鼓膜 D. 听相声能让人大笑，这是人类特有的反射 【答案】D 【解析】 【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．观看节目是人特有的复杂反射，神经中枢在大脑皮层，A错误。 B．反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经的基本调节方式是反射，反射通过反射弧完成，B错误。 C．耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗，C错误。 D．该生命活动是人类特有的有大脑皮层的语言中枢的参与形成的复杂反射，听相声能让人大笑，这是人类特有的反射，D正确。 故选D。 第II卷（非选择题） 二、综合题（共23分） 7. 图是某草原的食物网示意图，请据图回答。 （1）此食物网中有______条食物链。 （2）如果该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是_______________。 （3）在一定时期内生态系统内生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为___________________。 （4）当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有___________________能力。 （5）整个生态系统所需要的能量来源是___________________。 【答案】（1）4##四 （2）猫头鹰 （3）生态平衡 （4）自我调节 （5）太阳能 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者-初级消费者-次级消费者...注意起始点是生产者。物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减；有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累。一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和种类总是维持在相对的稳定状态，这是因为生态系统具有自动调节功能。 【小问1详解】 食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。它表示的是生产者和消费者之间的关系。其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者...一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。图中有4条食物链，分别是：①草→鼠→蛇→猫头鹰；②草→鼠→猫头鹰；③草→兔→蛇→猫头鹰；④草→兔→猫头鹰。 【小问2详解】 有毒物质沿着食物链传递积累的，营养级越高，有毒物质越多，图中营养级最高的是猫头鹰。因此，如果该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰。 【小问3详解】 在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，在一定时期内生态系统内生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象称为生态平衡。 【小问4详解】 该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有自我调节能力。 【小问5详解】 在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定的太阳能开始的，所以整个生态系统所需要的能量来源是太阳能。 8. 2020年为脱贫攻坚决胜年，种植大棚有机蔬菜进行产业帮扶，实现了扶贫由“输血”到“造血”的转变，我县某村因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得了可观的经济效益。如图所示，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线；图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，其中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图分析回答有关问题 （1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于______。 （2）图一曲线上a、b、c、d、e中，当天有机物积累最多时对应的点是______。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是______。 （3）叶肉细胞在图一a点的生理状况与图二中______（填序号）所示的生理状况相匹配，此时蔬菜进行的主要生理活动有______。 （4）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议:______。 【答案】 ①. 蒸腾作用 ②. d ③. 光合作用吸收二氧化碳 ④. b ⑤. 呼吸作用和蒸腾作用 ⑥. 合理密植（增加光照、增加二氧化碳浓度等） 【解析】 【分析】 （1）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程，该过程主要在叶绿体中进行。植物的呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，该过程主要在线粒体中进行。蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。 （2）图二：①线粒体；②叶绿体。 【详解】（1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，99%主要用于蒸腾作用，少部分参与光合作用作用，蒸腾作用能够降低温度，提高湿度，促进水分的吸收，促进水分和无机盐的运输。 （2）某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，一天中氧气浓度最大的时候是二氧化碳最低的时候，说明光合作用制造的有机物积累最多的时间，对应曲线中的d点。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是植物进行光合作用吸收二氧化碳。 （3）叶肉细胞在图一a点时，二氧化碳浓度还处于上升阶段，说明植物没有进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用是有光和无光都在进行，同时也在进行蒸腾作用，图二中 B所示的生理状况相匹配，此时蔬菜进行的主要生理活动有呼吸作用和蒸腾作用。 （4）利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：合理密植，有利于叶片充分接受光照，提高光合作用的效率，此外增加光照强度或白天增加二氧化碳浓度，夜间降低温度等。 【点睛】解题的关键是理解光合作用，呼吸作用，蒸腾作用的概念，光合作用原理在农业生产中的运用。 9. 人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题： （1）如图甲，心脏的四个腔中，壁最厚的是______（填序号）左心室，与之相连的血管是_______。 （2）肺循环的起点是甲图中_________（填名称），当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的______血。 （3）如果患者肺部有炎症，可通过肌肉注射某药物治疗，若对该药物跟踪检查，在心脏四个腔中，首先发现该药物的应是图甲中的_________（填序号）。 （4）乙图中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换。使血液获得氧气，相当于人体的肺；二是人工泵部分，可以推进血液的流动，实现血液循环，相当于人体的____________ 。 【答案】 ①. ② ②. 主动脉 ③. 右心室 ④. 动脉 ⑤. ④ ⑥. 心脏 【解析】 【分析】（1）心脏是血液循环的动力器官；肺是气体交换的场所。 （2）甲图中①是左心房，②是左心室，③是右心室，④是右心房，A是主动脉，C是上腔静脉和下腔静脉，D是肺动脉，F是肺静脉。 【详解】（1）心脏主要由心肌构成，能够收缩和舒张，推动血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动，是血液循环的动力器官。心脏的四个腔中，壁最厚的是②左心室，左心室与主动脉相连。 （2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。肺循环的起点是甲图中的③右心室，经肺循环血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。 （3）在肌内注射某药物治疗，首先随着体循环回到④右心房中。如果患者肺部有炎症，可通过肌内注射某药物治疗，若对该药物跟踪检查，在心脏四个腔中，首先发现该药物的应是图甲中的④右心房。 （4）由图可知，血液流经“氧合器”后发生气体交换，所以“氧合器”相当于人的肺；“人工泵”能够推动血液流动，相当于人体的心脏。 【点睛】解答此题的关键是正确的识图，并能根据所学的知识解析生活中的问题。 10. 人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题： （1）经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的______血。 （2）B表示______系统，④表示营养物质______的过程。 （3）C系统中能运输氧气的细胞的英文缩写是______。 （4）若D表示泌尿系统，其中形成尿液的器官为______。与原尿相比，健康人的尿液中不含______。 【答案】（1）动脉 （2） ①. 消化 ②. 吸收 （3）RBC （4） ①. 肾脏 ②. 葡萄糖 【解析】 【分析】题图中：①吸气过程，②呼气过程，③肺与血液的气体交换过程，④吸收；A是呼吸系统，B是消化系统，C是循环系统，D是泌尿系统。 【小问1详解】 根据气体扩散作用的原理，血液流经肺泡外的毛细血管时，与肺泡进行气体交换。血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，因此血液由含氧少的静脉血转变为含氧丰富的动脉血。可见，经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 【小问2详解】 消化系统包括消化道和消化腺，消化系统具有消化食物和吸收营养物质的生理功能。食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。结合分析可知，B表示消化系统，④表示营养物质的吸收过程。 【小问3详解】 血液包括血浆和血细胞，血细胞有红细胞、白细胞和血小板，红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气，英文缩写是RBC。 【小问4详解】 D泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，肾脏主要作用是形成尿液。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管的重吸收作用。血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见，若D表示泌尿系统，D中形成尿液的器官为肾脏。与原尿相比，健康人的尿液中不含葡萄糖。 三、实验探究题（共5分） 11. 雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。 （1）为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是：将植株放在__一昼夜。 （2）甲、乙两组实验的变量是__。 （3）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行__，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。 （4）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是__。 （5）根据甲、乙两组实验得出结论，应用与温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的__。 【答案】（1）黑暗处 （2）二氧化碳 （3）隔水加热 （4）乙、丙 （5）二氧化碳 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。 【小问1详解】 实验前要对植物放到黑暗处一昼夜，目的是运走耗尽叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。 【小问2详解】 甲组装置与乙组装置的区别是甲里面是清水，乙里面是氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲、乙两装置内甲里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳。因此甲、乙两装置中叶片所处的环境，唯一变量是二氧化碳，故甲组与乙组起对照作用。 【小问3详解】 酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用隔水对酒精进行加热的方式，既能起到控温作用，又能避免酒精燃烧发生危险。因此，“把叶片放入盛有酒精的小烧杯中”，隔水加热的目的是：溶解叶片中的叶绿素，避免酒精燃烧。 【小问4详解】 只有甲装置内既有光合作用的原料二氧化碳又有光照条件，甲装置内的植物能进行光合作用，能制造淀粉，因此遇碘能变蓝色。由于乙装置，使植物所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以乙装置内的植物由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造淀粉，因此遇碘不能变蓝色。光照是进行光合作用的条件，丙缺乏植物光合作用的条件。因此叶片不会变蓝的是乙、丙。 【小问5详解】 二氧化碳是光合作用的原料，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用，使植物积累更多的有机物，从而提高农作物的产量。所以，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的二氧化碳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸州市江阳区泸州高中2024-2025学年上期九年级期末测试题 生物 注意事项: 1.本堂监测试卷1张共4页，答题卡1张共4页。 2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷、草稿纸上答题无效。 3.全卷满分40分，考试时间40分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（共12分） 1. 天坛公园里生活着许多野生鸟类，大斑啄木鸟和星头啄木鸟主要以天牛、甲虫等昆虫为食，这两种啄木鸟之间属于（ ） A. 竞争关系 B. 寄生关系 C. 合作关系 D. 捕食关系 2. 在显微镜下看，载玻片上写的字母“p”，在显微镜视野中的物像最近似的是（　　） A. b B. d C. q D. p 3. 利用温室栽培蔬菜，以下措施不利于提高产量的是 （ ） A. 适时浇水，合理施肥 B. 定期通入适量二氧化碳 C. 及时清除其中的杂草 D. 控制白天与夜间的温度相同 4. 五颜六色的花草，伴你玩耍的宠物……都带给你难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（　　） A. 生石花开花 B. 猎豹追捕羚羊 C. 钟乳石长大 D. 种子萌发 5. 下列哪种消化液含有消化脂肪的酶（　　） A. 胆汁 B. 肠液 C. 胃液 D. 唾液 6. 观看德云社相声，观众会处于兴奋的状态，下列说法正确的是（　　） A. 观看节目的神经中枢在脊髓 B. 神经调节的基本方式是反射弧 C. 听声音的感受器是鼓膜 D. 听相声能让人大笑，这是人类特有的反射 第II卷（非选择题） 二、综合题（共23分） 7. 图是某草原的食物网示意图，请据图回答。 （1）此食物网中有______条食物链。 （2）如果该生态系统被难以分解的有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的生物是_______________。 （3）在一定时期内生态系统内生物与生物之间以及生物与环境之间的能量流动和物质循环保持着相对的稳定，这种相对稳定的状态称为___________________。 （4）当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，植被得以恢复。由此可以看出生态系统具有___________________能力。 （5）整个生态系统所需要的能量来源是___________________。 8. 2020年为脱贫攻坚决胜年，种植大棚有机蔬菜进行产业帮扶，实现了扶贫由“输血”到“造血”的转变，我县某村因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得了可观的经济效益。如图所示，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳浓度的变化曲线；图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，其中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图分析回答有关问题 （1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于______。 （2）图一曲线上a、b、c、d、e中，当天有机物积累最多时对应的点是______。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是______。 （3）叶肉细胞在图一a点的生理状况与图二中______（填序号）所示的生理状况相匹配，此时蔬菜进行的主要生理活动有______。 （4）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议:______。 9. 人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题： （1）如图甲，心脏的四个腔中，壁最厚的是______（填序号）左心室，与之相连的血管是_______。 （2）肺循环的起点是甲图中_________（填名称），当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的______血。 （3）如果患者肺部有炎症，可通过肌肉注射某药物治疗，若对该药物跟踪检查，在心脏四个腔中，首先发现该药物的应是图甲中的_________（填序号）。 （4）乙图中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换。使血液获得氧气，相当于人体的肺；二是人工泵部分，可以推进血液的流动，实现血液循环，相当于人体的____________ 。 10. 人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题： （1）经过生理过程③之后，血液会变成含氧丰富、颜色鲜红的______血。 （2）B表示______系统，④表示营养物质______的过程。 （3）C系统中能运输氧气的细胞的英文缩写是______。 （4）若D表示泌尿系统，其中形成尿液的器官为______。与原尿相比，健康人的尿液中不含______。 三、实验探究题（共5分） 11. 雏鹰小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。 （1）为了验证光合作用的产物，实验前应该对植物进行的处理是：将植株放在__一昼夜。 （2）甲、乙两组实验的变量是__。 （3）把植物放到阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行__，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中。 （4）甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是__。 （5）根据甲、乙两组实验得出结论，应用与温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应该适当增加温室里的__。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $