第7章 三角函数 章末复习课 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修第三册学习笔记(人教B版2019)

2025-01-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 本章小结
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.60 MB
发布时间 2025-01-27
更新时间 2025-01-27
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-27
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来源 学科网

内容正文:

章末复习课 第七章 三角函数 知识网络 内容索引 一、三角函数的定义 二、同角三角函数的基本关系式及诱导公式 四、三角函数的图象变换 三、三角函数的图象与性质 三角函数的定义 一 1.利用三角函数的定义求三角函数值,以及利用三角函数的定义判断三角函数值的符号是常见考查题型,含参时要注意检验是否出现增根或分类讨论. 2.掌握三角函数的定义,重点提升逻辑推理和数学运算素养. 例1 已知角θ的终边经过点P( ,m)(m≠0)且sin θ= ,试判断角θ所在的象限,并求cos θ和tan θ的值. 6 7 8 利用三角函数定义求三角函数值,注意平方能出现增根,开方需取正,所以含参时要检验或分类讨论. 反思感悟 9 跟踪训练1 (1)若sin α<0且tan α>0,则α是 A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角 √ ∵sin α<0,∴α的终边在第三或第四象限, ∵tan α>0,∴α的终边在第一或第三象限, 故α是第三象限角. 10 √ 11 二 同角三角函数的基本关系式及诱导公式 1.同角三角函数有两个基本关系式,重点考查给值求值和给式求值以及简单的三角函数式的化简、证明.在求值过程中注意角的范围、三角函数值的正负判断,在化简、证明中充分利用“1”的作用. 2.诱导公式可概括为k· ±α(k∈Z)的各三角函数值的化简公式.记忆规律是:奇变偶不变,符号看象限.其中,奇、偶是指 的奇数倍或偶数倍,变与不变是指函数名称的变化.若是奇数倍,则函数名称变为相应的异名函数(即正余互变);若是偶数倍,则函数名称不变.符号看象限是指把α看成锐角时原函数值的符号作为结果的符号. 3.掌握正弦、余弦、正切值之间的基本关系及诱导公式,重点提升逻辑推理和数学运算素养. 例2 已知 =-4,求(sin θ-3cos θ)·(cos θ-sin θ)的值. 14 解得tan θ=2. ∴(sin θ-3cos θ)(cos θ-sin θ) =4sin θcos θ-sin2θ-3cos2θ 15 解得tan θ=2. ∴(sin θ-3cos θ)(cos θ-sin θ) =(2cos θ-3cos θ)(cos θ-2cos θ)=cos2θ 16 (1)关于同角三角函数的基本关系 一是利用基本关系进行直接运算,二是综合利用基本关系进行弦、切互化,整体代换求值等. (2)关于诱导公式的应用 首先结合口诀理解、熟记诱导公式,其次在应用的过程中要善于观察角度之间的关系,如互余、互补、拆分出特殊角等,以达到灵活应用目的. 反思感悟 17 18 19 三角函数的图象与性质 三 1.三角函数的性质包括定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等,在研究性质时,将ωx+φ看成一个整体,利用整体代换思想解题是常见的技巧. 2.“五点法”作函数y=Asin(ωx+φ)的图象. 3.掌握三角函数的图象和性质,重点培养直观想象和数学运算素养. 例3 函数f(x)=3sin 的部分图象如图所示. (1)写出f(x)的最小正周期及图中x0,y0的值; 22 (2)求f(x)的单调递减区间; 23 24 三角函数的四条性质 (1)单调性:求形如y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的单调区间可以通过解不等式的方法去解答,即把ωx+φ视为一个“整体”. 反思感悟 25 (3)奇偶性:三角函数中奇函数一般可化为y=Asin ωx或y=Atan ωx,而偶函数一般可化为y=Acos ωx+B的形式. (4)对称性:求形如y=Asin(ωx+φ),y=Acos(ωx+φ)的对称中心和对称轴,把ωx+φ视为一个整体,分别与y=sin x,y=cos x的对称中心、对称轴对应解出x,即得相应函数的对称中心的坐标和对称轴方程.对于y=tan(ωx+φ)的对称中心,则令ωx+φ= (k∈Z)解得. 反思感悟 26 √ 27 28 29 30 三角函数的图象变换 四 1.重点考查三角函数的平移变换、伸缩变换和解析式的确定,通过对图象的描述、观察来讨论函数的有关性质. 2.掌握平移和伸缩变换,以及由图象求解析式,重点提升直观想象和逻辑推理素养. 例4 如图是函数y=Asin(ωx+φ)+k 的部分图象. (1)求此函数的解析式; 33 34 (2)分析该函数的图象是由y=sin x的图象如何变换得来的? 35 然后将得到的图象上所有点的纵坐标保持不变, 36 (1)由图象求解析式一般采用待定系数法求A,ω,φ.求φ时一般代入函数图象上的最高点或最低点. (2)先平移后伸缩与先伸缩后平移,两者平移的量是不同的.左右平移只是把x变成x±φ,其他不变,左右伸缩只是把x变成ωx或 ,其他不变. 反思感悟 37 跟踪训练4 把函数f(x)=2cos(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的图象上每一点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,然后再向左平移 个单位,得到一个最小正周期为2π的奇函数g(x),求ω和φ的值. 38 因为函数g(x)的最小正周期为2π,所以ω=2, 又因为函数g(x)为奇函数, 39 - m 当m=时,r=2,点P的坐标为(-,),角θ是第二象限角, 所以cos θ===-, tan θ===-, 由题意得,r=, 所以sin θ==m. 因为m≠0,所以m=±,故角θ是第二或第三象限角. 当m=-时,r=2,点P的坐标为(-,-),角θ是第三象限角,所以cos θ===-, tan θ===. 所以cos α==-,所以m=. (2)已知角α的终边过点P(-8m,-6sin 30°),且cos α=-,则m的值为 A.-     B.-     C.     D. 由题意得点P(-8m,-3),r=, ==. 方法一 由已知得=-4, = = 方法二 由已知=-4, 即=2,∴sin θ=2cos θ. ===. 跟踪训练2 已知sin α是方程5x2-7x-6=0的根,α是第三象限角,求·tan2(π-α)的值. 则cos α=-, ∴·tan2(π-α)=·tan2α =-tan2α=-=-. 方程5x2-7x-6=0的两根为x1=-,x2=2, 由α是第三象限角,得sin α=-, 令2x+=+kπ,k∈Z, 则x=+,k∈Z, 当k=2时,x0=,y0=3.  f(x)的最小正周期T===π, 所以f(x)的单调递减区间为,k∈Z. 令+2kπ≤2x+≤+2kπ,k∈Z. 解得+kπ≤x≤+kπ,k∈Z, 即x=-时,f(x)取得最大值0; (3)求f(x)在区间上的最大值和最小值. 当2x+=-, 即x=-时,f(x)取得最小值-3. 因为x∈,所以2x+∈, 于是当2x+=0, (2)周期性:函数y=Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的最小正周期为,y=tan(ωx+φ)的最小正周期为. 跟踪训练3 (1)函数f(x)=tan的单调递增区间是 A.(k∈Z) B.(k∈Z) C.(k∈Z) D.(k∈Z) 令-+kπ<2x-<+kπ,k∈Z. 解得-+<x<+,k∈Z. 所以f(x)的单调递增区间为,k∈Z. (2)函数y=sin的图象的对称中心和对称轴方程分别为 ________________________________. (k∈Z),x=+,k∈Z ∴f(x)的对称中心为(k∈Z). 令2x-=+kπ,k∈Z, 解得x=+,k∈Z. ∴f(x)的对称轴方程为x=+,k∈Z. 令2x-=kπ,k∈Z, 解得x=+,k∈Z, ∴y=sin(2x+φ)-1. 当x=时,2×+φ=+2kπ,k∈Z, ∴φ=+2kπ,k∈Z,又|φ|<, ∴φ=,故所求函数的解析式为y=sin-1. 由图象知A==,k==-1,T=2×=π, ∴ω==2, 得到y=sin的图象, 最后把函数y=sin的图象向下平移1个单位, 得到y=sin-1的图象. 把y=sin x的图象向左平移个单位,得到y=sin的图象, 横坐标缩短为原来的,得到y=sin的图象, 再将得到的图象上所有点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的, x 则g(x)=2cos. 所以φ+=+kπ,k∈Z, 所以φ=+kπ,k∈Z.又0<φ<π,则φ=. 依题意得f(x)第一次变换得到的函数解析式为m(x)=2cos, 则函数g(x)=2cos. $$

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