第12篇 三峡-【一战成名新中考】2025辽宁中考语文·一轮复习·早早读

早早读·辽宁语文 第 一 部 分 课 标 文 言 文 篇 【文章主旨】本文通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,从而表现了作者洁身自爱的高洁 人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。 角度 1 　 君子品质 1. (教材“思考探究”三) 《爱莲说》称莲为“花之君子”, 根据课文内容,说说作者心目中的君子具备哪些美好品 质。 和同学讨论一下,如何理解“出淤泥而不染”的人 生境界? ①美好品质:“出淤泥而不染”象征君子身处污浊 环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质;“濯清涟而不 妖”象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己; “中通外直,不蔓不枝”象征君子的正直不苟,豁达大 度;“香远益清,亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。 ②理解:“出淤泥而不染”指要在污浊的世间独立 不移,永远保持清白的操守和正直的品德。 角度 2 　 写作手法 2.文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人? 牡丹———“花之富贵者”,象征追求功名富贵的人; 菊———“花之隐逸者”,象征不趋炎附势的隐士;莲——— “花之君子者”,象征品行高尚的贤能之士。 3. 《爱莲说》主要运用了衬托的手法,请结合文章简要 分析这种手法的作用。 作者用“菊”和“牡丹”来衬托“莲”的高洁品质,表 现了自己不慕名利、洁身自好的情操。 【名句赏读】 ◎出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 ①象征君子既不与世俗同流合污、不随俗浮沉,又端庄 质朴,不哗众取宠,不炫耀自己的品质。 表达了对莲品 格的赞美和对美好精神境界的追求。 ②一个人应不受 环境的影响,要时刻保持崇高的品德和节操。 ◎香远益清,亭亭净植。 ①从嗅觉、视觉角度写莲气味清芬、洁净挺立。 ②象征 君子美好的姿态气质。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 　 　 　 　 　 第 12 篇　 三峡　 (北魏·郦道元) 【考情搜索】2024 统考卷第 1 ~ 3 段与《徐霞客游记·粤西游日记二》节选对比考查。 【作者简介】郦道元(约 470—527),字善长,范阳涿(zhuō)县人,北魏地理学家。 本文节选自《水经注 校证》卷三十四。 原　 文 课下注释 参考译文 　 　 自①三峡七百里中,两岸 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 连山,略无②阙③ 处。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 重岩叠 嶂,隐天蔽日,自非④亭午⑤夜 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 分⑥,不见曦(xī) ⑦月。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 至于夏水 襄 ( xiāng) ⑧ 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 陵⑨,沿⑩ 溯( sù) 􀃊􀁉􀁓 阻绝。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 或 王命急宣,有时朝发白帝,暮 到江陵,其间千二百里,虽乘 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 奔􀃊􀁉􀁔御风,不以疾也。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 春 冬 之 时, 则 素 湍 ( tuān) 􀃊􀁉􀁕 绿潭,回清􀃊􀁉􀁖 倒影, 绝 (yǎn) 􀃊􀁉􀁗多生怪柏,悬泉 ①自:于。 这里是“在”的意思。 ②略无:完全没有。 ③阙:同“缺”,空隙、缺口。 ④自非:如果不是。 ⑤亭午:正午。 　 ⑥夜分:半夜。 ⑦曦:日光,这里指太阳。 ⑧襄:冲上、漫上。 ⑨陵:山陵。 ⑩沿:顺流而下。 􀃊􀁉􀁓溯:逆流而上。 􀃊􀁉􀁔奔:这里指飞奔的马。 􀃊􀁉􀁕湍:急流。 􀃊􀁉􀁖回清:回旋的清波。 􀃊􀁉􀁗绝 :极高的山峰。 　 　 在七百里三峡当中,两岸都是相连的􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 山,完全没有中断的地方。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 层层的悬崖,排 排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不􀪍􀪍􀪍 是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 不到月亮。􀪍􀪍􀪍􀪍 到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 行的航道都被阻断,不能通航。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 倘若碰到皇 帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从 白帝城出发,傍晚便可到达江陵,中间相距􀪍􀪍􀪍􀪍 一千二百里,即使骑着飞奔的马,驾着疾风,􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 也没有这么快。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 在春、冬两个季节,激起白色浪花的急 流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着 的各种景物的影子,极高的山峰上多生长着 奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速 86 早早读·辽宁语文 第 一 部 分 课 标 文 言 文 篇 原　 文 课下注释 参考译文 瀑布,飞漱( shù) 􀃊􀁉􀁘 其间,清 􀪍 荣􀃊􀁉􀁙峻茂,良􀃊􀁉􀁚多趣味。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 每至晴初􀃊􀁉􀁛 霜旦􀃊􀁊􀁒,林寒 涧肃􀃊􀁊􀁓, 常 有 高 猿 长 啸, 属 (zhǔ) 􀃊􀁊􀁔 引􀃊􀁊􀁕 凄异􀃊􀁊􀁖, 空谷传 􀪍􀪍􀪍􀪍 响􀃊􀁊􀁗,哀转􀃊􀁊􀁘 久绝。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣 三声泪沾裳。” 􀃊􀁉􀁘飞漱:飞速地往下冲荡。 􀃊􀁉􀁙荣:茂盛。 　 　 􀃊􀁉􀁚良:甚,很。 􀃊􀁉􀁛晴初:天刚放晴。 􀃊􀁊􀁒霜旦:下霜的早晨。 􀃊􀁊􀁓肃:肃杀,凄寒。 􀃊􀁊􀁔属:连接。 　 　 􀃊􀁊􀁕引:延长。 􀃊􀁊􀁖凄异:凄惨悲凉。 􀃊􀁊􀁗响:回声。 􀃊􀁊􀁘哀转:声音悲凉婉转。 地往下冲荡,水清树荣,山高草盛,有很多􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 趣味。􀪍􀪍 　 　 (在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜 的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀,高 处的猿猴拉长声音啼叫,声音接连不断,凄 惨悲凉,空旷的山谷中传来猿啼的回声,声􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 音悲凉婉转,很久很久才消失。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 所以渔民们 唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 【非课下注释实词】 　 隐 ∙ 天蔽日　 　 隐:隐蔽　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 【思维图解】 三峡 山 连绵不绝:两岸连山,略无阙处(正面,写广度) 高峻 挺拔 重岩叠嶂,隐天蔽日(正面) 自非亭午夜分,不见曦月(侧面){ } 写高度 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 雄壮美 水 夏水 水位高:夏水襄陵(正面) 水势大:沿溯阻绝(正面) 水流急:虽乘奔御风,不以疾也(侧面) ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 奔放美 春冬 之景 清澈:素湍绿潭,回清倒影 迅疾:悬泉瀑布,飞漱其间 总体特点:清荣峻茂,良多趣味 ì î í ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï 清幽美 秋景 肃杀凄清:林寒涧肃、高猿长啸 表达感伤情绪,突出秋天的凄凉冷寂:渔人歌谣{ } 凄婉美 ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ü þ ý ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 对祖国大好 河山的热爱 【文章主旨】本文先总写三峡概貌,再具体描绘,抓住季节特点,分别写夏天、春冬之时和秋天各个不同季节的自 然景象,以凝练生动的笔墨,描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色,抒发了作者对祖国壮丽河山的热爱之情。 角度 1 　 景物特征 1. (教材“思考探究”二)写景要抓住景物特征。 说说作 者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。 夏天,江水满溢,一泻千里,给人以惊心动魄之感。 春冬季,水流和缓,潭深水碧,优美、雅致。 秋季,万物萧 条,凄清哀婉,引人悲伤垂泪。 角度 2 　 写景顺序 2. (教材“思考探究”一)说说作者是按什么顺序写三峡 景物的,这样写有什么好处。 ①作者先总体描绘三峡概貌,突出其雄伟气象。 ②接下来,按照特点的不同,具体描绘三峡四季的不同 景象。 作者未按照四季更迭的顺序写,而是借着文脉之 势,先写夏水襄陵之峻急雄壮,与第 1 段一脉相承;再写 春冬与秋天,转为沉静,虽氛围、特色不同,但文脉转缓, 文气相贯。 ③三峡之所以成为“峡”,是因为旁有群山 约束,中有江水流淌,二者缺一不可。 山为屏障,是峡之 外围,所以第 1 段先写山,勾勒全貌;水是峡之筋骨,所 以后两段重点写水,而又从动、静两方面写其特色。 最 后又将目光聚焦于山,首尾呼应。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 96 早早读·辽宁语文 第 一 部 分 课 标 文 言 文 篇 【名句赏读】 ◎虽乘奔御风,不以疾也。 [以乘奔马、御风飞行作比, 表现出江水一泻千里的气势。] ◎素湍绿潭,回清倒影。 [动静相映成趣,写出江水之 清澈。] ◎清荣峻茂,良多趣味。 [对春冬景象进行概括性描绘 并抒发感受] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 八上 　 　 　 　 　 第 13 篇　 答谢中书书　 (南朝齐梁·陶弘景) 【作者简介】陶弘景(456—536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵(今江苏南京)人,南朝齐梁时 思想家。 著有《陶隐居集》。 原　 文 课下注释 参考译文 　 　 山川之美,古来共谈。 高峰 入云,清流见底。 两岸石壁,五 色交辉。 青林翠竹, 四时① 俱 备。 晓雾将歇②,猿鸟乱鸣 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ;夕􀪍 日欲颓③,沉鳞④ 竞跃。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 实是欲 界⑤之仙都⑥。 自康乐以来,未􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 复有能与(yù) ⑦其奇者。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ①四时:四季。 ②歇:消散。 ③颓:坠落。 ④沉鳞:指水中潜游的鱼。 ⑤欲界:没有摆脱世俗七情六 欲的众生所处的境界,这里指 人间。 ⑥仙都:神仙居住的美好世界。 ⑦与:参与。 这里有“欣赏”“领 悟”的意思。 　 　 山川景色的美丽,自古以来就是文 人雅士共同谈论的。 巍峨的山峰耸入云 端,明净的溪流清澈见底。 两岸的石壁 色彩斑斓,交相辉映。 青葱的林木,翠绿 的竹丛,四季都有。 清晨的薄雾将要消􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 散,猿、鸟此起彼伏地鸣叫着􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍;夕阳快要􀪍􀪍􀪍􀪍 落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这里实在是人间仙境啊。 自从南朝的谢􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 奇丽景色了。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 【非课下注释实词】 (1)四时俱 ∙ 备　 　 　 俱:都　 (2)晓雾将 ∙ 歇 将:将要 (3)猿鸟乱 ∙ 鸣 乱:纷乱　 (4)沉鳞竞 ∙ 跃　 　 　 　 　 　 竞:争相,争着 (5)实 ∙ 是欲界之仙都 实:确实,的确　 【思维图解】 答谢中书书 内容理解 感慨发端:山川之美,古来共谈(总领全文) 山川之美 四时之景 高峰入云,清流见底 两岸石壁,五色交辉 青林翠竹,四时俱备 ì î í ï ï ï ï 朝夕之景 晓雾将歇,猿鸟乱鸣 夕日欲颓,沉鳞竞跃{ ì î í ï ï ï ï ï ï ïï 收束全文:实是欲界之仙都……与其奇者———赞美感慨(点明主旨) ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï 　 　 　 　 　 　 　 写景角度 观察视角 仰观———高峰入云 俯察———清流见底 平视———两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备 ì î í ï ï ï ï 视听角度 视觉———晓雾将歇;夕日欲颓,沉鳞竞跃 听觉———猿鸟乱鸣{ 动静结合 动态———以山猿啼叫、林鸟相鸣、游鱼竞跃表现生机勃勃的景象 静态———以五彩山石、青翠竹木呈现绚烂多彩的气象{ ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ïï ì î í ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 07