精品解析: 江苏省镇江市句容市2024-2025学年九年级上学期期末考试数学试题
2025-01-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 镇江市 |
| 地区(区县) | 句容市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.71 MB |
| 发布时间 | 2025-01-27 |
| 更新时间 | 2025-03-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50204201.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
九年级数学阶段性学习评价样卷
一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案写答题卡在相应的位置上)
1. 若,则的值为( )
A. B. C. D.
2. 佳琪在处理一组数据“22,22,38,45,●”时,不小心将其中一个数据污染了,只记得该数据在40~50之间,根据以上信息可以确定这组数据的( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差
3. 若关于x的一元二次方程配方后得到,则c的值为( )
A. 0 B. 3 C. 6 D. 9
4. 如图,是的直径,C,D在上,且在异侧,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
5. 已知线段a,b,c,求作线段x,使,下列作图中正确的是 ( )
A. B. C. D.
6. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,不能判定与相似的是( ).
A. B. C. D.
7. 关于二次函数,下列说法正确的是( )
A. 开口向上 B. 对称轴是直线
C. 有最小值 D. 顶点坐标
8. 在关于x的二次函数中,自变量x可以取任意实数,下表是自变量x与函数y的几组对应值:
x
…
0
1
2
3
4
…
y
…
…
根据以上信息,关于x的一元二次方程的两个实数根中,其中的一个根最接近于( )
A. 0 B. C. D.
9. 如图,等边三角形的边长为2,点A,B在上,点C在内,的半径为.
将绕点A逆时针旋转,在旋转过程中得到两个结论:
①当点C第一次落在上时,旋转角为;
②当第一次与相切时,旋转角为.
则结论正确的是( )
A. ① B. ② C. ①② D. 均不正确
10. 如图1,,在矩形中,是边上的一个动点,交于点,设,图2是点从点运动到点的过程中,关于的函数图象,则的长为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分.)
11. 已知是一元二次方程一个根,则的值为________.
12. 如图,在中,,若,,则的长为______.
13. 如图,已知点D、E分别在的边AC,AB上,,且,若,则______.
14. “轮动发石车”是我国古代的一种投石工具,在春秋战国时期被广泛应用,图1是陈列在展览馆的仿真模型.图2是模型驱动部分的示意图,其中,的半径分别是和,当顺时针转动2周时,上的点随之旋转,则________.
15. 平面直角坐标系中,将抛物线在x轴和x轴下方部分记作,将沿x轴翻折记作,和构成的图形记作G.关于图形G,如图所示,以下三个结论中,正确的序号是______.
①图形G关于原点对称;
②图形G关于直线对称;
③图形G的面积为S,满足.
16. 矩形中,点在上,,点为延长线上一点,满足,连接交于点,若,则的长为______.
三、解答题(本大题共有9小题,共计72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 解下列方程:
(1)
(2)
18. 如图,、相交于点P,连接、,且,,,,求的长.
19. 临近期末,为测试同学们的体育成绩情况,某校从九年级同学中任意选取40人,随机分成甲、乙两个小组进行“排球传垫球”测试(满分为15分).根据测试成绩绘制出下面的统计表和统计图.已知甲组的平均成绩为13.7分,方差为0.81.
甲组成绩统计表:
成绩
12
13
14
15
人数
1
9
5
5
请根据上面的信息,解答下列问题:
(1) ,甲组成绩的中位数是 ,乙组成绩的众数是 ;
(2)判断哪个小组成绩更加稳定?说明理由.
20. 10月23日至25日某校召开田径运动会,小明报名参加,有以下5个项目可供选择:
径赛项目:,,(分别用、、表示);
田赛项目:跳远,跳高(分别用、表示).
(1)小明从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率为______;
(2)小明从5个项目中任选两个,利用树状图或表格列举出所有可能出现的结果,并求恰好是一个田赛项目和一个径赛项目的概率.
21. 已知和是关于x的一元二次方程的两个实数根,二次函数图像与y轴交点的纵坐标为6.
(1)求该二次函数的表达式及顶点坐标;
(2)若点M、N是二次函数图像上的两点,请比较p与q的大小;
(3)直接写出不等式的解集.
22. 如图1,灌溉车为公路绿化带草坪浇水,图2是灌溉车浇水操作时的截面图.现将灌溉车喷出水的上、下边缘线近似地看作平面直角坐标系中两条抛物线的部分图象.已知喷水口H离地竖直高度为,草坪水平宽度,竖直高度忽略不计.上边缘抛物线最高点A离喷水口的水平距离为,高出喷水口,下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,设灌溉车到草坪的距离为d(单位:m).
(1)求上边缘抛物线的函数解析式,并求喷出水的最大射程的长;
(2)下边缘抛物线落地点B的坐标为______;
(3)要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个草坪,d的取值范围为______.
23. 如图,是直径,是的切线,.
(1)请仅用无刻度的直尺画出的中线(保留作图痕迹,不写作法,不需证明);
(2)在(1)的条件下,连结,证明:是的切线.
24. 如图,已知抛物线,顶点为点P,与轴交于点B、A,与y轴交于点.
(1)则点A坐标为 ;B坐标为 ;
(2)求的面积;
(3)点是直线上方抛物线上的点(不与P重合),是否存在点D,使得和面积相等?若存在,直接写出点的坐标,若不存在,请说明理由?
25. 【基础巩固】
(1)如图1,在中,D为上一点,.,则 .
【尝试应用】
(2)如图2,在中,E为上一点,F为延长线上一点,.若.求的长.
【拓展提高】
(3)如图3,在菱形中,E是上一点,F是内一点,,,.,,求菱形的周长.
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九年级数学阶段性学习评价样卷
一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案写答题卡在相应的位置上)
1. 若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了比例的性质,根据合分比性质,可得答案.
【详解】解:,
,
代入;
故选:A.
2. 佳琪在处理一组数据“22,22,38,45,●”时,不小心将其中一个数据污染了,只记得该数据在40~50之间,根据以上信息可以确定这组数据的( )
A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查平均数,中位数,众数和方差,根据各位的特点和计算方法,进行判断即可.
【详解】解:∵平均数和方差跟一组数据的每一个数据都有关系,
∴无法确定平均数和方差,
∵众数为一组数据中出现次数最多的数据,当●是45时,有两个众数,当●不是45时,有一个众数,
∴不能确定众数,
∵将这组数据排序后,位于中间的一个为38,
∴中位数为38;
∴能确定这组数据的中位数,
故选B.
3. 若关于x的一元二次方程配方后得到,则c的值为( )
A. 0 B. 3 C. 6 D. 9
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程,先把常数项移到方程右边,再把方程两边同时一次项系数一半平方进行配方即可得到答案.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故选:C.
4. 如图,是的直径,C,D在上,且在异侧,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查圆周角定理,先根据邻补角求出,然后利用圆周角定理解题即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
故选:C.
5. 已知线段a,b,c,求作线段x,使,下列作图中正确的是 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理.利用图形得比例线段,再与已知式作对比,可以得出结论.
【详解】解:A、由图可得,即,但x是未知线段,不能画出,故此选项不符合题意;
B、由图可得,即,故此选项不符合题意;
C、由图可得,即,故此选项不符合题意;
D、由图可得,即,故此选项符合题意;
故选:D.
6. 如图,已知,那么添加下列一个条件后,不能判定与相似的是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形相似的判定,熟练掌握三角形相似的判定方法,是解题的关键.根据题意得出,然后结合三角形相似的判定方法,逐项判断即可.
【详解】解:,
,
A、添加,可用两角法判定,故本选项不符合题意;
B、添加,可用两角法判定,故本选项不符合题意;
C、添加,可用两边及其夹角法判定,故本选项不符合题意;
D、添加,不能判定与相似,故本选项符合题意;
故选:D.
7. 关于二次函数,下列说法正确的是( )
A. 开口向上 B. 对称轴是直线
C. 有最小值 D. 顶点坐标是
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,把题目中的函数解析式化为顶点式,可以写出该函数图象的开口方向、对称轴、最值和顶点坐标,即可作出判断.解题的关键是明确题意,熟练掌握二次函数的性质.
【详解】解:∵二次函数的解析式为,
∴二次项系数,则图象开口向下,故选项A不符合题意;
对称轴是直线,故选项B不符合题意;
当时取得最大值,故选项C不符合题意;
顶点坐标是,故选项D符合题意.
故选:D.
8. 在关于x的二次函数中,自变量x可以取任意实数,下表是自变量x与函数y的几组对应值:
x
…
0
1
2
3
4
…
y
…
…
根据以上信息,关于x的一元二次方程的两个实数根中,其中的一个根最接近于( )
A. 0 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了利用二次函数求对应一元二次方程的近似根,理解“当自变量取两个值,对应的函数值由负数变为正数时,则对应方程的一个根在两个自变量之间,求函数值的绝对值,取较小绝对值所对应的自变量的值为近似根.”是解题的关键.根据表格中的数据进行判断即可.
【详解】解:根据题意,设方程的一个根为,
当时,
,
当时,
,
,
,
,
故选:C.
9. 如图,等边三角形的边长为2,点A,B在上,点C在内,的半径为.
将绕点A逆时针旋转,在旋转过程中得到两个结论:
①当点C第一次落在上时,旋转角为;
②当第一次与相切时,旋转角为.
则结论正确的是( )
A. ① B. ② C. ①② D. 均不正确
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了切线的性质,图形的旋转,熟练掌握旋转的性质,等边三角形,圆的切线性质,是解题的关键.
①当点C第一次落在上时,连接,可证明是等腰直角三角形,三点共线,再求出,可得;
②当与相切时,连接并延长与交于点M,连接,先求出,,,即可得出结论.
【详解】解:①当点C第一次落在上时,
连接,
,,
是等腰直角三角形,
,
又,
,
是等腰直角三角形,
,
三点共线,
,
,
,
,
,故①正确;
当与相切时,连接并延长与交于点M,连接,
是正三角形,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
当第一次与相切时,旋转角为,故②错误,
故选:A.
10. 如图1,,在矩形中,是边上的一个动点,交于点,设,图2是点从点运动到点的过程中,关于的函数图象,则的长为( )
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形判定与性质,动点问题的函数图象问题,根据题意求出函数关系式是解题关键.首先推导出,利用三角形相似求出关于的函数关系式,根据函数关系式进行分析求解.
【详解】解:,,
.
,
.
,
.
,
,
,
设,则,
整理得,
由图象可知,点从点运动到点的过程中,关于的函数图象为抛物线,且顶点坐标为,
设抛物线的解析式为,
抛物线过点,
,
解得,
,
,
.
故选:A.
二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分.)
11. 已知是一元二次方程的一个根,则的值为________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的根,有理数的乘方等知识.熟练掌握一元二次方程的根,有理数的乘方是解题的关键.
由题意知,,即,然后代值求解即可.
【详解】解:∵是一元二次方程的一个根,
∴,即,
∴,
故答案为:.
12. 如图,在中,,若,,则的长为______.
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质.根据,得到,根据相似三角形的性质求出,即可求解.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
,
故答案为:6.
13. 如图,已知点D、E分别在的边AC,AB上,,且,若,则______.
【答案】3
【解析】
【分析】本题考查了三角形相似的性质.根据相似三角形性质可得到,结合已知即可得出结果.
【详解】解:,,
,
,
,
∴
故答案为:3.
14. “轮动发石车”是我国古代的一种投石工具,在春秋战国时期被广泛应用,图1是陈列在展览馆的仿真模型.图2是模型驱动部分的示意图,其中,的半径分别是和,当顺时针转动2周时,上的点随之旋转,则________.
【答案】72
【解析】
【分析】本题主要考查了利用弧长求解圆心角.先求出点P移动的距离,再根据弧长公式计算,即可求解.
【详解】解:根据题意得:点P移动的距离为,
∴,
解得:.
故答案为:72
15. 平面直角坐标系中,将抛物线在x轴和x轴下方的部分记作,将沿x轴翻折记作,和构成的图形记作G.关于图形G,如图所示,以下三个结论中,正确的序号是______.
①图形G关于原点对称;
②图形G关于直线对称;
③图形G的面积为S,满足.
【答案】①③
【解析】
【分析】本题考查了二次函数的图象与几何变换,二次函数的性质,数形结合是解题的关键.根据抛物线的对称性结合图形即可判断①②;观察图形即可判断③.
【详解】解:如图,
由图形可知,图形关于原点对称,不关于直线对称,故①正确,②错误;
观察图形,图形的面积大于两个的面积,小于的面积,
所以,图形的面积满足,故③正确.
故答案为:①③.
16. 矩形中,点在上,,点为延长线上一点,满足,连接交于点,若,则的长为______.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质等知识,求出是解题的关键.首先可得是的中位线,再说明,可得的长,从而得出答案.
【详解】解:四边形是矩形,
,,,,
∴,
,
,
是的中位线,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
故答案为:.
三、解答题(本大题共有9小题,共计72分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
17. 解下列方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了解一元二次方程.
(1)先计算判别式,根据公式法解方程,即可求解;
(2)先整理方程并移项,然后因式分解法解方程,即可求解.
【小问1详解】
解:,
,
,
,
,;
【小问2详解】
解:,
,
,
或,
,.
18. 如图,、相交于点P,连接、,且,,,,求的长.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查相似三角形的判定和性质.证明,列出比例式进行求解即可.解题的关键是得到.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,即:,
∴.
19. 临近期末,为测试同学们的体育成绩情况,某校从九年级同学中任意选取40人,随机分成甲、乙两个小组进行“排球传垫球”测试(满分为15分).根据测试成绩绘制出下面的统计表和统计图.已知甲组的平均成绩为13.7分,方差为0.81.
甲组成绩统计表:
成绩
12
13
14
15
人数
1
9
5
5
请根据上面的信息,解答下列问题:
(1) ,甲组成绩的中位数是 ,乙组成绩的众数是 ;
(2)判断哪个小组的成绩更加稳定?说明理由.
【答案】(1)3;13.5;13
(2)乙组的成绩更加稳定,理由见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了数据的处理,求众数、中位数及方差.
(1)用乙组的总人数减去各个成绩的人数即可得m的值;根据中位数及众数的计算方法分别求解即可;
(2)先计算出乙组成绩的方差,然后比较即可.
【小问1详解】
解:,
甲组成绩一共有20组,从小到大排列这组数据最中间的为13和14,则中位数为,
乙组成绩中最多的为13,则众数为13,
故答案为:3,13.5,13;
【小问2详解】
解:乙组的平均数是(分),
乙组的方差是:;
∵,即乙组成绩的方差小于甲组成绩的方差,
∴乙组的成绩更加稳定.
20. 10月23日至25日某校召开田径运动会,小明报名参加,有以下5个项目可供选择:
径赛项目:,,(分别用、、表示);
田赛项目:跳远,跳高(分别用、表示).
(1)小明从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率为______;
(2)小明从5个项目中任选两个,利用树状图或表格列举出所有可能出现的结果,并求恰好是一个田赛项目和一个径赛项目的概率.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.
(1)直接根据概率公式求解;
(2)先画树状图展示所有20种等可能的结果数,再找出一个田赛项目和一个径赛项目的结果数为12,然后根据概率公式计算即可.
小问1详解】
∵5个项目中田赛项目有2个,
∴该同学从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率为:;
故答案为:;
【小问2详解】
画树状图得:
∵共有20种等可能的结果,恰好是一个田赛项目和一个径赛项目的12种情况,
∴恰好是一个田赛项目和一个径赛项目的概率为:
21. 已知和是关于x的一元二次方程的两个实数根,二次函数图像与y轴交点的纵坐标为6.
(1)求该二次函数的表达式及顶点坐标;
(2)若点M、N是二次函数图像上的两点,请比较p与q的大小;
(3)直接写出不等式的解集.
【答案】(1),顶点坐标为
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题主要考查了求二次函数的关系式,二次函数图像与性质,
(1)先设二次函数的交点式,再将点B坐标代入即可得出答案;
(2)根据两个点的横坐标与对称轴的的大小关系,即可判断答案;
(3)求出时x的值,再根据二次函数的增减性得出答案.
【小问1详解】
解:设抛物线的解析式是,
∵抛物线与y轴的交点的纵坐标为6,
∴抛物线经过点,
即,
解得:,
∴抛物线的解析式是,
则,顶点坐标为;
【小问2详解】
解:∵,
∴抛物线开口向下,有最大值,离对称轴越远函数值越小.
∵,,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:当时,,
解得.
当时,.
22. 如图1,灌溉车为公路绿化带草坪浇水,图2是灌溉车浇水操作时的截面图.现将灌溉车喷出水的上、下边缘线近似地看作平面直角坐标系中两条抛物线的部分图象.已知喷水口H离地竖直高度为,草坪水平宽度,竖直高度忽略不计.上边缘抛物线最高点A离喷水口的水平距离为,高出喷水口,下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,设灌溉车到草坪的距离为d(单位:m).
(1)求上边缘抛物线的函数解析式,并求喷出水的最大射程的长;
(2)下边缘抛物线落地点B的坐标为______;
(3)要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个草坪,d的取值范围为______.
【答案】(1)喷出水的最大射程为
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题是二次函数的实际应用,主要考查了待定系数法求二次函数解析式,二次函数的性质,二次函数与方程的关系等知识,读懂题意,建立二次函数模型是解题的关键.
(1)由顶点得,设,再根据抛物线过点,可得a的值,从而解决问题;
(2)由对称轴知点的对称点为,则下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,可得点B的坐标;
(3)根据点坐标以及草坪宽度可得结论.
【小问1详解】
解:由题意得是上边缘抛物线的顶点,
设,
又∵抛物线过点,
∴
∴,
∴上边缘抛物线的函数解析式为,
当时,,
解得(舍去),
∴喷出水最大射程为;
【小问2详解】
解:∵对称轴为直线,
∴点的对称点为,
∴下边缘抛物线是由上边缘抛物线向左平移得到的,
∴点B的坐标为,
故答案为:;
【小问3详解】
解:∵,
,
,,
,,
,
∴要使灌溉车行驶时喷出的水能浇灌到整个草坪,d的取值范围为,
故答案为:.
23. 如图,是的直径,是的切线,.
(1)请仅用无刻度的直尺画出的中线(保留作图痕迹,不写作法,不需证明);
(2)在(1)的条件下,连结,证明:是的切线.
【答案】(1)图见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】本题考查了圆周角定理、圆的切线的判定与性质、三角形的重心、三角形的中位线定理等知识,熟练掌握圆的切线的判定与性质是解题关键.
(1)连接,交于点,连接,并延长交于点,则为的中线.证明:先证出是的中线,再根据圆周角定理可得,根据等腰三角形的三线合一可得是的边上的中线,然后根据三角形的重心的定义即可得;
(2)连接,先根据三角形的中位线定理可得,从而可得四边形是平行四边形,再根据圆的切线的性质可得,从而可得平行四边形是矩形,然后根据矩形的性质可得,最后根据圆的切线的判定即可得证.
【小问1详解】
解:如图,连接,交于点,连接,并延长交于点,则为的中线.
∵是的直径,
∴,
∴是的中线,
又∵是的直径,
∴,即,
∵,
∴是的边上的中线(等腰三角形的三线合一),
∴点是的重心,
∴是的中线.
【小问2详解】
证明:如图,连接,
由(1)可知,点分别是的中点,
∴都是的中位线,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵是直径,是的切线,
∴,即,
∴平行四边形是矩形,
∴,
又∵是的半径,
∴是的切线.
24. 如图,已知抛物线,顶点为点P,与轴交于点B、A,与y轴交于点.
(1)则点A坐标为 ;B坐标为 ;
(2)求的面积;
(3)点是直线上方抛物线上的点(不与P重合),是否存在点D,使得和面积相等?若存在,直接写出点的坐标,若不存在,请说明理由?
【答案】(1);
(2)3 (3)存在点,使得和面积相等,坐标为
【解析】
【分析】本题主要考查了二次函数顶点式的性质,二次函数与几何图形面积的计算方法,掌握二次函数顶点式的计算,二次函数与几何图形面积的计算方法阿是解题的关键.
(1)把代入求解即可;
(2)根据二次函数与坐标轴的交点的计算方法可得,运用待定系数法求出直线的解析式,如图所示,过点作轴于点,交于点,可得,根据,即可求解;
(3)根据题意,点是直线上方抛物线上的点且不同于顶点,过点作轴于点,交于点,设,计算方法如(2),由此即可求解.
【小问1详解】
解∶ 把代入,得,
解得,,
∴;,
故答案为:;;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
令,则,
∴,
设直线的解析式为,把代入得,,
解得,,
∴直线的解析式为,
如图所示,过点作轴于点,交于点,
∴点的横坐标为,
把代入直线得,,
∴,
∴,,
∴,
∴的面积为3;
【小问3详解】
解:如图所示,
∵点是直线上方抛物线上的点且不同于顶点,过点作轴于点,交于点,
∴设,
∴点的横坐标为,
∴,即
∴,
根据(2)的计算方法得,,
∴,
∴,
解得,(不符合题意,舍去),,
当时,,
∴,
∴存在点,使得和面积相等,坐标为.
25. 【基础巩固】
(1)如图1,在中,D为上一点,.,则 .
【尝试应用】
(2)如图2,在中,E为上一点,F为延长线上一点,.若.求的长.
【拓展提高】
(3)如图3,在菱形中,E是上一点,F是内一点,,,.,,求菱形的周长.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【分析】本题是四边形与相似三角形的综合,考查了菱形的性质,平行四边形的判定与性质,相似三角形的判定与性质等知识,相似三角形的判定与性质是关键.
(1)证明,利用相似三角形的性质即可完成;
(2)由平行四边形得性质得,,然后证明,利用相似三角形的性质即可完成;
(3)分别延长相交于点G,则由菱形的性质及已知可得四边形为平行四边形,得,,;再由已知得,由相似三角形的性质即可求解.
【详解】解:(1)∵,,
∴,
∴,
∴=15,
∴.
(2)解:∵四边形是平行四边形,
∴,,
又∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
设,则,
解得或(舍去负值),
∴,
∴;
(3)解:如图,分别延长相交于点G,
∵四边形是菱形,
∴,,
∵,
∴四边形为平行四边形,
∴,,,
∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴菱形的边长为.
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