11.1.4 棱锥与棱台 -【步步高】2023-2024学年高一数学必修第四册学习笔记(人教B版2019)

2025-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 11.1.4 棱锥与棱台
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 710 KB
发布时间 2025-05-09
更新时间 2025-05-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-27
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来源 学科网

内容正文:

11.1.4 棱锥与棱台 [学习目标] 1.通过对实物模型的观察,归纳认知棱锥、棱台的结构特征.2.理解棱柱、棱锥、棱台之间的关系.3.能运用棱锥、棱台的结构特征描述现实生活中简单几何体的结构并进行有关计算. 导语 前面学习了棱柱的结构特征,结合平时观察到的实物模型,你能不能说出棱锥、棱台具有的结构特征呢? 一、棱锥、棱台的结构特征 知识梳理 1.棱锥的结构特征 (1)棱锥的概念 定义 图形及表示 相关概念 分类 如果一个多面体有一个面是多边形,且其余各面是有一个公共顶点的三角形,则称这个多面体为棱锥 如图可记作:棱锥P—ABCD或棱锥P-AC 底面:多边形面; 侧面:有公共顶点的各三角形; 侧棱:相邻两侧面的公共边; 顶点:各侧面的公共顶点; 高:过棱锥的顶点作棱锥底面的垂线,所得到的线段(或它的长度) 按底面的形状分:三棱锥、四棱锥…… (2)特殊的棱锥 正棱锥 正棱锥的侧面都全等,而且都是等腰三角形,这些等腰三角形底边上的高也都相等,称为棱锥的斜高. 2.棱台的结构特征 (1)棱台的结构特征 定义 图形及表示 相关概念 分类 用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,所得截面与底面间的多面体称为棱台 如图可记作:棱台ABCD—A1B1C1D1 上底面:平行于棱锥底面的截面; 下底面:原棱锥的底面; 侧面:其余各面; 侧棱:相邻两侧面的公共边; 顶点:侧面与上(下)底面的公共顶点; 高:过棱台一个底面上的任意一个顶点,作另一个底面的垂线所得到的线段(或它的长度) 由三棱锥、四棱锥、五棱锥…… 截得的棱台分别称为三棱台、四棱台、五棱台…… (2)特殊的棱台 正棱台:由正棱锥截得的棱台. 正棱台上、下底面都是正多边形,两者中心的连线是棱台的高,正棱台的侧面都全等,且都是等腰梯形,这些等腰梯形的高也都相等,称为棱台的斜高. 例1 (1)有下列三种叙述: ①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台; ②两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台; ③有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台. 其中正确的有(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 答案 A 解析 ①中的平面不一定平行于底面,故①错;②③可用反例去检验,如图所示,侧棱延长线不能相交于一点,故②③错误. (2)下列说法中,正确的是(  ) ①棱锥的各个侧面都是三角形; ②四面体的任何一个面都可以作为棱锥的底面; ③棱锥的侧棱平行. A.① B.①② C.② D.③ 答案 B 解析 由棱锥的定义,知棱锥的各个侧面都是三角形,故①正确;四面体就是由四个三角形所围成的几何体,因此四面体的任何一个面作为底面的几何体都是三棱锥,故②正确;棱锥的侧棱交于一点不平行,故③错误. 反思感悟 判断棱锥、棱台的方法 (1)举反例法 结合棱锥、棱台的定义举反例直接排除关于棱锥、棱台结构特征的某些不正确说法. (2)直接法 棱锥 棱台 定底面 只有一个面是多边形,此面即为底面 两个互相平行的面,即为底面 看侧棱 相交于一点 延长后相交于一点 跟踪训练1 下列关于棱锥、棱台的说法: ①棱台的侧面一定不会是平行四边形; ②由四个平面围成的封闭图形只能是三棱锥; ③棱锥被平面截成的两部分不可能都是棱锥. 其中正确说法的序号是________. 答案 ①② 解析 ①正确,棱台的侧面一定是梯形,而不是平行四边形; ②正确,由四个平面围成的封闭图形只能是三棱锥; ③错误,如图所示的四棱锥被平面截成的两部分都是棱锥. 二、棱锥、棱台中的计算问题 例2 正三棱锥的底面边长为3,侧棱长为2,求正三棱锥的高. 解 作出正三棱锥,如图,SO为其高,连接AO,作OD⊥AB于点D,则点D为AB的中点. 在Rt△ADO中, AD=,∠OAD=30°, 故AO==. 在Rt△SAO中,SA=2,AO=, 故SO==3,故正三棱锥的高为3. 延伸探究 1.若本例条件不变,求正三棱锥的斜高. 解 作出正三棱锥,如图,取AB的中点E,连接SE,则SE为该正三棱锥的斜高,在Rt△SAE中,SA=2,AE=, 所以SE==. 故正三棱锥的斜率高为. 2.若将本例中“正三棱锥”改为“正四棱锥”,其他条件不变,求正四棱锥的高. 解 如图,在正四棱锥S-ABCD中, AB=BC=CD=DA=3, AC=3,所以OC=. 在Rt△SOC中,SC=2, 所以SO===. 故正四棱锥的高为. 反思感悟 (1)正棱锥中的计算问题要充分利用等腰三角形或三种直角三角形. (2)正棱台中的计算问题要充分利用等腰梯形或三种直角梯形.以正四棱锥(台)为例,如图所示.    跟踪训练2 已知正四棱台的上、下底面面积分别为4,16,一个侧面的面积为12,分别求该棱台的斜高、高、侧棱长. 解 如图,设O′,O分别为上、下底面的中心,即OO′为正四棱台的高,E,F分别为B′C′,BC的中点, ∴EF⊥B′C′,即EF为斜高.由上底面面积为4,上底面为正方形,可得B′C′=2;同理,BC=4. ∵四边形BCC′B′的面积为12, ∴×(2+4)·EF=12, ∴EF=4. 过B′作B′H⊥BC交BC于点H, 则BH=BF-B′E=2-1=1,B′H=EF=4. 在Rt△B′BH中,BB′==. 同理,在直角梯形O′OFE中,计算出O′O=. 综上,该正四棱台的侧棱长为,斜高为4,高为. 三、棱锥、棱台的展开图及其计算 例3 如图,在侧棱长为2的正三棱锥V-ABC中,∠AVB=∠BVC=∠CVA=40°,过点A作截面△AEF,求截面△AEF周长的最小值. 解 沿着侧棱VA把正三棱锥V-ABC展开在一个平面内,如图. 则AA′的长即为截面△AEF周长的最小值, 且∠AVA′=3×40°=120°. 在△VAA′中,AA′=2×2×=6, 故截面△AEF周长的最小值为6. 反思感悟 多面体展开图问题的解题策略 (1)绘制展开图:绘制多面体的表面展开图要结合多面体的几何特征,发挥空间想象能力或者是亲手制作多面体模型.在解题过程中,常常给多面体的顶点标上字母,先把多面体的底面画出来,然后依次画出各侧面,便可得到其表面展开图. (2)由展开图复原几何体:若是给出多面体的表面展开图,来判断是由哪一个多面体展开的,则可把上述过程逆推.同一个几何体的表面展开图可能是不一样的,也就是说,一个多面体可有多个表面展开图. 跟踪训练3 如图是三个几何体的表面展开图,请问各是什么几何体? 解 图①中,有5个平行四边形,而且还有两个全等的五边形,符合棱柱特点;图②中,有5个三角形,且具有共同的顶点,还有一个五边形,符合棱锥特点;图③中,有3个梯形,且其腰的延长线交于一点,还有两个相似的三角形,符合棱台的特点.把表面展开图还原为原几何体,如图所示: 所以①为五棱柱,②为五棱锥,③为三棱台. 1.知识清单: (1)棱锥、棱台的结构特征. (2)有关棱锥、棱台的计算. 2.方法归纳:定义法、举反例法. 3.常见误区:棱锥、棱台的结构特征不清. 1.(多选)下面图形中,为棱锥的是(  ) 答案 ABD 2.(多选)观察如图所示的四个几何体,其中判断正确的是(  ) A.①是棱柱 B.②不是棱锥 C.③不是棱锥 D.④是棱台 答案 ACD 解析 结合棱柱、棱锥、棱台的定义可知①是棱柱,②是棱锥,④是棱台,③不是棱锥. 3.底面边长为10、高为5的正四棱锥的侧面积是(  ) A.100 B.100 C.100 D.25 答案 B 解析 正四棱锥的斜高为=5,则其侧面积是4××10×5=100. 4.若正四棱台的上、下底面边长分别是5和7,高为3,则该棱台的侧棱长为________. 答案  解析 由题意,得正四棱台的对角面为等腰梯形,其中上底长为5,下底长为7,高为3,则侧棱长为=. 1.下列说法中正确的是(  ) A.棱锥的侧面不一定是三角形 B.棱锥的各侧棱长一定相等 C.棱台的各侧棱的延长线交于一点 D.用一平面去截棱锥,得到两个几何体,一个是棱锥,一个是棱台 答案 C 解析 棱锥的侧面是有公共顶点的三角形,但是各侧棱长不一定相等,故A,B不正确;棱台是由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到的,所以各条侧棱的延长线一定交于一点,故C正确;只有用一个平行于底面的平面去截棱锥,得到的两个几何体,才能一个是棱锥,一个是棱台,故D不正确. 2.如图所示,在三棱台ABC-A′B′C′中,截去三棱锥A′-ABC后,剩余部分是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.三棱柱 D.三棱台 答案 B 解析 剩余部分是四棱锥A′-BB′C′C. 3.已知一个正三棱台的两个底面的边长分别为4和16,侧棱长为10,则该棱台的侧面积为(  ) A.80 B.240 C.320 D.640 答案 B 解析 由题意可知,该棱台的侧面为上、下底边长分别为4和16,腰长为10的等腰梯形, 等腰梯形的高为=8, ∴等腰梯形的面积S′=×(4+16)×8=80, ∴该棱台的侧面积S=3S′=3×80=240. 4.一个棱锥的各条棱都相等,那么这个棱锥必不是(  ) A.三棱锥 B.四棱锥 C.五棱锥 D.六棱锥 答案 D 解析 正六棱锥的底面是个正六边形,正六边形由6个等边三角形构成.设每个等边三角形的边长为r,正六棱锥的高为h,正六棱锥的侧棱长为l.由正六棱锥的高、底面等边三角形的边、侧棱构成直角三角形得h2+r2=l2,故侧棱长l和底面正六边形的边长r不可能相等. 5.侧面都是等腰直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的表面积是(  ) A.a2 B.a2 C.a2 D.a2 答案 A 解析 设正三棱锥的侧棱长为b,由条件知2b2=a2,所以该三棱锥的表面积为a2+3×××a2=a2. 6.关于下列三个说法: ①底面是等边三角形,顶点与底面中心的连线垂直于底面的三棱锥是正三棱锥; ②底面是等边三角形,侧面都是等腰三角形的三棱锥是正三棱锥; ③棱柱的侧棱都相等,侧面都是全等的平行四边形. 其中正确说法的序号是(  ) A.③ B.①② C.①③ D.① 答案 D 解析 根据正三棱锥的定义可知,①正确;②显然错误,比如当三条侧棱中仅有一条不与底面边长相等时,该三棱锥侧面都是等腰三角形,但不是正三棱锥;棱柱的侧面不一定全等,③错误. 7.一个棱台至少有________个面,面数最少的棱台有________个顶点,有________条棱. 答案 5 6 9 8.有一如图所示的“双塔”形立体建筑.已知P-ABC和Q-DBC是两个等高的正三棱锥,A,B,D,C在同一个平面内.要使塔尖P,Q之间的距离为30 m,则底边AB的长为________m. 答案 30 解析 设AB=a,则P,Q在底面的射影P′,Q′分别落在△ABC,△BCD的中心处,所以P′Q′=a+a=30.所以a=30 m. 9.如图,在边长为2a的正方形ABCD中,E,F分别为AB,BC的中点,沿图中虚线将3个三角形折起,使点A,B,C重合,重合后记为点P. 问:(1)折起后形成的几何体是什么几何体? (2)这个几何体共有几个面,每个面的三角形有何特点? (3)每个面的三角形面积为多少? 解 (1)如图,折起后形成的几何体是三棱锥. (2)这个几何体共有4个面,其中△DEF为等腰三角形,△PEF为等腰直角三角形,△DPE和△DPF均为直角三角形. (3)S△PEF=a2, S△DPF=S△DPE=×2a×a=a2, S△DEF=S正方形ABCD-S△PEF-S△DPF-S△DPE =(2a)2-a2-a2-a2=a2. 10.如图所示,正四棱台ABCD-A1B1C1D1的上底面是边长为2的正方形,下底面是边长为4的正方形,侧棱长为2,求正四棱台的表面积. 解 ∵正四棱台的上底面是边长为2的正方形,下底面是边长为4的正方形,∴上底面、下底面的面积分别是4,16.∵侧棱长为2,侧面是全等的等腰梯形,∴斜高为=,∴侧面的面积为×(2+4)×=3,∴四棱台的表面积为4+16+3×4=20+12. 11.在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多可有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 答案 D 解析 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,取四棱锥A1-ABCD,则此四棱锥的四个侧面全为直角三角形. 12.正四棱锥底面正方形的边长为4,高与斜高的夹角为30°,则该四棱锥的侧面积为(  ) A.32 B.48 C.64 D. 答案 A 解析 如图所示,在正四棱锥P-ABCD中,连接AC,BD,交于O点,连接PO,取BC的中点E,连接PE,OE,易知PO为正四棱锥P-ABCD的高,PE为斜高, 因为高与斜高的夹角为30°, 所以OE=PE,又OE=AB=2, 所以PE=4,则S侧=4××4×4=32. 13.在正方体的8个顶点中,恰有四点为正四面体的顶点,那么正方体的表面积与这个正四面体表面积的比是(  ) A.2∶ B.∶ C.∶1 D.∶1 答案 C 解析 如图所示, 设正方体棱长为a,则正方体的表面积为6a2,正四面体的表面积为=4××(a)2×sin 60°=2a2,所以面积比为∶1. 14.已知棱台的上、下底面面积分别为4和9,则这个棱台的高与截得棱台的原棱锥的高的比值是________. 答案  解析 设棱台的高为h,截得棱台的原棱锥的高为H,以四棱台为例,如图所示.由△SO1C1∽△SOC可得,=,所以==,则2=, 即2=,解得=. 15.一个正三棱台的上、下底面边长分别是3 cm和6 cm,高是 cm.则: (1)该三棱台的斜高为________cm; (2)该三棱台的侧面积和表面积分别为________cm2和________cm2. 答案 (1) (2)  解析 (1)设O1,O分别为正三棱台ABC-A1B1C1的上、下底面正三角形的中心,如图所示,则O1O=,连接A1O1并延长交B1C1于点D1,连接AO并延长交BC于点D, 则D1D为该三棱台的斜高.过D1作D1E⊥AD交AD于点E,则D1E=O1O=. 因为O1D1=×3=,OD=×6=, 所以DE=OD-O1D1=-=. 在Rt△D1DE中, D1D===(cm). 故该三棱台的斜高为 cm. (2)S侧=3××=(cm2), S表=S侧+S上+S下=+×32+×62=(cm2), 故该三棱台的侧面积为cm2,表面积为cm2. 16.如图,正六棱锥被过棱锥高PO的中点O′且平行于底面的平面所截,得到正六棱台OO′和较小的棱锥PO′. (1)求大棱锥、小棱锥、棱台的侧面积之比; (2)若大棱锥PO的侧棱长为12 cm,小棱锥的底面边长为4 cm,求截得的棱台的侧面积和表面积. 解 (1)由题意知S小棱锥侧∶S大棱锥侧=1∶4,则S大棱锥侧∶S小棱锥侧∶S棱台侧=4∶1∶3. (2)如图所示, ∵小棱锥的底面边长为4 cm, ∴大棱锥的底面边长为8 cm, 又PA=12 cm,∴A1A=6 cm. 设梯形ABB1A1的高为h′,则h′==4(cm), ∴S棱台侧=6××4=144(cm2), ∴S棱台表=S棱台侧+S上底+S下底=144+24+96=(144+120)cm2. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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