内容正文:
4.1 平面向量基本定理
第二章 §4 平面向量基本定理及坐标表示
学习目标
1.了解平面向量基本定理及其意义,了解基、正交基、正交分解及标准正交基的概念.
2.掌握平面向量基本定理,会用基表示平面向量.
3.会用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.
在物理学中,一个放在斜面上的物体所受的竖直向下的重力G,其作用力体现在两个方向:与斜面平行的方向和与斜面垂直的方向,故在解决问题时,常常要把重力分解为使物体沿斜面下滑的力F1和垂直于斜面的力F2.在实际应用中,常常需要把一个力、速度、位移等分解为不同方向的分量的和.
任意两个向量做加法、减法或数乘运算的结果都是一个向
量,反过来,对于平面内给定的两个不共线的向量e1,e2,
任一向量a都可以用形如λ1e1+λ2e2的形式来表示.
导语
内容索引
一、平面向量基本定理
二、用基表示向量
课时对点练
三、平面向量基本定理的应用
随堂演练
一
平面向量基本定理
问题 已知两个力,可以求出它们的合力;反过来,一个力可以分解为两个力.
如图,通过作平行四边形,将力F分解为大小、方向不同的
分力.
由力的分解得到启发,我们是否可以通过平行四边形,将向
量a分解为两个向量,使向量a是这两个向量的和呢?
提示 可以.
1.平面向量基本定理
(1)平面向量基本定理:如果e1和e2是同一平面内两个 的向量,那么对该平面内 向量a,存在 的一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.
(2)基:把不共线的向量e1和e2叫作表示这一平面向量的一组基,记为{e1,e2}.
不共线
任意一个
唯一
知识梳理
7
2.正交基、正交分解及标准正交基
(1)若基中的两个向量互相 ,则称这组基为正交基.
(2)在 下向量的线性表示称为正交分解.
(3)若基中的两个向量是互相垂直的 向量,则称这组基为标准正交基.
注意点:
(1)基{e1,e2}不共线且是非零向量.
(2)基不唯一,关键是不共线.
(3)由定理可将任一向量a在给出基{e1,e2}的条件下进行分解.
(4)基给定时,分解形式唯一.
垂直
正交基
单位
知识梳理
8
例1 (多选)设{e1,e2}是平面内的一组基,则下列四组向量中,能作为基的是
A.e1+e2和e1-e2 B.3e1-4e2和6e1-8e2
C.e1+2e2和2e1+e2 D.e1和e1+e2
√
√
√
选项B中,6e1-8e2=2(3e1-4e2),
∴6e1-8e2与3e1-4e2共线,
∴不能作为基;
选项A,C,D中两向量均不共线,可以作为基.
9
考查两个向量是否能构成基,主要看两向量是否不共线.此外,一个平面的基一旦确定,那么平面上任意一个向量都可以由这组基唯一线性表示.
反思感悟
10
跟踪训练1 已知向量{a,b}是一组基,实数x,y满足(3x-4y)a+(2x-3y)b=6a+3b,则x-y=______.
3
因为{a,b}是一组基,
所以a与b不共线,
11
二
用基表示向量
13
因为DC∥AB,AB=2CD,E,F分别是DC,AB的中点,
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平面向量基本定理的作用以及注意点
(1)根据平面向量基本定理可知,同一平面内的任何一组基都可以表示该平面内的任意一个向量.用基表示向量,实质上是利用三角形法则或平行四边形法则,进行向量的线性运算.
(2)基的选取要灵活,必要时可以建立方程或方程组,通过方程或方程组求出要表示的向量.
反思感悟
16
a+b
2a+c
17
三
平面向量基本定理的应用
例3 如图,在△ABC中,点M是BC的中点,点N在AC上,且AN=2NC,AM与BN相交于点P,求AP∶PM与BP∶PN的值.
19
∵A,P,M和B,P,N分别共线,
20
由平面向量基本定理,
∴AP∶PM=4∶1,BP∶PN=3∶2.
21
若直接利用基表示向量比较困难,可设出目标向量并建立其与基之间满足的二元关系式,然后利用已知条件及相关结论,从不同方向和角度表示出目标向量(一般需建立两个不同的向量表达式),再根据待定系数法确定系数,建立方程或方程组,解方程或方程组即可.
反思感悟
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23
1.知识清单:
(1)平面向量基本定理.
(2)用基表示向量.
(3)平面向量基本定理的应用.
2.方法归纳:列方程(组).
3.常见误区:忽视基中的向量必须是不共线的两个向量.
课堂小结
随堂演练
四
1.(多选)设点O是平行四边形ABCD两对角线的交点,下列向量组可作为表示该平面向量的一组基的是
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2.下列三种说法:
①一个平面内只有一组不共线的向量可作为表示该平面向量的基;②一个平面内有无数组不共线的向量可作为表示该平面向量的基;③平面内的基一旦确定,该平面内的向量在此基下的线性分解形式就唯一确定.
其中说法正确的为
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
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课时对点练
五
1.(多选)若{e1,e2}是平面内的一组基,则下列四组向量中不能作为平面向量的基的是
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基础巩固
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选项A中,两个向量互为相反向量,即e1-e2=-(e2-e1),则e1-e2,e2-e1为共线向量;
选项C中,6e1-4e2=-2(2e2-3e1),为共线向量.根据不共线的向量可以作为一组基,知只有选项D中的两向量可作为基.
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3.(多选)如果{e1,e2}是平面α内的一组基,那么下列说法正确的是
A.若存在实数λ1,λ2使λ1e1+λ2e2=0,则λ1=λ2=0
B.平面α中任意向量a都可以表示为a=λ1e1+λ2e2,其中λ1,λ2∈R
C.λ1e1+λ2e2(λ1,λ2∈R)不一定在平面α内
D.对于平面α内任意向量a,使a=λ1e1+λ2e2的实数λ1,λ2有无数对
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A,B正确,平面中的任意向量都可以用一组基唯一表示;
C错,平面α内任意向量都可表示为λ1e1+λ2e2的形式,故λ1e1+λ2e2一定在平面α内;
D错,这样的λ1,λ2是唯一的,而不是无数对.
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因为P,Q,R分别是△ABC三边AB,BC,CA的四等分点,
由题意可知a=(λ+μ)e1+(λ-μ)e2,
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7.已知向量a在基{e1,e2}下可以表示为a=2e1+3e2,若a在基{e1+e2,e1-e2}下可以表示为a=λ(e1+e2)+μ(e1-e2),则λ=____,μ=______.
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10.设e1,e2是不共线的非零向量,且a=e1-2e2,b=e1+3e2.
(1)证明:{a,b}可以作为一组基;
假设a=λb(λ∈R),
则e1-2e2=λ(e1+3e2).
故a与b不共线,{a,b}可以作为一组基.
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(2)选择基{a,b},试写出向量c=3e1-e2在此基下的分解式.
设c=ma+nb(m,n∈R),
则3e1-e2=m(e1-2e2)+n(e1+3e2)=(m+n)e1+(-2m+3n)e2.
所以c=2a+b.
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综合运用
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连接CD,OD(图略),
∵OA=OD,
∴∠ADO=∠DAO=30°,
∴∠CAD=∠ADO=30°,
∴AC∥DO,
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A.AB边中线的中点
B.AB边中线的三等分点(非重心)
C.△ABC的重心
D.AB边的中点
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∵O是△ABC的重心,
∴点P是线段OC的中点,
即AB边中线的三等分点(非重心).
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拓广探究
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如图,以OA,OB所在射线为邻边,OC为对角线作▱OMCN,使得M在射线OA上,N在射线OB上,
即λ=4,μ=2,∴λ+μ=6.
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(2)若AM交DN于点O,求AO∶OM的值.
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因为D,O,N三点共线,
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所以AO∶OM=3∶11.
由平面向量基本定理得
解得所以x-y=3.
例2 如图,已知在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E,F分别是DC,
AB的中点,设=a,=b,选择基{a,b},试写出向量,在此
基下的分解式.
=-×b-a+b=b-a.
所以===b.
=++=--+
所以=+=+=b+a-b=a+b.
延伸探究 本例中,若设BC的中点为G,则=________.
a+b
=++=-b+a+b=a-b,
跟踪训练2 如图,在正方形ABCD中,设=a,
=b,=c,则在基{a,b}下,可表示为________,
在基{a,c}下,可表示为________.
在基{a,b}下,=+=a+b;
在基{a,c}下,=+=+(+)=2+=2a+c.
=+=2e1+e2.
∴存在实数λ,μ使得=λ=-λe1-3λe2,
=μ=2μe1+μe2.
故=+=-=(λ+2μ)e1+(3λ+μ)e2.
设=e1,=e2,
则=+=-e1-3e2,
∴=,=,
而=+=2e1+3e2,
得解得
跟踪训练3 平行四边形ABCD中,M,N分别为BC,CD边上的点,MC=2BM,NC=3DN,设=a,=b,=λa+μb,则λ+μ=____.
∴=a-b+b-a=a+b,
又=λa+μb,所以λ=,μ=,所以λ+μ=.
如图,选,作为基向量,则有
可得
又=+,
故与,与可作为基.
A.与 B.与
C.与 D.与
易知与不共线,与不共线,
∴-c=2(b-),
∴=b+c.
3.在△ABC中,=c,=b,若点D满足=2,在基{b,c}下,等于
A.b+c B.c-b
C.b-c D.b+c
∵=2,∴-=2(-),
4.设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=AB,BE=BC,选择基{,},若=λ1+λ2(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为_____.
=-+,
∵与不共线,
∴λ1=-,λ2=,λ1+λ2=-+=.
如图,=+=+=+(-)
A.{e1-e2,e2-e1} B.
C.{2e2-3e1,6e1-4e2} D.{e1+e2,e1+3e2}
选项B中,2e1-e2=2,为共线向量;
2.如图所示,在矩形ABCD中,=5e1,=3e2,则等于
A.(5e1+3e2) B.(5e1-3e2)
C.(3e2-5e1) D.(5e2-3e1)
==(-)=(+)=(5e1+3e2).
4.在△ABC中,=,DE∥BC,且与边AC相交于点E,△ABC的中线AM与DE相交于点N,设=a,=b,则用a,b表示为
A.(a-b) B.(b-a)
C.(a-b) D.(b-a)
由题意得==(-)=(-)=(b-a).
5.如图,在△ABC中,=,=,若
=λ+μ,则等于
A. B. C.3 D.
由题意可得,=-=-,
=+=+=+=+,
据此可知λ=,μ=,∴=.
6.(多选)如图所示,已知P,Q,R分别是△ABC三边AB,BC,CA上靠近点A,B,C的四等分点,如果=a,=b,
以下向量表示正确的是
A.=-a-b B.=-a+b
C.=-a+b D.=a-b
由已知可得=-=b-a,故D错误;
由=-=-
=-a-(b-a)=-a-b,故A错误;
=-=-+=-b+(b-a)=-a+b,故B正确;
=-=-=-a+b,故C正确.
则解得
-
8.如图,在四边形ABCD中,AC和BD相交于点O,设=a,=b,若=2,则=________.(用a和b表示)
a+b
设=λ(λ∈R),则=λ(+)=λ=λ+λ.
因为D,O,B三点共线,所以λ+λ=1,
解得λ=,
所以=+=a+b.
9.如图,在平行四边形ABCD中,设=a,=b,试用a,b表示,.
方法一 设AC,BD交于点O,则有===a,===b.
所以=+=-=a-b,
=+=a+b.
方法二 设=x,=y,
则==y,
又
所以解得
所以=a-b,=a+b.
由e1,e2不共线,得无解.
所以解得
11.若=a,=b,=λ(λ≠-1),则等于
A.a+λb B.λa+(1-λ)b
C.λa+b D. a+b
∵=λ(λ≠-1),
∴-=λ(-),
∴(1+λ)=+λ,
∴=+=a+b.
12.如图,AB是⊙O的直径,点C,D是半圆弧上的两个三等分点,=a,=b,则等于
A.a-b B.a-b
C.a+b D.a+b
∵点C,D是半圆弧上的两个三等分点,
∴=,∴CD∥AB,∠CAD=∠DAB=30°,
∴四边形ACDO为平行四边形,=+.
∵==a,=b,
∴=a+b.
13.已知A,B,C是平面上不共线的三点,O是△ABC的重心,动点P满足=,则点P一定为
∴++=0,
∴==,
14.已知在平行四边形ABCD中,E为CD的中点,=y,=x,其中x,y∈R,且均不为0.若∥,则=_____.
=-=x-y,
由∥,可设=λ(λ∈R),
即x-y=λ(-)=λ=-+λ,
所以则=.
15.如图,平面内有三个向量,,,其中与的夹角为120°,
与的夹角为30°,且||=||=1,||=2.若=λ+μ
(λ,μ∈R),则λ+μ=______.
则存在λ,μ,使=λ,=μ,
即=+=λ+μ.
在Rt△OCM中,∵||=2,∠COM=30°,
∴||=4,∴=4,
又||=||=2,∴=2,
∴=+=4+2,
16.如图所示,在▱ABCD中,=a,=b,
BM=BC,AN=AB.
(1)试用向量a,b来表示,;
因为AN=AB,
所以==a,
所以=-=a-b.
因为BM=BC,所以===b,
所以=+=a+b.
因为A,O,M三点共线,所以∥,
存在实数λ使=λ,
则=-=λ-=λ-b=λa+b.
所以∥,存在实数μ使=μ,
则λa+b=μ=μa-μb.
由于向量a,b不共线,则解得
所以=,=,
$$