2.2《制作校园生物分布图》同步练习-2024-2025学年科学六年级下册教科版

2025-01-27
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 2.制作校园生物分布图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 339 KB
发布时间 2025-01-27
更新时间 2025-01-27
作者 专著教育领域精品资料
品牌系列 -
审核时间 2025-01-27
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来源 学科网

内容正文:

教科版2024-2025学年六年级下册科学2.2《制作校园生物分布图》同步练习 班级: 姓名: 一、填空题 1.小明在调查校园生物分布情况,发现图书馆门前有一颗树龄达两百年的桂花树,根据茎的分类有草质茎和本质茎,桂花树属于   茎植物;根据叶的形状有针形叶和非针形叶,桂花树属于   叶。 2.二歧分类就是将特征不同的植物或动物用一分为二的方法逐步    。 3.根据植物茎的特点把植物分为木本植物和草本植物,松树属于   植物,凤仙花属于   植物。 4.植物茎中含有木质较少的植物叫   ;植物茎中含有大量木质,一般比较坚硬的植物叫   。 5.利用   的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物,我们可以利用   分类法给校园植物进行分类。 二、判断题 6.利用二歧分类法,可以将植物分为木本植物和开花植物。 (  ) 7.松树根据茎的特点来分类,松树属于草质茎;根据叶的形状来分,属于针形叶。(  ) 8.水稻既属于开花植物,又属于草本植物。(  ) 9.油松、毛白杨和法国梧桐都属于木质茎。(  ) 10.我们利用二歧分类法对校园里的植物进行分类,可以将它们分为草质茎和木质茎两类。 三、单选题 11.调查小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们把梧桐、雪松、水杉归为一类,而将菊花、水仙、凤尾蕨归为另一类。他们是按照(  ) 归类的。 A.是否开花 B.茎的软硬 C.生活环境 D.叶的不同 12.人们一般以事物的主要特征作为分类标准,下面不适合作为植物分类标准的是(  )。 A.有没有花 B.生活环境 C.是否干净 D.是否落叶 13.下列植物属于木质茎植物的是(  )。 A.向日葵 B.牛筋草 C.雪松 D.蒲公英 14.豆豆利用二歧分类法进行分类(如图) ,下列说法正确的是(  ) A.第①次分类依据是按获取营养方式不同来进行分类的 B.第②次分类把蜘蛛和蚂蚁分为同一类,是因为它们都属于昆虫 C.第③次分类依据是按是否开花来进行分类的 15.利用二歧分类法给校园里的牵牛花、腊梅、桂花树、荷花玉兰四种植物进行分类时,我们可以选择 (  )这对明显不同且具有可比性的特征。 A.植物花的颜色 B.植物叶的大小 C.植物茎的形态 D.植物根的种类 16.小明利用二歧分类法对校园内的植物进行分类,在对松树和杨树进行分类时,下列分类标准不正确的是(  ) A.针形叶和非针形叶 B.冬季落叶和冬季不落叶 C.草质茎和木质茎 17.飞飞和轩轩在校园里发现了许多熟悉的植物,两人将它们分为两类:一类是凤仙花、牛筋草、葱兰、荷花;另一类是海桐、白玉兰、勒杜鹃。两人的分类标准是(  )。 A.草质茎植物和木质茎植物 B.开花植物和不开花植物 C.常绿植物和落叶植物 D.水生植物和陆生植物 四、连线题 18.请将下列植物进行分类。 蒲公英 木质茎 法国梧桐 草质茎 狗尾草 五、综合题 19.生物社团 生物社团的同学们对校园内的生物进行了深入观察,发现这些平凡的生物都有自己的特点。 (1)小明在调查校园生物的多样性时,下列做法中,正确的是(  )。 A.需要记录校园内各种生物的名称,而不用统计其数量 B.对于不认识的动植物,可以不用记录 C.可以运用分区域调查的方法来研究校园生物的多样性 D.发现动物粪便、毛发等踪迹,并未看到动物本身,不用记录 (2)小明所在的小组在校园一角发现了以下生物,并用二歧分类法对它们进行了分类。 下列关于上图的分类1的说法,正确的是(  )。 A.可以根据卵生和胎生进行分类 B.可以根据有无脊柱,将蚂蚁、蜗牛分到①,麻雀、蜜蜂分到② C.可以根据是否为鸟类,将蚂蚁、蜗牛分到①,蜜蜂、麻雀分到② D.可以根据是否为昆虫,将蚂蚁、蜜蜂分到①,蜗牛、麻雀分到② (3)上图所示的③是   ,自然界中和③属于同一类别的植物还有   (写出一种即可),它们都属于   茎。 (4)小明在校园里发现了两种蜜蜂(如图所示),请辨别两者的异同点(各写1点)。 相同点:   。 不同点:   。 六、实验探究题 20.在学习“生物的多样性”时,某小组对他们校园的一角进行了搜索,记录了10种生物。 蚂蚁、蜗牛、榕树、桂花树、苔藓、鸡、铁线族、棕榈、猫、三叶朝 (1)该小组同学对这10种生物进行了上述分类。第①次分类的依据是   (填字母);第②次分类的依据是   (填字母),你认为鸡、猫这一类的动物都属于   动物;他们第③次分类的依据是   (填字母)。 (2)以上10种生物中属于昆虫类的生物是   ,并说说你的判断依据。   。 1.答案:木质;非针形 2.答案:对比排列 3.答案:木本;草本 4.答案:草质茎植物;木质茎植物 5.答案:分类;二歧 6.答案:错误 7.答案:错误 8.答案:正确 9.答案:正确 10.答案:正确 11.答案:B 12.答案:C 13.答案:C 14.答案:C 15.答案:C 16.答案:C 17.答案:A 18.答案: 19.答案:(1)C (2)D (3)凤仙花;狗尾草;草质 (4)都属于昆虫,身体都分为头、胸、腹三部分,有三对足;①号蜂的体形比2号蜂大,②号蜂的腹部没有黄色环带 20.答案:(1)E;B;脊椎;D (2)蚂蚁;昆虫的身体分为头、胸和腹三个部分,头部有一对触角,胸部上方有两对翅膀,而下方有三对足 学科网(北京)股份有限公司 $$

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