第2单元 理解权利义务-【一战成名新中考】2025辽宁中考道德与法治·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-08-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 理解权利义务
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.19 MB
发布时间 2025-08-28
更新时间 2025-08-28
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-01-26
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来源 学科网

内容正文:

参考答案·辽宁道德与法治 分 层 作 业 本   外在表现;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人 和社会的尊重;③尊重使社会生活和谐融洽。 (2 分) (3)态度谦和;举止端庄;用语文明。 (3 分) (4)有同学在日常生活中存在不诚实、不守信的现象。 (2 分) (5)①我们要树立诚信意识;②运用诚信智慧;③珍惜个 人的诚信记录。 (3 分) 21. (1)①刑法;②人民法院;③李某的行为是犯罪行为,严 重社会危害性是犯罪的最本质特征;④有期徒刑属于刑 罚中的主刑,罚金属于附加刑。 (4 分) (2)①通过法律服务机构来维护合法权益;②受到非法 侵害,寻求国家的法律救济;④见义勇为;⑤见义“智” 为。 (4 分) 第三单元  勇担社会责任 核心必备句过关练 1. 对他人的承诺;职业要求;道德规范;法律规定  2. 角色 不同  3. 物质方面;精神方面  4. 勇于承担责任;代价与回 报;提升自身素质;履行责任的能力  5. 关爱;社会和谐稳定 6. 心怀善意;尽己所能;讲究策略  7. 人生价值;促进我们 全面发展   8. 担当责任;积极参与社会公益活动;热爱劳 动,爱岗敬业 一阶  基础巩固练 1. C  2. D  3. B  4. A  5. D  6. D  7. C  8. D  9. B 10. B 二阶  能力提升练 11. (1)承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味 着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 (2 分) (2)更重要的是精神方面的回报。 (2 分) (3)义务宣传防火知识;为灾区捐款;扶老人过马路;在 公交车上为他人让座。 (4 分) 12. (1)A. 女儿;B. 收发作业;C. 每个人扮演着不同角色,每 一种角色都意味着承担相应的责任。 (3 分) (2)服务社会体现人生价值;服务社会能够促进我们全 面发展。 (2 分) (3)需要我们青年担当责任;需要我们积极参与社会公 益活动;需要我们热爱劳动,爱岗敬业。 (3 分) 第四单元  维护国家利益 核心必备句过关练 1. 最根本;最长远;国家富强;民族振兴;人民幸福;基本义务  2. 根本上是一致的;高度统一  3. 树立维护国家利益意识; 自觉捍卫国家利益;第一位  4. 国家安全;民族复兴;国家 生存与发展;人民幸福安康  5. 人民安全;政治安全;经济 安全;法定义务   6. 劳动;实现梦想;铸就辉煌   7. 实干 精神 一阶  基础巩固练 1. B  2. A  3. B  4. D  5. A  6. A  7. D  8. A  9. C 10. B  11. D  12. C  13. A  14. B  15. B 二阶  能力提升练 16. (1)国家安全。 (2 分) (2)政治安全。 (2 分) (3)力争到 2035 年基本实现国防和军队现代化,到本世 纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 (3 分) 17. (1)①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;②劳动实现 梦想,劳动铸就辉煌。 (2 分) (2)有利于提高学生的劳动意识,有利于学生养成热爱 劳动的习惯和吃苦耐劳的品质。 (2 分) (3)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国 家和社会发展作贡献。 无论是脑力劳动者还是体力劳动 者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 (2 分) (4)①树立劳动创造美好生活的理念;②坚持自己的事 情自己做,克服依赖和懒惰思想;③多参加劳动实践,提 高劳动技能。 (3 分) 八年级(下册) 第一单元  坚持宪法至上 核心必备句过关练 1. 党的主张和人民意志的统一;治国安邦的总章程 2. 全心全意为人民服务;实现共产主义  3. 中国共产党领 导;最本质的特征  4. 人民幸福生活  5. 尊重和保障人权 6. 规范国家权力运行以保障公民权利  7. 人民代表大会  8. 民主集中制  9. 宪法和法律限定的范围内行使;严格按 照法定的途径和方式行使  10. 宪法;根本法;最高的法律 地位、法律权威和法律效力;立法基础;立法依据  11. 坚持 依宪治国;坚持依宪执政  12. 全局性、根本性  13. 宪法  14. 宪法实施和监督  15. 宪法意识  16. 学习;认同;践行 一阶  基础巩固练 1. B  2. C  3. B  4. B  5. A  6. D  7. A  8. C  9. D 10. A  11. A  12. B  13. D  14. C  15. A 二阶  能力提升练 16. (1)线上或线下问卷调查、现场采访等。 (2 分) (2)部分公民对宪法知识了解甚少,宪法观念不强;我国必 须加强对宪法的宣传,增强公民的宪法观念等。 (2 分) (3)①宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程; ②宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题; ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据,具有最高的 法律效力;④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严 格等。 (2 分) (4)①我享有的受教育权、人身自由、平等权等基本权利都 是宪法赋予的,宪法是公民权利的保障书;②我要树立宪法 至上的思想,增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法尊严;③我 要认真学习宪法、认同宪法、践行宪法等。 (3 分) 第二单元  理解权利义务 核心必备句过关练 1. 公民的基本权利和义务;确认并保障公民基本权利实现 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 参考答案·辽宁道德与法治 分 层 作 业 本 2. 选举权与被选举权;言论;监督权  3. 基本政治权利;管 理国家;管理社会  4. 最基本、最重要  5. 国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利   6. 法定程 序;和解;调解;诉讼  7. 遵守宪法和法律;维护国家利益; 依法服兵役;依法纳税  8. 相互依存、相互促进;合法权利; 法定义务  9. 劳动和受教育  10. 增强权利意识;增强义务 观念  11. 强制性  12. 法律要求做的必须去做;法律禁止 做的坚决不做 一阶  基础巩固练 1. C  2. B  3. C  4. C  5. A  6. A  7. B  8. B  9. D 10. B 二阶  能力提升练 11. (1)①监督权;②依法纳税的义务。 (2 分) (2) 法律要求做的必须去做, 法律禁止做的坚决不 做。 (2 分) (3)依法承担刑事责任。 (2 分) (4)①劳动和受教育;②互相统一(相互依存、相互促 进)。 (2 分) 第三单元  人民当家作主 第五课  我国的政治和经济制度 核心必备句过关练 1. 人民代表大会制度  2. 审议权;表决权;提案权;质询权 3. 党的领导;人民当家作主;依法治国  4. 中国共产党领导 的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众 自治制度  5. 长期共存;互相监督;肝胆相照;荣辱与共   6. 团结;民主;政治协商;民主监督;参政议政  7. 平等团结 互助和谐  8. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展;按 劳分配为主体、多种分配方式并存  9. 公有制经济;非公有 制经济  10. 国有经济  11. 巩固;发展;鼓励、支持、引导  12. 市场经济体制;决定作用 一阶  基础巩固练 1. B  2. A  3. D  4. B  5. A  6. D  7. C  8. B  9. B 10. A  11. D  12. D 二阶  能力提升练 13. (1)政治协商、民主监督、参政议政。 (3 分) (2)立法权。 (2 分) (3)中国共产党领导。 (2 分) (4)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导;必须保证和 发展人民当家作主;必须全面推进依法治国;必须坚持 民主集中制。 (2 分,答出两点即可) (5)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2 分) 14. (1)①公有制为主体、多种所有制经济共同发展;②按劳 分配为主体、多种分配方式并存;③社会主义市场经济 体制。 (3 分) (2)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部 分,是我国经济社会发展的重要基础。 (2 分) (3)毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 (2 分) (4)使民营经济发展壮大有法可依,违法必究;为民企树 信心、立恒心,推动民营经济高质量发展。 (2 分) 第六课  我国国家机构 核心必备句过关练 1. 全国人民代表大会;地方各级人民代表大会  2. 最高国 家权力机关;最高地位  3. 立法权;决定权;任免权;监督权 4. 公布法律、发布命令;任免权;外事权;授予荣誉权 5. 人民;全心全意为人民服务;人民满意的服务型政府 6. 国务院  7. 依法行政;法定职责必须为、法无授权不可为 8. 监察权  9. 国家审判机关  10. 检察权 一阶  基础巩固练 1. B  2. C  3. C  4. D  5. B  6. B  7. D  8. D  9. D 10. A  11. B  12. B 二阶  能力提升练 13. (1)①选举代表组成;②人民代表大会;③监督。 (3 分) (2)人民代表大会由民主选举产生,对人民负责,受人民 监督。 (2 分) (3)①监督权;②立法权;③决定权。 (3 分) (4)国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大 会产生,对它负责,受它监督。 (2 分) (5)全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表人民 统一行使权力,在整个国家机关体系中居于最高地位。 (2 分) (6)示例:话题:乡村文化建设。 相应对策:①各乡村推进农家书屋的建设和管理,提升 村民文化素质;②定期举办弘扬社会主旋律的文艺表 演,丰富村民文化生活等。 (3 分) 第四单元  崇尚法治精神 核心必备句过关练 1. 有限制的;相对的;法律之内  2. 相互联系;不可分割;界 限;保障  3. 依法行使权利  4. 同等情况同等对待;不同情 况差别对待  5. 法律面前人人平等  6. 反对特权;平等对 待他人的合法权利;抵制不平等的行为;增强平等意识;努力 践行平等  7. 维护公平正义  8. 公平  9. 正义  10. 公正 司法 一阶  基础巩固练 1. C  2. A  3. A  4. C  5. A  6. B  7. C  8. B  9. A 二阶  能力提升练 10. (1)①法律;②我们享有的和正当行使的各项权利。 (4 分) (2)公平是个人生存和发展的重要保障;公平是社会稳 定和进步的重要基础。 (2 分) (3)践行平等,就要反对特权;践行平等,就要平等对待 他人的合法权利;践行平等,就要敢于抵制不平等的行 为。 (3 分) 11. (1)选择小美的观点。 法治与自由相互联系,不可分割; 一方面,法治标定了自由的界限;另一方面,法治是自由 的保障。 (3 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 分层作业本·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元   理 解 权 利 义 务 第二单元  理解权利义务 核心必备句过关练 1.   公民的基本权利和义务  是宪法的核心内容,  确认并保障公民基本权利实现  是宪法的核 心价值。 2. 我国公民享有的政治性权利:  选举权与被选举权  ,  言论  、出版、集会、游行、示威的自由,   监督权  。 3. 选举权与被选举权是公民的一项  基本政治权利  ,行使这项权利是公民参与  管理国家  和   管理社会  的基础。 4. 人身自由是公民  最基本、最重要  的权利。 5. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害  国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自 由和权利  。 6. 公民权利受到损害,要依照  法定程序  维护权利。 维护权利的方式包括  和解  、  调解  、 仲裁和  诉讼  等。 7. 公民的基本义务:  遵守宪法和法律  ,  维护国家利益  ,  依法服兵役  ,  依法纳税  。 8. 公民的权利与义务  相互依存、相互促进  。 公民既是  合法权利  的享有者,又是  法定义务  的承担者。 9.   劳动和受教育  既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。 10. 我们不仅要   增强权利意识   ,依法行使权利,而且要   增强义务观念   ,自觉履行法定的 义务。 11. 法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有  强制性  。 12. 我们要依法履行公民义务,  法律要求做的必须去做  ,  法律禁止做的坚决不做  。 一阶 基础巩固练 知识点 1  公民基本权利  依法行使权利  1. (2024 云南)下列图示中,概念之间的关系正确 的是 ( C ) 2. (2024 山东期末)宪法第三十五条规定:“中华 人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由。”这项权利 ( B ) A. 是基本政治权利,是公民参与管理国家和 社会的基础 B. 有助于公民参与国家政治生活,充分表达 自己的意愿 C. 有助于国家机关和国家工作人员依法行使 权力 D. 能使公民实现自身价值,为国家和社会作 出贡献 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74 分层作业本·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元   理 解 权 利 义 务 3. (2024 龙东)小强到超市购物,结账离开时被保 安强行搜身。 保安的做法侵犯了小强的 ( C )                              A. 财产权 B. 姓名权 C. 人身自由权 D. 荣誉权 4. (2024 河北期末)从权利的角度对表格中的行为 解读正确的是 ( C ) 序号 行为 权利 ① 王某为自己设计的便携 式书包申请专利 公民享有文化 权利 ② 医疗卫生部门隔离急性 传染病患者 公民必须遵守宪 法和法律 ③ 年过 80 的小丽奶奶每 月领取一笔退休金 公民享有物质帮 助权 ④ 小岩的爸爸参加了新一 届区人大代表的选举 公民享有选举权 和被选举权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. (2024 陕西期末)小强的妈妈在网上购买了一台 价格不菲的按摩椅,使用一次后就发现无法正 常运作。 小强运用所学知识给妈妈想出以下 解决路径,其中空白处可以填写的是 ( A ) ①向人民法院提起诉讼 ②寻求消费者协会帮助 ③向网购平台寻求帮助 ④在网上恶意诋毁商家 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 知识点 2  公民基本义务  依法履行义务  6. 国家安全机关经缜密侦查,破获一起英国秘密 情报局( MI6)策反我国某中央国家机关工作 人员王某某、周某夫妇的重大间谍案件。 这则 案例警示我们要自觉履行 ( A ) ①遵守宪法和法律的义务 ②维护国家安全的义务 ③维护国家利益的义务 ④维护国家荣誉的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. (2024 山东期末改编)对下列“微行为” 的微评 价,你赞同的是 ( B ) 序号 微行为 微评价 ① 大一学生张某光荣入伍 依法履行服兵役 的义务 ② 初中生王芳参加班长的 选举 行使了选举权和 被选举权 ③ 大连市召开 2024 年教育 工作会议,计划新建公办 幼儿园 10 所、改扩建中小 学 5 所 保障公民的受教 育权 ④ 小明的爸爸开了一家餐 馆,定期申报纳税 依法履行纳税的 义务 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 8. (2024 广西)对下边漫画的理解,正确的是 ( B ) ①坚持了权利与义务相统一 ②有了法律就有良好的秩序 ③社会规则划定了自由的边界 ④违反规则就会受到法律制裁 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. (2024 辽宁样卷改编)小泽在学习公民权利与义 务的关系时,绘制了下列图示。 你认为正确 的是 ( D ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84 分层作业本·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 二 单 元   理 解 权 利 义 务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. (2024 四川期末)“造谣被判赔 6 万元” “网民 造谣,被拘 10 日”,近年来,公安部专项整治 网络谣言,依法查处造谣传谣人员,这启示 我们 ( B )                        ①要依法行使权利,不能损害他人合法权益 ②要依法制裁造谣传谣等严重违法行为 ③违反法定义务须担责,要自觉履行法定义务 ④不要在网络上发布和传播任何言论 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 能力提升练 11. (2024 大连期末改编)八年级(1)班以“公民的权利与义务”为主题举办了一次探究性学习活动,请 你参与,并完成下列任务。 (8 分) 【探究一  收集资料】 张浩的一天 微分析 上午 投票选举新一届区人大代表 张浩行使选举权和被选举权,这是公民参与管理 国家和管理社会的基础 下午 通过市长热线反映校门口交通拥堵情况 ①张浩行使哪一政治权利? 晚上 在手机上用“个人所得税”App 申税纳税 ②张浩履行哪一基本义务? (1)回答“微分析”中①②的问题。 (2 分) (1)①监督权;②依法纳税的义务。 (2 分) 【探究二  以案说法】     河北邯郸一名初中生遭 3 名同班同学杀害并掩埋,这一事件引发社会广泛关注。 就读于邯郸市肥乡区旧 店中学的受害人长期遭受 3 名同班同学的霸凌,并于 3 月 10 日被这 3 名同学杀害。 这三名未成年作案时已满 十二周岁不满十四周岁,手段残忍情节恶劣。 经最高检审查,依法决定对三名犯罪嫌疑人核准追诉。 (2)结合所学,请谈谈公民应该怎样依法履行义务? (2 分) (2)法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。 (2 分) (3)案例中的这三名同学依法承担什么性质的法律责任? (2 分) (3)依法承担刑事责任。 (2 分) 【探究三  总结梳理】           (4)运用所学的知识完成图示中①②的内容。 (2 分) (4)①劳动和受教育;②互相统一(相互依存、相互促进)。 (2 分) 94

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