2.4.1 平面向量基本定理 (课件)-【步步高】2023-2024学年高一数学必修(第二册)学习笔记(北师大版2019)

2025-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 4.1平面向量基本定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.76 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-01-26
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内容正文:

4.1 平面向量基本定理 第二章 §4 平面向量基本定理及坐标表示 学习目标 1.了解平面向量基本定理及其意义,了解基、正交基、正交分解及标准正交基的概念. 2.掌握平面向量基本定理,会用基表示平面向量. 3.会用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题. 在物理学中,一个放在斜面上的物体所受的竖直向下的重力G,其作用力体现在两个方向:与斜面平行的方向和与斜面垂直的方向,故在解决问题时,常常要把重力分解为使物体沿斜面下滑的力F1和垂直于斜面的力F2.在实际应用中,常常需要把一个力、速度、位移等分解为不同方向的分量的和. 任意两个向量做加法、减法或数乘运算的结果都是一个向 量,反过来,对于平面内给定的两个不共线的向量e1,e2, 任一向量a都可以用形如λ1e1+λ2e2的形式来表示. 导语 内容索引 一、平面向量基本定理 二、用基表示向量 课时对点练 三、平面向量基本定理的应用 随堂演练 一 平面向量基本定理 问题 已知两个力,可以求出它们的合力;反过来,一个力可以分解为两个力. 如图,通过作平行四边形,将力F分解为大小、方向不同的 分力. 由力的分解得到启发,我们是否可以通过平行四边形,将向 量a分解为两个向量,使向量a是这两个向量的和呢? 提示 可以. 1.平面向量基本定理 (1)平面向量基本定理:如果e1和e2是同一平面内两个 的向量,那么对该平面内 向量a,存在 的一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2. (2)基:把不共线的向量e1和e2叫作表示这一平面向量的一组基,记为{e1,e2}. 不共线 任意一个 唯一 知识梳理 7 2.正交基、正交分解及标准正交基 (1)若基中的两个向量互相 ,则称这组基为正交基. (2)在 下向量的线性表示称为正交分解. (3)若基中的两个向量是互相垂直的 向量,则称这组基为标准正交基. 注意点: (1)基{e1,e2}不共线且是非零向量. (2)基不唯一,关键是不共线. (3)由定理可将任一向量a在给出基{e1,e2}的条件下进行分解. (4)基给定时,分解形式唯一. 垂直 正交基 单位 知识梳理 8 例1 (多选)设{e1,e2}是平面内的一组基,则下列四组向量中,能作为基的是 A.e1+e2和e1-e2 B.3e1-4e2和6e1-8e2 C.e1+2e2和2e1+e2 D.e1和e1+e2 √ √ √ 选项B中,6e1-8e2=2(3e1-4e2), ∴6e1-8e2与3e1-4e2共线, ∴不能作为基; 选项A,C,D中两向量均不共线,可以作为基. 9 考查两个向量是否能构成基,主要看两向量是否不共线.此外,一个平面的基一旦确定,那么平面上任意一个向量都可以由这组基唯一线性表示. 反思感悟 10 跟踪训练1 已知向量{a,b}是一组基,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=______. 3 因为{a,b}是一组基, 所以a与b不共线, 11 二 用基表示向量 13 因为DC∥AB,AB=2CD,E,F分别是DC,AB的中点, 14 15 平面向量基本定理的作用以及注意点 (1)根据平面向量基本定理可知,同一平面内的任何一组基都可以表示该平面内的任意一个向量.用基表示向量,实质上是利用三角形法则或平行四边形法则,进行向量的线性运算. (2)基的选取要灵活,必要时可以建立方程或方程组,通过方程或方程组求出要表示的向量. 反思感悟 16 a+b 2a+c 17 三 平面向量基本定理的应用 例3 如图,在△ABC中,点M是BC的中点,点N在AC上,且AN=2NC,AM与BN相交于点P,求AP∶PM与BP∶PN的值. 19 ∵A,P,M和B,P,N分别共线, 20 由平面向量基本定理, ∴AP∶PM=4∶1,BP∶PN=3∶2. 21 若直接利用基表示向量比较困难,可设出目标向量并建立其与基之间满足的二元关系式,然后利用已知条件及相关结论,从不同方向和角度表示出目标向量(一般需建立两个不同的向量表达式),再根据待定系数法确定系数,建立方程或方程组,解方程或方程组即可. 反思感悟 22 23 1.知识清单: (1)平面向量基本定理. (2)用基表示向量. (3)平面向量基本定理的应用. 2.方法归纳:列方程(组). 3.常见误区:忽视基中的向量必须是不共线的两个向量. 课堂小结 随堂演练 四 1.(多选)设点O是平行四边形ABCD两对角线的交点,下列向量组可作为表示该平面向量的一组基的是 1 2 3 4 √ √ 1 2 3 4 2.下列三种说法: ①一个平面内只有一组不共线的向量可作为表示该平面向量的基;②一个平面内有无数组不共线的向量可作为表示该平面向量的基;③平面内的基一旦确定,该平面内的向量在此基下的线性分解形式就唯一确定. 其中说法正确的为 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ √ 1 2 3 4 √ 1 2 3 4 1 2 3 4 课时对点练 五 1.(多选)若{e1,e2}是平面内的一组基,则下列四组向量中不能作为平面向量的基的是 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 基础巩固 16 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 选项A中,两个向量互为相反向量,即e1-e2=-(e2-e1),则e1-e2,e2-e1为共线向量; 选项C中,6e1-4e2=-2(2e2-3e1),为共线向量.根据不共线的向量可以作为一组基,知只有选项D中的两向量可作为基. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 3.(多选)如果{e1,e2}是平面α内的一组基,那么下列说法正确的是 A.若存在实数λ1,λ2使λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0 B.平面α中任意向量a都可以表示为a=λ1e1+λ2e2,其中λ1,λ2∈R C.λ1e1+λ2e2(λ1,λ2∈R)不一定在平面α内 D.对于平面α内任意向量a,使a=λ1e1+λ2e2的实数λ1,λ2有无数对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ A,B正确,平面中的任意向量都可以用一组基唯一表示; C错,平面α内任意向量都可表示为λ1e1+λ2e2的形式,故λ1e1+λ2e2一定在平面α内; D错,这样的λ1,λ2是唯一的,而不是无数对. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为P,Q,R分别是△ABC三边AB,BC,CA的四等分点, 由题意可知a=(λ+μ)e1+(λ-μ)e2, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.已知向量a在基{e1,e2}下可以表示为a=2e1+3e2,若a在基{e1+e2,e1-e2}下可以表示为a=λ(e1+e2)+μ(e1-e2),则λ=____,μ=______. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.设e1,e2是不共线的非零向量,且a=e1-2e2,b=e1+3e2. (1)证明:{a,b}可以作为一组基; 假设a=λb(λ∈R), 则e1-2e2=λ(e1+3e2). 故a与b不共线,{a,b}可以作为一组基. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)选择基{a,b},试写出向量c=3e1-e2在此基下的分解式. 设c=ma+nb(m,n∈R), 则3e1-e2=m(e1-2e2)+n(e1+3e2)=(m+n)e1+(-2m+3n)e2. 所以c=2a+b. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 综合运用 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 连接CD,OD(图略), ∵OA=OD, ∴∠ADO=∠DAO=30°, ∴∠CAD=∠ADO=30°, ∴AC∥DO, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A.AB边中线的中点 B.AB边中线的三等分点(非重心) C.△ABC的重心 D.AB边的中点 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ∵O是△ABC的重心, ∴点P是线段OC的中点, 即AB边中线的三等分点(非重心). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 拓广探究 16 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 如图,以OA,OB所在射线为邻边,OC为对角线作▱OMCN,使得M在射线OA上,N在射线OB上, 即λ=4,μ=2,∴λ+μ=6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)若AM交DN于点O,求AO∶OM的值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为D,O,N三点共线, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 所以AO∶OM=3∶11. 由平面向量基本定理得 解得所以x-y=3. 例2 如图,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E,F分别是DC,  AB的中点,设=a,=b,选择基{a,b},试写出向量,在此 基下的分解式. =-×b-a+b=b-a. 所以===b. =++=--+ 所以=+=+=b+a-b=a+b. 延伸探究 本例中,若设BC的中点为G,则=________. a+b =++=-b+a+b=a-b, 跟踪训练2 如图,在正方形ABCD中,设=a, =b,=c,则在基{a,b}下,可表示为________, 在基{a,c}下,可表示为________. 在基{a,b}下,=+=a+b; 在基{a,c}下,=+=+(+)=2+=2a+c. =+=2e1+e2. ∴存在实数λ,μ使得=λ=-λe1-3λe2, =μ=2μe1+μe2. 故=+=-=(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2. 设=e1,=e2, 则=+=-e1-3e2, ∴=,=, 而=+=2e1+3e2, 得解得 跟踪训练3 平行四边形ABCD中,M,N分别为BC,CD边上的点,MC=2BM,NC=3DN,设=a,=b,=λa+μb,则λ+μ=____. ∴=a-b+b-a=a+b, 又=λa+μb,所以λ=,μ=,所以λ+μ=. 如图,选,作为基向量,则有 可得 又=+, 故与,与可作为基. A.与 B.与 C.与 D.与 易知与不共线,与不共线, ∴-c=2(b-), ∴=b+c. 3.在△ABC中,=c,=b,若点D满足=2,在基{b,c}下,等于 A.b+c B.c-b C.b-c D.b+c ∵=2,∴-=2(-), 4.设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=AB,BE=BC,选择基{,},若=λ1+λ2(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为_____. =-+, ∵与不共线, ∴λ1=-,λ2=,λ1+λ2=-+=. 如图,=+=+=+(-) A.{e1-e2,e2-e1} B. C.{2e2-3e1,6e1-4e2} D.{e1+e2,e1+3e2} 选项B中,2e1-e2=2,为共线向量; 2.如图所示,在矩形ABCD中,=5e1,=3e2,则等于 A.(5e1+3e2) B.(5e1-3e2) C.(3e2-5e1) D.(5e2-3e1) ==(-)=(+)=(5e1+3e2). 4.在△ABC中,=,DE∥BC,且与边AC相交于点E,△ABC的中线AM与DE相交于点N,设=a,=b,则用a,b表示为 A.(a-b) B.(b-a) C.(a-b) D.(b-a) 由题意得==(-)=(-)=(b-a). 5.如图,在△ABC中,=,=,若 =λ+μ,则等于 A. B. C.3 D. 由题意可得,=-=-, =+=+=+=+, 据此可知λ=,μ=,∴=. 6.(多选)如图所示,已知P,Q,R分别是△ABC三边AB,BC,CA上靠近点A,B,C的四等分点,如果=a,=b, 以下向量表示正确的是 A.=-a-b B.=-a+b C.=-a+b D.=a-b 由已知可得=-=b-a,故D错误; 由=-=- =-a-(b-a)=-a-b,故A错误; =-=-+=-b+(b-a)=-a+b,故B正确; =-=-=-a+b,故C正确. 则解得 - 8.如图,在四边形ABCD中,AC和BD相交于点O,设=a,=b,若=2,则=________.(用a和b表示) a+b 设=λ(λ∈R),则=λ(+)=λ=λ+λ. 因为D,O,B三点共线,所以λ+λ=1, 解得λ=, 所以=+=a+b. 9.如图,在平行四边形ABCD中,设=a,=b,试用a,b表示,. 方法一 设AC,BD交于点O,则有===a,===b. 所以=+=-=a-b, =+=a+b. 方法二 设=x,=y, 则==y, 又 所以解得 所以=a-b,=a+b. 由e1,e2不共线,得无解. 所以解得 11.若=a,=b,=λ(λ≠-1),则等于 A.a+λb B.λa+(1-λ)b C.λa+b D. a+b ∵=λ(λ≠-1), ∴-=λ(-), ∴(1+λ)=+λ, ∴=+=a+b. 12.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是半圆弧上的两个三等分点,=a,=b,则等于 A.a-b B.a-b C.a+b D.a+b ∵点C,D是半圆弧上的两个三等分点, ∴=,∴CD∥AB,∠CAD=∠DAB=30°, ∴四边形ACDO为平行四边形,=+. ∵==a,=b, ∴=a+b. 13.已知A,B,C是平面上不共线的三点,O是△ABC的重心,动点P满足=,则点P一定为 ∴++=0, ∴==, 14.已知在平行四边形ABCD中,E为CD的中点,=y,=x,其中x,y∈R,且均不为0.若∥,则=_____. =-=x-y, 由∥,可设=λ(λ∈R), 即x-y=λ(-)=λ=-+λ, 所以则=. 15.如图,平面内有三个向量,,,其中与的夹角为120°, 与的夹角为30°,且||=||=1,||=2.若=λ+μ (λ,μ∈R),则λ+μ=______. 则存在λ,μ,使=λ,=μ, 即=+=λ+μ. 在Rt△OCM中,∵||=2,∠COM=30°, ∴||=4,∴=4, 又||=||=2,∴=2, ∴=+=4+2, 16.如图所示,在▱ABCD中,=a,=b, BM=BC,AN=AB. (1)试用向量a,b来表示,; 因为AN=AB, 所以==a, 所以=-=a-b. 因为BM=BC,所以===b, 所以=+=a+b. 因为A,O,M三点共线,所以∥, 存在实数λ使=λ, 则=-=λ-=λ-b=λa+b. 所以∥,存在实数μ使=μ, 则λa+b=μ=μa-μb. 由于向量a,b不共线,则解得 所以=,=, $$

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