9.2 习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)

2025-01-27
| 83页
| 96人阅读
| 4人下载
教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 9.2 正弦定理与余弦定理的应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.08 MB
发布时间 2025-01-27
更新时间 2025-01-27
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50196584.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 第九章 §9.2 正弦定理与余弦定理的应用 学习目标 1.理解三角形面积公式的推导过程,掌握三角形的面积公式. 2.了解正弦、余弦定理在平面几何中的应用. 3.掌握正弦、余弦定理与三角函数的综合应用. 内容索引 一、正、余弦定理与三角形面积公式的综合应用 二、正、余弦定理在平面几何中的应用 课时对点练 三、正、余弦定理与三角函数的综合应用 随堂演练 正、余弦定理与三角形面积公式的综合应用 一 (1)求C的大小; 由正弦定理,得 5 (2)求△ABC的面积. 由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C, 即7=a2+b2-ab, ∴7=(a+b)2-3ab=25-3ab,故ab=6, 6 求三角形的面积,要充分挖掘题目中的条件,转化为求两边及其夹角的正弦问题,要注意方程思想在解题中的应用. 反思感悟 7 跟踪训练1 (1)在△ABC中,已知a=5,b=7,B=120°,则△ABC的面积为________. 由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B, 即c2+5c-24=0,解得c=3或c=-8(舍去). 8 (2)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若sin B=2sin A,且△ABC的面积为a2sin B,则cos B=________. 由sin B=2sin A,得b=2a,由△ABC的面积为a2sin B, 由sin B≠0,知c=2a, 9 二 正、余弦定理在平面几何中的应用 例2 如图,在△ABC中,AC=2,BC=1,CD是AB边上的中线. (1)求证:sin∠BCD=2sin∠ACD; 11 即BCsin∠BCD=BDsin∠CDB, ACsin∠ACD=ADsin∠CDA. ∵sin∠CDA=sin∠CDB, CD是AB边上的中线且AC=2BC, ∴sin∠BCD=2sin∠ACD. 12 (2)若∠ACD=30°,求AB的长. ∵∠ACD=30°,由(1)可得sin∠BCD=2sin∠ACD=1, 即∠BCD=90°,∴∠ACB=120°, 13 在平面几何中求边、求角,通常思路是先找所求的边、角所在的三角形,再在三角形中通过余弦、正弦定理求边和角. 反思感悟 14 (1)求AC的长; 15 ∴由余弦定理,得 16 17 18 三 正、余弦定理与三角函数的综合应用 例3 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知△ABC的面积为 (1)求a和sin C的值; 20 可得bc=8. 又b-c=2,解得b=4,c=2或b=-2,c=-4(舍去), ∴b=4,c=2, 21 22 23 24 正弦、余弦定理与三角函数相结合,常见两种考查方式:一是先由正弦、余弦定理求出内角正弦值、余弦值,再结合和、差、倍、半角公式可以求解问题中出现的三角函数值;二是先利用函数的性质,再利用函数求角,解与三角形有关的问题. 反思感悟 25 跟踪训练3 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足 (2a-b)cos C=ccos B,△ABC的面积S= ,c=7. (1)求角C; 26 因为(2a-b)cos C=ccos B, 所以由正弦定理得(2sin A-sin B)cos C=sin Ccos B, 2sin Acos C-sin Bcos C=cos Bsin C, 即2sin Acos C=sin(B+C), 所以2sin Acos C=sin A. 因为A∈(0,π),所以sin A≠0, 又因为C∈(0,π), 27 (2)求a,b的值. 得ab=40. ① 由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C, 所以a+b=13. ② 由①②得a=8,b=5或a=5,b=8. 28 1.知识清单: (1)正、余弦定理与三角形面积公式的综合应用. (2)利用正、余弦定理解决平面几何问题. (3)正、余弦定理与三角函数的综合应用. 2.方法归纳:化归转化、数形结合. 3.常见误区:利用余弦、正弦定理求值时会出现增根,易忽略检验. 课堂小结 随堂演练 四 1.已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且(a+b)2-c2=4,C=120°,则△ABC的面积为 √ 将c2=a2+b2-2abcos C与(a+b)2-c2=4联立, 1 2 3 4 2.如图,在△ABC中,点D在BC边上,∠ADC=60°,CD=AD=2,BD=4,则sin B的值为 1 2 3 4 √ 由题意,得△ADC为等边三角形, 则∠ADB=120°,AC=2, 由余弦定理,得AB2=BD2+AD2-2BD·ADcos∠ADB, 1 2 3 4 1 2 3 4 √ 设角A,B,C的对边分别为a,b,c, 1 2 3 4 ∴bc=11. ∵a2=b2+c2-2bccos 60°=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=75, 1 2 3 4 4.在△ABC中,A=60°,4sin B=5sin C,S△ABC= 则其周长为__________. 1 2 3 4 ∴c2=64,∴c=8,b=10. 1 2 3 4 课时对点练 五 所以A=90°, 所以C=180°-A-B=60°. A.60°或120° B.30° C.60° D.45° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 基础巩固 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 根据余弦定理,得c2=a2+b2-2abcos C, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.在直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=2BC=2CD,则cos∠DAC等于 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 如图所示,不妨设BC=CD=1, 则AB=2,过点D作DE⊥AB,垂足为E. 易知四边形BCDE是正方形,则BE=CD=1, 所以AE=AB-BE=1. 在△ACD中,由余弦定理得 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.如图,在△ABC中,B=45°,AC=8,D是BC边上一点,DC=5,DA=7,则AB的长为 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为DC=5,DA=7,AC=8, 又B=45°,DA=7, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.(多选)若△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足b-2a A.角C一定为锐角 B.a2+2b2-c2=0 C.3tan A+tan C=0 D.tan B的最大值为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ √ 即b+2acos C=0,则cos C<0,故C为钝角,故A错误; 而b+2acos C=0可化为sin(A+C)+2sin Acos C=0, 所以3sin Acos C+cos Asin C=0, 即3tan A+tan C=0,故C正确; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为C为钝角,故A为锐角, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.如图,在四边形ABCD中,B=C=120°,AB=4,BC=CD=2,则该四边形的面积等于________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 连接BD(图略). ∵∠ABC=C=120°,AB=4,BC=CD=2, 如图,∵S△ABC=S△ABD+S△ACD, 8.已知在△ABC中,AC=2,AB=3,∠BAC=60°,AD是∠BAC的角平分线,则AD=________. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)求BD的长; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 在△ABD中,∵tan∠ABD=3,∠ABD∈(0,π), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)求证:∠ABC+∠ADC=π. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∴∠ABC+∠ADC=π. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)求sin∠BAD; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵∠ADC+∠ADB=π, 由B+∠ADB+∠BAD=π得, sin∠BAD=sin(B+∠ADB)=sin Bcos∠ADB+cos Bsin∠ADB 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)求BD,AC的长. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∴BC=5, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.在圆O的内接四边形ABCD中,AB=2,BC=6,CD=AD=4,则四边形ABCD的面积S为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 综合运用 √ 如图,连接BD, 由余弦定理,得 在△ABD中,BD2=4+16-2×2×4cos A=20-16cos A, 在△CBD中,BD2=16+36-2×4×6cos C=52-48cos C, ∵A+C=180°, ∴20-16cos A=52+48cos A, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图,过点D作DE∥AC,且DE=AC,连接AE,则四边形ACDE为平行四边形, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 即(a+b)2-3ab=12. ② 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,若tan Atan B=4(tan A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 因为tan Atan B=4(tan A+tan B)tan C, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 拓广探究 方法一 如图,延长BA,CD交于点E,连接BD, 设∠BDC=α,∠ABD=β, 则E=α-β, 在△BCD中, 由余弦定理得BD2=BC2+CD2-2BC·CDcos C=7, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 方法二 连接AC(图略), 在△ABC和△ACD中, 分别由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos B =AD2+CD2-2AD·CDcos D, 且B+D=π, 则12+32-2×1×3cos B=22+22-2×2×2cos(π-B), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)求sin A; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 例1 在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a+b=5,c=,且ccos A+a=b. sin Ccos A+sin A=sin B=sin(A+C)=sin Acos C+cos Asin C, 即sin A=sin Acos C, ∵sin A≠0,∴cos C=,又C∈(0,π),∴C=. ∴S△ABC=absin C=×6×=, 故△ABC的面积为. 所以S△ABC=acsin B=×5×3sin 120°=. 得acsin B=a2sin B, 故cos B===. 在△DBC中,由正弦定理得,=, 在△ACD中,由正弦定理得,=, 由余弦定理得AB===. 跟踪训练2 如图,在平面四边形ABCD中,D=,CD=,△ACD的面积为. ∴AD=,  AC2=AD2+CD2-2AD·CD·cos D=6+6-2×6×=18, ∴AC=3. ∵D=,CD=,△ACD的面积为, ∴S△ACD=AD·CD·sin D=×AD××=, (2)若AB⊥AD,B=.求BC的长. ∴∠DAC=, ∵AB⊥AD,∴∠BAC=. 即=,∴BC=3. ∴在△ABC中,由正弦定理,得=, 又∵B=,AC=3, 由(1)知,在△ACD中AD=,CD=,D=, ,b-c=2,cos A=-. 在△ABC中,cos A=-,∵A∈(0,π), ∴sin A==, 由△ABC的面积为,可得bcsin A=, ∴a=2,sin C=. 由余弦定理得a2=b2+c2-2bccos A=16+4-2×8×=24, ∴a=2, 又=, 解得sin C=, (2)求cos的值. ∴cos=cos 2Ccos -sin 2Csin =×-×=. 由(1)知,sin C=,b>c,∴C∈, ∴cos C==, cos 2C=2cos2C-1=, sin 2C=2sin Ccos C=, 10 所以cos C=. 所以C=. 由S=absin C=10,C=, 即c2=(a+b)2-2ab, 所以72=(a+b)2-2×40×. A. B. C. D.2 解得ab=4,所以S△ABC=absin C=. A. B. C. D. 即AB=2,由正弦定理,得=, 则sin B==. 3.在△ABC中,已知BC=5,外接圆半径为5.若·=,则△ABC的周长为 A.11 B.9 C.7 D.5 ∴A=60°或120°.∵·=, ∴A=60°,bccos 60°=, 由正弦定理得=2×5, ∴sin A=, ∴(b+c)2=108,b+c=6, ∴a+b+c=5+6=11. 20, 18+2 由余弦定理可得a2=b2+c2-2bccos A=b2+c2-bc=c2+c2-c2=c2, ∵S△ABC=bcsin A=×c2=c2=20, ∴a=2,∴△ABC的周长为18+2. 由正弦定理=, 且4sin B=5sin C,得4b=5c,即b=c, 在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°, S△ABC=AB·ACsin A=,可得sin A=1, 1.在△ABC中,AB=,AC=1,B=30°,S△ABC=,则C等于 2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若b=5,C=60°,且△ABC的面积为5,则△ABC的周长为 A.8+ B.9+ C.10+ D.14 即c2=16+25-2×4×5×=21,c=, 所以△ABC的周长为9+. 由题意及三角形的面积公式,得absin C=5, 即a×5×=5,解得a=4, 3.若△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且b=2,c=,△ABC的面积S=cos A,则a等于 A.1 B. C. D. 所以sin2A+cos2A=cos2A+cos2A=cos2A=1. 所以cos A=. 所以a2=b2+c2-2bccos A=4+5-2×2××=9-8=1,即a=1. 因为b=2,c=,S=cos A=bcsin A=sin A, 所以sin A=cos A.  A. B. C. D. 在Rt△ADE中,AD==, cos∠DAC===. 在Rt△ABC中,AC==, A.4 B.4 C.8 D.4 所以cos∠ADC==, 因此cos∠ADB=-,所以sin∠ADB=, 由正弦定理,可得=, 所以AB===4. +4asin2=0,则下列结论正确的是 b-2a+4asin2=0可化为b-2a·cos(A+B)=0, 又b+2a×=0,整理得到a2+2b2-c2=0,故B正确; 又tan B=-tan(A+C)==, 故tan B==≤, 当且仅当tan A=时,等号成立,故D正确. 5 S△BCD=BC·CDsin 120°=×2×2×=. ∴四边形的面积S=S△ABD+S△BCD=4+=5. ∴S△ABD=AB·BDsin(120°-30°)=×4×2=4, ∴在△BCD中,BD==2, ∴×3×2×sin 60°=×3AD×sin 30°+×2AD×sin 30°, ∴AD=. 9.如图,在四边形ABCD中,A=,tan∠ABD=3,AD=6,BC=2,CD=4. ∴sin∠ABD=. 根据正弦定理=及AD=6,A=, 得BD=2. 在△BCD中,根据余弦定理cos C=及BC=2,CD=4,BD=2,得cos C=-. ∵C∈(0,π),∴C=,∴A+C=π, 10.如图,在△ABC中,B=,AB=4,点D在BC上,且CD=3,cos∠ADC=. 且cos∠ADC=, ∴cos∠ADB=-, ∴sin∠ADB==, =×+×=. 在△ABD中,由正弦定理得=, ∴BD===2, 在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos B=32+25-2×4×5×=17, ∴AC=.  A.4 B.6 C.8 D.10 解得cos A=-,∴A=120°,C=60°. S=S△ABD+S△CBD=×2×4×sin 120°+×4×6×sin 60°=8. 12.已知梯形ABCD的上底AB长为1,下底CD长为4,对角线AC长为,BD长为2,则△ABD的面积为 A.1 B.2 C.3 D.4 则cos∠EBD==, 所以sin∠EBD=, 故S△ABD=×1×2×sin∠ABD=1. 13.已知△ABC的外接圆半径为2,内切圆半径为1,AB=2,则△ABC的面积为 A.3 B. C.4或 D.3或 由正弦定理得=2R(R为△ABC的外接圆半径), 解得sin C=.∵C∈(0,π),∴C=或C=. ∵S△ABC=(a+b+c)r=absin C(r为△ABC的内切圆半径), ∴ab=2(a+b+2). ① 当C=时,由余弦定理得c2=a2+b2-2abcos C, 由①②整理得∴a=b=2, ∴S△ABC=(a+b+c)r=×(4+2)×1=3. 当C=时,结合图形(图略)可知,不符合题意,舍去. +tan B)tan C,则=________. 所以·=4×× =4×× =4××=, 即=. 故原式化为sin Asin B=, 所以=9. 由正弦定理、余弦定理得ab=, 即ab·=4c2,所以a2+b2-c2=8c2, 15.如图,已知圆内接四边形ABCD中,AB=1,BC=3,AD=CD=2,C =,则·=_______. - sin α=, 所以cos α===, 在△ABD中,cos β===,sin β=, 所以cos E=cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=. 所以·=1×2cos(π-E)=-2×=-. 所以cos B=, 所以·=(++)· =·+·+· =2×2×-4+3×2× =-. 16.如图,在△ABC中,C=,角B的平分线BD交AC于点D,设∠CBD=θ,其中tan θ=. 由∠CBD=θ,且tan θ=,θ∈, 所以sin θ=cos θ,sin2θ+cos2θ=cos2θ+cos2θ=cos2θ=1, 所以cos θ=,sin θ=. 则sin∠ABC=sin 2θ=2sin θ·cos θ=2××=, 所以cos∠ABC=cos 2θ=2cos2θ-1=2×-1=, sin A=sin=sin =·cos 2θ+sin 2θ=×=. (2)若·=28,求AB的长. 由正弦定理,得=,即=, 所以BC=AC. ① 又·=||||=28, 所以||||=28, ② 由①②解得AC=4, 又由=, 得=,解得AB=5. $$

资源预览图

9.2 习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)
1
9.2 习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)
2
9.2 习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)
3
9.2 习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)
4
9.2 习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)
5
9.2 习题课 正弦定理、余弦定理的综合应用 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。