第2单元 核心必备句过关练&一阶基础巩固练-【一战成名新中考】2025辽宁中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·辽宁道德与法治 分 层 作 业 本 二阶　 能力提升练 16. (1)图 1:坚持集体主义;图 2:正确对待集体利益。 (2 分) (2)图 1:①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影 响甚至改变一个人;②个人在集体生活中会自觉或不自 觉地产生与集体要求相一致的态度和行为,有助于我们 获得安全感和自信心;③集体力量来源于成员共同的目 标和团结协作。 (3 分) 图 2:①在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致 的。 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益 放在个人利益之上,坚持集体主义;②坚持集体主义,不 是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保 护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的 极端个人主义。 (3 分) 17. (1)来源于成员共同的目标和团结协作。 (2 分) (2)赞同丽丽的观点。 ①在集体中,个人利益与集体利 益在本质上是一致的;②当个人利益与集体利益发生冲 突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义; ③坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个 人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只 顾自己、不顾他人的极端个人主义。 (4 分) (3)美好集体是民主的、公正的。 (2 分) (4)①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行 动,集体需要我们自主建设、自我管理;②共同确定愿景 和目标;③共同商定集体的规则与制度内容;④共同创 造良好的集体氛围。 (2 分) 第四单元　 走进法治天地 核心必备句过关练 1. 需要;保障　 2. 法治;重要标志　 3. 全面依法治国;社会 主义法治国家　 4. 法治　 5. 是由国家制定或认可的;是由 国家强制力保证实施的;对全体社会成员具有普遍约束力　 6. 规范;保护 　 7. 自我保护;辨别是非;自我控制;不良因 素;不法侵害;特殊保护　 8. 家庭保护;学校保护;社会保护; 网络保护;政府保护;司法保护　 9. 认可;崇尚;遵守;服从 10. 法律、法规;尊法学法守法用法 一阶　 基础巩固练 1. B　 2. A　 3. A　 4. C　 5. A　 6. A　 7. A　 8. B　 9. A 10. D　 11. B　 12. C 二阶　 能力提升练 13. (1)大部分学生缺乏正确利用法律保护自身的合法权益 的意识。 (2 分) (2) 法律规范全体社会成员的行为, 保护我们的生 活。 (2 分) (3)①学校保护;②家庭保护;③政府保护。 (3 分) (4)①依法办事,就要遵守各种法律法规;②依法办事,就 是要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 (2 分) 八年级(上册) 第一单元　 走进社会生活 核心必备句过关练 1. 物质支持;精神滋养　 2. 亲社会行为;健康的人格;正确 的价值观;接纳与认可　 3. 人际交往;社会实践　 4. 主动了 解社会;社会发展变化;社会实践　 5. 推动社会进步;为经 济发展注入新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和 科技创新搭建新平台　 6. 参与网络生活;媒介素养;“信息 节食”;学会辨析　 7. 恪守道德、遵守法律 　 8. 正能量;积 极健康;向上向善 一阶　 基础巩固练 1. B　 2. C　 3. C　 4. D　 5. D　 6. B　 7. D　 8. B　 9. A 二阶　 能力提升练 10. (1)收看新闻。 (2 分) (2) ① 帮助老人干农活; ② 在公交车上为老年人让 座。 (2 分) (3)①有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形 成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;②有 利于构建和谐社会,促进社会文明进步,营造良好的社 会氛围。 (2 分) 11. (1)①网络丰富日常生活;②网络让我们的生活变得更 加便利和丰富多彩;③网络让我们日常生活中的信息传 递和交流变得方便迅捷;④网络打破了传统人际交往的 时空限制,促进了人际交往。 (3 分) (2)①网络是把双刃剑;②网络有利也有弊;③网络有积 极影响和消极影响。 (2 分) (3)恪守道德、遵守法律。 (2 分) 第二单元　 遵守社会规则 核心必备句过关练 1. 明确;保障　 2. 自由;享有自由　 3. 他律;自律;敬畏规 则;内化于心、外化于行　 4. 关注、重视;平等对待　 5. 文明 有礼　 6. 诚信　 7. 树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人 的诚信记录　 8. 法律　 9. 无论是一般违法还是犯罪,都要 承担责任　 10. 民事违法行为;行政违法行为;刑事违法行 为;一般违法行为;犯罪　 11. 严重社会危害性　 12. 刑罚　 13. 诉讼;最正规、最权威　 14. 见义勇为;见义“智”为 一阶　 基础巩固练 1. B　 2. C　 3. B　 4. B　 5. C　 6. D　 7. D　 8. A　 9. C 10. B　 11. A　 12. D　 13. C　 14. A　 15. C　 16. C　 17. D 18. B　 19. A 二阶　 能力提升练 20. (1)①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所 欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束;②社会 规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不 是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界, 促进社会有序运行。 (3 分) (2)①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 4 分层作业本·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 第二单元　 遵守社会规则 核心必备句过关练 1. 社会规则　 明确　 社会秩序的内容;社会规则　 保障　 社会秩序的实现。 (关系) 2. 社会规则划定了　 自由　 的边界。 社会规则是人们　 享有自由　 的保障。 3. 遵守规则需要　 他律　 和　 自律　 ;需要我们发自内心地　 敬畏规则　 ,将规则作为自己行动的 准绳,　 内化于心、外化于行　 。 4. 尊重他人要积极　 关注、重视　 他人;　 平等对待　 他人;学会换位思考;学会欣赏他人。 5. 　 文明有礼　 是一个人立身处世的前提,是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外 在表现。 6. 　 诚信　 是中华民族的传统美德,是一项民法原则,是一个人安身立命之本,是企业的无形资产。 7. 践行诚信的做法:　 树立诚信意识　 ,　 运用诚信智慧　 ,　 珍惜个人的诚信记录　 。 8. 　 法律　 是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 9. 违法的后果:　 无论是一般违法还是犯罪,都要承担责任　 。 10. 违法行为的分类:　 民事违法行为　 、　 行政违法行为　 和　 刑事违法行为　 (按违反法律的类 别),按对社会的危害程度可分为:　 一般违法行为　 和　 犯罪　 。 11. 犯罪的基本特征:　 严重社会危害性　 、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 12. 犯罪的法律后果:　 刑罚　 。 任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁。 13. 　 诉讼　 是处理纠纷和应对侵害　 最正规、最权威　 的手段,是维护合法权益的最后屏障。 14. 同违法犯罪作斗争的做法:　 见义勇为　 、　 见义“智”为　 。 一阶 基础巩固练 知识点 1　 秩序与规则 　 1. (2024 湖北)目前多趟复兴号列车设有静音车 厢,旅客在享受“静音福利”的同时,也须在车 厢内保持安静,使用各类电子设备时须佩戴 耳机或关闭音源外放功能等。 这表明 ( B ) ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. (2024 锦州二模)社会秩序是社会生活的一种有 序化状态。 下列判断正确的是 ( C ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　序号 情景 判断 ① 人们在火车站排队进 行安全检查 交通秩序 ② 纺纱工人在车间按操 作规程工作 生产秩序 ③ 行人、自行车、机动车 各行其道 社会管理秩序 ④ 人们在医院候诊的时 候保持安静 公共场所秩序 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 【教材改编】张女士抱着熟睡的孩子在候车室 候车,邻座的男士旁若无人不停地大声打电 话,张女士几次提醒,但该男子却置之不理, 声称打电话是自己的自由,别人管不着…… 这位男士的言行 ( B ) ①是正确的,自由就是做法律不禁止的一切 事情的权利 ②是正确的,自由就是想说什么就说什么,想 干什么就干什么 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13 分层作业本·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 ③是错误的,他在行使自由的时候,不得损害 其他公民合法的自由和权利 ④是错误的,他有打电话的自由,但应受到道 德、法律等社会规则的约束 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 4. (2024 北京改编)健康生活理念深入人心,人们 骑行和步行的需求日益增加。 为让大家拥有 更好的体验,不少公园将原有的混行路道,调 整为自行车专用道和步行专用道,但个别人 随意乱用,影响他人安全。 对此,下列认识正 确的是 ( B ) ①随着社会生活的变化,公园改进完善规则 ②公园赋予骑行者和步行者平等的社会经济 权利 ③专用道使用者应自觉遵守规则,加强自律 ④人们有使用道路的权利,可按个人意愿任 意使用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 知识点 2　 尊重他人　 以礼待人　 诚实守信　 5. (2024 四川期末) “尊重是生命进程中的伴随 物,也是心理健康的一个条件。” 之所以要倡 导“尊重”,是因为尊重 ( C ) ①是一个人内在修养的外在表现　 ②就是要无条件满足他人　 ③就会有良好的人际关系　 ④使社会生活和谐融洽 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 6. (2024 湖北模拟)下面漫画启示我们 ( D ) ①他人先尊重我,我才会尊重他人 ②尊重他人要从点滴做起 ③人们之间需要相互尊重 ④尊重他人就要学会忍让他人 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 7. 思维导图是一种有效的学习方式。 下图是小 宁同学的学习笔记,请帮她在思维导图中的 ①②处选择合适的内容 ( D ) A. ①健全公民人格　 ②止于至善 B. ①弘扬中国精神　 ②行己有耻 C. ①增强法治观念　 ②文明有礼 D. ①提升道德修养　 ②文明有礼 8. (2024 抚顺顺城区二模)身为礼仪之邦,中华传 统文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌 用语广为今用。 例如:问人家姓名我们会用 “贵姓”,读人文章我们会说“拜读” ……这启 示我们 ( A ) ①从细节做起,做学礼、明礼、守礼的人 ②做文明有礼的人,要用语文明 ③设身处地为他人着想,不能考虑自身利益 ④做文明有礼的人只为赢得他人的认可 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 9. (2024 辽宁样卷)千百年来,“徙木立信” “一诺 千金”的佳话不绝于史,“诚信农妇” “信义兄 弟”的感人事迹生动展现了当代中国人以诚 立身、守信践诺的精神风貌。 这表明诚信是 ( C ) ①一个人安身立命之本 ②最刚性的社会规则 ③中华民族的传统美德 ④一种道德规范和品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. (2024 辽宁期末改编)在道德与法治课上,几位 同学就“如何在日常生活中做一名有道德的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 23 分层作业本·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 人”展开讨论。 其中观点正确的是 ( B ) A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 知识点 3　 法不可违　 预防犯罪 　 11. (2024 海城三模)法律是最刚性的社会规则,不 违法是人们行为的底线。 对下列违法行为分 析正确的是 ( A ) 选项 小案例 违法行为 A 小西闲来无事,拨打 110 报警电话谎称居住小区 有警情 行政违法行为 B 小东在体育馆观看比赛 时打闹,并向场内投掷矿 泉水瓶 刑事违法行为 C 被告人陈某因犯抢劫罪, 被人民法院判处有期徒 刑三年 民事违法行为 D 买卖双方签订合同之后, 卖方收款后却只发放一 半货物 严重违法行为 12. 下列概念之间的关系,图示表达正确的是 ( D ) 13. (2024 辽宁五校一模)犯罪是我们成长道路上 最凶险的陷阱。 犯罪行为的最本质特征是 ( C ) A. 刑事违法性 B. 应受舆论谴责性 C. 严重社会危害性 D. 应受刑罚处罚性 14. (2024 武汉)学校法律社团举行模拟法庭活动, 小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗 罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十 万元。 对此,下列分析正确的是 ( A ) ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 【教材改编】中学生吴某自从沉迷于网络游戏 后,就不断放纵自己,经常小偷小摸,因此被 公安机关拘留。 但他仍然不知悔改,后因拦 路抢劫被依法判刑。 吴某的经历告诉我们 ( C ) ①不犯罪是我们每个人行为的底线 ②不良行为任其发展可能导致犯罪 ③刑事违法性是犯罪的最本质特征 ④应杜绝不良行为,远离违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 知识点 4　 善用法律 　 16. (2024 四川期末)中学生小鑫画出思维导图 (如下)助力期末复习,图中“?”处应填写 ( C ) A. 违法无小事 B. 法不可违 C. 善用法律 D. 预防罪犯 17. (2024 锦州二模)中学生小峰自创的歌词在 “全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖, 但小峰并未接到获奖通知书。 经调查发现, 参加复评工作的李某做了手脚,将奖项给了 张某。 小峰决定通过打官司讨回公道。 他 可以直接 ( D ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 分层作业本·辽宁道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 A. 向律师事务所起诉 B. 向公安机关起诉 C. 向人民检察院起诉 D. 向人民法院起诉 18. 刘某因琐事在小区微信群中使用侮辱性语言 贬损李某,经居委会调解无果,李某选择了打 官司,法院判决刘某在小区微信群向李某赔 礼道歉。 下列对此理解正确的有 ( B ) ①刘某的行为属于行政违法行为 ②诉讼是解决纠纷的最佳方式 ③法院的判决体现了正义的要求 ④网络不是法外之地,违法必担责 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 19. (2024 江西期末)结合漫画《正当防卫认定新 规定》判断,下列说法正确的是 ( A ) ①要弘扬法治精神,依法办事 ②任何时候都要见义勇为,弘扬社会正气 ③面对不法侵害,要敢于依法维护合法权益 ④以暴制暴属于正当防卫 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 能力提升练 20. 阅读材料,回答问题。 (13 分) 　 　 材料一:陈某与同伴到黄山游玩,自觉体力不错,便萌生了挑战黄山第三高峰天都峰的想 法。 于是无视景区设立的“禁止入内”告示牌,翻越栏杆攀登山峰。 最终依据《黄山风景名胜区 管理条例》的相关规定,陈某受到罚款 1 000 元的处罚。 (1)根据所学知识,谈谈自由与规则的关系。 (3 分) (1)①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的 约束;②社会规则是界,促进社会有序运行。 (3 分) 　 　 材料二:近日,一张贴在电梯里的字条在某小区业主群传开了。 字条的内容是这样的: 各位邻居: 　 　 吾家新居开始装修,可能会有噪音,带来不便,敬请谅解,装修之禧,与大家分享,略备喜糖,请自取! 901 室 　 　 “真暖心”“字写得好赞”“好邻居,新风尚”……邻居们纷纷为此业主一家的举动点赞。 (2)结合材料二思考,业主的举动为什么会让邻居们感受暖心并纷纷点赞? (2 分) (2)①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;②每个人都是有尊严的个 体,都希望得到他人和社会的尊重;③尊重使社会生活和谐融洽。 (2 分) 　 　 材料三: (3)“文明礼仪伴我行”,礼主要表现在哪几个方面? (3 分) (3)态度谦和;举止端庄;用语文明。 (3 分) 43