第1单元 青春时光-【一战成名新中考】2025辽宁中考道德与法治·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案·辽宁道德与法治 分 层 作 业 本 　 第四单元　 生命的思考 核心必备句过关练 1. 独特的;不可逆的;短暂的　 2. 尊重和敬畏生命 3. 关注自己的身体　 4. 关注并养护我们的精神 　 5. 内在 感受　 6. 自救自护方法　 7. 正确对待生活中的挫折 8. 增强生命的韧性　 9. 创造;贡献;个体生命和他人的、集 体的、民族的、国家的甚至人类的命运 一阶　 基础巩固练 1. D　 2. A　 3. D　 4. C　 5. A　 6. D　 7. A　 8. B　 9. D 10. B　 11. D　 12. D　 13. C　 14. C　 15. A　 16. B　 17. D 二阶　 能力提升练 18. (1)生命是独特的、不可逆的、短暂的、脆弱的,我们要尊 重生命、敬畏生命,树立生命至上的观念,积极参加演 习,掌握一些自救自护的方法和技能,提高自我保护的 意识和能力。 (2 分) (2)不赞同。 理由:虽然参加科技馆地震体验等有趣的 方式可以激发同学们探索地震奥秘的热情,在轻松愉悦 的氛围中收获知识,但不能替代地震应急救援演练活 动,地震应急救援演练活动可以增强学生防震减灾意识 和应急避险能力。 (3 分) (3)合理的饮食、适量的运动、规律的作息、良好的卫生 习惯、注意保护视力、远离有害物质等。 (2 分) (4)积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。 (2 分) (5)①锻炼身体,提高免疫力;②阅读一本好书,汲取精 神养料;③专注做自己热爱且有意义的事情;④走出家 门,拓展生命体验。 (4 分) 七年级(下册) 第一单元　 青春时光 核心必备句过关练 1. 外在美;内在美　 2. 反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦 3. 独立思考;批判精神;创造潜力　 4. 有自己独到的见解;他人 合理、正确的意见　 5. 有自己的看法;表达不同观点;对不合 理的事情说“不”;向权威挑战　 6. 内心坦荡、言谈得当、举 止得体　 7. 慎重对待,理智处理 　 8. 自信;潜能与活力 　 9. 自强　 10. 知廉耻,懂荣辱;知耻之心;磨砺意志;不良诱 惑;增强自控力　 11. 积少成多,积善成德;榜样;自我省察 12. 榜样 一阶　 基础巩固练 1. B　 2. C　 3. A　 4. D　 5. C　 6. B　 7. D　 8. B　 9. B 10. D　 11. D　 12. D　 13. D　 14. A　 15. B　 16. B　 17. A 18. A　 19. C 二阶　 能力提升练 20. (1)行己有耻,止于至善。 (2 分) (2)对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启 发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完 善的力量。 (1 分) 对社会:向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我 们的国家就会变得更加美好。 (1 分) (3)我赞同乐乐的观点。 青春期矛盾心理使我们产生矛 盾和困惑,表现为反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯 懦。 (3 分) 我赞同欢欢的观点。 青春期矛盾心理为我们的成长提 供了契机,积极面对和正确处理这些矛盾心理,有利于 我们健康成长。 (3 分) (4)①憧憬美好理想,做好青春探索;②树立自信,充满 激情,展示才华;③自强不息,战胜自我;④树立理想,意 志坚强,积极进取,坚持不懈等。 (2 分) 第二单元　 做情绪情感的主人 核心必备句过关练 1. 合理调节情绪;情绪调节的方法　 2. 转移注意;合理宣泄 3. 短暂的、不稳定的;相对稳定　 4. 情感　 5. 影响我们的 判断和选择,促使我们作出行动　 6. 精神发展　 7. 美好的情感;生命的正能量 一阶　 基础巩固练 1. A　 2. B　 3. D　 4. A　 5. A　 6. A　 7. C　 8. C　 9. A 10. D　 11. C　 12. C 二阶　 能力提升练 13. (1)情绪影响着我们的观念和行动,可能让我们因为某 个小小的挫败而止步不前。 (2 分) (2)赞同小丽的观点。 理由:持续处于负面情绪状态会 危害我们的身心健康,因此我们要学会合理地调节情 绪,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让青春生活更美 好。 (3 分) (3)小艺通过阅读的方式、小坤通过运动的方式、小亮通 过参与实践的方式来获得情感体验。 (3 分) (4)爱国情感、责任感等。 (2 分) (5)①用自己的热情和行动来影响环境;②在与他人的 情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正 能量;③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传 递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有 力量,周围的世界也会因为我们的积极情感而多一份美 好。 (2 分) 第三单元　 在集体中成长 核心必备句过关练 1. 集体成员共同奋斗的结果　 2. 成员共同的目标和团结协作 3. 集体的力量是强大的;影响;改变　 4. 涵养品格;发展个性 5. 在本质上是一致的　 6. 坚持集体主义　 7. 只顾自己、不 顾他人的极端个人主义　 8. 共同的梦想;共同的使命;正确 的价值观　 9. 精神动力之源;内驱力　 10. 民主的、公正的; 是善于合作的　 11. 自主建设、自我管理 一阶　 基础巩固练 1. A　 2. A　 3. B　 4. C　 5. A　 6. B　 7. C　 8. C　 9. D 10. B　 11. D　 12. D　 13. B　 14. B　 15. C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3 分层作业本·辽宁道德与法治 七 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 一 单 元 　 青 春 时 光 七年级(下册) 第一单元　 青春时光 核心必备句过关练 1. 悦纳青春期生理变化,要正视身体变化,追求　 外在美　 与　 内在美　 的统一。 (做法) 2. 青春期矛盾心理的主要表现:　 反抗与依赖　 ,　 闭锁与开放　 ,　 勇敢与怯懦　 。 3. 青春期的我们要学会　 独立思考　 ,培养　 批判精神　 ,开发　 创造潜力　 。 4. 独立思考的表现:不人云亦云,　 有自己独到的见解　 ,能接纳　 他人合理、正确的意见　 。 5. 批判性思维的表现:对事情　 有自己的看法　 ;敢于　 表达不同观点　 ;敢于　 对不合理的事情 说“不” 　 ;敢于　 向权威挑战　 。 6. 异性交往的原则:　 内心坦荡、言谈得当、举止得体　 。 7. 正确认识和对待异性情感:　 慎重对待,理智处理　 。 8. 　 自信　 让我们充满激情,激发　 潜能与活力　 。 9. 　 自强　 可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息,助力青春成长。 (重要性) 10. “行己有耻”的要求:要　 知廉耻,懂荣辱　 ;有所为,有所不为。 要有　 知耻之心　 ,不断提高辨 别“耻”的能力。 要　 磨砺意志　 ,拒绝　 不良诱惑　 ,不断　 增强自控力　 。 11. “止于至善”的要求:从点滴小事做起,　 积少成多,积善成德　 。 向　 榜样　 学习,汲取榜样的 力量。 养成　 自我省察　 的习惯。 12. 　 榜样　 不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 一阶 基础巩固练 知识点 1　 青春期生理变化　 矛盾心理 　 1. (2024 丹东二模)青春期是人一生中身体发育的 重要时期。 这一时期,我们的身体变化主要表 现在 ( B ) ①身体外形的变化　 ②内部器官的完善 ③渴望被关注　 　 　 ④性机能的成熟 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. (2024 辽宁五校一模)升入初中后,小文有心里 话不愿对父母讲了,但是他很喜欢和同龄的 伙伴交流,甚至推心置腹。 这是青春期哪种 心理的表现 ( C ) A. 反抗与依赖 B. 自信与自卑 C. 闭锁与开放 D. 勇敢与怯懦 3. (2024 兴城二模)我们要正视青春期随之而来的 一系列变化,避免走进误区。 对于下列微观点 的微点评正确的是 ( A ) 选项 微观点 微点评 A 追求外在美的同时,也 要提高品德与文化修养 青春之美在于追 求内外兼修 B 青春期的矛盾心理,为 我们的成长提供了契机 要忽视矛盾心理 带来的烦恼 C 科学领域的女性往往缺 乏理性思维和科学素养 用性别刻板印象 来规范自己 D 青春期男生女生之间会 萌发好感和爱慕等情感 这些情感体验是 真正的爱情 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 41 分层作业本·辽宁道德与法治 七 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 一 单 元 　 青 春 时 光 4. 青春期成长的不仅仅是身体。 我们的认知能力 得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰 富……对此,下列做法中正确的有 ( D ) ①学会自我解嘲,回避青春期产生的矛盾和 困惑 ②学会自我调节,遇到各种烦恼都必须自己解决 ③培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾 心理 ④积极参加集体活动,在集体的温暖中放松 自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 知识点 2　 独立思考　 批判精神　 创造潜力　 5. (2024 广东模拟)近年来,盲盒经济浪潮迅猛发 展,但也催生出许多消费乱象,如过度营销、 虚假宣传、售后纠纷等问题频发,严重侵害消 费者的合法权益。 对此,消费者应 ( C ) A. 正确对待社会流行,抵制盲盒经济 B. 参与严格执法,加强市场监督管理 C. 培养独立思考能力,学会理性消费 D. 克服好奇心理,自觉做到行己有耻 6. (2024 辽宁一模)在我们的成长中,需要培养批 判精神。 下列做法能够体现出这种精神的是 ( B ) A. 别人的学习方法,我都照搬照抄 B. 我在学习中敢于质疑并发表见解 C. 凡是流行的事物,我都跟风追捧 D. 我对妈妈的批评和教育毫不在乎 7. 【2025 原创】2024 年全国“新时代好少年”栾嘉 瑞从小对飞机很感兴趣,于是利用休息时间 到社区的模拟飞行机上练习,在一遍遍反复 尝试后,他总是细心地总结,让自己的飞行技 术更加精进。 经过苦练,他多次在青少年科 技创新大赛中获得奖项。 从中我们感受到 ( D ) A. 兴趣是创新的前提 B. 名师是成功的关键 C. 成功是追求的终点 D. 实践是创造的源泉 8. (2024 沈阳期中)不负青春韶华,就需要青春的 我们开发创造潜力。 下列做法有利于开发创 造潜力的是 ( B ) ①将废旧物品制成手工艺品 ②做数学题时尝试一题多解 ③模仿电视节目里的舞蹈动作 ④参加学校组织的科技创新大赛 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 知识点 3　 男生女生交往 　 9. (2024 抚顺期中改编)临近中考,某市发布体育 中考项目及评分标准。 必测项目,男生为 1 000 米跑,女生为 800 米跑。 选测项目,男 生、女生虽然都可从 50 米、立定跳远、投掷实 心球、一分钟跳绳任选一项,但具体评分标准 男生、女生有区分。 这主要基于男生女生的 ( B ) A. 兴趣爱好不同 B. 生理性别差异 C. 思维方式各异 D. 性格特征不同 10. (2024 沈阳期中)对漫画中学校制定如此校规 的做法,你的态度是 ( D ) ①赞成,与异性交往易产生早恋,从而影响 学习 　 ②赞成,与异性交往会遭到他人质 疑,错失朋友 　 ③反对,与异性交往能学习 对方的某些优秀品质　 ④反对,与异性交往 是我们成长的一个重要方面 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 11. (2024 海南期末)异性之间友谊的“最高境界”, 是站在不远不近的地方欣赏对方,把握好异 性交往的尺度。 下列做法符合这一要求的是 ( D ) A. 欣赏对方优势,高度评价自我 B. 揭露对方弱点,打压对方的气势 C. 经常不拘小节,举止亲密无间 D. 内心坦荡,言谈得当,举止得体 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 51 分层作业本·辽宁道德与法治 七 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 一 单 元 　 青 春 时 光 知识点 4　 自信　 自强 　 12. (2024 铁岭期中)下列语句中,体现自信心理品 质的有 ( D ) 序号 古语 ① 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ② 天生我材必有用,千金散尽还复来 ③ 自信人生二百年,会当水击三千里 ④ 少年易老学难成,一寸光阴不可轻 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 13. (2024 黑龙江期末)从“少年中国” “青春之我” 的呐喊到“请党放心,强国有我” 的誓言,我 们都能感受到新时代青少年的高度自信。 作为青少年的我们要在自己的心中播下自 信的种子,必须 ( D ) ①尽量求助他人,减少前进路上的障碍 ②尽快步入社会,不断磨砺坚强的意志 ③相信自己能行,勇敢尝试,不断进步 ④克服惰性,抵制不良诱惑,战胜自我 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. (2024 抚顺期末)自强,让青春奋进的步伐永不 停息,可以让我们更自信。 自强的重要内 容是 ( A ) A. 不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己 B. 相信自己,勇敢尝试,不断进步 C. 就是在困难面前不低头、不服输 D. 大胆投身社会实践,多锻炼 15. 【2025 原创】巴黎残奥会赛场上,盲人田径运 动员在引导员的协助下全力奔跑、纵身一 跃,轮椅篮球运动员一次次摔倒后又爬起, 无臂游泳运动员在冲刺时用头撞向池 壁……面对常人难以想象的困难,残奥运动 员毫不畏惧,迎难而上,不断实现自我超越。 他们的事迹表明 ( B ) ①自信能够激发潜能与活力 ②自强要靠坚强的意志和不懈的坚持 ③拥有自信能够无往而不胜 ④自强,让青春奋进的步伐永不停歇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 知识点 5　 行己有耻　 止于至善 　 16. (2024 天津)青春,需要我们去经历、去体验、 去反思。 做好青春选择,过好青春生活,需要 ( B ) ①明辨是非,行己有耻　 ②自傲自负,敢于尝试 ③自我省察,止于至善　 ④自立自强,我行我素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. (2024 辽宁)某校开展书法作品展览活动。 下列 作品的内容能体现“行己有耻”的是 ( A ) 18. (2024 盘锦二模) “止于至善” 是一种向往美 好、永不言弃的精神状态,每个人都可以从 点滴小事做起,下列行为体现“止于至善” 的是 ( A ) ①小德主动将零花钱捐献给灾区 ②周天小池去博物馆当志愿者 ③放学后小美给生病的同学讲题 ④小品在考场上给好朋友传答案 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 【2025 原创】2024 年“新时代好少年” 张许熠 喜欢思考、乐于探索、热心公益和科普,13 岁 成为 B 站科技频道 UP 主,是网络正能量的 积极传播者,影响和带动更多身边人向善向 美。 由此可见 ( C ) A. 少年的梦想与个人的人生目标相连 B. 友谊和竞争总是相辅相成相得益彰 C. 好的榜样给予我们自我完善的力量 D. 每个人都能从社会中获得物质支持 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61 分层作业本·辽宁道德与法治 七 年 级 ︵ 下 册 ︶ 第 一 单 元 　 青 春 时 光 二阶 能力提升练 20. 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。 为了引导同学们树立正确的人生观和价值观,某中学组织 七年级同学开展以“青春时光”为主题的探究活动。 请你参与活动,并完成相关任务。 (9 分) ◆榜样故事　 引我前行 信息一　 许衡夏天外出,虽然口渴难忍,但却 没有像众人那样去摘食路边梨树上的果子。 他说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解 道:“乱世之时,这是没有主人的。”许衡正色 道:“梨虽无主,我心有主。” 信息二　 以李校堃、王芬、刘华东等为代表的 2024 年“最美 教师”有的聚焦幼儿教育,让孩子们获得广阔的成长空间;有 的用匠心筑梦,以工匠精神激励学生坚定走技能成才、技能 报国之路;有的挚爱特殊教育事业,用心用情当好扶残助残 的守护者……一个个榜样人物,用行动感召我们、影响我们。 (1)阅读信息一,请你为它概括主题。 (2 分) (1)行己有耻,止于至善。 (2 分) (2)结合信息二,说说好的榜样怎样影响我们。 (从个人和社会的角度作答,2 分) (2)对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给 予我们自我完善的力量。 (1 分) 对社会:向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 (1 分) ◆矛盾心理　 伴我成长 　 　 伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这 些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。 对此,乐乐和欢欢分别发表了各自的观点。 (3)请任选一位同学的观点,并运用所学知识加以说明。 (3 分) (3)我赞同乐乐的观点。 青春期矛盾心理使我们产生矛盾和困惑,表现为反抗与依赖;闭锁与开 放;勇敢与怯懦。 (3 分) 我赞同欢欢的观点。 青春期矛盾心理为我们的成长提供了契机,积极面对和正确处理这些矛盾 心理,有利于我们健康成长。 (3 分) ◆别样青春　 助我飞扬 倡议书 　 　 亲爱的同学们! 青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去;青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬 间逝去;青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。 珍惜青春,让青春飞扬,我们应行动起来! 为 此,我们向广大同学们发出如下倡议: 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 倡议人:××× ×年×月×日 (4)请写出两条你的倡议。 (要求:主题明确,表述规范,2 分) (4)①憧憬美好理理想,意志坚强,积极进取,坚持不懈等。 (2 分) 71