2025届高考作文复习和素材积累：“潮流中的多数与少数”

2025届高考作文复习和素材积累 “潮流中的多数与少数” 材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 近几年，人脸识别、VR、大数据、人工智能等新技术飞速发展，使用这些技术已经成为潮流。 科技潮流给很大一部分人带来了便捷和乐趣：科普爱好者穿梭在各种专业网站之间获取知识、分享智慧；卖瓜菜的小摊贩们都在各自摊位前贴上二维码，无现金交易方便省事；有的老年人戴上VR眼镜玩无人机航拍，享受新时代的退休生活…… 然而，科技潮流也给一小部分人带来了困难：有些老年人在自助银行里无所适从，或者因为不会下载手机APP而无法预约挂号…… 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“潮流中的多数与少数”为话题，联系现实生活，自选角度，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 一、作文材料分析 1. 关键语句剖析 “近几年，人脸识别、VR、大数据、人工智能等新技术飞速发展，使用这些技术已经成为潮流”：此句点明了科技发展的现状，强调了新技术的快速发展以及成为潮流这一趋势。“飞速发展”突出了科技进步的速度之快，“潮流”则表明这些新技术被广泛接受和应用，成为社会发展的一种趋势和方向。这为后文讨论科技潮流对不同人群的影响奠定了基础。 “科技潮流给很大一部分人带来了便捷和乐趣：科普爱好者穿梭在各种专业网站之间获取知识、分享智慧；卖瓜菜的小摊贩们都在各自摊位前贴上二维码，无现金交易方便省事；有的老年人戴上VR眼镜玩无人机航拍，享受新时代的退休生活……”：这部分内容具体阐述了科技潮流给多数人带来的积极影响。“科普爱好者”通过专业网站获取和分享知识，体现了科技在知识传播和交流方面的便捷性；“小摊贩”使用二维码实现无现金交易，展示了科技在商业支付领域的便利性；“老年人”玩VR眼镜和无人机航拍，表明科技为人们的休闲娱乐生活增添了新的乐趣和体验。这些例子从不同角度展示了科技潮流让多数人的生活更加便捷、丰富和有趣。 “然而，科技潮流也给一小部分人带来了困难：有些老年人在自助银行里无所适从，或者因为不会下载手机APP而无法预约挂号……”：“然而”一词转折，引出科技潮流给少数人带来的困境。“老年人”作为特定群体，在自助银行和预约挂号等场景中，由于不熟悉新技术而面临困难，这反映了科技发展过程中存在的问题，即部分人群在适应科技潮流时存在障碍，科技进步并没有完全覆盖到所有人群，造成了不同群体之间的差距。 2. 关系分析 多数与少数的关系：在科技潮流这个背景下，多数和少数是相对的概念。多数人能够享受科技带来的便捷和乐趣，是科技发展的受益者；而少数人则因各种原因在科技潮流中面临困难，处于不利地位。两者之间存在着鲜明的对比，但又共同处于科技发展的大环境中。这种对比反映了科技发展的不平衡性，也引发了我们对如何让科技更好地服务全体人民的思考。同时，多数和少数并不是固定不变的，随着时间的推移和社会的发展，少数人可能通过学习和适应逐渐融入科技潮流，成为多数的一部分；而多数人如果不能持续跟上科技发展的步伐，也可能在未来的某个阶段面临类似少数人的困境。 科技潮流与多数、少数的关系：科技潮流是推动社会发展的重要力量，它为多数人带来了巨大的改变和机遇，推动了社会的进步和发展。然而，科技潮流的快速发展也给少数人带来了挑战，这种挑战不仅影响了少数人的生活质量，也可能对社会的公平性和和谐发展产生一定的影响。因此，科技发展需要关注到不同人群的需求，在追求创新和进步的同时，也要注重如何帮助少数人跨越科技鸿沟，让科技成果惠及全体人民。 3. 从不同角度深入挖掘 社会公平角度：从社会公平的角度来看，科技潮流造成的多数与少数的差异，反映了数字鸿沟的存在。这种数字鸿沟可能进一步加剧社会的不平等，因为那些无法跟上科技潮流的少数人，可能在获取信息、享受公共服务、参与经济活动等方面处于劣势。例如，在就业市场上，不熟悉数字技术的人可能会失去很多就业机会；在医疗领域，无法使用线上预约挂号的人可能会面临看病难的问题。因此，社会需要采取措施，如提供数字技能培训、完善公共服务的线下渠道等，来缩小这种差距，保障社会公平。 科技发展角度：从科技发展的角度而言，虽然科技潮流给多数人带来了好处，但也不能忽视少数人的需求。科技的发展应该是以人为本的，要考虑到不同人群的接受能力和使用需求。例如，在产品设计和服务提供过程中，应该更加注重易用性和包容性，开发出更简单、易懂、易操作的技术和产品，让更多人能够受益。同时，科技企业和开发者也应该承担起社会责任，积极参与到帮助少数人融入科技潮流的行动中。 个人成长角度：对于个人来说，面对科技潮流，每个人都需要不断学习和适应。多数人在享受科技带来的便利时，不能固步自封，要持续提升自己的科技素养，以应对科技不断更新换代的挑战。而少数人则需要克服困难，积极学习新技术，努力跟上科技潮流的步伐。例如，老年人可以通过参加社区组织的科技培训课程，学习使用智能手机、电子支付等技术，提升自己的生活质量和社会参与度。 4. 拓展与延伸思考 如何促进科技潮流中的平衡发展：为了促进科技潮流中的平衡发展，政府、企业和社会应该共同努力。政府可以制定相关政策，加大对数字技能培训的投入，特别是针对老年人、弱势群体等开展专项培训；企业要在产品设计和服务提供上注重易用性和包容性，开发多样化的产品和服务满足不同人群需求；社会可以通过社区、公益组织等开展科普活动，营造全民学习科技的氛围。 科技潮流下的教育变革：科技潮流的发展也对教育提出了新的要求。教育需要培养学生的科技素养和创新能力，让他们能够适应未来科技社会的发展。同时，教育也应该注重培养学生的人文关怀精神，让他们在追求科技进步的同时，关注社会公平和人类的整体利益，避免科技发展带来的负面影响。 二、立意指导 1. 关注少数群体，共享科技红利：强调在科技快速发展的时代，不能忽视少数群体面临的困境，要采取措施帮助他们融入科技潮流，实现科技成果的全民共享，促进社会公平。 2. 科技发展应兼顾易用性与包容性：论述科技企业和开发者在追求技术创新时，要将易用性和包容性纳入考量，设计出更适合不同人群使用的产品和服务，推动科技更好地服务全体人民。 3. 提升个人科技素养，适应科技潮流：从个人角度出发，阐述每个人都应不断提升自身科技素养，无论是多数群体还是少数群体，都要积极学习新技术，以更好地适应科技潮流带来的变化，实现个人的发展与进步。 三、标题范例参考 1. 《兼顾多数少数，共赴科技未来》 2. 《消弭科技鸿沟，拥抱多数少数》 3. 《科技浪潮里，不落下一个》 4. 《让科技温暖多数与少数》 5. 《科技前行，关注多数少数》 6. 《跨越数字鸿沟，惠及多数少数》 7. 《科技之光，照亮多数与少数》 8. 《平衡多数少数，畅享科技成果》 9. 《科技发展，兼顾大小群体》 四、五句名言名句 1. “科学的事业就是为人民服务。”——托尔斯泰。表明科技应服务大众，契合科技发展需兼顾多数与少数，让全民受益的观点。 2. “进步不是什么事件，而是一种需要。”——斯宾塞。指出科技进步是必然，但也需关注不同群体需求，促进平衡发展。 3. “知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。”——萧伯纳。强调提升大众科技素养，避免因科技知识缺乏而成为潮流中的少数。 4. “科学技术是第一生产力。”——邓小平。突出科技对社会发展的重要性，同时也提醒要让科技成果惠及全体，推动多数与少数共同发展。 5. “科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。”——培根。体现科技应以造福人类为目的，要考虑到多数与少数不同群体的生活需求。 五、八个经典事例 1. 社区科技帮扶老人：某社区关注到老年人在科技潮流中的困境，组织志愿者开展科技帮扶活动。志愿者们定期为老人举办智能手机使用培训班，从基础的拨打电话、发送短信，到微信视频聊天、线上购物等功能，耐心讲解和演示。通过一对一辅导，许多老人学会了使用智能手机，能与远方的子女视频通话，还能便捷地购买生活用品，缩小了与科技潮流的差距。 2. 银行适老化服务：一些银行针对老年人在自助银行操作困难的问题，推出适老化服务。在自助设备区域安排工作人员，随时为老人提供帮助和指导。同时，优化自助设备界面，增大字体显示，简化操作流程。还保留传统的人工服务窗口，让老人在办理业务时可自由选择，使老年人在享受科技便利的同时，也能感受到人文关怀。 3. 拼多多的下沉市场策略：拼多多关注到三四线城市及农村地区消费者对高性价比商品的需求，通过创新的社交电商模式，将众多小商家和消费者连接起来。借助大数据分析消费者偏好，精准推送商品，为多数追求实惠的消费者提供丰富选择，也为众多小商家拓宽了销售渠道，在科技潮流下开辟出独特的市场空间。 4. 张定宇的科技抗疫：疫情期间，金银潭医院院长张定宇积极引入先进的医疗科技设备和信息化管理系统。利用大数据分析患者病情和物资需求，合理调配医疗资源。借助远程医疗技术，让专家能及时为患者会诊。在他的努力下，医院高效运转，拯救了众多患者生命，展现科技在抗疫中的关键作用，也体现科技为多数患者带来生的希望。 5. 故宫文创的科技融合：故宫博物院利用数字化技术，将丰富的文物资源转化为线上展览、虚拟体验等形式。通过VR技术，让观众足不出户就能“游览”故宫，欣赏珍贵文物。文创产品也融入科技元素，如智能语音讲解器，让游客更深入了解文物背后的故事。这种科技与文化的融合，满足了多数文化爱好者的需求，传播了传统文化。 6. 丁真的网络走红与家乡发展：丁真因一段短视频走红网络，当地政府抓住机遇，利用互联网平台宣传家乡的旅游资源。通过直播、短视频等形式，吸引大量游客前往丁真的家乡四川理塘旅游。科技潮流不仅改变了丁真个人的命运，也为当地多数居民带来增收机会，推动了家乡的经济发展。 7. 腾讯的无障碍技术研发：腾讯投入研发无障碍技术，优化产品的无障碍功能。如微信的文字转语音、图像识别等功能，方便视障人士使用。旗下游戏也进行无障碍适配，让残障人士能参与其中，享受游戏乐趣，体现科技企业对少数特殊群体的关怀。 8. 乡村电商助力农产品销售：在一些农村地区，年轻人利用电商平台帮助村民销售农产品。通过直播带货、线上店铺等形式，将农产品推向全国市场。村民们学会打包、发货流程，利用物流配送将农产品送到消费者手中。科技潮流为乡村多数农民打开新的销售渠道，增加了收入，促进乡村经济。 范文一： 兼顾多数少数，共赴科技未来 人脸识别、VR、大数据等新技术飞速发展，成为当下潮流。这股潮流给多数人带来便捷与乐趣，科普爱好者、小摊贩、部分老年人都从中受益；然而，也让少数人陷入困境，如自助银行里迷茫的老人。在我看来，科技发展应兼顾多数与少数，让所有人共享科技红利。 关注少数群体，体现社会温度。当科技浪潮滚滚而来，老年人、残障人士等少数群体容易被落下。以老年人看病为例，如今医院普遍推行线上预约挂号，不会下载APP的老人只能在医院窗口苦苦排队，甚至可能因号源有限而无法及时就医。而一些城市的社区主动作为，组织志愿者上门为老人讲解线上挂号流程，帮助他们完成操作。这一小小的举动，让老年人感受到社会的关怀，也体现出关注少数群体是社会文明进步的体现，只有不落下一个人，科技发展才有更温暖的底色。 优化科技产品，促进全民融入。科技企业在追求创新时，应将易用性和包容性纳入考量。苹果公司在设计产品时，充分考虑到不同用户群体的需求，其操作系统自带的辅助功能，如旁白、缩放、引导式访问等，方便了视障、残障等特殊群体使用。此外，许多智能家电品牌推出操作简单、语音提示清晰的产品，让老年人也能轻松上手。通过优化产品设计，降低使用门槛，科技企业能够让更多人，无论多数还是少数，都能顺利融入科技潮流，享受科技带来的便利。 加强科普教育，提升全民素养。科技的快速发展需要民众具备相应的科技素养。学校应加强科技教育，培养学生对新技术的兴趣和应用能力。例如，一些学校开设编程、机器人等课程，让学生从小接触前沿科技，为未来适应科技社会打下基础。同时，社区和社会机构也应开展面向大众的科普活动，尤其是针对老年人等科技弱势群体，举办智能手机、互联网应用等培训班。通过全方位的科普教育，提升全民科技素养，使多数人和少数人都能跟上科技发展的步伐。 科技是推动社会进步的强大动力，但只有兼顾多数与少数，关注每一个人的需求，我们才能共赴美好的科技未来。让我们携手共进，让科技的光芒照亮每一个角落，让每一个人都能在科技浪潮中找到属于自己的位置，共同创造一个更加公平、包容、美好的科技时代。 范文二： 提升个人科技素养，适应科技潮流 在当今时代，人脸识别、大数据等新技术迅猛发展，成为不可阻挡的潮流。它为多数人带来了便利与乐趣，却也让少数人在这股浪潮中举步维艰。于个人而言，提升科技素养，是适应科技潮流的关键，无论多数还是少数群体，都应积极拥抱科技，实现自我发展。 主动学习，跨越数字鸿沟。对于那些在科技潮流中面临困难的少数群体，主动学习是跨越数字鸿沟的桥梁。我的邻居李大爷，退休后一直过着传统的生活，对智能手机等新科技产品一窍不通。但他不想被时代落下，主动报名参加社区组织的智能手机培训班。从最基础的开关机、拨打电话学起，到后来熟练使用微信视频聊天、线上支付，李大爷通过自己的努力，逐渐融入了科技生活。他不仅能和远在外地的子女随时沟通，还能在网上购买生活用品，生活变得更加便捷。李大爷的经历告诉我们，只要有主动学习的意识，少数群体也能跟上科技潮流。 持续更新，紧跟科技步伐。即便身处受益的多数群体，也不能固步自封，而要持续更新科技知识。以互联网行业为例，技术迭代日新月异，程序员们需要不断学习新的编程语言、框架和工具。曾经，一些程序员满足于掌握某一种编程语言，随着人工智能、大数据等新技术的兴起，若不及时学习，就可能面临被行业淘汰的风险。那些积极学习新技术的程序员，不仅能在工作中应对自如，还能抓住新的发展机遇，实现个人职业的快速发展。持续更新科技知识，是多数群体保持优势、不断进步的秘诀。 善于运用，发挥科技优势。提升科技素养，不仅要学会使用科技产品，更要善于运用科技来解决问题、创造价值。许多创业者借助大数据分析市场需求，精准定位目标客户，开发出有针对性的产品和服务。例如，一些餐饮创业者通过分析线上平台的用户评价和消费数据，了解消费者的口味偏好和消费习惯，从而优化菜品、改进服务，吸引了更多顾客。善于运用科技，能让我们在科技潮流中脱颖而出，无论是多数群体还是少数群体，都能借助科技的力量实现自身价值。 科技潮流浩浩荡荡，提升个人科技素养是我们在这股潮流中站稳脚跟的根本。主动学习、持续更新、善于运用，让我们以积极的姿态适应科技潮流，在科技发展的舞台上绽放光彩，共同推动社会向着更加美好的未来迈进。发展 学科网（北京）股份有限公司 $$